【精品】暢想未來(lái)的作文三篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的暢想未來(lái)的作文3篇，希望對大家有所幫助。

暢想未來(lái)的作文 篇1

　　鄂爾多斯經(jīng)濟在迅速的增長(cháng)，外來(lái)人口不斷的增加，房?jì)r(jià)不斷的上漲，空間的稀缺絕對是個(gè)大問(wèn)題。人們可利用的面積在減少，建筑更大更舒適的家園成為重要的課題，我們的房子怎樣才能充分利用呢？

　　我想未來(lái)的房屋應該是這樣的：家里的設施全是自動(dòng)或智能型的，用遙控進(jìn)行管理。如果你想看電視，一按遙控器，立馬從你的斜上方就會(huì )出現一個(gè)色彩鮮艷的屏幕；如果你覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，一按遙控器，很快就給你擺上了一桌滿(mǎn)漢全席，這樣你就可以邊看電視，邊吃美味佳肴的飯菜。如果你覺(jué)得坐在沙發(fā)上看電視，時(shí)間久了，感覺(jué)不舒服，而且有睡意了，一按遙控器，沙發(fā)自動(dòng)縮到墻里，一張大床出現在你的面前，整個(gè)房屋變得溫馨起來(lái)……只要你想變，就可以把它變成任何樣子。

　　如果你睡醒了，也不想在家里呆了，想去游樂(lè )園玩，一按遙控器，馬上把家里改裝成迪斯尼游樂(lè )園，想玩什么，就玩什么。

　　如果你想去旅游，很快就帶你到全世界最好的地方玩！這就是我暢想未來(lái)的房屋，總之，“只有你想不到的，沒(méi)有它做不到的”。

　　我知道這樣的理想不是隨便能得到的，要靠我們的努力才有可能實(shí)現的。讓我們把這個(gè)暢想作為未來(lái)的目標，讓我們一起向這個(gè)目標前進(jìn)吧！

暢想未來(lái)的作文 篇2

　　未來(lái)，就像一道永遠不知道謎底的謎題，讓我們去想象著(zhù)各種各樣答案，作文 未來(lái)的我�？偸菍ξ磥�(lái)充滿(mǎn)了疑惑與期待，那么，就讓我們穿越時(shí)空隧道，去看看未來(lái)的自己是怎樣的吧！

　　時(shí)光如白駒過(guò)?，轉眼間就過(guò)去了20年。那時(shí)候的我已經(jīng)31歲了，從一個(gè)什么都不懂的11歲小女孩成長(cháng)成了一名大人。有了自己的家庭和自己的生活方式，還當上了一名作家。實(shí)現了小時(shí)候就一直努力著(zhù)的夢(mèng)想，我要用我手中的筆，來(lái)描繪周邊的生活，把一個(gè)個(gè)精彩的瞬間記錄在一張張白紙上。我還要多多留意身邊的事情，用手中的筆把所有美好的一切都寫(xiě)進(jìn)本子里，讓人們熱愛(ài)生活，并令那些對生活、對將來(lái)失去希望的人們，經(jīng)過(guò)我的辛苦努力和實(shí)際行動(dòng)，讓他們重拾信心，努力向上，為祖國與社會(huì )多做貢獻！我還要用手中的這只“魔法棒”來(lái)為大家做好多好多的實(shí)事，來(lái)為人民服務(wù)，成為祖國的棟梁之才！為大家繼續書(shū)寫(xiě)更多更多的好文章！等著(zhù)吧！我將來(lái)一定會(huì )是一位優(yōu)秀的作家的！

　　未來(lái)的我，雖然現在的我還不知道你將來(lái)會(huì )是怎樣的，雖然這只是我的一個(gè)想象而已，但是，我一定會(huì )為你，為我的理想而努力奮斗的！相信我！20年以后，我一定會(huì )實(shí)現我的理想，成為一名出色的作家的！ 記住了嗎？

暢想未來(lái)的作文 篇3

　　三十幾年之后，我將是一家公司的董事長(cháng)。

　　我回家鄉時(shí)，路過(guò)我的小學(xué)母校，這一切都變了，走進(jìn)去，大門(mén)原來(lái)是用大理石制作的，現在已是金邊玉石了，上面還鑲著(zhù)金光閃閃的黃金;走進(jìn)大門(mén)，一眼就看到兩棵堅強而年老的大扁桃樹(shù)，好像是這個(gè)學(xué)校的守護神，樹(shù)下有石凳也變了，坐上去，幾十年前的`回憶在我的腦海里流動(dòng)，仿佛回到了以前的學(xué)校;大操場(chǎng)多了幾個(gè)籃球架，看上去真像一群士兵在放風(fēng);后操場(chǎng)有一口古鐘還原封不動(dòng)的掛在那里，以前沒(méi)電的時(shí)候，教導主任都會(huì )用木頭敲一下古鐘，通知同學(xué)們回教室上課，想起來(lái)真是有趣極了。

　　有一次沒(méi)電的時(shí)候，老師上課超了時(shí)間，主任也沒(méi)來(lái)得及敲古鐘，同學(xué)們非常氣憤，決定也捉弄一下老師，這叫以其人之道，還治其人之身可是上課的時(shí)候，主任拿起木頭敲了下古鐘，同學(xué)們就回到教室了，這次報復沒(méi)有成功，同學(xué)們很沮喪，這是不好的行為，不成功最好;走進(jìn)教室，一切都不一樣了，桌子椅子都不是以前的木頭桌子和椅子了，現在都是用堅固的石頭制作而成的了，教室的右腳下有個(gè)電視，電視播放的是《科學(xué)知識》同學(xué)們都津津有味的看著(zhù)。

　　上課鈴聲響了，他們都沒(méi)有發(fā)覺(jué)到，只見(jiàn)班長(cháng)用遙控器把電視機關(guān)掉，同學(xué)們才回到座位上做好，老師走進(jìn)教室，用微笑對著(zhù)同學(xué)們，同學(xué)們才不緊張，老師叫同學(xué)們回答問(wèn)題，大家都爭分奪秒的回答，這要是我們以前的話(huà)，舉手的人肯定少得不能再少了，就連班長(cháng)都不敢舉手，老師那嚴肅的神情，讓同學(xué)們感到不安。走出學(xué)校，我上了我那輛黑色小轎車(chē)，一步一步地離開(kāi)學(xué)校。

　　當我走出學(xué)校的時(shí)候，未來(lái)的科學(xué)家就在這里誕生了。

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