實(shí)用的未來(lái)的作文(精選)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的未來(lái)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的作文 篇1
我們未來(lái)的學(xué)校，將會(huì )是一座“城堡”，那里環(huán)境地優(yōu)美，系統功能一應俱全，我們即將在這樣的學(xué)校里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地、快樂(lè )地學(xué)習和生活。
學(xué)生和葉老師只要把自己的通行證一亮出來(lái)，就被感應器感應到，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。如果是陌生人，它就會(huì )毫不留情地發(fā)出沖擊波把他麻痹，請出學(xué)校，這樣保安就不用每天那么辛苦地堅守崗位了。
冬天，學(xué)校的樹(shù)木會(huì )變得光禿禿的了，它就會(huì )自動(dòng)綠化，讓學(xué)校變成綠洲。只要學(xué)校的任何地方臟了，它就會(huì )立刻變出一個(gè)強力吸塵器，把地面吸得一干二凈，這樣園林清潔工也不用那么辛苦地工作了。這全靠它有自動(dòng)綠化和清潔的功能。
教室里都煥然一新了，講臺上有個(gè)控制系統，如果哪位同學(xué)上課不認真聽(tīng)，葉老師可以直接按一下按鈕，那位同學(xué)的桌子上就會(huì )發(fā)出“嗞嗞”的聲音。葉老師也不用每天辛苦地批改作業(yè)了，只要把作業(yè)收上來(lái)，放進(jìn)一個(gè)批改機，不到一分鐘，堆積如山的`作業(yè)就被改得清清爽爽。
最好的、最受歡迎的就是椅子按摩的功能了。如果同學(xué)們不舒服或者坐著(zhù)累了，它就會(huì )自動(dòng)為你按摩，讓同學(xué)們消除疲勞，認真學(xué)習。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，只要我們努力學(xué)習，勇于創(chuàng )新，我相信這種學(xué)校早晚也會(huì )發(fā)明出來(lái)的，未來(lái)一定會(huì )更美好。
未來(lái)的作文 篇2
可以說(shuō)有人的地方就有攀比，讀書(shū)時(shí)比學(xué)習、比分數、比穿著(zhù)，長(cháng)大后比工作、比工資，“比”是正常的社會(huì )活動(dòng)，但是“比”能比出一個(gè)燦爛的未來(lái)，也能比出一個(gè)慘淡的將來(lái)，關(guān)鍵看我們怎么比？比什么？
有幾個(gè)小孩，“比”勁十足，一比誰(shuí)的鋼筆時(shí)髦；二比誰(shuí)的衣著(zhù)高級；三比誰(shuí)的生日蛋糕頂尖……總之，他們將所有的精力都傾注在攀比誰(shuí)的物質(zhì)條件最優(yōu)越，誰(shuí)的生活最享受等等，但是這種攀比最后伴隨著(zhù)的是低劣的學(xué)習成績(jì)。
當今社會(huì )，獨生子女占大多數，每個(gè)孩子在家都是掌上明珠、小皇帝，許多孩子養生了嬌生慣養、養尊處優(yōu)的習慣。出于溺愛(ài)，長(cháng)輩們總希望自己的孩子穿好、吃好，總給他們大把大把的零花錢(qián)，但是他們也希望自己的孩子能夠好好學(xué)習，多以保證他們富裕的物質(zhì)條件，但是，長(cháng)此以往，就潛在滋生了一種虛榮心，靈魂深處的.潘多拉盒子被打開(kāi)，只要有錢(qián)就能解決多有的事情，為了錢(qián)，為了滿(mǎn)足那份物質(zhì)欲望什么都愿意做，無(wú)論對錯，只為講排場(chǎng)，擺闊氣，結果在錯誤的道上越來(lái)越遠，從未想過(guò)父母心里殷切的期盼……最終，這樣的“比”只“比”出一個(gè)迷茫而灰暗的未來(lái)。
