未來(lái)的作文9篇[熱]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的未來(lái)的作文9篇，希望對大家有所幫助。

未來(lái)的作文 篇1

　　隨著(zhù)九月的的即將結束，那么十月的前奏將會(huì )來(lái)臨。也就意味著(zhù)祖國將會(huì )迎來(lái)她又一歲的生日。從改革開(kāi)放時(shí)起，我們的祖國母親便開(kāi)始一步一步地走向富有，逐漸地擺脫了貧苦的侵擾。隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國的科學(xué)技術(shù)、教育事業(yè)、文化活動(dòng)等等方面都有一個(gè)大幅度的提升。那么，從接下來(lái)起，我們又該怎么做呢？

　　每個(gè)流行樂(lè )隊無(wú)論知名與否，都會(huì )有一個(gè)鼓手和至少一個(gè)吉他手，當然真正起領(lǐng)軍人物的還要當屬主唱。如果把祖國比作一個(gè)樂(lè )團，那么誰(shuí)又會(huì )是這個(gè)主唱呢？

　　有人說(shuō)，主唱應當是國家的'領(lǐng)導人，沒(méi)有他們的卓越領(lǐng)導，哪里會(huì )有祖國的繁榮昌盛；有人說(shuō)，主唱應當是文學(xué)創(chuàng )作家和思想家，沒(méi)有他們的積極創(chuàng )造和優(yōu)秀作品，怎么能帶動(dòng)社會(huì )的前進(jìn)；也有人說(shuō)，主唱應當是科學(xué)技術(shù)研究者，沒(méi)有他們的辛苦奮斗，怎么有社會(huì )的巨大改善，國家的飛速發(fā)展。每個(gè)人都有各自的觀(guān)點(diǎn)，正如莎士比亞所說(shuō)的“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”。

　　我并不否認他們的看法，因為他們那么說(shuō)也有其中的道理，但我也有我自己的觀(guān)點(diǎn)：主唱就是我們自己——我們這些在校讀書(shū)學(xué)習的學(xué)生。

　　曾經(jīng)有很多人問(wèn)道“什么是愛(ài)國？”大家一聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，不禁會(huì )陷入沉思，心里總會(huì )想說(shuō)些什么，卻不容易表達，說(shuō)不出口。難道是喊些“振興中華”“熱愛(ài)祖國”之類(lèi)的熱血口號？或者在各種社交網(wǎng)站上留言、發(fā)微博呼吁號召？同樣的問(wèn)題我也認真思考過(guò)，最終認為：在自己應盡的責任之中，心想為國家而做的更好。

　　父親曾經(jīng)告訴我，他每天上班工作不僅僅是為了使自己的家庭更美好，生活更富裕，同時(shí)還是為了國家的繁榮。自己在工作時(shí)，心中應當有這樣的信念，才能承擔好自己的義務(wù)，干好自己的本職工作，熱愛(ài)自己的國家。

　　母親也曾說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà)語(yǔ)，我也當然同意他們的觀(guān)點(diǎn)。所以我絕對應當為自己的奮斗成果繼續努力。畢竟，作為學(xué)生，學(xué)習是我們的任務(wù)，是我們的首要工作，而我們又是未來(lái)的主唱，更應以熱愛(ài)祖國為自己的目標來(lái)認真學(xué)習，更應認真學(xué)習以便以后報效祖國！

未來(lái)的作文 篇2

　　已經(jīng)是一名發(fā)明家了。哈哈哈，看，我又發(fā)明出了一件衣服，雖然它只是一件衣服，可是它有特殊的功能哦！

　　這件衣服有三種功能，請往下看。

　　它是一件嬰兒穿的衣服，當小孩餓的時(shí)候，它會(huì )發(fā)出聲音，大人聽(tīng)到這種聲音的時(shí)候，就會(huì )喂小孩吃東西；當小孩想大小便的時(shí)候，它又發(fā)出另一種聲音，這樣大人就不用擔心經(jīng)常給小孩換尿布啦；當小孩做噩夢(mèng)的時(shí)候它會(huì )自動(dòng)發(fā)出一種優(yōu)美的音樂(lè )，讓小孩不再沉睡在噩夢(mèng)中。

　　大家說(shuō)，長(cháng)大的.我是不是很能干呢!如果大家對這件衣服不滿(mǎn)意的話(huà)，能夠發(fā)電子郵件給我： 呵呵......

