未來(lái)的作文（共4篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的未來(lái)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)的作文 篇1
今天，我像往常一樣走在放學(xué)回家的路上。走到一個(gè)轉角時(shí)，不知被什么東西撞了一下，我抬起頭一看，��！一個(gè)外星人！
這個(gè)外星人身高4米，頭跟籃球一樣大，手比普通非洲公象的門(mén)齒還要長(cháng)，腿長(cháng)近2米，有點(diǎn)像象鼻子。奇怪的是，這個(gè)外星人沒(méi)有手指和腳趾，臉上只長(cháng)著(zhù)兩個(gè)比燈泡還要大的眼睛，身后托著(zhù)一條如蟒蛇般的粗尾巴，樣子恐怖極了。
它一把抱起我，腳下瞬間噴出長(cháng)長(cháng)的火焰，向火箭一樣飛上了天空。飛到離地面20xx米的高空時(shí)，我看到了一個(gè)酷似UFO的飛碟。我想：這會(huì )不會(huì )是他們的飛碟呢？它把我帶到了飛碟里，飛碟就瞬間消失了。一路上，我聽(tīng)到他們嘰嘰咕咕地在說(shuō)些什么，會(huì )不會(huì )是在商量怎么處置我呢？
飛碟在一個(gè)奇怪的'星球上停了下來(lái)，這就是他們的總基地吧。他們把我押下來(lái)，問(wèn)道：“你叫什么名字？”我害怕地答道：“我叫夏魯丁�！薄敖衲陰讱q？”它們又問(wèn)�！�9歲�！薄皝�(lái)自哪里？”“廣西桂林�！薄八负问�？”“所犯何事！”我回過(guò)神來(lái)。這不是審問(wèn)犯人嗎，我大聲地喊道：“抗議，抗議……”還沒(méi)等我喊完，它們就用我說(shuō)話(huà)音量的5倍跟我說(shuō)：“抗什么議！你所犯的事我們S星的人都知道了，還要不要臉！”說(shuō)著(zhù)它們便拿出一張單子，上面寫(xiě)道：地球人夏魯丁，因無(wú)視我們的存在，還不承認，應該重罰。
無(wú)視它們的存在？我想起來(lái)了：就在今天下午，我就因為有沒(méi)有外星人這個(gè)話(huà)題和同學(xué)吵了一架，沒(méi)想到得罪了什么S星人，唉！
這時(shí)，它們說(shuō)：“你犯下的罪行，按我們的規矩，應該用你做地球人人體解剖實(shí)驗！”我聽(tīng)了以后立刻暈了過(guò)去。
叮咚-叮咚，我的鬧鐘響了，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)…
未來(lái)的作文 篇2
感謝你的堅強，如果你還活著(zhù)！
在這紛亂骯臟的世界中，你繼續奔波著(zhù)，尋找著(zhù)，努力著(zhù)，死亡著(zhù)……不知目的的繼續著(zhù)，人云亦云的茍活著(zhù)，躲躲藏藏的生存著(zhù)，痛哭流涕的支撐著(zhù)……如果你還活著(zhù)！
也許那時(shí)，所有的事情都不再那么美好，所有的愿望都終究還是愿望，所有的擁有都已不在私人，所有的失去都將永遠失去……
也許那時(shí)，有些人繼續著(zhù)不知廉恥的爭，有些人繼續著(zhù)無(wú)法無(wú)天的搶?zhuān)行┤死^續著(zhù)偷偷摸摸的要，有些人繼續著(zhù)唉聲嘆氣的奪，而有些人繼續著(zhù)步步為營(yíng)的活，卻有些人繼續著(zhù)慢條斯理的死……請不要為此感到悲傷，也不要為此太過(guò)計較，更不要為此杞人憂(yōu)天，因為這就是生活。如果你還活著(zhù)，你會(huì )發(fā)現其實(shí)大家都很美滿(mǎn)！
你應該學(xué)會(huì )習慣，習慣在明爭暗斗的垃圾場(chǎng)上拼搏，習慣在燈紅酒綠的是非場(chǎng)中顛簸，習慣在光怪路離的墳堙場(chǎng)中生存，習慣在荒*無(wú)欲的激情場(chǎng)中死亡，這樣很好！如果你還活著(zhù)！
去年今天的我，得到了太多，但那時(shí)的我卻一直在彷徨。
