想象未來(lái)的作文（共4篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的想象未來(lái)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

想象未來(lái)的作文 篇1

　　大家想一想未來(lái)的學(xué)校會(huì )是什么樣子的��？當然大家每個(gè)人的腦海里有一個(gè)自己向往的未來(lái)學(xué)校。我就給你們講一講我心中的學(xué)校吧。

　　我心中的學(xué)校操場(chǎng)特別的大，教室也特別的寬敞明亮，一個(gè)人一張桌子。我們所有的書(shū)本就合成了一個(gè)小小的芯片了。只要往電腦上一插出就顯示來(lái)了，再輸上你要看的.內容立刻就顯示出來(lái)了，這樣就減輕了學(xué)生天天背書(shū)包的痛苦。

　　下課的時(shí)候，還可以玩一會(huì )游戲減輕學(xué)習壓力，如果你上課時(shí)候玩游戲，老師那邊的電腦了可就會(huì )顯示出來(lái)，這樣老師就會(huì )把你的電腦關(guān)掉，讓你站起來(lái)。操場(chǎng)是用厚厚的海綿鋪成的上面，每天都會(huì )有工人打掃。沒(méi)有一點(diǎn)灰塵與一個(gè)石子，就是跑著(zhù)跑著(zhù)摔倒了也不會(huì )覺(jué)得痛。操場(chǎng)上面什么也沒(méi)有，上體育課時(shí)操場(chǎng)就會(huì )降下去，有就會(huì )出來(lái)一個(gè)體育館，里面什么鍛煉器材都有，同學(xué)在里面盡情的玩耍。

　　老師上課時(shí)也不用在學(xué)校，在家了里打開(kāi)電腦，再打開(kāi)與學(xué)校教師里的大電腦連接一起的視屏，這樣老師就不用在來(lái)回跑了！

想象未來(lái)的作文 篇2

　　車(chē)內使用環(huán)保塑料裝飾的，這種塑料非常柔軟，躺在上面十分安全。舒服。車(chē)窗裝有隔音玻璃，車(chē)內安裝有太陽(yáng)能空調，冬暖夏涼無(wú)線(xiàn)電視筆記本電腦等等。如果你想看電視，只用說(shuō)聲：“打開(kāi)電視，CCTV8頻道�！彪娨暰蜁�(huì )立刻出現在你眼前，而且圖像是立體的。他最大的特點(diǎn)就是——全自動(dòng)無(wú)人駕駛，司機是一臺超微型電腦，這臺電腦控制這個(gè)車(chē)里一切系統。當然，最大的問(wèn)題大家認為在尾氣排放上吧？其時(shí)它排出的是氧氣，因為它通過(guò)太陽(yáng)能發(fā)電，用不完的電就用來(lái)制造氧氣了。

　　那時(shí)的環(huán)境相當好，沒(méi)有什么大氣的污染，那些工廠(chǎng)全是自動(dòng)的，如果用不完的材料，他們就利用起來(lái)保護環(huán)境。不過(guò)那時(shí)的環(huán)境跟我發(fā)明的車(chē)有很大的關(guān)系，因為那車(chē)的后備箱，有一種BHHJ的機器，只要有垃圾或廢物，他就會(huì )被吸進(jìn)后備箱，用來(lái)轉換為電能成氧氣了。那時(shí)的房子，有充電的，折疊的，有縮小的，飛行的等等。而我住的`是飛行式的房子。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨陽(yáng)光透過(guò)薄薄的窗紗，灑在桌子上，灑在書(shū)上，都鍍上了一層金輝。

　　我最好的朋友謝榮景按響了門(mén)鈴，把正在熟睡的我吵醒了�！罢堖M(jìn)�！蔽疫呎f(shuō)邊穿衣服。他進(jìn)來(lái)以后我的新發(fā)明——高智能服務(wù)機器人為他倒了杯濃香的咖啡，整理衣服等等，我穿好衣服了，便出來(lái)見(jiàn)他想不到他依舊風(fēng)度翩翩，他眉上掛著(zhù)抑制不住的喜悅。他走過(guò)來(lái)給了我一個(gè)深情的擁抱，我握住他的手不放。我倆談天說(shuō)地，道古論今，其樂(lè )融融�！白鰞赏肱Ｈ饷��！蔽覍�機器人說(shuō)。不一會(huì )，兩碗熱氣騰騰的牛肉面端了上來(lái)，乳白色的湯面上飄著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)翠綠色的香菜葉。

　　我倆大口大口地吃了起來(lái)，吃完后飯桌旁的墻壁上出現了一雙機器手，手里拿著(zhù)兩杯熱果汁，我們邊喝果汁邊談一些往事，一眨眼的功夫，一天就過(guò)去了。夕陽(yáng)將下，窗外遠處的群山染成一片胭脂紅色，晚霞似火，給田野。樹(shù)林。河流都披上了火紅的緞被。他立起身來(lái)準備告辭我說(shuō)：“多在我這小住幾日，可你卻又是要走，我也挽留不住你到家記得給我打電話(huà)�！蔽也粺o(wú)傷感地說(shuō)。

