我的未來(lái)作文[匯總15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我的未來(lái)作文，歡迎閱讀與收藏。

我的未來(lái)作文1

　　離開(kāi)我們在一起六年的母校后，我們即將踏上高中的征程。小學(xué)畢業(yè)后，我們成熟了，長(cháng)大了，懂事了。

　　未來(lái)是個(gè)謎，沒(méi)人能預測會(huì )發(fā)生什么。他自己的方式是自己發(fā)展和創(chuàng )新。我自己的未來(lái)是我自己的。即使障礙占據了我未來(lái)的道路，我也會(huì )盡我所能為未來(lái)掃清一條捷徑。

　　當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是喜歡爬上桌子，坐在窗臺上，聽(tīng)歌曲，想象我未來(lái)的形象�？赡苁且粋�(gè)有高尚醫德和仁愛(ài)的醫生；可能是一個(gè)穿著(zhù)帥氣軍裝為人民服務(wù)的警察。但是我最想要的是做一個(gè)帶著(zhù)眼鏡，手里拿著(zhù)一本書(shū)的溫柔的老師。

　　漸漸地，我長(cháng)大了。我媽媽希望我能上大學(xué)，拿到大學(xué)文憑，并在未來(lái)找到一份好工作。成年人在談?wù)撌裁辞迦A大學(xué)�！氨本┐髮W(xué)�！肮�佛大學(xué)�！澳祥_(kāi)。......這已經(jīng)成為一種習慣。每次我媽媽談到我的`成就，讓我振作起來(lái)，努力學(xué)習，去哪所大學(xué)，我都對未來(lái)充滿(mǎn)希望，并暗暗設定了一個(gè)目標。從那以后，我在心里種下了一顆種子& mdash& mdash我去了一所著(zhù)名的大學(xué)，長(cháng)大后成為了一名教師，成為了一名所有同學(xué)都喜歡的溫柔的老師。

　　為了有一天能被大學(xué)錄取，即使你跌倒了，你也必須站起來(lái)繼續努力。我總是對自己說(shuō)，只有通過(guò)努力才能取得好的結果。每次我跌倒，我都會(huì )為我的最終結果增添一絲喜悅。在通往未來(lái)的道路上，我正努力工作，并堅持不懈地努力鋪平道路。用希望切斷道路上的障礙；用你的努力來(lái)進(jìn)一步描述只屬于我的未來(lái)。

　　因為我一直認為努力工作不一定意味著(zhù)成功，但是沒(méi)有努力工作就不會(huì )成功。為了那不確定的成功，我們必須努力工作，加油！

我的未來(lái)作文2

　　揮揮手，告別了20xx，我們迎來(lái)了20xx，虎年，我要虎虎生威。對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)最關(guān)鍵的一年，也是一個(gè)沖刺的機會(huì )。我馬上要跨入初中了，爸爸媽媽爺爺奶奶對我寄于厚望，希望我能考上重點(diǎn)中學(xué)，誰(shuí)能讓我進(jìn)重點(diǎn)初中呢？只有靠我自己，才能跨入好的中學(xué)。

　　時(shí)間，對于我們來(lái)說(shuō)只有三個(gè)月，對于我們來(lái)說(shuō)太寶貴來(lái)了，時(shí)間，對于我們來(lái)說(shuō)像流水，如果不抓住，就等于沒(méi)抓住時(shí)間，我不能眼睜睜地看時(shí)間在我眼皮底下悄悄地溜走。從今往后，我一定要把時(shí)間花在學(xué)習和休息上，這樣一來(lái)，時(shí)間就不會(huì )浪費，而且在我們心中要有一張時(shí)間表�！巴骐娔X”這一項娛樂(lè )游戲，我要避免，偶爾玩一次，是不要緊的，要控制玩的時(shí)間，人們常說(shuō)“今日事，今日畢”，放學(xué)回到家后，要先“消滅”家作，之后才能放松一會(huì )兒。讀課外書(shū)，我也要常常讀，雖說(shuō)是課外說(shuō)，但是它對于我們考試來(lái)說(shuō)呀重要。

　　在我的學(xué)習中，有一只攔路虎，那就是語(yǔ)文中的“閱讀”，它，實(shí)在是令人討厭，我語(yǔ)文方面幾乎就扣閱讀的分，吃了虧，我從中明白了三個(gè)道理：1.我多做，2.要請教他人，3.問(wèn)候修改。閱讀，不能缺少以上這3個(gè)步驟。我的閱讀也就是在這3個(gè)步驟上絆了一跤。

　　當然，我也有強項。對于這個(gè)強項，我要倍加努力，更要倍加珍惜。英語(yǔ)，是我的特色，人家會(huì )羨慕我，有一口好流利的.外文，不僅要學(xué)好，還要發(fā)揚光大。除了能夠掌握，還要刻苦鉆研。人生是漫長(cháng)的，也是精彩的，希望在精彩之處加亮色，閃閃發(fā)光。

　　最重要的是在課堂上學(xué)習要認真聽(tīng)，思維要跟著(zhù)老師轉，這好比好鋼要用在刀刃上。走神這個(gè)壞習慣，我一定要更正，一走神，我就把知道會(huì )溜走，我要告誡自己：上課一定要仔細聽(tīng)，不能走神。這一年時(shí)間很緊張，是一個(gè)沖刺年。

