【精選】寫(xiě)未來(lái)的作文9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)未來(lái)的作文9篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇1
在一場(chǎng)夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現我已經(jīng)來(lái)到了29世紀。
剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)一只長(cháng)著(zhù)小翅膀的小精靈，手里拿著(zhù)一把魔法棒，面上帶著(zhù)微笑，熱情地對我說(shuō)：“主人，歡迎來(lái)到29世紀，請問(wèn)需要什么服務(wù)？”
我看了看周?chē)沫h(huán)境，這不像是我們的屋子，四周是黑乎乎的，沒(méi)有墻璧，沒(méi)有屋頂，沒(méi)有地板，只有一張床。我好奇地問(wèn)小精靈說(shuō)：“這兒是哪兒，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)這兒？”
“ 這是外太空，我們都搬出地球住了，要回去看看地球嗎？“
“好，我倒要看看29世紀的地球是怎樣的�！蔽液敛华q豫地回答。
小精靈聽(tīng)了，只見(jiàn)它揮了揮手中的魔法棒，嘴里念著(zhù)：擼吧擼啊吧。
隨著(zhù)一聲奇幻的聲音，我就隨著(zhù)小精靈來(lái)到一片大森林。這里的樹(shù)和我們那時(shí)的樹(shù)截然不同了。我們那時(shí)的樹(shù)，一般都只能長(cháng)到6~7米就不再長(cháng)了，但是現在的樹(shù)一棵棵都有10米來(lái)高�？赡苁褂昧艘恍┛茖W(xué)品，才變得如此高大無(wú)比。忽然，一陣震耳欲聾的吼聲，打破了森林的寂靜，蕩起了回聲。
我扭過(guò)頭來(lái)看看：“哇，快跑��！”是一只霸王龍，嚇得我倒在地上，驚恐地望著(zhù)它。
我心想他會(huì )把我吃掉，填飽自己的肚子。沒(méi)有想到那只霸王龍用清脆的聲音對我說(shuō)：“不要害怕，不僅我們復活了，還改食為植物了，這里植物充足，我們不會(huì )因食物不足而自相殘殺，延長(cháng)生命，這些樹(shù)用了化學(xué)品，會(huì )很快的生長(cháng)出，吃不完的�！闭f(shuō)完，它伸手過(guò)來(lái)想跟我握手。
沒(méi)想到兇殘的霸王龍也有溫和的一面，半信半疑的我跟它握手了。
接著(zhù)又看見(jiàn)了許多的恐龍，他們紛紛和我打招呼。
未來(lái)的世界，恐龍復活了，還成為了我們友好的朋友，不再是兇殘的了。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇2
時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步。我的學(xué)校二十年、三十年，甚至一百年以后會(huì )怎么樣呢？讓我帶著(zhù)你們穿過(guò)時(shí)光隧道去看看吧！
我通過(guò)隧道來(lái)到了這里，來(lái)到了我的未來(lái)的學(xué)�！駯|學(xué)校。我站在校門(mén)外面，校門(mén)就打開(kāi)了。走進(jìn)校園，望見(jiàn)以前校園塵土飛揚的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂(lè )場(chǎng)所。兩排綠樹(shù)成陰，像兩支強壯的隊伍在聽(tīng)從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹(shù)，是從以前的學(xué)校時(shí)留傳下來(lái)的，榕樹(shù)旁邊還有許多的小草與同學(xué)們的歡笑陪伴著(zhù)它，另它不會(huì )覺(jué)得孤獨。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學(xué)們累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺(jué)。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的。