去年今天的我，失去了太多，但那時(shí)的我卻一直在迷茫。
去年今天的我，爭取了太多，但那時(shí)的我卻一直在夢(mèng)想。
去年今天的我，放棄了太多，但那時(shí)的我卻一直在天堂。
繁華落盡的天堂就是現實(shí)，不要想著(zhù)不勞而獲，蒼茫凋零的`理想就是現在，不要想著(zhù)應有盡有，花燈凋謝的世間就是心靈，不要想著(zhù)完美無(wú)暇，殘垣斷壁的世界就是未來(lái)，不要想著(zhù)出類(lèi)拔萃……
請收起你為數不多的淚水，它會(huì )燙傷你的理想，滴穿那些愛(ài)你人的心，你流著(zhù)淚，而他們卻滴著(zhù)血。
請卷起你自以為是的謊言，它會(huì )灼傷你的思想，點(diǎn)燃那些愛(ài)你人的傷，你說(shuō)著(zhù)慌，而他們卻忍著(zhù)痛。
請藏起你桀驁不馴的不屑，它會(huì )摔傷你的夢(mèng)想，擊碎那些愛(ài)你人的疼，你哼著(zhù)調，而他們卻捂著(zhù)怒。
看著(zhù)世間繁華，滿(mǎn)目瘡夷的世間，請不要流連忘返，請不要走馬觀(guān)花，請不要高傲不羈，請不要來(lái)去匆匆……
望著(zhù)街景沉淪，破舊不堪的世間，請不要杞人憂(yōu)天，請不要隨波逐流，請不要自怨自艾，請不要自嘆不如……
聽(tīng)著(zhù)春花秋月，人潮涌動(dòng)的世間，請不要聽(tīng)天由命，請不要放任自流，請不要自以為是，請不要花天酒地……
念著(zhù)似水流年，車(chē)水馬龍的世間，請不要貪圖享樂(lè )，請不要投機取巧，請不要朝三暮四，請不要茍延殘喘……
一生也許會(huì )很長(cháng)，要經(jīng)歷很多事情，一生也許并不長(cháng)，只經(jīng)歷一些事情。我不知道我能活多長(cháng)，只是希望一年后的自己，還能有現在的這份堅強，現在的這點(diǎn)善良，現在的這些感知，現在的這些努力，現在的這些真誠，現在的這些盼望，現在的這些良心，現在的這些朋友，現在的這些人，現在的這些……
現在的我是富有的，現在的我是幸福的，現在的我是勇敢的，現在的我是滿(mǎn)足的。同樣現在的我是正在死亡的……
如果一年后的自己還活著(zhù)，現在的我衷心祝福明年今日的自己，繼續著(zhù)我的繼續！
未來(lái)的作文 篇3
時(shí)光飛逝，十九歲的我跨入了清華大學(xué)的校門(mén)，在航天飛行系就讀。由于每天與世界上頂尖的飛行器打交道，再經(jīng)過(guò)導師的指導，我已經(jīng)將各種飛行器的結構、功能摸索得滾瓜爛熟。因此，我提前一年拿到了畢業(yè)證書(shū)，進(jìn)入中國航天科研院擔任工程技術(shù)人員。
在科研院里，我每天癡迷地翱翔在圖書(shū)館和實(shí)驗室里，學(xué)到了許多新東西，也接觸了新一代的飛行器，長(cháng)了不少見(jiàn)識。第三年，我們接到中央的命令，在最短的時(shí)間內，研發(fā)出”神舟十號“載人登月飛行器，我和幾位同事負責運載火箭的研究。由于登月器又大又沉，還裝備了許多科研儀器，所以老式的”長(cháng)征“運載火箭是不行的，怎么辦呢？
我和其他幾位運載火箭工程師用了兩個(gè)月的時(shí)間設計出了一種新型火箭，雖然能裝下飛行器，可是飛行時(shí)要耗費大量的燃料。想要把登月器送上天，燃料箱里的燃料根本不夠用，因此則要體積相同但動(dòng)力強勁的燃料。我查閱了大量的書(shū)籍，也沒(méi)有找到那種燃料。我靈機一動(dòng)，能不能用核作為燃料呢？我連忙去請教其他科學(xué)家，他們說(shuō)，不能用核作燃料，但可以用微型核反應堆做發(fā)動(dòng)機，能源源不斷地產(chǎn)生動(dòng)力，只是降落時(shí)如果發(fā)生碰撞，會(huì )產(chǎn)生核爆炸，后果不堪設想。我想：一定會(huì )有辦法的！經(jīng)過(guò)反復測試和努力，終于成功了！那就是在運載火箭表面布置一層厚厚的氣墊，這樣在著(zhù)陸時(shí)就會(huì )穩妥又安全。
