未來(lái)的作文(大全5篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的未來(lái)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的作文 篇1
20xx年，一款又我設計發(fā)明全能汽車(chē)終于成功面世。
這款汽車(chē)不僅可以在陸地上行駛，還在海里游，也可以在空中飛行。如果你想在水里行駛，就按藍色按鈕，它的防水系統也就同時(shí)啟動(dòng)，在密封的汽車(chē)里你就可以邊行駛邊欣賞海里世界了。如果你想在天上飛行，只要你按一下上面的紅色按鈕，它就會(huì )像飛機一樣在空中自由的飛行了，高山和河流都從你腳下呼嘯而過(guò)。按下上面的'黃色按鈕，它就變?yōu)榭梢栽陉懙厣闲旭偟钠?chē)了。
怎么樣，這款汽車(chē)有意思吧，只要我們努力學(xué)習，夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現的。
未來(lái)的作文 篇2
我不知道自己的未來(lái)有多遠。掌心的生命線(xiàn)很長(cháng)，算命先生說(shuō)我的命很長(cháng)，可我自己不知道。
從小家長(cháng)就說(shuō)：要好好讀書(shū)，找份好工作，不要像我們那么不要辛苦。母親在地里掇拾那幾畝菜苗子，臉像高上的婦女一般紅，雙手盡是老繭，和歲月的溝壑。她用她的現身說(shuō)法讓我知道，我要好好讀書(shū)！我不要做農民！
從小的優(yōu)異成績(jì)讓我一步步向前，一路順風(fēng)。輕輕松松地考進(jìn)重點(diǎn)高中。但到了高中我茫然了：在這個(gè)高手林立的地方我還能站多久？徘徊不前的成績(jì)還能支撐多久？段考跌出了學(xué)校劃分的一本線(xiàn)，不知道自己是痛還是悲，一切是理所當然——沒(méi)有哪個(gè)懶孩子能獲取好成績(jì)，這是公理。每天懶洋洋地寫(xiě)完作業(yè)，然后背著(zhù)書(shū)包走大街。我想，誒誰(shuí)像我獲得這樣愜意，但愜意的結果就是慘不忍睹的成績(jì)。
曾經(jīng)的平坦大道讓我產(chǎn)生錯覺(jué)，錯誤地以為以后還會(huì )一帆風(fēng)順，錯誤地以為上帝會(huì )眷顧與我，錯誤的以為我的理想我的未來(lái)一片光明。當黑暗開(kāi)始降臨，我手忙腳亂�；蛘哒f(shuō)，我根本沒(méi)想過(guò)去逃離這個(gè)黑夜。從小養成的習慣讓我覺(jué)得一切總會(huì )好起來(lái)，船到橋頭自然直。過(guò)去或許是如此，但現在不是了。我懂得這個(gè)道理，但卻不能說(shuō)服自己跳出這個(gè)黑夜。
從小扳手指數著(zhù)未來(lái)：讀重點(diǎn)，上大學(xué)，然后考研，有機會(huì )還要讀個(gè)博士，到國外溜溜。多么美好的夢(mèng)，卻只能是夢(mèng)。老師在講臺上飛星吐沫的說(shuō)好好讀書(shū)，未來(lái)我們還有很長(cháng)的路。在老師眼中，我們都是有為青年，都是國家的棟梁。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候老師說(shuō)要保證目前在班上前20的同學(xué)上重點(diǎn)，我幸運算了一個(gè)。老師的激情讓我對自己充滿(mǎn)自信，但當我對著(zhù)57的生物試卷，我真的不知道我還能否撐下去。我喃喃自語(yǔ)：老師，我讓你失望了。
我知道這樣的'我是一個(gè)懦夫，懦弱的我從一開(kāi)始就放棄了。朋友說(shuō)這不像以前的我。是啊，以前的我的確很棒。以前的我從不曾以為自己會(huì )被學(xué)習拌倒。大家都說(shuō)我是個(gè)堅強的人，但每一個(gè)堅強的人都是淚水的結晶，他們用淚水構筑自己堅強的外表。我也曾高呼將命運掌握在手上，但事實(shí)呢？誰(shuí)知道！我就這樣活著(zhù)，沒(méi)有人知道是命運領(lǐng)著(zhù)我走還是我攜著(zhù)命運。
那為女星唱著(zhù)未來(lái)就是現在，未來(lái)究竟是什么？頹廢？失落？還是展翅高飛？不知道。和著(zhù)這種心態(tài)，我對不住家人，對不住老師，也對不住曾經(jīng)的旦旦誓言。
