未來(lái)的教室作文(合集15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的未來(lái)的教室作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)的教室作文1
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們陸陸續續地走進(jìn)教室�？墒�，書(shū)包太重了；粉筆的粉塵太多了�，F在的教室環(huán)境太糟糕了，未來(lái)的教室該怎么改進(jìn)呢？
別著(zhù)急，書(shū)包太重，你會(huì )想，只要把資料輸進(jìn)U盤(pán)帶來(lái)就行了嘛！可是，小小的U盤(pán)萬(wàn)一資料丟失了怎么辦？放心，你只要把作業(yè)信息輸進(jìn)電腦中，再把信息輸進(jìn)校安全網(wǎng)址里，明天就能提現了。它跟我們的“一起作業(yè)”APP很相似，但不同于它能提現，明天手上就有一本你昨晚做的作業(yè)了。
黑板的粉塵太多，很多有鼻炎的同學(xué)、老師常常被嗆得喘不上氣。于是，聰明的科學(xué)家研究出了智能黑板，同學(xué)回答問(wèn)題正確了，就會(huì )給出一個(gè)笑臉，反之，智能黑板就會(huì )給出哭臉以及正確的解題過(guò)程，并會(huì )發(fā)出鼓勵性的語(yǔ)音“你要多加努力哦！”
最特別的是，它還有語(yǔ)音識別功能，會(huì )把老師講的話(huà)顯示在黑板上。這樣，老師就不用大聲講話(huà)了，后排聽(tīng)不見(jiàn)的同學(xué)們也能通過(guò)智能黑板明白老師講的內容了。
未來(lái)教室真是太智能了，我真希望以后的教室也像它一樣先進(jìn)，一樣智能！
未來(lái)的教室作文2
當晚上十點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，我已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
在夢(mèng)境里，我看見(jiàn)了我所在的教室——三年級（1）班，剛走進(jìn)去，就聽(tīng)見(jiàn)同桌在叫我，于是我馬上坐到了自己的座位上。我問(wèn)同桌：“嗨，咱們的教室是不是換了呀？”“沒(méi)有啊，這可是二一五九年的教室哦！”同桌神秘地沖我笑著(zhù)回答。
這里的窗戶(hù)最不一樣。雨天它會(huì )自動(dòng)關(guān)上，晴天會(huì )自動(dòng)打開(kāi)；冬天它也會(huì )自動(dòng)關(guān)上，并吹熱風(fēng)，夏天如果太熱，它也會(huì )像冬天那樣關(guān)上，并吹涼風(fēng)。
這里的墻壁也很特別，它能自動(dòng)變換圖案。春天，墻上是百花爭艷；秋天，是碩果累累，可漂亮了！
桌子和椅子的功能也不少，先說(shuō)桌子吧！它可以迅速地自動(dòng)調節高低，如果有同學(xué)上課不認真聽(tīng)講，桌子旁邊就會(huì )冒出一個(gè)紅牌子。椅子后面有把尺子，如果同學(xué)上課“開(kāi)小差”，尺子就會(huì )輕輕地拍打他一下，以示提醒。
叮叮咚咚，一陣鐘聲把我吵醒了。啊呀，該起床了！盡管未來(lái)的教室只是我做的一個(gè)夢(mèng)，但我相信科學(xué)技術(shù)一定能使我的夢(mèng)實(shí)現。
未來(lái)的教室作文3
你喜歡在一個(gè)充滿(mǎn)垃圾味、亂七八糟的教室里學(xué)習嗎？我知道你一定不喜歡，那么就讓我們來(lái)暢想一下吧！
來(lái)到教室你會(huì )發(fā)現書(shū)桌是一個(gè)梯形的桌子�？梢巫幽�？你要拉一下書(shū)桌上的黃色把手，書(shū)桌就能“發(fā)射”出一把椅子。桌子和椅子還能根據你的身高比例調節高度哦！