　　人們常說(shuō)：知識改變命運。當秋風(fēng)送爽的時(shí)候，我已經(jīng)坐進(jìn)了中學(xué)的課堂里，那么是我理想的學(xué)校嗎？還是別的學(xué)校，這一切靠我的努力嘍！

我的未來(lái)作文3

　　在一個(gè)安靜而又?zhù)B語(yǔ)花香的地方，密密麻麻的樹(shù)林里有一幢別墅，那兒就是我的家。外面看起來(lái)普普通通，可它里面卻是“別有洞天”。

　　先說(shuō)說(shuō)我們每天都要睡的床吧！那可是人們精心設計的彈簧床，一跳就可以把你彈得老高老高，好像一只小小鳥(niǎo)。床還可以根據心情和天氣的變化，變幻出各種各樣的顏色。心情好的時(shí)候是熱情高漲的紅色，心情一般時(shí)是溫和的黃色，心情不好時(shí)則是冷落的灰色；春天的時(shí)候變得嫩綠起來(lái)，夏天的時(shí)候呈現出令人心情舒暢的蔚藍，秋天的時(shí)候就會(huì )變得色彩繽紛起來(lái)，到了寒冷的冬天，它又會(huì )變成暖洋洋的紅色。你們說(shuō)，這是不是一張神奇的床？接下來(lái)，還有更奇特的呢！

　　慢慢地往前走，你會(huì )看見(jiàn)很大的一個(gè)浴缸，像一個(gè)小型游泳池。它里面安裝了很多程序。你想洗花瓣浴，輕輕按一下“花瓣鍵“，浴缸里就會(huì )浮現五顏六色、香氣撲鼻的花瓣；你想洗泡泡浴，輕輕一按“泡泡鍵”，晶瑩透亮的泡泡就會(huì )從浴缸底部慢慢冒起來(lái)；你想按摩一下，輕輕一按“按摩鍵”，浴缸里的水流就好像變成了一雙溫柔的手，細心地按摩著(zhù)你的全身。

　　這些都不算什么的'，接下來(lái)的奇特之處會(huì )讓你大吃一驚。我的別墅還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是可以隨意地變形。出遠門(mén)時(shí)，家里沒(méi)人不放心怎么辦？只要輕輕一按“壓縮鍵”，別墅就會(huì )變得像玩具房子一樣，我可以把它自如地放在口袋里；想出去旅游觀(guān)光沒(méi)問(wèn)題，按下“汽車(chē)鍵”，它馬上會(huì )長(cháng)出四個(gè)輪胎來(lái)，飛快地到達想去的地方；塞車(chē)的時(shí)候也別著(zhù)急，按下“飛行鍵”，它立刻會(huì )生長(cháng)出一雙巨大的翅膀，從一排排的汽車(chē)長(cháng)龍上空飛過(guò)。

　　隨著(zhù)科技的發(fā)達、時(shí)代的進(jìn)步，我未來(lái)的家還會(huì )有更多我現在無(wú)法想像的奇特之處。我憧憬著(zhù)未來(lái)的家，我想只要我們擁有充滿(mǎn)智慧的大腦和勤勞的雙手，這一切都會(huì )變成現實(shí)！

我的未來(lái)作文4

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，人們的生活，也越來(lái)越好了……

　　俗話(huà)說(shuō)，三十而立，20xx年，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，與小伙伴們精誠合作之下，發(fā)明出來(lái)了一種以一敵百的高科技:家用機器人。給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫小皮。

　　為了讓人民更加實(shí)用，我自己先體驗一下……

　　一大早，我還在朦朦朧朧的睡夢(mèng)中，就感覺(jué)到一雙海綿似的大手拍了拍我，我一驚，恍然大悟，今天是小皮“上班”第一天。我自己洗漱好了，就看見(jiàn)桌上擺著(zhù)饅頭一樣大的食物“什么呀，就給我吃“彩色”的饅頭？你也太隨便了吧�！蔽覞M(mǎn)臉不情愿的說(shuō)“這……這是一種營(yíng)養豐富的食物，可以補充人們體內多種維他命，維生素，可是可遇不可求的好東西呀！”小皮焦急的對我說(shuō)，我也滿(mǎn)臉抱歉的.對他說(shuō)“sorry，可是這么大一個(gè)，我那里吃得下嗎?”小皮滿(mǎn)臉堆笑的說(shuō)“不要緊，別看它大，兩口就吃完了�！薄芭�，行行行�！痹顼堅诔畴s中過(guò)去了。

　　“小皮，拿衣服給我，我們去上班了�！蔽艺�在指揮小皮“喏，給你�！薄鞍�，我說(shuō)小皮，你怎么這么沒(méi)禮貌呢，還有，我是一個(gè)發(fā)明家，哪里能穿這么花里胡哨的衣服��？”"嗯,那就換一個(gè)，它用餐巾紙一擦，立刻就變了一個(gè)樣子�！巴�，你怎么做到的啊�！蔽殷@嘆道，小皮得意的說(shuō)“你不懂了吧，這是我做的衣服，能隨意換圖案，還能根據天氣來(lái)調節厚度，冬暖夏涼�！薄芭�，行行”我們下了樓，打開(kāi)車(chē)庫，“哇，小皮，我的車(chē)子被你弄成什么樣子啦�！薄澳銊e管了，上車(chē)�！薄芭�，行�！�

　　剛到路上，就遇上了堵車(chē)，怎么辦就要遲到了，只聽(tīng)小皮按了三下喇叭，車(chē)子立刻變小了，我也變小了，小皮駕車(chē)一路向前沖，不久沖到了公司，“停車(chē)庫！”原來(lái)小皮把車(chē)停在了馬路上，“這是違章的，你不會(huì )連這個(gè)也不知道吧!”我驚嘆的說(shuō)，只見(jiàn)小皮把手放在車(chē)前，說(shuō)了聲“收”車(chē)子就到了他手上，他塞進(jìn)了口袋里�！芭缎��！�

　　額，好吧，這個(gè)機器人已經(jīng)過(guò)關(guān)，拿去開(kāi)專(zhuān)利嘍……

我的未來(lái)作文5

　　這是２０８０年的元月十日，身邊機器人告訴了我今天的安排——到美國、日本講解中國最新發(fā)明的微型電腦，可以裝在口袋里的小紐扣大小的一種電腦。

　　坐上超級高速飛機，幾分鐘便到了美國，我和機器人助手下了飛機攔了一輛紅色小轎車(chē)，說(shuō)要去美國白宮，很快，我們就到了，下車(chē)時(shí)，我給司機１０美圓車(chē)費，而司機卻用一口流利的中文問(wèn)我：“先生，有中國人民幣嗎？”我愣住了：怎么一位地地道道的美國人竟能講地道的中國話(huà)？而且還要人民幣？司機辯解說(shuō)：“中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，已超過(guò)美國，英國七、八倍，現在一元人民幣能折合八美圓，并且，在美國不會(huì )講中國話(huà)已經(jīng)是文盲啦！”噢，在實(shí)驗室里待了三四十個(gè)念頭了，中國竟有如此發(fā)展！“

　　進(jìn)了美國白宮，美國總統接見(jiàn)了我，而且很高興的簽了合同。中午就餐時(shí)，我才知道，美國的政治元首竟是自己中學(xué)時(shí)代的同學(xué)華振興，他曾經(jīng)在上學(xué)期間登臺演講過(guò)關(guān)于美國總統治理國家的問(wèn)題，如今竟然真的.坐上了美國總統這個(gè)寶座。

　　和老同學(xué)——美國總統握別，我又飛到日本，參觀(guān)了中國在日本建立的中國研究發(fā)明館，里面有不臟衣，未來(lái)車(chē)等。不臟衣是一種化學(xué)纖維作成的，可以自動(dòng)去掉油漬，與油漬發(fā)生反應，生成一種無(wú)污染的氣體，也可以使灰塵自動(dòng)彈過(guò)，達到不臟的效果；而未來(lái)車(chē)則是可以放在自家陽(yáng)臺上的小型單人飛車(chē)，每分鐘可以飛行２５００千萬(wàn)米，只需一會(huì )之間就可以環(huán)繞地球的高聚能量車(chē)，不需油和電，只需風(fēng)能或太陽(yáng)能的新車(chē)。接下來(lái)，我又去參加火星上的居住地……可一陣鈴聲把我吵醒了，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)��！

　　這場(chǎng)夢(mèng)，我想一定會(huì )實(shí)現的！只須我們這一代努力，努力，再努力。

我的未來(lái)作文6

　　我是連滾帶跑從廢品站那條陋巷子里逃出來(lái)的。我想我一輩子都會(huì )記得那條巷子的味道，潮濕冰冷還帶著(zhù)鐵銹的腥味，水泥地上若有若無(wú)地散發(fā)著(zhù)無(wú)人管理的腐爛氣味。我恨透了那味。

　　我長(cháng)得和爸媽、姐弟一樣，甚至退一萬(wàn)步，也和表哥堂弟一樣。因為我們是一枚硬幣。你們可能會(huì )疑惑：你不應該舒舒服服地躺在錢(qián)包里嗎？是的，換作十年以前，我們確實(shí)是那樣，但現在，科技迅猛發(fā)展，支付寶、微信支付已成為現實(shí)，又還有誰(shuí)記得我們？我們只是廢品，被人類(lèi)當作一堆廢銅爛鐵扔進(jìn)了廢品站。

　　我晃晃悠悠地走在這座城市最繁華的廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)上有不少人，但卻是出奇的靜。人們有的走在廣場(chǎng)上，低頭看著(zhù)手機，即使撞在了一起，也不抬頭一下，一聲不吭走了過(guò)去；再看周?chē)�的木椅上都坐滿(mǎn)了人，人們都低著(zhù)頭，玩著(zhù)手機。我無(wú)奈地走過(guò)他們，來(lái)到商場(chǎng)的游戲廳里，盼望著(zhù)能有一個(gè)孩子將我撿起放進(jìn)游戲箱里。走進(jìn)大廳，不少人都圍在游戲機前，很熱鬧。

　　我高興極了，急忙滾到他們面前，“啪”地躺在地上，與地磚碰出清脆的響聲。在游戲機前的孩子迅速低頭瞥了我一眼，又迅速將目光轉到了游戲機上。我不甘心，又挺起了身子，再躺下，弄出清脆的響聲，但那孩子沒(méi)再低頭。我又在別的游戲機前重復了同樣的動(dòng)作，孩子們的反應與第一個(gè)無(wú)異，走了一圈，我終于發(fā)現，可惡的技術(shù)人員竟將硬幣輸入孔也換成了電子支付。我十分惱火，垂頭喪氣地走出了那唯一熱鬧的地方。

