【合集】未來(lái)的學(xué)校作文15篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的未來(lái)的學(xué)校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來(lái)的學(xué)校作文1

　　現在學(xué)校大部分剛入學(xué)的小孩都非常不愿意去，就連一些高年級的學(xué)生也十分不愿意去上學(xué)，為什么呢？因為上學(xué)學(xué)習太沒(méi)意思了。但未來(lái)的學(xué)�？刹皇沁@樣。

　　未來(lái)的`學(xué)校，是沒(méi)有課本的。學(xué)習知識都是通過(guò)電子屏幕，這樣可以提高學(xué)習的趣味性。而且未來(lái)的學(xué)校里還有3D的影像設備，課本里講到高山，就能出現雄偉氣魄的大山，講到流水，就能出現涓涓的流水。讓同學(xué)們有身臨奇境的感覺(jué)，從而讓同學(xué)們對課本有更深刻的印象�？匆槐殡娪昂苋菀子涀�，而讀一遍課本卻幾乎沒(méi)有印象就是這個(gè)原理。

　　未來(lái)的學(xué)校里還有專(zhuān)門(mén)看管學(xué)生的機器人，它可以在課堂上、課下和路隊區等任何同學(xué)們要去的地方，像老師一樣看護同學(xué)們，它可以為同學(xué)們解決矛盾，可以幫同學(xué)們講解不明白的問(wèn)題，也可以成為第一目擊者，為老師公正處事提供線(xiàn)索。

　　未來(lái)的學(xué)校還會(huì )有許許多多的特殊功能，這次就先只告訴大家這些，希望當未來(lái)到來(lái)時(shí)，這些都能實(shí)現。

未來(lái)的學(xué)校作文2

　　時(shí)間來(lái)到20xx年，經(jīng)濟的發(fā)展、科技的進(jìn)步改變著(zhù)我們周?chē)�的一切，當然也包括我們最熟悉的學(xué)校。

　　校門(mén)沒(méi)有保安，取而代之的是一個(gè)巴掌大的儀器，只要有人經(jīng)過(guò)就會(huì )自動(dòng)識別人的年齡、性別等信息，然后進(jìn)行紀錄。學(xué)校完善了運動(dòng)設施設備，如游泳池、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球桌等，可以說(shuō)是應有盡有。游泳池里還有安全員，負責指導人們游泳和應注意的事項。

　　走進(jìn)教室，可以發(fā)現，黑板也是電動(dòng)的，只要按一下綠色按鈕，黑板上的字就會(huì )完全消失。學(xué)校里都很重視書(shū)法，配備了書(shū)香閣，專(zhuān)門(mén)用來(lái)練書(shū)法。書(shū)香閣配有專(zhuān)門(mén)的老師，這個(gè)老師是個(gè)機器人，你問(wèn)它問(wèn)題，它能馬上回答，凡是關(guān)于書(shū)法的'問(wèn)題它都了如指掌。

　　智能化的設施設備帶給了我們許多便利，既降低了成本，又提高了效率。在這樣的環(huán)境里學(xué)習的同學(xué)們倍感幸福。

未來(lái)的學(xué)校作文3

　　未來(lái)的學(xué)校！

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我們的學(xué)校搬到了火星上，我駕駛著(zhù)我自己的飛船來(lái)到了學(xué)校。

　　我來(lái)到了學(xué)校，準備開(kāi)門(mén)時(shí)門(mén)居然自己開(kāi)了，原來(lái)門(mén)是能自己認好人或壞人的。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，哇，里面鮮花朵朵，綠樹(shù)成蔭，好玩的有很多，有滑滑梯，雙杠等等好玩的東西，我看完以后，我來(lái)到我們301班，哇，教室四方鮮花朵朵，芬芳的花香感染了整個(gè)教室的空氣，我聞著(zhù)這氣息，不禁感嘆一句：“哇！多美��！”我不知不覺(jué)看了入迷，忽然，我發(fā)現了桌子上寫(xiě)著(zhù)每個(gè)人的.名子，我來(lái)到寫(xiě)著(zhù)我的名字的座位，發(fā)現了桌子比我還少一半截，我準備去找老師，忽然，桌子居然自己變高了，原來(lái)，桌子是自己能看我們的身高變高或變矮的。，上課了，一位機械老師從教室門(mén)外走了進(jìn)來(lái)，他教我們上課，逗我們開(kāi)心，有時(shí)他還會(huì )帶我們打籃球、講故事，我們學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)都忘記了時(shí)間。

