【精選】展望未來(lái)的作文三篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的展望未來(lái)的作文3篇，希望對大家有所幫助。

展望未來(lái)的作文 篇1

　　說(shuō)起憧憬，那不是空想，而是一個(gè)人的奮斗目標。憧憬是那么美好，能讓人在心里萌生一股自強不息的力量——那是我的目標，我一定要實(shí)現它。我的目標就是要當一名優(yōu)秀的人名警察。每當看到穿制服的警察時(shí)，我心里的敬佩之情便會(huì )油然而生，特別是在電視上看到他們排著(zhù)整齊的隊伍，颯爽英姿地大踏步走過(guò)的時(shí)候，我總是目不轉睛地望著(zhù)他們，有一種迫不及待想沖進(jìn)隊伍的感覺(jué)。我敬佩他們，因為他們總是堅守在自己的崗位上，無(wú)論是狂風(fēng)暴雨，還是烈日炎炎的天氣，都能看到他們的身影。

　　每當從電視上的《法制世界》欄目里看到他們一次次面對陰險狡詐的歹徒時(shí)，那種剛正不阿、堅持不懈的精神，更讓我打心底里佩服，同時(shí)默默地念著(zhù)——我將來(lái)一定要當一名警察!我常常這樣憧憬著(zhù)我的未來(lái)——我穿上了警察的制服，站在那整齊的隊伍中，邁著(zhù)有力的大步神采飛揚地從人群中穿過(guò);我每天堅守在自己的.崗位上，看著(zhù)人們安全地、滿(mǎn)臉幸福的從我面前走過(guò)時(shí)，心里別提有多高興;當面對不法分子時(shí)，我會(huì )毫不手軟的將他們繩之以法;每當這個(gè)時(shí)候，我的心里就有一種成就感;而且每天下班回到家總能聽(tīng)到慈祥的媽媽說(shuō)：“孩子，累不累?工作一天辛苦了!”

展望未來(lái)的作文 篇2

　　在即將過(guò)去的20xx年，我無(wú)限回戀這美好一年里的大事小事，又展望這20xx年的生活，期待這更美好的一年。

　　想到從前人們的居住條件極差，住的房子破舊，年久失修，搖搖欲墜。國家也不忍看百姓過(guò)這樣的生活，于是實(shí)行了“改革”。改革開(kāi)放后，百姓的居住環(huán)境不斷改善，可謂是“脫胎換骨”、“煥然一新”，用樣式統一的平板房取代了破舊民居。再后來(lái)，新興的住宅小區拔地而起。一大批居民走出了沒(méi)有廚房、廁所、上下水道的老房子，搬進(jìn)了房屋質(zhì)量有保障、小區環(huán)境優(yōu)美、購物交通方便的新樓房。還有我們從19世紀，那些擁有大量殖民地、經(jīng)濟飛速發(fā)展的資本主義列強紛紛崛起，到20世紀初，它們的矛盾愈加尖銳，終于導致了人類(lèi)歷史上第一次世界大戰的爆發(fā)！人類(lèi)也第一次經(jīng)歷了一場(chǎng)世界性的空前混戰；又從英法聯(lián)燒圓明園，把中國人不看在眼里，當成狗，簽下了三條不平等的《北京條約》、《南京條約》、《天津條約》是中國人受到侮辱，到中國打敗日本、加入世貿組織、舉辦20cc年奧運會(huì )，和舉辦20cc年的世博會(huì )。

　　走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新年，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對家鄉、對學(xué)校繁榮的衷心祝愿。在學(xué)校，“好好學(xué)習，天天向上”展望即將迎來(lái)的一年，取得更好的成績(jì)。

　　新年新氣象，在新的一年即將到來(lái)之際預祝大家下學(xué)期努力學(xué)習天天向上，學(xué)業(yè)有成。希望我考上好中學(xué)、大學(xué)，成為國家的棟梁，為國爭光。

展望未來(lái)的作文 篇3

　　沒(méi)有人可以代替我們。沒(méi)有人可以隨便成功，其實(shí)，這條路所有人都走過(guò)，只是大部分人渾渾噩噩的走過(guò)，唯有那些胸懷夢(mèng)想的勇者才能不斷勇往直前取得美好的未來(lái)。

　　最近，小中考剛剛結束，就像老師說(shuō)的，那已經(jīng)成為了歷史不會(huì )再改變�；厥走@一年的時(shí)光，我竟說(shuō)不出什么�？吹饺缃窨纪暝�，所有老師病倒的病倒生病的生病，我其實(shí)一直都很感激，可是這話(huà)從我嘴里說(shuō)出沒(méi)人信吧，我終究不是個(gè)好學(xué)生。只是老師們年復一年的如此折騰自己的身體，是什么讓他們做到這樣？

　　多說(shuō)也是無(wú)益，他們希望的只是我們能夠走好這一步，離夢(mèng)想更近一步而已。

　　還記得馬英老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，畢業(yè)后的學(xué)生大多都很少回來(lái)了，而還會(huì )回來(lái)看看老師的學(xué)生大都是曾經(jīng)老師說(shuō)的做多的。想想也是，老師是把學(xué)生當做自己來(lái)對待，沒(méi)有人的心是石頭做的，只是表達感情的方式不一樣。

　　如今坐在電腦前，心情久久不能平靜，只有這樣才能真實(shí)的吐露自己的心聲。就如同只有長(cháng)的好看的人才擁有青春一樣，只有學(xué)習好的人才能享受學(xué)校生活。只是長(cháng)相是不可改變的，而學(xué)習成績(jì)是由自己的努力決定的。即使你覺(jué)得學(xué)習沒(méi)有用，但是也要學(xué)習，用好成績(jì)來(lái)證明自己，證明給其他人看。

　　老師的心情其實(shí)也很好理解，希望每個(gè)自己的學(xué)生最終都有理想的未來(lái)，教好每個(gè)學(xué)生是他們的義務(wù)，也是艱巨的責任。這樣想著(zhù)，才覺(jué)得這一年自己過(guò)得多么幼稚，

　　展望未來(lái)，收獲理想，感恩教師。

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