　　我慢慢地走在商場(chǎng)里，看著(zhù)走過(guò)的人們，令人失望的是他們都低著(zhù)頭，看著(zhù)手機。忽然，一只肉肉的，軟乎乎而又溫暖的小手將我撿了起來(lái)，握在暖暖的手心里。我這是有人要了嗎？我默想，還沒(méi)來(lái)得及睜眼，還沒(méi)來(lái)得及舒展身體呼吸一下新鮮空氣，我就又跌進(jìn)了一個(gè)又黑又深的洞里�！芭尽�，金屬摩擦的聲音在“洞”里回蕩，是我的同伴，他們都在這兒！“媽媽?zhuān)�我們去買(mǎi)兩支冰淇淋吧！”一個(gè)稚嫩的聲音從上方傳來(lái)，原來(lái)是一個(gè)小男孩將我撿進(jìn)了他的'口袋。還沒(méi)等到他媽媽的回聲，小男孩就將他媽媽拉去了店門(mén)前，后又聽(tīng)“嘩嘩”的金屬碰撞的聲音，小男孩將我們兄弟姐妹都倒在了玻璃桌上，說(shuō)：“老板，我要兩個(gè)冰淇淋�！蹦且恢钡椭�(zhù)頭，兩只眼睛差點(diǎn)兒沒(méi)粘在手機屏上的店老板不耐煩地看了看我們說(shuō)：“現在誰(shuí)還用這個(gè)呀，小朋友，讓你媽媽用手機支付吧！”說(shuō)著(zhù)，便將我們推下了桌。

　　我們掉了下去，摔在地上，與地面擦出了清脆的響聲，很疼。小男孩正想彎腰將我們撿起，這時(shí)，男孩媽媽終于從手機上抬起頭，拉住了他，用手機掃了一下二維碼，“支付成功”一聲清脆的聲音響起蓋住了我們落地的響聲。男孩吃著(zhù)冰淇淋，高興地和媽媽走了，店老板重又低下了頭，周?chē)�的人也恢復正常，人們從我們的身上踩下，沒(méi)有一個(gè)彎下腰撿起這散落一地的錢(qián)。

　　我重新抬起了身子，滾出了商場(chǎng)大門(mén)，滾到不到一米的門(mén)外，我實(shí)在是滾不動(dòng)了，累癱倒在地，人們從我的身上踏過(guò)，暴雨打在我的身上。我該何去何從？我閉上了雙眼，沒(méi)再移動(dòng)。

　　我沒(méi)有了未來(lái)！

我的未來(lái)作文7

　　莽莽撞撞地沖進(jìn)了16歲的門(mén)檻，我才在老師們一雙雙“憂(yōu)國憂(yōu)民”的眼睛里，尋找一種鼓勵，一種動(dòng)力，開(kāi)始學(xué)著(zhù)審視自己的人生，為自己的未來(lái)構想淺藍色的夢(mèng)一般的圖畫(huà)。

　　未來(lái)的我，遠嗎？

　　那天下午，坐在考場(chǎng)上，面對筆下的素箋，卻始終無(wú)法瀟灑地為它上色。一遍遍地用犀利的目光剖析那該死的的作文題《未來(lái)》，始終無(wú)法下筆。這是縣里的作文比賽，同學(xué)們都慎而又慎，家長(cháng)們拎著(zhù)大包小包在考場(chǎng)外等待嬌兒的凱旋。然而我知道，那么多期待的眼睛，卻沒(méi)有一雙是為我的。我嘆聲氣，搖搖頭，沒(méi)有打草稿，只用了半個(gè)小時(shí)，在考場(chǎng)上訴完了一大通心里話(huà)。作文里，我回憶了自己從小到大為一個(gè)執著(zhù)的夢(mèng)想而努力的過(guò)程，想起了故鄉的石板路和山上的紅砂小道。村里最大的九爺問(wèn)我：“閨女，咱這村里可沒(méi)出過(guò)秀才呀，你能讓這紅砂路上印下一個(gè)大學(xué)生的足跡嗎？”寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，流了滿(mǎn)紙的'淚。

　　交了卷，我帶著(zhù)一份輕松走出考場(chǎng)。未來(lái)？未來(lái)就在眼前，抓緊每一天，才會(huì )擁有一個(gè)美好的未來(lái)，然而我做了嗎？

　　幾天后，結果揭曉了，我沒(méi)去看。同學(xué)們興高采烈跑回教室，告訴我獲得了第二名。我沒(méi)有太多的激動(dòng)，我知道這是生活給我的一次慰藉。從小就一直想做個(gè)受人歡迎的語(yǔ)文教師，并為此而練筆不輟，以至荒了數理化而讓老師、家長(cháng)輪番轟炸。如今，能說(shuō)我的未來(lái)僅僅是個(gè)夢(mèng)嗎？我已經(jīng)盡力按自己勾畫(huà)的未來(lái)去努力、去奮斗了。