我走進(jìn)教室，看到教室里的設備全部都是現代高科技用品。每張桌子上都有一臺電腦，而且在教室里是沒(méi)黑板的，只有一個(gè)非常大的顯示器。老師們給同學(xué)們上課的時(shí)候，都不必去到班上，只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定非常好奇的問(wèn)：“難道教室里同學(xué)們都不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )做小動(dòng)作的嗎？”我驕傲的說(shuō)：“當然不會(huì )啦，因為我看到每位老師的身邊都會(huì )有一個(gè)小機器人。每當上課的時(shí)候，老師就在辦公室給同學(xué)們講課，那個(gè)小機器人就會(huì )在班上巡視。而且每當老師寫(xiě)錯字或寫(xiě)漏字的時(shí)候，指示器就會(huì )幫老師們打“X”改出來(lái)。當老師累了，小機器人就會(huì )幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課，小機器人就會(huì )把同學(xué)們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…我的學(xué)校是不是非常棒��？”
“叮叮叮叮叮�！痹瓉�(lái)時(shí)光隧道快要消失了，我連忙跳出來(lái)，時(shí)光隧道把我送回了原來(lái)的地方。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇3
現代的`汽車(chē)缺點(diǎn)有很多比如：排放尾氣（污染），不安全，堵車(chē)，停車(chē)難，那就我來(lái)講一講2116年世紀的未來(lái)汽車(chē)吧！
2116年的汽車(chē)一定比以前的汽車(chē)要好些也應會(huì )增加許多功能按鈕，那就讓我來(lái)當當設計師吧！未來(lái)的汽車(chē)不用加油，只要把垃圾發(fā)電就永不會(huì )沒(méi)有油，也不會(huì )污染空氣。顏色可多了，可以自動(dòng)，比如：可以聲控我們，主人一說(shuō)什么顏色，車(chē)就會(huì )變成什么顏色。如果是堵車(chē)的話(huà)，未來(lái)汽車(chē)就會(huì )展開(kāi)翅膀往前飛，飛就沒(méi)堵車(chē)的地方或是把車(chē)子壓縮成一根棒這樣直沖過(guò)去。如果不安全，可以變軟，這樣兩輛車(chē)互相撞就沒(méi)有關(guān)系了，還可以帶上防護罩，只要一有危險，就可以拿出防護罩來(lái)。還有一個(gè)就停車(chē)很難，停車(chē)難我們可以讓汽車(chē)上按一下按鈕它就會(huì )告訴我們哪里有地方停車(chē)。我們可以去哪。
這就是我發(fā)明的未來(lái)的汽車(chē)。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇4
大學(xué)畢業(yè)了，我們四（4）班的同學(xué)相約來(lái)到母校龍山小學(xué)。一進(jìn)校門(mén)，校長(cháng)就安排了一名小同學(xué)過(guò)來(lái)給我們介紹學(xué)校的現狀，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧： 如果有同學(xué)遲到了，教室里的門(mén)立刻就會(huì )顯示你遲到了，請勿打擾其他同學(xué)。如果同學(xué)按時(shí)到校，門(mén)上就會(huì )顯示出歡迎你幾個(gè)彩色的大字。 每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一個(gè)微型電腦。語(yǔ)文課上，老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)段意、解詞、中心思想等等電腦都會(huì )裝進(jìn)腦子里，同學(xué)們如果沒(méi)聽(tīng)懂，可隨時(shí)查閱。老師每一節課都會(huì )讓同學(xué)們搶答題目，答對了屏幕上就會(huì )顯示出你真棒的字樣。每個(gè)人的座位旁邊都有一個(gè)監視器，如果做了小動(dòng)作，顯示器就會(huì )提醒你要坐端正，聽(tīng)老師講課。 教室外有一根豎桿，上面安裝著(zhù)風(fēng)向標，窗戶(hù)上的玻璃會(huì )把風(fēng)向標的數據綜合起來(lái)傳輸到電腦上，電腦再根據這些氣象資料，為同學(xué)們提供一個(gè)既節能又舒適的學(xué)習環(huán)境，讓教室變得四季如春。 只要我們努力學(xué)習，就能把我們的學(xué)校建設得這樣美麗。江西省九江市潯陽(yáng)區龍山小學(xué)四年級:賈子楠