發(fā)射的.時(shí)候到了，核反應堆開(kāi)始工作，火箭隆隆上升，未發(fā)生任何失誤，登月計劃非常順利�；鸺祷貢r(shí)，外層的保護板被拋掉，里面的充氣氣墊快速充氣，火箭安全落到了地面。我成功了！我和同伴們擁抱在一起，享受著(zhù)勝利的喜悅！
在以后的工作當中，我和同伴們又研制出了不同的載人登月飛行器和多用飛船，為航天事業(yè)做出了貢獻。當然，我不會(huì )滿(mǎn)足于這小小的成功，我還要努力，為我熱愛(ài)的事業(yè)和人類(lèi)進(jìn)步做出更大的貢獻。
未來(lái)的作文 篇4
用自己的手繪出的圖案，是那樣的美好。
——題記
看著(zhù)面前的這張白紙，我毫無(wú)頭緒。老師讓我們以“未來(lái)”為主題畫(huà)一幅畫(huà)，我該畫(huà)什么呢？看著(zhù)別的同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)筆，我更加煩躁了，在座位上抓耳撓腮。不經(jīng)意間，我的眼角掠過(guò)一個(gè)身影，那身影似有魔力般，吸引我轉過(guò)了身。
那個(gè)女孩正坐在角落認真地作畫(huà)，靜靜地，沉醉在自己的一方天地當中。她臉上的專(zhuān)注，讓我想起了那道勤奮的身影……
初升的太陽(yáng)在假日里顯得更加耀眼，家家戶(hù)戶(hù)的孩子們都還躺在床上享受這難得假日�？墒�，從那扇明亮的落地窗中，卻傳出了郎朗的讀書(shū)聲。那跳躍的“音符”，是那樣的動(dòng)聽(tīng)。透過(guò)那扇窗戶(hù)，一個(gè)女孩正坐在書(shū)桌前，手捧一本厚厚的`英語(yǔ)書(shū)，眼里盡是專(zhuān)注，沉浸在自己的世界中。突然，一旁的鬧鐘突兀地響起來(lái)。她的聲音戛然而止。她要停下了嗎？只見(jiàn)她關(guān)掉鬧鐘，又拿出一本書(shū)，隨之沉浸在知識的海洋里……
初升的陽(yáng)光輕輕披在她的身上，那樣的耀眼，那樣的美麗……
想到那個(gè)勤奮的我，我不禁笑了起來(lái)，拿起畫(huà)筆，在畫(huà)卷上勾勒出一片青翠的草地。那條由“萬(wàn)卷書(shū)”鋪成的路是那樣青翠；那片由汗水澆灌的草地，是那樣富有生機。
我放下畫(huà)筆，望向窗外，驚奇地發(fā)現窗外有一只雛鳥(niǎo)，它長(cháng)得圓乎乎的，讓我第一眼就喜歡上了這個(gè)小家伙。那個(gè)小家伙站在枝椏上，左顧右盼，不知要做什么。在猶豫了一會(huì )后，它邁開(kāi)步伐，一步、一步地朝前走去。它走得很慢，腿有些顫巍，可是從它的步伐中卻透露出堅定。它一步步地前進(jìn)，我的心也隨之揪緊。終于，它走到了枝椏的盡頭，卻并沒(méi)有展翅飛翔，而是停在那，不動(dòng)了。過(guò)了很久，它似是下了很大決心，張開(kāi)雙翅，雙腳一蹬�？刹恢罏槭裁�，它卻沒(méi)有飛起來(lái)，而是直直的往下墜。我的心猛然一提。忽然，它停在了半空中，只見(jiàn)它拼命拍打著(zhù)自己的翅膀，身體慢慢升了上來(lái)，然后不再在空中多作停留，“撲棱”著(zhù)翅膀飛向藍天。我微微一笑，我相信自己也能擁有一片廣闊的天空，于是我自信地拿起畫(huà)筆在畫(huà)卷上勾勒出一片清澈的藍天。
想起青春里的一幕幕，血和汗澆灌出了火紅的薔薇；淚水化成了晶瑩的湖泊；悲傷化成了冰冷的石頭……
它們編織到了一起，變成了一幅精致的畫(huà)——未來(lái)的畫(huà)。其實(shí)，十二三歲的我們，正值青春年少；如花般的季節，正是譜寫(xiě)自己未來(lái)的時(shí)候�？傆幸惶�，我要坐在這片天地當中，回憶自己的花樣年華。努力吧！在青春里奮斗，朝著(zhù)自己想要的生活去奮斗！用自己的手，創(chuàng )造出自己想要的未來(lái)！
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