你剛坐下來(lái)可能就會(huì )問(wèn)：“書(shū)本在哪里呀？”別擔心，點(diǎn)一下藍色按鈕就會(huì )出現一個(gè)液晶屏幕，輸入課程名稱(chēng)，液晶屏幕就會(huì )出現這節課的課本啦！輸入想翻到的頁(yè)數，屏幕就能出現本頁(yè)內容。
不會(huì )沒(méi)有課后作業(yè)吧？當然有啦！觸碰紅色按鈕，屏幕就會(huì )顯示出課后作業(yè)。哦！對了，還忘了和你說(shuō)筆在哪了？摸一下桌面上的小花圖案，旁邊就會(huì )“飛”出一支筆，它可以根據你的需求來(lái)變換筆的顏色、筆頭粗細。
下課時(shí)，課桌會(huì )自動(dòng)“陷”到地下，也會(huì )將垃圾一起帶走，垃圾經(jīng)過(guò)一個(gè)特殊機器變成了電能。書(shū)桌“陷”下去之后，就有足夠的空間給同學(xué)們玩耍啦！
在這樣的教室上學(xué)，你喜歡嗎？
未來(lái)的教室作文4
在未來(lái)，我們的教室可改變了很多呢，比如：你看這個(gè)黑板，現在不需要老師寫(xiě)字了，只要老師口頭上說(shuō)，黑板就會(huì )自動(dòng)寫(xiě)字出來(lái)，是不是很先進(jìn)呢？還有講臺也會(huì )自動(dòng)掃掉一天中的灰塵，還有講桌也會(huì )自動(dòng)生產(chǎn)出粉筆來(lái)。桌子也是很先進(jìn)的，若在課上沒(méi)有聽(tīng)懂的東西，可以在桌子上寫(xiě)字，讓老師知道，下課時(shí)來(lái)教你，如果不問(wèn)老師也可以在桌子上問(wèn)你想要問(wèn)的問(wèn)題，桌子會(huì )用語(yǔ)音來(lái)給你慢慢講解。還有椅子，會(huì )在你上課打瞌睡時(shí)提醒你一下，若三次都不聽(tīng)的話(huà)就會(huì )有兩只手向你發(fā)起“進(jìn)攻”了，這使你想睡也必須認真聽(tīng)課。
我們教師的地板也會(huì )自動(dòng)打掃、清潔，讓我們節約了不少時(shí)間和體力，而且摔在地上也不會(huì )覺(jué)得痛，地板會(huì )對你摔倒的地方進(jìn)行軟化。
這就是未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室作文5
當我們坐在寬敞的教室里學(xué)習時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)的教室將是什麼樣貌？我以往有過(guò)這樣的想法，下頭給大家說(shuō)說(shuō)，你們看我是不是很有奇思妙想……
我想：課桌應當改一下。因為隨著(zhù)年級的改變、書(shū)本的增多，書(shū)包又重又鼓。并且在臨考試之前更是。書(shū)桌塞不下，必須把書(shū)本拿出一部分才能塞進(jìn)去，十分費勁。把書(shū)桌改成能大能小，能夠自由伸縮，有遙控器控制調節的，那樣就比較方便。
再把門(mén)改成自動(dòng)感應、自動(dòng)上鎖、帶警報的門(mén)。只要學(xué)生一站在門(mén)前，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)；學(xué)生出去，門(mén)自動(dòng)上鎖。小偷來(lái)了就報警。根據人的不一樣性質(zhì)來(lái)確定是否開(kāi)門(mén)。這個(gè)門(mén)還能自動(dòng)恒溫。把門(mén)打開(kāi)時(shí)它能立即吸入冷空氣，用門(mén)中的溫度調節器轉化成熱空氣再釋放出去。那樣教室里冬天就不會(huì )再那麼寒冷了。到了夏天則會(huì )恰恰相反。這樣教室里就成了真正的“冬暖夏涼”。