未來(lái)的學(xué)校作文4

　　早晨，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校，發(fā)現學(xué)校完全變了個(gè)樣。

　　教學(xué)樓的顏色不再像往常那樣單一，變成五顏六色的，還能根據天氣來(lái)變色，如果是陰天，它就會(huì )變成灰色的，如果是晴天，它就會(huì )變成紅色的。它還有一個(gè)不同，就是它的形狀也變了，不是普通的長(cháng)方形，而是一個(gè)棒棒糖形狀的'，我心想我最喜歡吃棒棒糖了。

　　一走進(jìn)教室，教室的門(mén)也變了，變成了語(yǔ)音提示門(mén)，如果你來(lái)早了，它就會(huì )說(shuō)：“小朋友歡迎你！”如果你來(lái)晚了，它就會(huì )說(shuō)：“小朋友你遲到了這樣可不好，下次請注意！”進(jìn)了教室，黑板都沒(méi)有了，取而代之的是一塊大屏幕，桌子、椅子都沒(méi)有了，有的同學(xué)告訴我，只要按一下墻上的按鈕，它們就出來(lái)了。果然，我一按它們真的出來(lái)了。我坐到椅子上，看見(jiàn)桌子上有三個(gè)按鈕，紅、黃、藍。只要按一下紅色按鈕就會(huì )彈出來(lái)一個(gè)電腦，我心想這可太神奇了！可我做題時(shí)，突然有一題不會(huì )，我想：哎呀，這可怎么辦呀，也沒(méi)有老師。我看見(jiàn)小電腦上面正在提示我，讓我按藍色的按鈕。我按下藍色按鈕，馬上就彈出了一個(gè)小機器人來(lái)給我講解，我心想這可太好了，以后我有什么問(wèn)題就可以問(wèn)它了。

　　“叮鈴鈴”鬧鐘響了，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)，這要是現實(shí)該多好��！

未來(lái)的學(xué)校作文5

　　100年之后，我相信隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，未來(lái)的學(xué)校會(huì )更加地先進(jìn)的。如：實(shí)驗室、美術(shù)室和音樂(lè )室都會(huì )更加先進(jìn)的！

　　這個(gè)學(xué)校的實(shí)驗室。里面有你需要的各種實(shí)驗材料。即使你的實(shí)驗失敗了，它也不會(huì )爆炸。實(shí)驗室還有自動(dòng)清潔的功能。墻上有一個(gè)按鈕，只要你一按，幾分鐘后，無(wú)論多臟，它都會(huì )讓室內變的一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有。

　　這個(gè)學(xué)校還有美術(shù)室。一進(jìn)去，撲入眼簾的是一片白色，除了白色，墻上還有紫色的按鈕和橘色的按鈕。要是你按了橘色的`按鈕，就會(huì )出現多是多樣的美術(shù)材料。要是你按了紫色的按鈕，室內的桌子、椅子、黑板……都會(huì )出現還有著(zhù)名的美術(shù)作品。會(huì )讓你充滿(mǎn)美術(shù)靈感的，畫(huà)的畫(huà)會(huì )更好的。

　　除了實(shí)驗室和美術(shù)室，還有音樂(lè )室。一進(jìn)門(mén)，撲入眼簾的是旋律與音符。帶了里面，你會(huì )覺(jué)得又活力，唱歌會(huì )唱得更好，唱得會(huì )更有勁呢！

　　你看神奇吧，這就是我想發(fā)明的！我相信不久的將來(lái)一定會(huì )是這樣。

未來(lái)的學(xué)校作文6

　　我們未來(lái)的學(xué)校，是一所智能化的國際一流學(xué)校，建設在太空里。

　　大門(mén)口有兩個(gè)機器人，它們負責衛生，還檢查同學(xué)們哪些人帶校牌、紅領(lǐng)巾，哪些人沒(méi)帶。走進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)幾個(gè)機器人在掃地，只要你一走近它們，它們就會(huì )熱情的跟你打招呼：“小朋友，你好！”坐上電梯，來(lái)到寬闊的廣場(chǎng)，那里有小朋友們最?lèi)?ài)玩的體育用品，只要你說(shuō)出體育用品的名稱(chēng)，電腦就會(huì )自動(dòng)送到你手里。