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇5
大家想過(guò)嗎？現在的衣服缺點(diǎn)很多。比如：不能像變色龍那樣隨著(zhù)環(huán)境來(lái)變化，大冬天的洗衣服很麻煩，隨著(zhù)時(shí)間變久，有的衣服不但耐磨性變差，而且也不能像牛仔褲一樣耐旱，也不能冬暖夏涼，我們的身體逐漸生長(cháng)，以前的衣服全穿不了了。這可怎么辦呢？
我現在就來(lái)當個(gè)小小設計師，來(lái)設計一套會(huì )隨著(zhù)心情變化的衣服。首先，把芯片裝在衣服背后，注意運動(dòng)時(shí)，要當心芯片破碎，另外在戴上無(wú)線(xiàn)電智能手表，不要小看了它，比如：你今天心情很好，衣服會(huì )變成黃色，你今天心情不好，衣服就會(huì )變成灰色。
如果想讓衣服冬暖夏涼，就在衣服內裝個(gè)小空調，無(wú)論是冬天零下30度以下，還是夏天高溫40度，都沒(méi)關(guān)系，超小空調和1元硬幣差不多大，是由無(wú)線(xiàn)電腦所來(lái)控制的。
所有的大人們都為冬天洗衣服而煩惱，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我打算設計一瓶清洗水，可以隨身攜帶，萬(wàn)一不小心把袖口或衣襟領(lǐng)子等臟了，可以噴一下，污漬一下子就沒(méi)了，這既環(huán)保又管用。
這就是我設計的未來(lái)衣服，環(huán)保，聰明的你也來(lái)設計一款吧！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇6
一天夜晚，我洗漱完畢，正要上床睡覺(jué)。忽然從窗口飛來(lái)一只小精靈，它飛到我的面前說(shuō)：“想知道未來(lái)的新型房子是什麼樣的嗎？還等什么！快來(lái)跟我一起穿越到未來(lái)吧！”只見(jiàn)一陣強烈的光把我吸了進(jìn)去。
只聽(tīng)“嗖”的一聲，我和小精靈來(lái)到了一個(gè)陌生的地方�？匆�(jiàn)整潔的街道兩旁聳立著(zhù)奇形怪狀的彩房子。小精靈介紹道：“你現在來(lái)到了未來(lái)，這便是未來(lái)的房子。讓我帶你參觀(guān)一下吧！”小精靈飛到一座粉紅色圓形的房子面前，在門(mén)前的輸入密碼處輸入了密碼，房子就如同芝麻開(kāi)門(mén)般迅速地打開(kāi)了。很奇怪，房?jì)染谷粵](méi)有一件家具！小精靈看到我奇怪的表情，解釋道：“你是為沒(méi)有家具而奇怪吧？下面你就知道了！”它輕輕按了一下墻上的綠色按鈕，各式家具從地下緩緩升起。頓時(shí)我目瞪口呆�！皠e小看未來(lái)的房子，它可是裝有防震系統的。只要防震監測器發(fā)現有地震，防震系統立刻就會(huì )發(fā)出警報，人們只要原地不動(dòng)就可以了，因為房子本身就堅固無(wú)比�！毙【`介紹道，“喏，這個(gè)按鈕是調節房子外觀(guān)的�！彼戳艘幌路孔宇D時(shí)變成了另外一種形狀�！斑�有，未來(lái)的房子冬暖夏涼，現在是夏天，可依然象秋天一樣涼爽，你可以感覺(jué)到吧！”小精靈說(shuō)�！暗拇_，在你開(kāi)門(mén)的那一刻我仿佛進(jìn)入了空調室�！蔽艺f(shuō)道。小精靈突然想起來(lái)：“對了，還忘了告訴你，房門(mén)、窗戶(hù)都安有最新的防盜系統，即使小偷砸開(kāi)了門(mén)窗，也會(huì )被空降的大網(wǎng)網(wǎng)住，報警器還會(huì )即時(shí)報警�！毙【`有邀請我座在沙發(fā)上，它拿著(zhù)遙控器一按，墻壁上 竟 放 出 立體電影！立體電影中的人物就想活了一樣，仿佛一伸手就能摸到。我們一直看著(zhù)，笑著(zhù)……
“孩子！起床了！都7點(diǎn)15分了，你還睡！”媽媽大喊道。我揉了揉眼睛，四周還是我自己的房間�，F實(shí)把我從夢(mèng)境中拉了回來(lái)，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！未來(lái)的房子真讓我流連忘返。