　　“咱們后會(huì )有期，謝謝你的款待！”他愉快地回答說(shuō)。說(shuō)著(zhù)他進(jìn)了我研制的時(shí)空轉換機，我按了一下紅色的鍵，“哧——”一下他就不見(jiàn)了�！岸ｂ忊��！蔽胰ソ与娫�(huà)了，“兄弟你的機器真好，一眨眼我就到家了�！彼麡�(lè )呵呵地說(shuō)，“沒(méi)事這點(diǎn)小事不麻煩�！蔽覀z就掛了電話(huà)。20xx年那是一個(gè)令人向往的世界，更是一個(gè)舒適溫馨而令人期待的生活境界！

想象未來(lái)的作文 篇3

　　“太好了！太好了！”我情不自禁的歡呼起來(lái)，電腦上介紹說(shuō)未來(lái)的汽車(chē)功能多多，還十分的環(huán)保呢！

　　未來(lái)的汽車(chē)不會(huì )污染環(huán)境，還是一種“水陸空多用新能源環(huán)保車(chē)”哩！汽車(chē)使用的是新太陽(yáng)能，這樣車(chē)子便不會(huì )排出有害氣體。并且，它的`最高時(shí)速可達：一千三百多公里，但你不用擔心會(huì )發(fā)生事故，車(chē)子的頭、尾部都裝有探測器，當有障礙物時(shí)，車(chē)子就會(huì )自動(dòng)躲避。

　　未來(lái)的汽車(chē)不僅可以在地面上奔馳，還能在空中航線(xiàn)上飛行，如果需要還可以在水上航行，在水底潛行……怎么樣，未來(lái)的汽車(chē)神奇吧！

　　我戀戀不舍的下了網(wǎng)，心思還在那神奇的未來(lái)汽車(chē)上。今天我知道的，可能只是它功能的一點(diǎn)，它還有許多有趣、方便的功能。我更加希望它早日研究成功！

想象未來(lái)的作文 篇4

　　有一天，我夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的鞋子。

　　那雙鞋子呈銀白色，看起來(lái)與平時(shí)的運動(dòng)鞋沒(méi)有什么區別，只是在鞋子的底部有一根長(cháng)長(cháng)的細線(xiàn)，線(xiàn)的一端與鞋子相連，另一端連接在一個(gè)小小的遙控器上，在遙控器上布滿(mǎn)了按鈕。這個(gè)鞋子可以伸縮，任何人都可以穿。

　　這個(gè)鞋子的功能非常多，它可以在陸地上跑來(lái)跑去，和小兔子比賽跑步；可以在水中游來(lái)游去，和小魚(yú)一起玩耍；也可以在空中騰云駕霧，和小鳥(niǎo)一起翱翔……

　　我夢(mèng)見(jiàn)自己遲到了，一起床，便慌慌張張地吃早飯。無(wú)意間，我看見(jiàn)了這雙鞋子，心里暗暗自喜，說(shuō)：“看來(lái)不用擔心遲到了，有了這個(gè)‘寶貝’，我就能瞬間到達學(xué)校�！蔽冶称饡�(shū)包，穿上這雙鞋子，按下遙控器上的按鈕，便一躍而起，只見(jiàn)鞋子的兩側長(cháng)出了兩只巨大的翅膀，不停的扇動(dòng)，接著(zhù)我對著(zhù)鞋子說(shuō)：“帶我去學(xué)校！”鞋子“嗖”的一聲，迅速地向學(xué)校趕去，不一會(huì )兒，就把我帶到了學(xué)校上方，可是該怎么降落呢？正當我左思右想，急躁不安時(shí)，突然看見(jiàn)了遙控器上的“降落”按鈕，我按下按鈕，頓時(shí)，在鞋子的前、后面撐起了兩個(gè)降落傘，原來(lái)是為了讓我安全地到達地面。我按時(shí)到了校，走進(jìn)教室，認真的開(kāi)始聽(tīng)課。

　　放學(xué)了，爸爸媽媽帶著(zhù)我去河邊游玩，我要求和他們比賽捕魚(yú)，看誰(shuí)捉得多。我按下“潛水”按鈕，只見(jiàn)鞋底伸出了兩塊像船槳似的木塊，我的身上自動(dòng)穿上了游泳裝，我便跳入水中，與魚(yú)兒“賽跑”，如果魚(yú)兒輸了，就得乖乖地游進(jìn)我的`小桶里。不一會(huì )兒，我捕到了許多魚(yú)，可是，爸爸媽媽只捕到了五六條魚(yú)，我不禁驕傲地哈哈大笑。

　　走到家門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)了一只小貓正飛奔著(zhù)抓老鼠，我毫不猶豫地按下“奔跑”鍵，像一陣風(fēng)似的沖了出去，很快就把小貓甩在了后面，抓住了老鼠。這都要歸功于這雙神奇的鞋子。

　　不久，我睡醒了，睜開(kāi)雙眼，看看表，“呀，都已經(jīng)遲到了！”我馬上穿好衣服，洗了把臉，連飯也顧不上吃，背著(zhù)書(shū)包就往學(xué)校跑去。唉，不幸的是，到學(xué)校時(shí)，教室里已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，只有我的座位空著(zhù)，我被老師批評了一頓。我想：如果未來(lái)的鞋子能早一點(diǎn)問(wèn)世，該多好��！

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