　　我的未來(lái)，近嗎？

　　恍惚間，我看見(jiàn)一個(gè)鄉村女教師，著(zhù)一身素色連衣裙，夾著(zhù)教案，披著(zhù)玫瑰色的展霧，在紅砂小路上，由遠而近……

我的未來(lái)作文8

　　未來(lái)，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)是那么遙遠的詞，未來(lái)的事由未來(lái)的我去完成，可未來(lái)要做的事卻由今天的我來(lái)決定，我主宰，我主宰轍自己的命運，同時(shí)也掌握著(zhù)自己的未來(lái)�！拔业奈磥�(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)�！蔽磥�(lái)其實(shí)并不遠！

　　曾經(jīng)是那么孤單，曾經(jīng)是那么迷茫，一個(gè)人躺在星空下的草地上，天上的星斗猶如一顆顆謠言的`寶石，密布在黝黑的黑夜，我怎么數也數不清有多少。人世間就好似這布滿(mǎn)星斗的夜空一般，雖然光彩奪目卻也也讓人眼花繚亂。在這看起來(lái)如此豐富的世界里，每個(gè)人都將面臨太多太多的抉擇。

　　小時(shí)候，從不曾想過(guò)今后的路要怎么走。從不曾擔心自己的未來(lái)將會(huì )面臨些什么，什么都不懂的我卻在時(shí)間這個(gè)催化劑中一點(diǎn)一滴的成長(cháng)，我開(kāi)始面臨各種各樣的問(wèn)題，開(kāi)始面臨這前所未有的壓力，開(kāi)始一次一次徘徊在十字街頭，我想，對于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，現在的自己就是未來(lái)，而對于現在的我說(shuō)，未來(lái)又會(huì )如何？

　　或許，我的未來(lái)會(huì )沉淪于黑暗；或許，我的未來(lái)會(huì )傾向于光明。我無(wú)法預料明天的事，但我卻可以用自己今天的舉措來(lái)決定我的明天。

　　今天的自己，可以用努力和汗水來(lái)敘述出一篇屬于未來(lái)的美好前程。今天的自己，可以用辛勤來(lái)譜寫(xiě)出一首屬于未來(lái)的悠揚樂(lè )章；今天的自己，可以用勤勞來(lái)描繪一副屬于未來(lái)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；今天的自己，可以用拼搏來(lái)編寫(xiě)一章屬于未來(lái)的打好宏圖。

　　我的未來(lái)，我做主！未來(lái)的好壞，未來(lái)的美丑盡在我的掌握之中。將來(lái)是一個(gè)謎，讓你捉摸不透，可這個(gè)迷的答案卻由你自己來(lái)決定，當然謎底也將由你自己來(lái)揭曉！

我的未來(lái)作文9

　　未來(lái)的路會(huì )怎樣，我們都不知道，而我們能夠做的，就只有腳踏實(shí)地地向前邁，不能回頭……

　　 ——題記

　　門(mén)前的三色堇還沒(méi)有開(kāi)，雨先下了，梧桐樹(shù)在雨中昂首挺立，只聽(tīng)見(jiàn)雨滴拍打樹(shù)葉的聲音，我的心也蕩起了漣漪，思緒被引入另一個(gè)世界，不知道自己現在身在何處……

　　喜歡安靜，自己一個(gè)人坐著(zhù)，讓思緒寄在風(fēng)箏上隨風(fēng)飄蕩，心中總有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的想法。斷斷續續，一個(gè)人的時(shí)候，忽然對人生有了一些思索，可還來(lái)不及琢磨，就又在這忙碌的生活中飄走了。

　　不知道未來(lái)可以干些什么，偶而閑暇的時(shí)候就會(huì )想這些問(wèn)題，我不同意周敦頤老前輩的看法。因為我認為選擇成就功名和選擇獨守一方凈土的人不應該有高低之分，人與人的價(jià)值觀(guān)不同，理想不同，在這里沒(méi)有對錯，誰(shuí)也不應該遭到批判。

　　那我呢？我是想要流芳百世還是獨留清雅？驚回首，才發(fā)現，自己沒(méi)有理想，原來(lái)，世界上最應該被批判的人是我，沒(méi)有目標的人才最可悲。

　　可是，我的'未來(lái)在哪里？一直都相信過(guò)去與未來(lái)緊緊聯(lián)系，可我看到了未來(lái)，卻找不到未來(lái)……

　　不知從何下筆，思緒好輕，斷斷續續……

　　我可以選擇，選擇未來(lái)，這個(gè)世界上有太多的東西我弄不明白，可是至少我有過(guò)思索，考慮過(guò)未來(lái)，我知道，至少我還可以選擇，選擇改變，改變我，和我未來(lái)的故事。

　　牽風(fēng)箏的線(xiàn)斷了，思緒也隨著(zhù)風(fēng)兒飄走了，風(fēng)箏走了，留下痕跡，可思緒走了，只留下一片寂靜，我在熟悉的安靜里思索：原來(lái)不一定要完整，把無(wú)數斷斷續續的思緒拼湊起來(lái)就得到一個(gè)信念，要永遠相信，自己可以演繹未來(lái)。