評語(yǔ)：作者題材新穎，本文采用神話(huà)的形式，引人入勝。作者想象豐富，構思巧妙，具體描寫(xiě)了未來(lái)房子的特點(diǎn)，具有開(kāi)拓性。語(yǔ)言通順，結尾自然。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇7
未來(lái)的筆跟現在不同，它厲害著(zhù)呢！字寫(xiě)不好的同學(xué)，用它寫(xiě)能把字寫(xiě)得工整，它還可以變色，你如果沒(méi)帶水筆按彩色按鈕就可以畫(huà)畫(huà)涂色，如果寫(xiě)錯了也不用涂改液，用它頭上的橡皮擦就可以擦掉。如果你問(wèn)如果畫(huà)臟了呢也不要緊，它頭上的橡皮也可以把水彩筆、鉛筆、鋼筆、蠟筆的字跡擦掉。有了它就不怕寫(xiě)錯字了。如果要用鉛筆也不用到處找，只要按黑色按鈕就可以寫(xiě)鉛筆字了。如果鉛筆尖斷了也不怕，只要再按一下黑色按鈕，鉛筆尖就會(huì )出現的。
未來(lái)的筆一定像這樣神奇，未來(lái)的科技一定發(fā)展的更好！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇8
我喜歡學(xué)校，學(xué)校伴著(zhù)我成長(cháng)，給了我知識和童年的歡樂(lè )。
當你來(lái)到未來(lái)的學(xué)校，見(jiàn)到的是一幢幢像別墅一樣的教學(xué)樓。一幢里面有六個(gè)班，一共有三層，一層三個(gè)課室；走進(jìn)課室，你會(huì )首先看到一個(gè)黑板，如果老師正在想一篇作文的要求，黑板會(huì )馬上顯示出作文的要求；第三層是活動(dòng)室(漏天)同學(xué)們有體育課，可以在這上，跑步時(shí)，樓下沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜；如果下雨，可以在課室上，課室里的所有東西會(huì )自動(dòng)全部消失。
說(shuō)完了教學(xué)樓，我們該說(shuō)說(shuō)操場(chǎng)了；如果你很細心，會(huì )發(fā)現學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)啊?這就不必擔心了。原來(lái)，為了節省占地，操場(chǎng)都設在地下了。那里四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝，不會(huì )影響學(xué)生運動(dòng)玩耍，還有許多健身器。
希望擁有未來(lái)學(xué)校的美好愿望!
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇9
夜還深天未亮但我卻從夢(mèng)中驚醒，時(shí)時(shí)困擾我的偏頭痛再次發(fā)作。遙想年少的輕狂初生之犢的勇氣微笑也不自覺(jué)爬上嘴角。��！看那歲月刻在眼角。額邊的痕跡瞳孔中滿(mǎn)布智慧的光彩歷經(jīng)人事滄桑的洗湅我終于像毛毛蟲(chóng)脫變成蝴蝶般成長(cháng)！
鏡中反映出的自己有著(zhù)略微稀疏的黑發(fā)。紅潤的小嘴。大而明亮的眼珠。雖然步入中年但成熟的臉上并沒(méi)有出現令人討厭的老人斑反而是一雙如大貓熊般 的眼睛顯示了我長(cháng)期承受壓力。睡眠不足的事實(shí)。盡管如此靠著(zhù)每日的晨間散步我的身體狀況依然良好;對事業(yè)保持平常心更是促進(jìn)心境平衡的不二法門(mén)。
想到這里我不由思念起年輕時(shí)交的知己好友彷佛又回到在大榕樹(shù)上討論當紅的偶像劇�；ハ鄿y驗英文單字時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。單純天真。教室中的輕言笑語(yǔ)依舊回響于腦際操場(chǎng)上的加油吶喊仍然瑩繞在耳邊突然間我似乎年輕了幾歲就想如在校園時(shí)那般自由的大笑。
人生匆匆數十年黑發(fā)轉眼成白頭如今的我雖已是公司的主管有許多事業(yè)有成的好朋友但以前的時(shí)光卻經(jīng)常想起回味自己曾經(jīng)青澀的自我介紹。初戀的 怦然心動(dòng)。升上高中的喜悅到如今的幸�；橐龀晒Φ氖聵I(yè)彷若走馬看燈般轉眼即過(guò)因為從中吸取了生活經(jīng)驗才有現在成熟的心智因為有過(guò)害怕才有現今的膽量三十年后的我是一只脫變成功。翩翩飛舞的蝴蝶！
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