　　一樓是一年級，二樓是二年級……從一樓到七樓都有微型光速電梯，這種電梯先問(wèn)你到哪層樓，然后輸入密碼，最后問(wèn)你有幾個(gè)人，只有這樣，才能進(jìn)入班級。

　　每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)微型調溫器。如果冷了，可以按一下“取熱器”，如果熱了，按一下“制冷鍵”它就會(huì )讓你的身體感到?jīng)鏊��?/p>

　　每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)名叫“收縮書(shū)包”的'新型書(shū)包。如果書(shū)太多裝不進(jìn)去，就可以按一下“伸鍵”書(shū)包就會(huì )擴大；如果你的書(shū)裝好了，按一下“縮鍵”書(shū)包就會(huì )縮小，再按一下“減輕鍵”背著(zhù)就會(huì )很輕松。要想打開(kāi)書(shū)包，必須輸入密碼，書(shū)包才會(huì )打開(kāi)。

　　我想：隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我的愿望在不久的將來(lái)就會(huì )實(shí)現 ！

未來(lái)的學(xué)校作文7

　　我坐上時(shí)空穿梭機，來(lái)到2210年的一所學(xué)校。

　　要想進(jìn)入這所學(xué)校，必須經(jīng)過(guò)3個(gè)環(huán)節。首先是指紋掃描門(mén)。有個(gè)灰色的小長(cháng)方體，長(cháng)5厘米，寬3厘米，有藍色的屏幕，指紋一放，就通過(guò)了第1環(huán)節，可指紋容易被復制，這個(gè)時(shí)候得看第2環(huán)節——人臉識別，臉離屏幕10厘米即可�？扇绻�有人拿你的.照片呢？終極環(huán)節搞定一切！最后一環(huán)節是“刷眼”，每個(gè)人的眼睛上都有虹膜，虹膜像指紋一樣，是獨一無(wú)二的，但難以復制，眼睛離屏幕13厘米即可。所有環(huán)節通過(guò)后，才會(huì )告訴你可不可以進(jìn)去。

　　如果你踏進(jìn)學(xué)校，便會(huì )看見(jiàn)許多“千里眼”和“順風(fēng)耳”。學(xué)校大門(mén)右邊就是監控，360度無(wú)死角，學(xué)校上上下下的事兒都能看到、聽(tīng)到，你的一舉一動(dòng)它都知道，哪怕你扔個(gè)垃圾。監控室的電腦配備了無(wú)線(xiàn)耳機，一戴上連聲音都能聽(tīng)見(jiàn)了，60分貝不傷耳。

　　最后是教室。學(xué)生的書(shū)桌上有一塊智能觸摸屏，老師的講臺上也有。做練習題時(shí)，老師點(diǎn)擊“發(fā)送”，屏幕上就出現了題目，學(xué)生只要用觸屏筆作答就可以了。書(shū)桌左邊有一個(gè)紅色按鈕，一按，暖氣就從書(shū)桌里出來(lái)了；右邊還有個(gè)綠色按鈕，再一按，冷冰冰的，如空調一般。

　　未來(lái)的學(xué)校真好！

未來(lái)的學(xué)校作文8

　　20xx年的今天，同學(xué)們約好在學(xué)校集中，鬧鐘響了起來(lái)，機器人為我準備了早餐，吃完早餐，我的`機器人變成了飛船帶著(zhù)我到學(xué)校，在一路上我看見(jiàn)了許多同學(xué)，我真不敢相信連鄭慈文、劉偉、李弘它們都當上了設計師，到了學(xué)校，我按了一下門(mén)鈴，一老奶奶出來(lái)了，真沒(méi)想到那竟然是何老師，何老師把門(mén)打開(kāi)就進(jìn)去了。