是否有同學(xué)想過(guò)，在你們吃著(zhù)美食、穿著(zhù)華衣錦服時(shí)，有人卻蜷縮在街角挨餓受凍；在你們不顧自身條件，只是一味擺闊時(shí)，你的父母在做什么？也許吃著(zhù)一碗白飯繼續吃力地賺錢(qián)；在你們用鄙夷的眼光看著(zhù)那些條件差時(shí)，那些同學(xué)在想什么？也許他們會(huì )為了一個(gè)羨慕的眼光而犯錯，也許他們會(huì )在那種眼光中越來(lái)越自卑，徹底的沉淪……曾經(jīng)有一位同學(xué)家境不好，生活一直很簡(jiǎn)樸，可是升到初中后，看到別人每天吃著(zhù)零食，總有一些新奇有趣的玩意兒，談笑間一種虛榮心作祟，每天放學(xué)后就在回家的路邊打劫低年級的學(xué)生滿(mǎn)足內心的物質(zhì)欲望，之后被發(fā)現了也沒(méi)有悔改之心，說(shuō)：“不是我的錯，因為我沒(méi)有錢(qián)，所以沒(méi)有人和我做朋友，他們都不喜歡我，只能怪我家境不好……”當聽(tīng)到這樣的回答，我們是不是該為自己曾經(jīng)的行為而汗顏？作為學(xué)生，我們難道不應該把學(xué)習放在首位嗎？多比比學(xué)習成績(jì)嗎？
我們應該“比”，但是我們要比理想、比品格、比拼搏、比體魄，我們要在學(xué)校中形成一個(gè)良性的學(xué)習競爭氛圍，只有正確的“比”，我們才能比出一個(gè)燦爛而多彩的未來(lái)……
未來(lái)的作文 篇3
20xx年，人們已經(jīng)知道了外星人的所有秘密，并可以和外星人來(lái)往，很快，人類(lèi)成功研制出飛碟，把它定為空中交通工具，在大商場(chǎng)和飛碟專(zhuān)賣(mài)店都有賣(mài)。這天，我閑著(zhù)沒(méi)事干，就來(lái)到市里最大的那家飛碟專(zhuān)賣(mài)店看看。
進(jìn)入大門(mén)，就是明亮的大廳。在一片大理石板上，有一架大紅色的飛碟正在展覽。介紹員用甜美的聲音說(shuō)：“親愛(ài)的顧客朋友們請注意，這里是新產(chǎn)品風(fēng)火飛碟，它快如疾風(fēng)，操作簡(jiǎn)單，里面的音樂(lè )悅耳動(dòng)聽(tīng)，還有一個(gè)功能——可自動(dòng)提供水和食物，是一個(gè)很不錯的飛行器�！痹�(huà)音剛落，大廳里立刻人聲鼎沸，大家都喊著(zhù)：“我來(lái)一個(gè)，我來(lái)一個(gè)�！焙芸毂惆咽浙y臺圍得水瀉不通。
我還想再看看，就來(lái)到二樓。二樓也有不少飛碟，紅的黃的綠的紫的等等等等，五顏六色，十分漂亮。并各有千秋，有的可以飛也可以跑，有點(diǎn)會(huì )變大會(huì )變小，甚至有的刀劈斧剁也完好無(wú)損……我喜歡一個(gè)叫“獵豹”的黃色飛碟，又漂亮又實(shí)用，就毫不猶豫得買(mǎi)了下來(lái)開(kāi)回家�；氐郊依�，我很仔細的看了看我買(mǎi)的飛碟：金黃色的駕駛艙上有一些黑點(diǎn)，就像豹的皮一樣，黑色的'儀表盤(pán)上有一些雪白的小球，那是飛翔球，飛碟能飛就全靠它，最上面有一片紫色金屬板，那是多能發(fā)電器，有太陽(yáng)時(shí)它是太陽(yáng)能板，沒(méi)太陽(yáng)時(shí)它是風(fēng)力發(fā)電器。最主要的是開(kāi)動(dòng)起來(lái)又快又穩，真是棒極了。
這些飛碟多漂亮啊，有你喜歡的嗎？如果有，就把你的“坐騎”帶回家吧！
未來(lái)的作文 篇4
迎接未來(lái)，我們需要心懷夢(mèng)想。薛其坤院士在一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》中這樣說(shuō)道。夢(mèng)想一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻難住歷代哲學(xué)家的詞匯。為此，我專(zhuān)門(mén)查了詞典，夢(mèng)想有兩個(gè)意思：幻想、妄想與渴望。但幻想與妄想則是同白日夢(mèng)一樣，指空想自己做不到的事，而渴望則是迫切的希望，希望能實(shí)現的事情，而不管這件事你覺(jué)得是否能成功，都要勇于嘗試，因為，這是你的夢(mèng)想，這也是這次《開(kāi)學(xué)第一課》的宗旨所在。