　　我是未來(lái)的故事，未來(lái)是我的故事。

我的未來(lái)作文10

　　曾幾何時(shí)，我也在為我的未來(lái)而奮斗，可是，漸漸地我卻離最初的目標越來(lái)越遠，怎么辦，我的未來(lái)，還由我做主嗎？

　　看著(zhù)眼前小山般的習題，取出那冰山一角，眼前滿(mǎn)是什么加減乘除，什么元素周期表，什么四大名著(zhù)，什么“A”、“B”、“C”、“D”……無(wú)奈，我只當這是每個(gè)人生命中的一段旅程，必須要經(jīng)歷：只當這是我的任務(wù)，必須要完成；只當是過(guò)眼煙云，就像一場(chǎng)夢(mèng)，熬一熬就過(guò)去了，什么都是浮云。在忙碌的學(xué)業(yè)中，我迷失了方向，像一葉紙船在海的蕩漾中越飄越遠，海上的迷霧遮住了我的雙眼，忘了自己還有未來(lái)，想找回最初，卻撥不開(kāi)迷霧。

　　鼠目寸光大概就是說(shuō)我吧，我只看到了眼前，要拿一個(gè)什么樣的成績(jì)，放學(xué)了上哪兒瘋去，回家怎么面對啰嗦的父母，卻未顧及自己的未來(lái)，未來(lái)會(huì )在怎樣的學(xué)校學(xué)習，學(xué)業(yè)即使有成，我又會(huì )有怎樣的工作，父母也會(huì )老去直至與世長(cháng)辭，那是，我孤苦伶仃，只恨自己空有學(xué)問(wèn)，不懂人情世故。一想到這些，心里滿(mǎn)是傷感，不，我不要這樣的未來(lái)。我要我的未來(lái)多姿多彩，我要我的未來(lái)充實(shí)豐盈，我要我的未來(lái)由我做主，我不想再做一個(gè)只會(huì )讀書(shū)的.書(shū)呆子，我要為我的未來(lái)開(kāi)辟一條光明大道。

　　其實(shí)，我對未來(lái)有美好的憧憬也好，擔憂(yōu)也罷，不過(guò)南柯一夢(mèng)，在寬坦的命運大道上，唯一能抓住的也只有現在。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。但是所有的人都看不見(jiàn)渺茫的前路，是否內心的壯志會(huì )潰散，是否會(huì )質(zhì)問(wèn)自己，自己的努力和堅持是否正確？這，只能用時(shí)間，在未來(lái)告訴自己，回答自己，給自己一個(gè)交代�，F在的一切都是在為未來(lái)做準備，在生命的這段旅程中，多一份努力，多一分耕耘，在未來(lái)的大道上，就多一分回報，多一分收獲。

我的未來(lái)作文11

　　我坐在電腦桌前，又開(kāi)始寫(xiě)作。轉眼間，到了25世紀了，這時(shí)人類(lèi)的壽命已經(jīng)可以達到500歲了。電腦部需要人工操作，只要對電腦發(fā)號施令就行。

　　我說(shuō)：“寫(xiě)作程序打開(kāi)�！�

　　電腦1秒之內就編好了程序。

　　我開(kāi)始了寫(xiě)作，大約兩個(gè)小時(shí)。我把時(shí)間轉移為停止，這樣就不耗費時(shí)間了。我一邊想一邊講，電腦還幫我修改。寫(xiě)完稿子，我又打開(kāi)時(shí)間。這樣，今天工作就做完了。

　　我們人類(lèi)已經(jīng)改變了住房。世界上沒(méi)有了水泥大廈，沒(méi)有石頭、磚、土建造的房屋。想知道我們住哪兒?jiǎn)�？今天就利用兩個(gè)小時(shí)，不，停止時(shí)間去參觀(guān)，今天還要參加宇宙舉辦的宇運會(huì )。還有1個(gè)小時(shí)就開(kāi)始了。先去看看我們的房屋吧！

　　那是一棵棵有百米高的大樹(shù)，你可能會(huì )說(shuō)：“不是看房子嗎，怎么來(lái)看樹(shù)？”你錯了，這樹(shù)就是房子！還是利用泡桐樹(shù)的原理，種出了空心樹(shù)，我們住在超粗的樹(shù)枝里，樹(shù)的主干是電梯。目前有99%的國家居民是住在樹(shù)里的，1%的國家居民是在海洋下住的。

　　屋里的一切是自動(dòng)化的，隨時(shí)可以變化。還有窗戶(hù)已經(jīng)不用了，光是從葉子里進(jìn)來(lái)的，因為樹(shù)葉吸收了光，散發(fā)到每個(gè)樹(shù)枝里。電梯不用電，而是改成了太陽(yáng)能梯，太陽(yáng)光越強，運轉就越靈活。冬天就利用收集的太陽(yáng)能來(lái)運轉。

　　四季變化在室外才能感受到，樹(shù)屋里四季如春，供氧充足，不會(huì )對人有任何危害。

　　還要告訴大家一個(gè)喜訊就是25世紀，人類(lèi)已停止使用大地的能源，比如電、煤、礦、汽油、瓦斯、天然氣……只有在大家野營(yíng)游玩、野餐時(shí)才會(huì )使用。

　　人類(lèi)世界已經(jīng)沒(méi)有垃圾、污染這些字眼了。地球變回最原始的美貌，滅絕的動(dòng)物復活，卻沒(méi)有戰爭，是一個(gè)和平美好的太平世界，形成了平衡的食物鏈。