　　一進(jìn)校園，先看見(jiàn)我們小時(shí)侯的植物園有多了很多花草樹(shù)木，等同學(xué)們到齊了，老師先帶我們參觀(guān)地下操場(chǎng)，在操場(chǎng)旁邊有很多不用太陽(yáng)的花草樹(shù)木，在里面做操，冬暖夏涼，很安全，然后參觀(guān)教室，同學(xué)們都不用被背書(shū)包，每人有一部手提電腦，上課老師講什么都會(huì )發(fā)運到手提電腦中，我們真很羨慕他們有手提電腦，我們小時(shí)侯連電腦都老些壞的，所以才羨慕他們。

　　鬧鐘響了，媽媽叫醒我，我真希望這不是個(gè)夢(mèng)。

未來(lái)的學(xué)校作文9

　　“起床了！起床了”我的鬧鐘又叫我起床了，我突然起來(lái)一看啊，七點(diǎn)半了，然后我又想今天是星期天沒(méi)有事，再仔細想一想，壞了，今天我答應肖子騫的我要去他的學(xué)�？纯吹�，他學(xué)校和我們學(xué)校有什么不同。他的學(xué)校是在月亮上的學(xué)校，如果你們也想去就和我一起乘著(zhù)土星飛船去吧。

　　來(lái)到月亮學(xué)校，肖子騫在門(mén)口熱情的歡迎我們，肖子騫說(shuō)：“快上課了，我們快進(jìn)教室吧！”開(kāi)始上課了�！斑�，老師呢？”原來(lái)啊講臺上的'一臺機器就是老師。同學(xué)們把作業(yè)插入機器的插口里，很快作業(yè)就批完了，然后又在出口退了出來(lái)。每個(gè)同學(xué)面前都有一臺電腦，機器向里面傳入信息，很快我們就下課了，肖子騫還說(shuō)下次要帶我們去十分鐘游樂(lè )園、百變圖書(shū)館、無(wú)敵小商店去玩玩。

　　怎么樣，月亮學(xué)校是不是和我們的學(xué)校不同啊，我以后一定會(huì )好好學(xué)習，等長(cháng)大之后我在地球上也建一座這種學(xué)校。

未來(lái)的學(xué)校作文10

　　20xx年的春天，全國的小學(xué)都改建成全電腦控制的小學(xué)。我又一次踏入了水果湖一小嶄新的校門(mén)。

　　我走進(jìn)校園時(shí)，叮鈴！叮鈴！的上課鈴響了，突然，操場(chǎng)降到了地底下，一棟棟教學(xué)樓緩緩上升。這些都是電腦控制的。你不用擔心在操場(chǎng)上課時(shí)沒(méi)有燈光，電腦會(huì )控制反光板把光反射到操場(chǎng)上。

　　我走過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到了教學(xué)樓的電梯前。我左顧右盼，并沒(méi)有看到電梯。這時(shí)，一朵云從天上飄了下來(lái)，我踏上了云，手邊升起了一個(gè)迷你小電腦，讓你在上面寫(xiě)上你要去哪個(gè)班，一陣大風(fēng)吹過(guò)，云彩飛了起來(lái)。我很快就來(lái)到了班級門(mén)口，進(jìn)門(mén)一看，大吃一驚，教室里沒(méi)有老師，孩子們身邊沒(méi)有沉重的書(shū)包，課桌上只有一臺迷你的平板電腦，孩子們通過(guò)電腦就可以聽(tīng)老師講課了。

　　雖然現在沒(méi)有電腦學(xué)校，但是，我相信在不久的`將來(lái)回出現這樣的電腦學(xué)校的！

未來(lái)的學(xué)校作文11

　　你見(jiàn)過(guò)未來(lái)的學(xué)校嗎？對，肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)。那就讓我們乘著(zhù)時(shí)光機，一起去看看未來(lái)的學(xué)校吧！

　　每天早晨，孩子們都乘著(zhù)汽車(chē)來(lái)到學(xué)校。學(xué)校門(mén)口有個(gè)“人臉識別器”，它可以記錄孩子每天幾點(diǎn)到校離校，并發(fā)送給孩子家長(cháng)。在未來(lái)的學(xué)校里，你不必擔心每天要爬很長(cháng)的樓梯，因為學(xué)校門(mén)口停著(zhù)成千上萬(wàn)輛飛行器，它會(huì )把你安全地送到教室門(mén)口。