黑板更要改一改了，每次從黑板上寫(xiě)字粉筆沫就會(huì )掉下來(lái)，弄的身上全是。并且每次擦黑板都很麻煩。我想應當改成有自動(dòng)吸塵的裝置，以免長(cháng)時(shí)間吸入粉末中毒。并且有按鈕，一按黑板會(huì )自動(dòng)擦干凈，不留一點(diǎn)痕跡。
假如我們坐在這樣的教室里該有多麼的幸福！在未來(lái)的科學(xué)里必須會(huì )發(fā)明這樣的教室，我相信這一天必須會(huì )來(lái)到！
未來(lái)的教室作文6
現在已經(jīng)是二零四八年，科技飛速的發(fā)展，我們的教室也發(fā)生了不可思議的變化。
未來(lái)的教室外形可以隨意改變，如輪船啊、飛機啊、汽車(chē)啊、潛水艇啊……老師還可以把教室移到各種地方，比如，上科學(xué)課的時(shí)候，老師說(shuō)花是由雄蕊、雌蕊、花瓣和萼片合成的，如果同學(xué)們還是不懂，老師就可以帶同學(xué)們到公園里采摘一些花來(lái)看。
未來(lái)的教室不僅外形奇異，而且還全部都是環(huán)保系統。教室里的所有電力都來(lái)自空氣和風(fēng)，教室屋頂上有著(zhù)非常多的小風(fēng)車(chē)，小風(fēng)車(chē)一轉，空氣和風(fēng)送來(lái)電就會(huì )源源不斷地送到教室里的燈、空調等各種電器里。
未來(lái)的教室最神奇的是課桌。課桌的表面就像一個(gè)電腦屏幕。主機就是老師控制的講臺。上課的時(shí)候，老師就可以操作課桌上的屏幕，而且課桌上還安裝了監控系統。這樣老師就可以看見(jiàn)同學(xué)們有沒(méi)有說(shuō)話(huà)，有沒(méi)有開(kāi)小差了。而且下課的時(shí)候，愛(ài)看課外書(shū)的同學(xué)們還可以用課桌來(lái)搜索愛(ài)看的課外書(shū)來(lái)讀。
同學(xué)們，你們說(shuō)，這種教室是不是非常神奇��？
未來(lái)的教室作文7
開(kāi)學(xué)了，老師們又高興又發(fā)愁，高興的是又可以看到同學(xué)們的一張張可愛(ài)的小臉蛋了，發(fā)愁的是同學(xué)們來(lái)了桌子可能會(huì )變得亂七八糟的，垃圾也會(huì )滿(mǎn)地扔。
對于怎么解決垃圾滿(mǎn)地，你肯定會(huì )想：可以用機器人來(lái)幫忙呀！是的，現在已經(jīng)有了掃地機器人，它像一個(gè)白色的餅，也像一個(gè)圓圓的月亮，它會(huì )用輪子讓自己前進(jìn)，然后張開(kāi)“腳”把地板掃得一塵不染。
這些機器人這么聰明能干，看來(lái)真是教室保潔的好幫手��！但是新的'問(wèn)題來(lái)了，有一天，電池會(huì )沒(méi)電的，那時(shí)機器人會(huì )“罷工”的！未來(lái)的科學(xué)家發(fā)明出了一種特殊的電池，把垃圾“吃”進(jìn)肚子里，會(huì )變成小小的顆粒，然后再變成電。這樣不僅把垃圾都清理干凈了，還解決了電池沒(méi)電的問(wèn)題，真是一舉兩得��！
上體育課的時(shí)候，只要桌子沒(méi)擺好，椅子沒(méi)有推進(jìn)去，就會(huì )收到鐘老師的“罰單”，但在未來(lái)教室里小小機器人會(huì )幫我們把桌椅擺好。這些小小機器人“住”在桌椅腳下，只要發(fā)現誰(shuí)的椅子沒(méi)有推好，就用“手”把椅子抬起來(lái)，接著(zhù)“雙腳”站起來(lái)，把椅子移動(dòng)到正確的位置。
這些機器人雖然體型小，但它們的用處可不小哦！
未來(lái)的教室作文8
20xx年，我乘著(zhù)時(shí)光碰碰車(chē)來(lái)到未來(lái)的教室。這時(shí)的教室不是普普通通的教室，而是一個(gè)十分神奇的教室。