　　人類(lèi)不再對弱小動(dòng)物趕盡殺絕，吃的`是人工喂養的食物，綠色食品。把營(yíng)養壓縮成一塊僅2毫米厚的餅干，這是人一個(gè)星期的食物！

　　未來(lái)的25世紀是一個(gè)既高科技朝發(fā)達而又是美麗的綠色的大自然世界，是一個(gè)完美的世界。安詳、祥和、美好……令人陶醉在其中。

我的未來(lái)作文12

　　每個(gè)人都會(huì )想著(zhù)未來(lái)是怎樣的？但是每個(gè)人都有不同的未來(lái)。你看不見(jiàn)我的，我也看不見(jiàn)你的，我的未來(lái)有可能是這個(gè)樣子的：

　　我們人類(lèi)有了會(huì )飛的車(chē)。再也不要像以前那樣堵車(chē)啦！人的衣服也有了各種模樣。不要像以前那樣撞衫了。人類(lèi)有了翅膀，可以想飛到哪里就飛到哪里。人們的生活用具是自動(dòng)的，你只要一招手它會(huì )自動(dòng)到你的手里，鞋也是有很大的變化就算是最長(cháng)的高跟，那它的高跟也可以收一下。就可以變成平底鞋。人類(lèi)研究書(shū)包的過(guò)程中。發(fā)現書(shū)包太重了我們的科學(xué)家發(fā)明放大器和縮小器，一樣里邊的東西就變輕了，書(shū)包太大了，就用縮小器把它縮小，就可以裝在口袋里，也可以留出空間來(lái)就沒(méi)有那么擠了。同時(shí)也會(huì )沒(méi)有書(shū)的，因為以后用電腦來(lái)代替我們的書(shū)，如果有人要是生病了用電腦，可以把老師講的全部放在電腦上，就像有了一個(gè)家教老師。人類(lèi)用的玩具呀！全都是太陽(yáng)能充的.電，再也不要用那些有害的電池。大自然的環(huán)境就好多了。

　　我們人類(lèi)的家是非常干凈的。因為科學(xué)家又進(jìn)一步地了解機器人，機器人在家是不光打掃衛生的，還按照人類(lèi)生活方式來(lái)。照顧著(zhù)這個(gè)家，就算是人類(lèi)的保姆啦！

　　我們的動(dòng)物朋友也有很大的變化。狗狗也會(huì )飛！在他們的后背按上飛行器，世界上沒(méi)有動(dòng)物園啦！我們有隱形保護膜，再也不怕被老虎，獅子要傷了，就是被咬傷了，隱形保護膜有自動(dòng)的醫藥盒，小機器人隨時(shí)會(huì )飛來(lái)給你服藥，就不會(huì )有那些病菌了。我們和動(dòng)物融為一體，動(dòng)物進(jìn)入了我們人類(lèi)的世界。我們過(guò)上了美好的生活。

　　我的未來(lái)還有好多，但這只是個(gè)假象。但是你只要有這個(gè)想法，我想就一定能達到目標。努力吧，世界。你是我們驕傲。

我的未來(lái)作文13

　　大家知道未來(lái)會(huì )是什么樣嗎？誰(shuí)都不知道這個(gè)問(wèn)題的標準答案。有人可能幻想到自己發(fā)明了一種產(chǎn)品：可以幫你干家務(wù)的機器人。有人可能幻想自己發(fā)明了這樣的一種產(chǎn)品：可以幫你自動(dòng)修剪樹(shù)木的自動(dòng)園丁剪刀。還會(huì )有人幻想到自己發(fā)明了一種產(chǎn)品：是一輛自動(dòng)語(yǔ)音的汽車(chē)，可以讓你平安的到達目的地�？墒�，我想發(fā)明的并不是以上這些，我想發(fā)明的是一款吸塵器——壞毛病吸塵器。

　　說(shuō)起吸塵器，大家一定都不陌生，就是吸灰塵的機器唄，可是我這款吸塵器是可以吸走壞毛病的。

　　假如我擁有一款這樣的'吸塵器，并且擁有一所學(xué)校，孩子們文明可愛(ài)的，互相謙讓?zhuān)�但卻有一個(gè)男孩子，經(jīng)常打罵同學(xué)，上課調皮搗蛋，同學(xué)們都叫他“小霸王”，老師也對此十分的頭疼，這不，‘小霸王’又開(kāi)始欺負人了，她抬手正在打一個(gè)柔弱的小女生，我二話(huà)不說(shuō)，拿起吸塵器就對準了他，“校長(cháng)……”，他的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，吸塵器就吸光了他的壞毛病，吸完后，他一邊向女同學(xué)說(shuō)“對不起”一邊還幫助同學(xué)處理傷口，從此，‘小霸王’也變的文明可愛(ài)，和同學(xué)們和睦相處。

　　假如我有這樣一款吸塵器，并且嫁給了一個(gè)不愛(ài)做家務(wù)的老公，他不愛(ài)洗衣服，不愛(ài)收拾屋子……，每當做些事的時(shí)候都是說(shuō)“等一下”“再等等”“我玩把游戲的”……這樣的話(huà)，我就拿這把吸塵器對準他，從此，他就是個(gè)主動(dòng)分擔家務(wù)，甚至爭著(zhù)干家務(wù)的好老公，好爸爸了。

　　怎么樣？聽(tīng)完我的介紹，你是不是也想擁有一款這樣的吸塵器，不僅可以幫你吸灰塵，還可以吸壞毛病，讓我們的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光和正能量。