我用一個(gè)個(gè)借口為自己開(kāi)脫，讓自己心安理得地做一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的事。20xx將終，我不知道激情洋溢的20xx我會(huì )找到哪一個(gè)我。也無(wú)所謂了，反正是明年的事。今年的我還是過(guò)著(zhù)現在的生活。就讓20xx年1月1日地鐘聲作我生活的分界點(diǎn)吧。今年的我，是怎樣，就怎樣！
未來(lái)的作文 篇3
長(cháng)大之后，我成為了一名橋梁設計師。我造出了上沒(méi)有人發(fā)明的登月橋。登月橋很漂亮，因為它是彩色的'。入口有一頭門(mén)，每當好人上去的時(shí)候門(mén)會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，如果壞人上去，就會(huì )被電成一只大烤鴨，真好笑!而且從地球到月亮只需要一分鐘。我想，我這個(gè)設計一定比全飛得最快的飛船還要快呢！
未來(lái)的作文 篇4
你們知道未來(lái)的房子是什么樣子嗎?我帶你去看一看吧!二十二世紀五十年代，出現一種植物房子。房子是植物形成的房子，你一定會(huì )覺(jué)得很奇怪。
設計家只要在地上畫(huà)出你所想要的形狀，種上一顆特殊的種子，再澆水，施肥，不久就會(huì )長(cháng)成一座植物房子。如果你想讓房子高一些，就多澆水，多施點(diǎn)肥。植物房子的房頂上，有一片花朵。不要擔心花朵會(huì )凋謝，房子會(huì )吸收太陽(yáng)的熱能，每天開(kāi)出新鮮的花朵。
植物房子的廚房里，長(cháng)著(zhù)各種各樣的蔬菜、水果，這樣主人就不用到菜市場(chǎng)去買(mǎi)菜，可以直接從家里的'蔬菜、水果中挑幾種出來(lái)做菜，這樣做菜既新鮮又方便。
植物房子的院子里有各種植物，瓜果飄香、芬芳迷人。院子里不僅能呼吸到新鮮空氣，而且景色迷人。生活在植物房子里的人心情舒暢、健康長(cháng)壽。
最神奇的是植物房子的衛生間，明天都可以用玫瑰花瓣來(lái)泡澡。馬桶中的糞便會(huì )自動(dòng)變成化肥供給植物房子，使植物房子越長(cháng)越高，越長(cháng)越美麗。
我向往這種神奇的植物房子，期待這種房子早點(diǎn)出現，讓人們過(guò)上舒適得意的生活。
未來(lái)的作文 篇5
新學(xué)期開(kāi)始了，我終于又見(jiàn)到了久違的同學(xué)。進(jìn)入教室，奇怪了，教室里沒(méi)有講臺、沒(méi)有黑板、也沒(méi)有老師的身影，怎么回事呢？我也沒(méi)想太多，坐下來(lái)便與同學(xué)們談笑風(fēng)生。
“叮鈴鈴”上課鈴想了，課桌上突然冒出了一臺小巧玲瓏的電腦，這電腦長(cháng)約35厘米，寬約25厘米，厚度約1.5毫米，太精致了。一聲清脆的聲音傳了過(guò)來(lái)：“嘿，同學(xué)們，大家來(lái)認識一下吧”，我是你們所有課程的新老師，叫電子課本，我可是教學(xué)全能哦，以后上課和解決疑難問(wèn)題就由我來(lái)全權負責了，有什么困難盡管找我吧！
第一節是語(yǔ)文課，電子課本開(kāi)始工作了，《我和祖父的園子》：我身臨其境到祖父的'園子里，祖父做什么，我就做什么，我幫祖父做了許多事情，電腦里傳出一陣陣歡笑聲。電子課本真好，我還能與課文里的主人對話(huà)呢！
到了第二節數學(xué)課，一個(gè)x跳了出來(lái)，原來(lái)這節上方程，小小的x教我如何解方程、如何檢驗，每當我做對一道題，就會(huì )有一陣優(yōu)美的音樂(lè )，如果做錯了，就會(huì )聽(tīng)到“加油”…
第三節課是英語(yǔ)課：可愛(ài)的米老鼠穿著(zhù)紅色的吊帶褲，帶著(zhù)一頂藍色的帽子，樣子特別的有趣！它帶著(zhù)我漫游迪斯尼樂(lè )園，讓我用準確的口語(yǔ)和它對話(huà)！
這樣的學(xué)習一點(diǎn)也不累，我喜歡！
我喜歡未來(lái)的電子課本！
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