一起向未來(lái)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的一起向未來(lái)作文，希望對大家有所幫助。

　　黑色的冰刀滑過(guò)冰面，發(fā)出“哧哧”的聲響。蓄力，起跳，身著(zhù)華麗考斯騰的他在空中躍出一道完美的弧線(xiàn)。落地，冰刀摩擦冰面撩出一道冰幕，透過(guò)冰幕，我看到了未來(lái)。

　　過(guò)完初中最后一個(gè)寒假，我就真的成了一個(gè)準畢業(yè)生。面臨中考的壓力，我漸漸變得迷茫，不知道自己長(cháng)大后應該干什么，不知道現在的努力是為了什么。那段時(shí)間的我經(jīng)常失眠，躺在床上，腦中總是在想：我的未來(lái)應該是什么樣的呢？這個(gè)疑問(wèn)在我心中越來(lái)越重，對于答案的渴求讓我近乎崩潰。

　　直到——

　　有個(gè)身影，一躍，進(jìn)入我的生活。

　　他叫羽生結弦，是一名花樣滑冰運動(dòng)員，來(lái)自日本。第一次見(jiàn)到他是在今年的冬奧會(huì )上，他的短節目是一首《引子與回旋隨想曲》，因為這是一首我很喜歡的曲子，所以就多注意了一下。作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的短節目它并不完美，在第一個(gè)阿克塞爾三周跳時(shí)，由于冰刀不慎卡在了一個(gè)小冰坑上，他跳空了，但他并沒(méi)有受到太大的影響，而是繼續沉浸在音樂(lè )里，以一個(gè)優(yōu)雅的雁式旋轉結束了表演。因為技術(shù)動(dòng)作的失誤扣了分，他的排名暫列第八。他在賽后采訪(fǎng)中說(shuō)道：“今天可能是被冰面討厭了吧，希望在未來(lái)幾天后的自由滑中可以完成我一直想要做到的4A�！笨吹竭@，我心中暫時(shí)消退的彷徨再度涌了上來(lái)。他知道現在的自己要為了未來(lái)的東西努力，而我呢？我又是為了怎樣的未來(lái)而奮斗呢？

　　時(shí)間的鐘表轉得飛快，不久就是男單自由滑的比賽了。他坦然地走上了賽場(chǎng)，被擦得锃亮的冰刀似一把即將出鞘的寶劍。表演開(kāi)始了，第一個(gè)技術(shù)動(dòng)作他安排的是難度極大的，從未有人跳出過(guò)的阿克塞爾四周跳（4A），是被物理學(xué)家認定人類(lèi)不可能完成的極限跳躍。蓄力，起跳。我的心隨他的動(dòng)作緊張起來(lái)。旋轉、落地！由于重心不穩，他摔倒了，可他沒(méi)有放棄，站了起來(lái)，繼續進(jìn)行表演。許是因為剛剛一跳對腳的負荷太大，他的后內結環(huán)四周跳也摔倒了。因此，他總分排名第四，無(wú)緣本屆冬奧會(huì )的獎牌。走出賽場(chǎng)的他有些低落，見(jiàn)到媒體，他苦笑了一下，眼中的落寞難掩，最終平靜下來(lái)說(shuō)：“我現在有點(diǎn)難過(guò)，其實(shí)像這樣笑著(zhù)都很難受，但回去后我也會(huì )努力練習，我相信未來(lái)的我一定可以跳出完美的4A”。這句話(huà)像一把有力的錘子，把堵在我心中的那塊石頭擊得粉碎。我大受震撼，內心豁然開(kāi)朗，眼淚不禁奪眶而出。我這段時(shí)間的迷茫是因為想知道自己的未來(lái)是什么樣的，可或許未來(lái)本就是沒(méi)有形狀的。原來(lái)所謂的未來(lái)并不是一個(gè)既定的結果，而是一段為了追尋夢(mèng)想而拼搏的路，是一段讓人刻骨銘心的旅程。前幾天的陰霾瞬間消散無(wú)影。我用力攥了拳，手中抓住的盡是力量。

　　自那天后，我再也沒(méi)有空想，只想珍惜當下的每一天，為了心中確立的目標付出努力，為了那個(gè)尚不確定但已漸漸清晰的未來(lái)堵上一切。因為我知道或許羽生結弦離我很遠，可他會(huì )一直在心中陪伴著(zhù)我，從現在，一起向未來(lái)。