我的未來(lái)作文14

　　現在的馬路上，汽車(chē)遠處不在，但也造成了堵車(chē)，有時(shí)會(huì )發(fā)生車(chē)禍；尾氣排放會(huì )污染環(huán)境，行駛過(guò)程中刺耳的喇叭聲，還會(huì )消耗許多能源……于是，我想當一名設計師，來(lái)設計未來(lái)的汽車(chē)。

　　這輛汽車(chē)的外表出眾，顏色十分美觀(guān)，功能齊全，安全而且還非常節能環(huán)保，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧！

　　它外表美觀(guān)，顏色是隨著(zhù)你的心情而變換的。當你十分開(kāi)朗時(shí)，它就是談綠色或粉紅色的，當你十分生氣時(shí)，它就是大紅色的，幫你把生氣的事全都給忘記。還有呢，它的形狀和現在的汽車(chē)差不多，只是鏡子變成了照相機，車(chē)尾是面包形的，長(cháng)方形部分是牟，正方形的部分是紅色的，圓形部分是紫色的，隨便你手機調節變換。很神奇，美妙吧！

　　它不僅外表美觀(guān)，而且功能十分齊全。當前面有堵車(chē)時(shí)，可以迅速變成空中“飛機”，飛過(guò)堵車(chē)的地方，變成汽車(chē)慢慢下降，繼續前進(jìn)；當有河擋住去路時(shí)，它就會(huì )把自己封閉起來(lái)，變成潛艇到達對岸。當有森林或狹小道路時(shí)，它可以自由調節車(chē)身順利穿行。

　　它也可以供人上網(wǎng)看電視，只要你用普通話(huà)說(shuō)想要看的節目，馬上就開(kāi)播。讓你不會(huì )覺(jué)得枯燥無(wú)趣。

　　它既節能又環(huán)保。在它的車(chē)尾上有一塊太陽(yáng)能板，在有太陽(yáng)的時(shí)候，可以邊駕駛邊收集能量，它還很安全，舒適。當發(fā)生車(chē)禍的'時(shí)候，它會(huì )變成巨大的防護板，百分之九十九點(diǎn)九的可能性是不會(huì )受傷的。

　　這輛車(chē)，每戶(hù)人家都想擁有一輛，因為它實(shí)在是太好了。

　　老師點(diǎn)評：多么周到的設計，多么詳細的介紹，由此可見(jiàn)，對待習作你是極其用心的！如果要想使自己的語(yǔ)言更準確更優(yōu)美，就必須廣泛閱讀強化積累了！

我的未來(lái)作文15

　　剛剛步入中學(xué)的大門(mén)，總有些緊張。但是，我相信自己一定會(huì )適應的，因為挑戰困難，力求上進(jìn)，堅強是我的性格。

　　六年的小學(xué)生活不過(guò)才是人生生涯中一個(gè)小小的站點(diǎn)，一次考驗。不過(guò)，它也將成為我記憶中一顆璀璨的明珠，心目上的一顆明星。初中校園生活才是又一個(gè)新學(xué)習生活的開(kāi)始的開(kāi)始。三年的中學(xué)學(xué)習生涯也是一個(gè)沉重的包袱，但是沒(méi)有風(fēng)浪，就顯示不出帆的威力，無(wú)法駕馭小船行駛在汪洋大海中，就無(wú)法品味先苦后甜的樂(lè )趣，我愿意乘風(fēng)破浪，向上攀登，直掛云帆濟滄海。 小學(xué)中的光輝成績(jì)也已成為過(guò)去，這嶄新的一頁(yè)就是爭取與拼搏。雖然這三年的路走起來(lái)會(huì )很艱苦，但我會(huì )讓自己在這三年變得里更加優(yōu)秀，更加成熟。

　　‘聰明在于學(xué)習，天才在于積累’我今后一定要像列寧一樣多學(xué)習，多積累，多讀書(shū)，不能再管中窺豹，坐進(jìn)觀(guān)天了。

　　在這三年的中學(xué)學(xué)習生活中，我會(huì )團結同學(xué)，尊敬老師，謙虛學(xué)習，做一個(gè)講文明，講禮貌，講衛生的'好學(xué)生。把每天的事情認真，細心的完成。我堅信‘世上無(wú)難事，只要肯攀登�！�生活中不免有一些困難，但是，有困難總是要解決的，只要我用實(shí)力與智慧去化解困難，將困難轉化為動(dòng)力，一定會(huì )一步步逼近成功的彼岸，靠近我夢(mèng)想的港灣。正如課文‘為你打開(kāi)一扇門(mén)’中有這樣一段話(huà)寫(xiě)到‘世上沒(méi)有打不開(kāi)的門(mén)。只要你花時(shí)間花功夫，只要你對門(mén)里的世界有了探索和了解的愿望，這些們一定會(huì )在你面前洞開(kāi)，為你展現新奇美妙的風(fēng)景�！�我覺(jué)得這是一個(gè)很好鑒證解決困難的真理。

　　今后在語(yǔ)文課上我會(huì )積極發(fā)言，勤于思考，在數學(xué)課上大膽發(fā)問(wèn)，運用公式與知識的結合做到；精，準；在英語(yǔ)課上，專(zhuān)心聽(tīng)講，課后鞏固；總之那一門(mén)功課我都要用心去對待，要勤學(xué)好問(wèn)。

　　我相信，我會(huì )做得出色，會(huì )成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

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