　　推開(kāi)教室門(mén)，教室里空蕩蕩的。黑板桌椅都不見(jiàn)蹤影，等大家陸陸續續來(lái)到教室里，墻壁發(fā)出了聲音：“Hello，歡迎大家來(lái)到教室�！焙诎�、桌椅都慢慢呈現出來(lái)，原來(lái)黑板是個(gè)電子屏，上課時(shí)老師不用拿著(zhù)書(shū)來(lái)上課，黑板會(huì )自動(dòng)呈現出電子課本。在課上，老師需要用筆寫(xiě)字嗎？No，No，No，黑板會(huì )自動(dòng)呈現出來(lái)老師心里想的.。而桌椅上會(huì )自動(dòng)擺放下節課的書(shū)本。在課上，如果有人要打瞌睡，桌子會(huì )發(fā)出警報聲，還會(huì )給他們的爸爸媽媽發(fā)消息，讓孩子晚上早些睡。

　　學(xué)校里不僅有學(xué)習的地方，還有玩的地方。

　　操場(chǎng)上有許多帳篷，下雨時(shí)，帳篷會(huì )變大，把操場(chǎng)籠罩起來(lái)，下雨天，大家也能在操場(chǎng)上玩個(gè)痛快。

　　“小懶蟲(chóng)，快起床……”��！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我相信，通過(guò)我的刻苦努力，未來(lái)一定會(huì )變成現實(shí)。

未來(lái)的學(xué)校作文12

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”隨著(zhù)智能鬧鐘的聲音，我從美夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，迷蒙中，看著(zhù)墻上的電子日歷，今天是3838年4月8日早晨7點(diǎn)。我連忙起床，穿上衣服，自動(dòng)開(kāi)啟刷牙模式，2分鐘后，開(kāi)啟上學(xué)模式，我迅速背上書(shū)包，直沖門(mén)外，我的專(zhuān)屬司機說(shuō) ：“少爺！我已經(jīng)在外面等候您多時(shí)了！”不一會(huì )兒，我就隨著(zhù)汽車(chē)的聲音，來(lái)到學(xué)校。

　　哈哈！如果你進(jìn)了我的學(xué)校，你就會(huì )大吃一驚，因為我的學(xué)校都是用特殊材料做成的。首先，我先給你們介紹一下我學(xué)校的操場(chǎng)吧！我學(xué)校的操場(chǎng)可不像其他學(xué)校的操場(chǎng)一樣，是塑膠操場(chǎng)，我學(xué)校的'操場(chǎng)是用最先進(jìn)的wy2。5做成的。即使在做成的操場(chǎng)上摔了一跤也不會(huì )受傷，因為有軟綿綿功能和自動(dòng)清洗功能。

　　下面，我來(lái)介紹教室吧！我學(xué)校的教室可是千變萬(wàn)化的哦！有可能我們每天都不用打掃衛生，因為有自動(dòng)清洗功能，教室墻壁的顏色也是千變萬(wàn)化的。講臺和課桌也會(huì )自動(dòng)清洗。而且，學(xué)校還會(huì )自動(dòng)給學(xué)生們筆，并且這些鉛筆都沒(méi)有鉛毒哦！

　　這就是我未來(lái)的學(xué)校，你們喜歡嗎？

未來(lái)的學(xué)校作文13

　　有一次，我夢(mèng)中進(jìn)入了20xx年，我背起書(shū)包往學(xué)校跑，當我來(lái)到學(xué)校，我不禁張大了嘴巴，因為這不像學(xué)校，更像一家餐廳。我問(wèn)問(wèn)別人才知道，原來(lái)這是多功能學(xué)校。

　　學(xué)校的周?chē)�全是花草�?shù)木，花兒不但顏色鮮艷，而且芳香撲鼻，學(xué)校里的草坪嫩綠嫩綠還很柔軟。進(jìn)了教室，每張課桌上都有一臺平板電腦，自己想說(shuō)什么，就輸入什么，直接連到講臺的大屏幕上。做練習題也是在平板上做，直接用一種特殊的筆在電腦上寫(xiě)就可以了。