星期一，陽(yáng)光燦爛，我背著(zhù)小巧玲瓏的書(shū)包，帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到了教室。剛踏進(jìn)教室，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)很清脆的聲音說(shuō)：“你好小朋友，歡迎來(lái)到教室，現在我們準備開(kāi)始上課吧”。我愣了一下，突然明白原來(lái)20xx年的老師都變成了機器人。緊接著(zhù)我來(lái)到我的座位剛要坐下，桌子突然出現了一個(gè)手臂，他把我的書(shū)包拿下來(lái)放好，又幫我拿出來(lái)上課該用的書(shū)，然后小心翼翼拉出椅子讓我坐下，我心里別提有多高興啦！
開(kāi)始上課了，機器人說(shuō)什么黑板就顯示什么，根本不用粉筆寫(xiě)，擦的時(shí)候大手一揮就全消失了。最神奇還有桌子，桌面就是一個(gè)觸摸屏電腦，有不認識的字或不懂的東西按一下全能鍵就可以解決了。更厲害的是機器人手里那只筆，只要按一下按鈕教室里就可以變換不同畫(huà)面，他可以變換成海洋，沙漠，草原等等。
這么神奇多功能的教室，你也想在里面上課吧，那就讓我們拭目以待吧！
未來(lái)的教室作文9
你能聽(tīng)到這個(gè)題目應該很吃驚吧為什么這個(gè)題目叫未來(lái)的教室呢？你們猜猜看吧！
未來(lái)的教室，同學(xué)們想一想是什么樣子呢？我想象著(zhù)未來(lái)的教室是這樣的，那里邊的黑板變成了屏幕，老師心里想什么，他就會(huì )出現什么，是不是很神奇��？還有呢，我們的桌子還有椅子，都變成了高能的，智能椅子，智能桌子呢，他們有什么功能呢？他們呀，是用來(lái)可以調高低胖瘦的呢，他是高的呢，就把桌子調高，它是低的呢，就把桌子調低才是胖的呢，就把椅子調寬，她是瘦的呢，就把椅子調窄，這樣的桌椅是不是很方便��？
還有呢還有呢！就是上體育課的時(shí)候，每次都要麻麻煩煩的，下樓有的是四樓，有的是三樓，有的是二樓，是麻煩的！所以還有一個(gè)功能呢，每個(gè)教室都有一個(gè)按鈕，按下那個(gè)按鈕，你想去哪就去哪？假如說(shuō)你想去操場(chǎng)按下按鈕，說(shuō)一句，我想去操場(chǎng)就可以立刻到操場(chǎng)了，這樣是不是很方便��？
你們喜歡未來(lái)的教室嗎？你想象的未來(lái)教室是什么樣子的呢！
未來(lái)的教室作文10
未來(lái)是個(gè)奇妙的世界，我也要給未來(lái)設計一個(gè)高科技的教室。
未來(lái)的教室結構上有三個(gè)特點(diǎn)：一輕二薄三堅固。這個(gè)教室可以拆裝。如果大家要外出春游的話(huà)，可以隨身帶著(zhù)，到了目的地再把教室裝好。既能學(xué)習又能玩，方便極了！
未來(lái)的教室不僅結構新穎，功能更人性化。
在教室門(mén)前有一個(gè)指紋識別器。只要你把你的大拇指按在上面，指紋識別器識別出你是本班教室的同學(xué)或老師，就會(huì )讓你進(jìn)去。同時(shí)有遲到早退提示記錄功能。如果你沒(méi)有遲到，門(mén)前會(huì )出現“歡迎來(lái)學(xué) 校上課”這幾個(gè)字。如果遲到了會(huì )出現“你遲到了，下次注意�！�
教師的黑板還在前面，但它一不反光，二會(huì )把老師的字放大，這樣同學(xué)們就不會(huì )因座位而影響上課了。桌子上設有電子監督，每節課，課時(shí)作業(yè)打分，課堂表現打分，都會(huì )顯示在顯示器上。而且同學(xué)們 也嚴于律己，積極發(fā)言，爭拿高分，調動(dòng)了不少同學(xué)的積極性。
建造這間教室，是我的夢(mèng)想，別笑我做白日夢(mèng)，我相信它很快就能實(shí)現。
未來(lái)的教室作文11
你們知道未來(lái)教室是什么樣的嗎？瞧！科學(xué)家叔叔最新發(fā)明了海底虎鯊一號教室，我被幸運地選中，成功入學(xué)。