未來(lái)的作文 篇3

　　20年后，我成了一名小學(xué)教師，回到當年就讀的小學(xué)任職。

　　我改變了傳統的教學(xué)方法，將嚴肅的課堂變成了簡(jiǎn)單的游戲，充分發(fā)揮他們童話(huà)般的`思維，讓其在游戲中掌握知識，感悟生活的真諦，將學(xué)習變成一件快樂(lè )的事，變成童年生活的享受。

　　我給每一個(gè)孩子自由發(fā)展的空間，不再以成人的思維方式或成見(jiàn)壓抑、遏制孩子們探索的手腳和求知的欲望，培養他們獨立學(xué)習和研究的潛力，以便更好地迎接未來(lái)社會(huì )的挑戰。

　　我將用公平的態(tài)度對待每一個(gè)學(xué)生，在我眼里沒(méi)有優(yōu)秀生和差等生之分，我認為我的每一個(gè)學(xué)生都是天才，只是其天分各異。我相信天才的學(xué)生是發(fā)掘出來(lái)的，鼓勵出來(lái)的，培養出來(lái)的！我會(huì )努力地發(fā)掘每一個(gè)孩子特有的天賦，將他們造就成一幅幅精美的藝術(shù)作品。

　　這就是我——一個(gè)極其普通的小學(xué)教師，心里裝著(zhù)每一個(gè)孩子的夢(mèng)。

未來(lái)的作文 篇4

　　“常博士！常博士！有人捕鯨！”我的助手從南極鯨魚(yú)保護區打來(lái)電話(huà)。

　　未來(lái)的我是南極鯨魚(yú)保護區的負責人，當收到助手的電話(huà)后，我立即來(lái)到樓頂，那里有一架我的私人飛機。坐上飛機，十幾分鐘便趕到了保護區。在我和助手通話(huà)的過(guò)程中，我的飛機已經(jīng)同時(shí)鎖定了助手的具體方位，利用自動(dòng)導航功能，飛機一出發(fā)便直奔目的地而去！

　　飛機在保護區上空，很快就搜索到了那只捕鯨船，此刻一支鯨叉已瞄準了一頭抹香鯨。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，隨著(zhù)我的手指按下一個(gè)按鍵，一個(gè)巨大的網(wǎng)便從我的飛機下部拋出，不偏不倚正好把捕鯨船罩了個(gè)嚴嚴實(shí)實(shí)，面對著(zhù)這突如其來(lái)的天網(wǎng)，船上的偷獵者措手不及，只好乖乖地束手就擒。

　　“你們這些可恨的偷獵者！上次遇見(jiàn)你們時(shí)，就已經(jīng)警告過(guò)，不要再去捕鯨了，可是你們就是為了自己的.私利，又來(lái)做惡，這次非得給你們留點(diǎn)紀念不行！”面對著(zhù)這些可惡的捕鯨者，我的內心充滿(mǎn)了厭惡：“現在科技已經(jīng)那么發(fā)達了，什么樣的香料都可以制造出來(lái)了，可是你們卻為了滿(mǎn)足一小部分人的需求，為了從抹香鯨身上得到那一點(diǎn)香料，竟然選擇殘忍地殺害一頭鯨！太可恨了！”