　　學(xué)校的操場(chǎng)都是在地下，想下去玩坐電梯下去就行，下面的操場(chǎng)更像一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，有各種的`游樂(lè )設施，連過(guò)山車(chē)，摩天輪都有。我正看的高興，想下去玩的時(shí)候，叮鈴鈴的鬧鐘把我吵醒了。

　　真希望未來(lái)能有一所這樣的學(xué)校。

未來(lái)的學(xué)校作文14

　　你想和我一起穿越到未來(lái)，看看未來(lái)的學(xué)校是什么樣子嗎？

　　未來(lái)的學(xué)校有著(zhù)粉紅色的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有水晶跑道，跑道兩邊還鑲著(zhù)五顏六色的鉆石。上體育課時(shí)，運動(dòng)場(chǎng)邊的大屏幕上會(huì )準確的寫(xiě)著(zhù)某某同學(xué)跑了多少圈，用了多長(cháng)時(shí)間，這樣就不用體育老師計數了。操場(chǎng)上有藍色的籃球架，籃球架旁邊有兩個(gè)按鈕，一旦遇到天氣不好的時(shí)候，輕輕按下紅色的按鈕，頓時(shí)一個(gè)玻璃房子就能將雨水隔開(kāi)，空調吹著(zhù)涼颼颼的風(fēng)，讓打籃球的大哥哥不再燥熱。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，看看未來(lái)的教室吧！教室的'門(mén)是彩色的，上面有一個(gè)黃色的小盒子是用來(lái)識別指紋的，同學(xué)們可以不用鑰匙，直接把手指按在上面門(mén)就開(kāi)了，這樣早來(lái)的同學(xué)就不用等著(zhù)老師的鑰匙，而直接進(jìn)教室讀書(shū)了。

　　教室的墻壁是綠色的，讓人覺(jué)得很清新自然。黑板上有兩個(gè)按鈕，老師講課的時(shí)候只要按一下綠色的按鈕，黑板就自動(dòng)清理干凈。按下紅色的按鈕，黑板就會(huì )根據老師需要的大小自動(dòng)變化，這樣老師就不用拿著(zhù)黑板擦在那東擦擦西擦擦了。教室里的桌子是透明的，是一旦哪個(gè)同學(xué)開(kāi)小差，把手放在抽屜里玩弄什么東西，老師就輕而易舉發(fā)現。

　　哈哈！我們未來(lái)的學(xué)校很有趣吧！我非常喜歡，你喜歡嗎？

未來(lái)的學(xué)校作文15

　　十年后我設計的母校，它將非常美麗。

　　只要你一走進(jìn)學(xué)校就有一個(gè)機器人等候你，把你衣服上的校名放到機器人識別器上，它就會(huì )讓你進(jìn)入教室，如果你不是本校的學(xué)生，機器人就會(huì )把腳抬高，把你踢得遠遠的。走進(jìn)老師的辦公室不是老師在批改作業(yè)，是機器人批改作業(yè)，只要錯一題，機器人會(huì )說(shuō)：“老師老師這里錯了�！痹趺礃�，方便吧！

　　來(lái)到教室里，同學(xué)們的課桌都是電腦桌，只要你按一下電腦上的語(yǔ)文，它就會(huì )變出你要的語(yǔ)文書(shū)，只要你按一下數學(xué)，你的數學(xué)書(shū)就會(huì )變出來(lái)了。教室里有兩個(gè)按鈕，只要你按一下雪花的按鈕，在這里就變得很涼快。只要你按一下太陽(yáng)花，教室里就變得溫暖起來(lái)，如果你的桌子臟了，你就按一下桌子上的清潔按鈕你的桌椅就變干凈了。

　　操場(chǎng)在哪兒呢？原來(lái)操場(chǎng)就在地下室里，走到地下室，你肯定想到黑暗吧。不過(guò)你不用擔心，那里的'樣子就像是在外面的操場(chǎng)下一樣，很明亮，冬天的時(shí)候很暖和，夏天的時(shí)候很涼爽，讓打球的同學(xué)們不會(huì )感到熱，也不會(huì )感到累。

　　我喜歡我設計的母校，希望在母校上學(xué)的人能夠快樂(lè )。