今天，我早早起床，吃了一顆氧氣糖，就來(lái)到了虎鯊一號教室。我發(fā)現這里的桌子是水母，椅子是很多水草纏繞在一起做成的，坐上去可舒服了。桌子上面有一個(gè)液晶顯示屏，可以任意選自己喜歡的課程。
同學(xué)們陸陸續續來(lái)到教室，海螺唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，這是上課的信號。顯示屏里播放著(zhù)我們喜歡的上課內容。我最喜歡上音樂(lè )課，音樂(lè )老師和我視屏上課。我們還能合唱、錄歌，真是好玩。音樂(lè )課結束后，教室瞬間變成了三個(gè)場(chǎng)地：籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、游戲場(chǎng)。我和同學(xué)們自由組隊，恣意玩耍。
到了中午，我們在顯示屏上點(diǎn)菜。機器人會(huì )把熱騰騰的飯菜送到桌上。吃完飯后，我們繼續學(xué)習。我相信，海底虎鯊一號教室早晚會(huì )來(lái)到我們的身邊。
未來(lái)的教室作文12
晚上我睡覺(jué)的時(shí)候夢(mèng)到xx年來(lái)教室。教室的墻壁可以隨著(zhù)季節改變圖案。
春天百花齊開(kāi)，爭奇斗艷，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂勤奮地采蜜。秋天，湛藍的天空，白云，鮮紅的蘋(píng)果，金色的稻田很美。教室里放著(zhù)一排桌子，桌子上有自動(dòng)顯示器，上課時(shí)教師在講臺電腦上輸入程序，自動(dòng)顯示器像黑板一樣寫(xiě)字，學(xué)生只需要看和聽(tīng)，下課后電腦會(huì )自動(dòng)關(guān)掉程序，同一張桌子上顯示器上的字也會(huì )自動(dòng)消失。桌子也可以根據同學(xué)們的身高自動(dòng)上下。如果同學(xué)們不集中上課，桌子會(huì )輕輕振動(dòng)，提醒他們上課要認真。窗戶(hù)的功能也很特別。就像一個(gè)大空調夏天，它給我們送來(lái)了涼風(fēng)，很舒服。冬天像躺在媽媽?xiě)牙镆粯铀蛠?lái)了暖氣片。教室里的電燈更是與眾不同。
天空烏云密布，電燈會(huì )變得更亮，陽(yáng)光明媚，電燈會(huì )自動(dòng)調整為舒適的我們眼睛的亮度�！岸ｂ��！濒[鐘響了，我被鬧鐘吵醒了。本來(lái)這一切只是夢(mèng)想，但我相信隨著(zhù)技術(shù)的提高，這一切在不久的將來(lái)都會(huì )實(shí)現。
未來(lái)的教室作文13
在21世紀里人類(lèi)許多出乎意料的發(fā)現，紛紛變成了現實(shí)。
在21世紀里未來(lái)的教室都會(huì )變的科技化。教室的門(mén)上有刷臉識別器，只要是注冊過(guò)得同學(xué)們，門(mén)口就會(huì )出現“請進(jìn)”二字，門(mén)立刻打開(kāi)，讓你進(jìn)去，之后再自動(dòng)關(guān)上。凡有生客進(jìn)來(lái)，門(mén)上會(huì )出現“禁止入內”四個(gè)大字。
窗戶(hù)是透明的不用開(kāi)窗戶(hù)，夏天可以給你輸送涼爽的風(fēng)，冬天可以給你輸送溫暖的風(fēng)，像似一個(gè)“大空調”。窗戶(hù)在白天是亮色的，夜晚是星空的顏色，隨著(zhù)時(shí)間而變化。
墻會(huì )跟著(zhù)季節變化顏色，例如：夏天的墻壁綠草如茵，看見(jiàn)就很涼爽；冬天墻壁金光閃閃，看著(zhù)十分暖和。
黑板是透明玻璃的，只要是老師的話(huà)都會(huì )出現在黑板上并且變成板書(shū)。字還會(huì )自動(dòng)放大、縮小，方便前、后排同學(xué)看到。