　　面對著(zhù)我的質(zhì)問(wèn)，這些捕鯨人此刻耷拉著(zhù)腦袋，無(wú)言以對。

　　因為這批捕鯨人，已經(jīng)不是第一次被我抓住了，為了防止他們再去做惡，這次，我在他們身上安裝了一枚“聲納發(fā)射器”。這個(gè)“聲納發(fā)射器”是我最新研發(fā)出來(lái)的，只有蜜蜂的針尖一樣大小，拿著(zhù)它只要用手輕輕一按，就可以扎進(jìn)被安裝者的身體里，而且一旦安裝后，無(wú)論對方如何動(dòng)也不會(huì )脫落，它已經(jīng)與肌肉成為了一體，無(wú)論采用什么方法都不會(huì )把它去掉的。同時(shí)，它不會(huì )對安裝者的身體有任何影響的。

　　當裝有“聲納發(fā)射器”的人一出現在鯨魚(yú)附近，鯨魚(yú)就會(huì )接收到這種信號，馬上遠離，再也不會(huì )被這些人捕捉到了。

　　這就是未來(lái)的我，一位南極鯨魚(yú)保護者！希望大家能夠和我一樣，加入保護野生動(dòng)物的隊伍中來(lái)，因為動(dòng)物是我們人類(lèi)最好的朋友！

未來(lái)的作文 篇5

　　我希望未來(lái)有一枝多功能筆，因為我們小學(xué)生有時(shí)要用水筆，有時(shí)要用鋼筆，還有時(shí)要用彩筆。弄的文具盒沉甸甸的，而且還的浪費許多錢(qián)。所以我想發(fā)明一種每天上學(xué)只帶一枝的筆就行了。

　　這枝筆的外形跟普通筆的外形差不多，但是上面有四個(gè)顏色不一的按鈕，還有一個(gè)顯示器。它的功能可大著(zhù)呢！

　　比如你上美術(shù)課的.時(shí)候，需要彩筆，只要按一下紅色的按鈕，它就變成了你想要得彩筆；上語(yǔ)文課的時(shí)候，只要按一下黃色的按鈕，它就變成了鋼筆或水筆。如果你寫(xiě)錯了，上面的警報器就亮了起來(lái)，就會(huì )對你說(shuō)：“主人錯啦！主人錯啦！”它就會(huì )把你寫(xiě)錯的擦的干干凈凈的，讓你繼續往下寫(xiě)；當遇到了不懂得問(wèn)題只要按一下綠色的按鈕它就會(huì )教你怎么做，直到你學(xué)會(huì )了；它還有一種功能，就是當你不開(kāi)心的時(shí)候，只要按一下藍色的按鈕，它就會(huì )發(fā)出悅耳的音樂(lè )，讓你開(kāi)心！

　　雖然現在還沒(méi)有這種筆，但是我相信，只要我們好好學(xué)習，這種筆一定很快就會(huì )誕生！

未來(lái)的作文 篇6

曹市長(cháng)：您好！

　　我是廣州市東風(fēng)西路小學(xué)四年級的學(xué)生曹裔天，首先感謝您閱讀我的信。今天我寫(xiě)信給您是為了跟您談?wù)剬W(xué)習和教育兩個(gè)方面的問(wèn)題。

　　在學(xué)校里我們的課程主要是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、體育、音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)、綜合、品德，平時(shí)我們的學(xué)習壓力不大，只要完成老師作業(yè)就可以了�？墒堑搅怂哪昙壚蠋熢谧魑姆矫嬉�求就提高了許多，不過(guò)這個(gè)沒(méi)有關(guān)系，只要收集好作文的素材，平時(shí)多閱讀課外書(shū)。一說(shuō)到奧數，我們都不想做，可是我們學(xué)校對奧數挺重視，一學(xué)奧數就仿佛到了五年級一樣，想破腦袋都想不出來(lái)，只能在那里發(fā)呆的望著(zhù)天花板。為什么學(xué)�？偸翘岬綂W數？我認為只要我們能對數學(xué)感興趣，能夠使用數學(xué)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題就行，干什么用“比賽”來(lái)界定我們呢？請您幫我解決這個(gè)問(wèn)題。