這次的開(kāi)學(xué)第一課也用各個(gè)成功人數的事例向我們詮釋了夢(mèng)想這兩字。在節日中，我印象最深刻的就是紀實(shí)攝影師解海龍爺爺。他以親身感受，我們解讀親手拍攝的.我要上學(xué)系列照片，這個(gè)系列主要就是講那些山溝里的孩子為了上學(xué)讀書(shū)，克服種種困難，展示了他們對知識的渴望。他們的好學(xué)不是我所擁有的。想起今年暑假，整個(gè)暑假前半段我是各種吃喝玩樂(lè )，完全將學(xué)習二字拋于腦后，而后果就是之后瘋狂補作業(yè)，原來(lái)想當北京市長(cháng)、要好好學(xué)習的夢(mèng)想，在那一刻立馬變成虛無(wú)。而這就是為什么北京中華之都，清華錄取人數只占8%。而最使我感動(dòng)的還是那三張有故事的照片，講述了三個(gè)小孩的動(dòng)人經(jīng)歷。大眼睛蘇明娟因為家里離學(xué)校很遠，所以每天要24公里的山路上小學(xué)，但她不管風(fēng)吹日曬每天都走過(guò)那條早已用腳踩出的路面，沒(méi)有絲毫怨言，她的堅持使我感動(dòng)。
而小光頭張天義的故事更為感人，在他的照片被好心人看到后，這位好心人給他記了一些錢(qián)，但他卻在自己家已經(jīng)十分窮的情況下，將大部分錢(qián)給了同桌，他的分享使人感動(dòng)。
第三位小朋友大鼻涕胡善輝，在那張照片里他流著(zhù)鼻涕，卻還在忘我的大聲朗讀課文，并沒(méi)有受到已經(jīng)要留下的鼻涕的影響，并且聲音越來(lái)越響亮，他的執著(zhù)更使人感動(dòng)。而時(shí)光飛逝，當年渴望上學(xué)的孩子們都已長(cháng)大，是他們的夢(mèng)想支撐著(zhù)他們，一步一個(gè)腳印走到了現在。
今年的開(kāi)學(xué)第一課以夢(mèng)想為引，通過(guò)為我們講述夢(mèng)想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來(lái)的美好。夢(mèng)想像一顆種子，有大有小，即使它再渺小，將來(lái)也能頂天立地，而探索是土，奮斗是水，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的困難、失敗，才會(huì )結出勝利的果實(shí)，才會(huì )結出勝利的果實(shí)，才會(huì )擁有美好的未來(lái)。正如那首歌詞一樣愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，天下永遠沒(méi)有免費的午餐，只有付出汗水與勞累，才會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。
未來(lái)的作文 篇5
如今的隨著(zhù)汽車(chē)，家電的增多�？諝馐艿搅藝乐氐奈廴�，雖然城市建設也很注重綠化，但我們的生存環(huán)境依然很不樂(lè )觀(guān)。如果未來(lái)的城市由我來(lái)設計的.話(huà)，可能會(huì )好一些。
下面，我給大家介紹一下我的設計藍圖：這個(gè)城市分為三層。第一層：人的樂(lè )園，鳥(niǎo)的天堂。這里有大片大片的草地和花園，沒(méi)有汽車(chē)，一條條石子鋪成的小道打磨得十分光滑，這些小道通往一層的超市，學(xué)校、工廠(chǎng)等我們想去的任何地方，孩子們可以滑著(zhù)滑板去上學(xué)，既方便又環(huán)保。 第二層到處都是汽車(chē)，是汽車(chē)的樂(lè )園。與第一層不同，人們不用擔心汽車(chē)會(huì )相撞，因為各種立交橋，四通八達，有雷達指揮，調控。有的汽車(chē)還可以在空中飛行，不用擔心環(huán)保問(wèn)題，這些汽車(chē)都使用最清潔的能源——太陽(yáng)能。第三層這有一條長(cháng)長(cháng)的軌道，這條軌道把城市和農村連在一起了，只要乘火車(chē)就可以自由地來(lái)往農村和城市只間了。新型的農產(chǎn)品基地源源不斷地把新鮮無(wú)污染和無(wú)農藥殘留的蔬菜運到城市中來(lái)，蔬菜的價(jià)格合理，人們吃著(zhù)更是放心。
在這座城市里生活，不但安全和諧，更是件快樂(lè )的事情，所以我給這座城市起名叫做快樂(lè )城市。
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