桌子全部是彩色的，打開(kāi)桌子里面有是個(gè)金光透亮的按鈕，是幫你準備課本用的，這樣以后就不用再背書(shū)包了。椅子是收在墻壁里的，只要按下墻壁上的按鈕椅子就會(huì )自動(dòng)出，并且椅子是可以自動(dòng)按你的身高調高低的：你是高個(gè)兒，椅子就低；要是矮個(gè)兒，椅子就高，這樣全班同學(xué)坐著(zhù)就一樣高了，后排同學(xué)就能看到黑板了。
科學(xué)工作者創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，這就是我們不遠未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室作文14
大學(xué)畢業(yè)了，我們四（4）班的同學(xué)相約來(lái)到母�！埳叫W(xué)。一進(jìn)校門(mén)，校長(cháng)就安排了一名小同學(xué)過(guò)來(lái)給我們介紹學(xué)校的現狀，讓我們一齊來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧：
如果有同學(xué)遲到了，教室里的門(mén)立刻就會(huì )顯示“你遲到了，請勿打擾其他同學(xué)�！比绻瑢W(xué)按時(shí)到校，門(mén)上就會(huì )顯示出“歡迎你”幾個(gè)彩色的大字。
每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一個(gè)微型電腦。語(yǔ)文課上，教師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)段意、解詞、中心思想等等電腦都會(huì )“裝”進(jìn)“腦子”里，同學(xué)們如果沒(méi)聽(tīng)懂，可隨時(shí)查閱。教師每一節課都會(huì )讓同學(xué)們搶答題目，答對了屏幕上就會(huì )顯示出“你真棒”的字樣。每個(gè)人的座位旁邊都有一個(gè)監視器，如果做了小動(dòng)作，顯示器就會(huì )提醒你要坐端正，聽(tīng)教師講課。
教室外有一根豎桿，上頭安裝著(zhù)風(fēng)向標，窗戶(hù)上的玻璃會(huì )把風(fēng)向標的數據綜合起來(lái)傳輸到電腦上，電腦再根據這些氣象資料，為同學(xué)們供給一個(gè)既節能又舒適的學(xué)習環(huán)境，讓教室變得四季如春。
只要我們努力學(xué)習，就能把我們的學(xué)校建設得這樣美麗。
未來(lái)的教室作文15
大家好，我是未來(lái)學(xué)校的教室，我的身體非常堅固，衣服的顏色是環(huán)保的綠色。大家可別小瞧我，讓我給大家介紹一下我的功能吧！
我是一間會(huì )調整溫度的教室，來(lái)到我家大家就不會(huì )因為夏天太熱，冬天太冷而煩惱了。我家地上鋪的磚是奇特的，它夏天的時(shí)候吸收熱氣，排出冷氣、冬天的時(shí)候吸收冷氣，排出熱氣。如果還不能滿(mǎn)足大家的要求，就可以按一下墻角上的按鈕�？梢涀“�，夏天的時(shí)候按藍色的按鈕，我就會(huì )排出比寒風(fēng)還要冷十倍的冷氣。冬天的時(shí)候按紅色的按鈕，我就會(huì )排出比暖氣還要暖和十倍的熱氣。
我還有自動(dòng)關(guān)燈程序�，F在，校長(cháng)正在為電力問(wèn)題而煩惱。因為，在學(xué)校，經(jīng)常有值日生，忘記關(guān)電燈，有了這間教室就不會(huì )浪費電了，當它感應到教室已經(jīng)沒(méi)有人了，就會(huì )自動(dòng)熄滅燈了。
這就是我——來(lái)自未來(lái)的教室，你們一定會(huì )喜歡上我，希望大家早日發(fā)明我。
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