　　自從我出生，已在石井河旁邊生活九年多時(shí)間了，另一個(gè)問(wèn)題是我對我家門(mén)口石井河的看法和一些設想。石井河目前又黑又臭，好像幾萬(wàn)瓶醬油倒在河里，這幾年也進(jìn)行了治理，但與我想象相差甚遠。我希望以后石井河兩邊是寬寬的'人行道路，綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有那些房子遮擋，河水清澈見(jiàn)底，像一面鏡子，微波蕩漾，小魚(yú)在河里快活地游泳，幾個(gè)小船在河里漂蕩，再現大自然美麗風(fēng)光。如果偉大的曹市長(cháng)能夠解決這些問(wèn)題，那就太感謝您了！

　　曹市長(cháng)，我說(shuō)的問(wèn)題您一定要幫我��！

　　敬祝

　　身體健康！

未來(lái)的作文 篇7

　　期中考試結束了，我總之是很慘！真沒(méi)想到我會(huì )到了這個(gè)地步，從小到大一直在做"珍珠"從來(lái)沒(méi)嘗過(guò)做"泥土"的滋味。這次-------對我打擊好大！

　　我跟老媽說(shuō)我考了前5，老媽說(shuō)我爸知道后很生氣，他希望我成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的好孩子，我--無(wú)語(yǔ)了！自從求學(xué)以來(lái)我做的好多事都沒(méi)有符合一個(gè)好孩子的標準。我說(shuō)我好不孝，是啊，考這樣的成績(jì)我無(wú)法向家里人交代，可是老師告訴我學(xué)習是給自己學(xué)的，我只是在考慮怎樣向家人交代從為考慮怎樣向自己交代。

　　成績(jì)出來(lái)后，我哭了好長(cháng)時(shí)間，直到昨晚我眼中的淚水才停止，我心里難受。我，考試我跟別人合作，可是別人做的都不如自己做的`好。我后悔，后悔自己的不誠實(shí)后悔自己的無(wú)能，可是那又能怎樣，我只是告戒自己以后要自己做，不能在自欺欺人！哎-------

　　我想過(guò)放棄，我曾說(shuō)過(guò)什么也不管了，我要瀟灑的活在自己的世界�？墒钱斃蠋熣椅艺勗�(huà)時(shí)，當我看到爸媽給我準備了一桌好飯時(shí)，當朋友抱著(zhù)我說(shuō)一起努力時(shí)，我清醒了，放棄-----他不屬于我！他只屬于失敗者，我不是！我記得趙老師的話(huà)"過(guò)去不等于未來(lái)"��！我要努力，我不能讓對我寄予期望的人失望，網(wǎng)絡(luò )，戀愛(ài)那都已是過(guò)眼云煙，我要對我的老師，我的父母有所交代，最重要的是我會(huì )對自己有個(gè)交代��！ (以前是光說(shuō)不干，但愿這次不會(huì )了！)

　　瀟灑！活的精彩，干出一番事業(yè)那才是瀟灑！

未來(lái)的作文 篇8

　　到了22世紀將會(huì )有一種新款的無(wú)人機，那是我設計的。這種無(wú)人機是核動(dòng)力的，它可以升入5萬(wàn)米高空，還可以貼著(zhù)森林飛行。

　　這款無(wú)人機非常厲害，沒(méi)人能夠發(fā)現它。它是如何做到無(wú)人能發(fā)現的呢？

　　低飛被雷達發(fā)現了該怎么辦？不用擔心，它上面裝了一個(gè)微型信號干擾機。

　　俗話(huà)說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一�！比f(wàn)一無(wú)人機臨時(shí)降落被敵人發(fā)現了怎么辦？無(wú)人機可以自動(dòng)啟動(dòng)電子隱形模式，這樣就可以了。

　　可是換個(gè)角度想，萬(wàn)一被紅外熱視眼鏡發(fā)現了該怎么辦？無(wú)人機也有辦法。在無(wú)人機的上方有一個(gè)假的無(wú)人機，這個(gè)假的無(wú)人機可以隨時(shí)彈出去，這樣就可以迷惑敵人了。

　　這款無(wú)人機還有厲害的另外一面，遇到危險可以自救。它是如何自救的呢？

　　萬(wàn)一遇到成群的`集束炸彈該怎么辦呀？我們都知道集束炸彈的厲害，集束炸彈里有很多小炸彈。無(wú)人機怎么躲的過(guò)來(lái)呢？無(wú)人機雖然躲不過(guò)來(lái)，但是它可以發(fā)射攔截導彈攔截。攔截導彈是裝在機翼里的。

　　萬(wàn)一無(wú)人機墜入海里該怎么辦？沒(méi)有關(guān)系，無(wú)人機重量很輕，可以浮在水面上。無(wú)人機的底盤(pán)下有兩個(gè)木板，這兩個(gè)木板可不是一般的木板，而是用梧桐油泡過(guò)的木板。

　　未來(lái)的無(wú)人機真的那樣就太好了！

未來(lái)的作文 篇9

　　有時(shí)匆匆忙忙，又有時(shí)閑適安逸得很，有時(shí)困窘不堪，又有時(shí)闊氣十足，一年又一年，我，就這樣風(fēng)風(fēng)雨雨的走過(guò)了十七年，心里不知怎么的，總是有些不安分，所以總想記下些什么。

　　走到現在，困苦是自己經(jīng)歷過(guò)來(lái)的，路是自己選擇的，所以我坦然接受現在的自己，也笑對周?chē)�接觸的人。環(huán)境讓我學(xué)會(huì )了怎樣去面對多樣的人，該成熟的時(shí)候我成熟，該年輕的時(shí)候我年輕，該可愛(ài)的時(shí)候就可愛(ài)，該義氣的時(shí)候義氣。 可是當學(xué)會(huì )了去適應別人的時(shí)候，真正的自己卻又顯得那么的失落，心里總有那么一絲惆悵。我總是這樣的一個(gè)人，表面上活的開(kāi)心快樂(lè )，對于好多事情都笑而了之，可是內心總是那么的消極、失落，所以眼看自己又老了大了一歲，可是我卻真的開(kāi)始擔心自己起來(lái)。

　　別我也不想像伊索寓言里的蒼蠅一樣，坐在車(chē)輪的軸心上，嗡嗡的叫道：“車(chē)子的前進(jìn)都是我的'力量”。前些日子，一個(gè)好朋友與我談心，給了我許多的開(kāi)導和指點(diǎn)，她告訴我確定自己最喜歡做的到底是什么，然后再慢慢去摸索前進(jìn)，在做其它事情的時(shí)候更側重于自己最喜歡的事。

　　是呀，樣樣通，幾樣更通方是境界。整天這樣的不充實(shí)確實(shí)讓我有些不安分，是該做點(diǎn)些什么了，為自己想要的為自己的目標早些做點(diǎn)準備吧，彌補那早來(lái)的空虛，也好給自己又大一歲一個(gè)好的交代和最好的安慰。十七歲，意味著(zhù)什么，意味著(zhù)我即將是一個(gè)成人了，我得必須為自己的前程思量，而不是虛度光陰。

　　十七歲到來(lái)，十七歲過(guò)后，記得讓風(fēng)沙帶走愁怨，讓學(xué)海沖淡心結，讓頑石刻下留戀，歲月流轉，記得銘記心中的那顆志愿。

　　哭一聲，笑一聲，何不快樂(lè )過(guò)一生？十七歲，記得要快快樂(lè )樂(lè )！

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