【推薦】我們的未來(lái)的作文4篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我們的未來(lái)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們的未來(lái)的作文 篇1

　　能源，是我們生活中必不可少的物質(zhì)。它可以創(chuàng )造出各種能量，像電能、磁能、原子能……都是能源的杰作。

　　我們每天都要消耗許多能量。晚上開(kāi)燈，要能量；看電視，要能量；上網(wǎng)查資料，也要能量。能量不斷減少，就需要能源不斷來(lái)“幫忙”�？墒�，現在地球環(huán)境被破壞，空氣也被污染了，能源就隨之減少。就連最寶貴的水資源也受到嚴重污染。人們常常將垃圾隨手扔進(jìn)水里，工廠(chǎng)總是把廢棄物排入水中，而生活中的大量用水也使能量流失！再這樣下去，地球上的能源怎么夠我們用呢？幾十年后，幾百年后，又會(huì )怎么辦呢？

　　不過(guò)，人是聰明的，總會(huì )有解決能源問(wèn)題的方案。大家一起“去一百年后——2109年”瞧一瞧吧：

　　“一條筆直的公路向天邊延伸，路邊處處姹紫嫣紅，開(kāi)滿(mǎn)了美麗的花兒。路的東邊，是直入云霄的高樓大廈，一幢連著(zhù)一幢，就像一個(gè)大屏障。西邊，無(wú)邊無(wú)際的海洋上飄著(zhù)幾支帆船，浪花在嬉戲。真是美不勝收！我坐在一輛無(wú)尾氣新式車(chē)內，沿著(zhù)這條公路環(huán)游了整個(gè)城市。窗外的景色是我大吃一驚。小溪、河流、海洋在城中安家，個(gè)個(gè)清澈透亮。還有那鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯歌燕舞讓我陶醉。

　　突然，我進(jìn)入沉思：經(jīng)過(guò)了一百年，環(huán)境怎么會(huì )越來(lái)越好呢？于是，我迫不及待地向司機請教。司機微微一笑，慢慢的告訴我……通過(guò)司機地陳述，我知道了：在1959年，也就是五十年前，人們想起了將要絕跡的能源。政府重新商討，制定了新政策，并呼吁人們愛(ài)護身邊的一草一木，保護環(huán)境�？蛇@也不能挽救已經(jīng)失去的大量能源。政府派了大量科學(xué)家花了十年時(shí)間研制出“環(huán)境改造儀”與“能源輸送器”。有了這兩樣寶貝，地球可有了極大的變化。最重要的是“能源輸送器”，人們把它們帶進(jìn)宇宙，送到太陽(yáng)系正中央，負責把其他星球多余的能源傳輸到地球。經(jīng)過(guò)十年的艱苦奮斗，“能源輸送器”已經(jīng)為地球送來(lái)了多不甚數的能源�？�，火星常年大風(fēng)暴，它就吸取了一些風(fēng)力能源；它從太陽(yáng)中提取“氫”作燃料；又把海王星的水帶走了一些……”

　　雖然現在科技發(fā)達，但是，環(huán)境還是需要人們共同保護。若是大家都不珍惜大自然給予人類(lèi)的一切，即使有再多的高科技產(chǎn)品也無(wú)濟于事。希望大家能為地球的未來(lái)著(zhù)想，為自己的未來(lái)著(zhù)想！好好珍惜“能源”——這份大自然的禮物！

我們的未來(lái)的作文 篇2

　　如今的時(shí)代，共享已成為一個(gè)熱題，在我們的生活中已隨處可見(jiàn)。共享單車(chē)、共享雨傘、共享書(shū)店……

　　這些‘共享’宜和我們密不可分。這些共享資源帶給我們的是生活的便利，我們應當感謝、愛(ài)護這些共享資源�？扇缃�，我所看見(jiàn)件的是什么？

　　在馬路上隨意擺放、車(chē)身滿(mǎn)是涂鴉的共享單車(chē)。不歸還、被人弄的破舊不堪的共享雨傘、在共享書(shū)店借書(shū)卻毫不愛(ài)惜！這是為什么？

　　難道不是因為人們不愛(ài)惜、不尊重這些共享資源嗎？如今的人們，毫不文明的去對待這些為我們的生活帶來(lái)便利的共享資源。為什么，為什么人們要隨意的破壞，不計后果。難道他們意識不到這是大家共同享有的資源嗎？

　　沒(méi)錯，都是因為如今的人們保護共享資源的意識薄弱，所以才會(huì )有現在的后果。而這是因為什么？難道不是因為人們都太自私了嗎？如果大家都只顧自己，而不顧他人的話(huà)，那我們的社會(huì )又會(huì )變成一個(gè)怎樣的社會(huì )？而想改變現狀，我們要做的，就是以身作則，讓你的周?chē)�的人看看，讓你的下一代看看！讓保護共享資源這個(gè)想法在人心中根深蒂固。那么我們的未來(lái)會(huì )怎樣？

　　在未來(lái)，如果我們所有人都有著(zhù)保護共享資源的想法，我們就會(huì )有一個(gè)整潔、良好的社會(huì )。因為大家都想保護共享資源的話(huà)，如果地上有一個(gè)垃圾，會(huì )有人撿起來(lái)，因為想著(zhù)要保護共同的環(huán)境；看見(jiàn)有共享單車(chē)橫在路中間，會(huì )將它放在指定的地點(diǎn)，放在專(zhuān)門(mén)的停放覅，大家愛(ài)護身邊的一切事物，那該多好呀！而我們不愛(ài)護周?chē)�的一片環(huán)境，那我們又將身處一個(gè)怎樣的社會(huì )？

　　社會(huì )不是靠一個(gè)人撐起來(lái)的，所以我們每一個(gè)人都應該以身作則！讓我們用我們的雙手，去營(yíng)造一個(gè)美好的社會(huì )吧！

我們的未來(lái)的`作文 篇3

　　啊，寂靜無(wú)聲的夜晚，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。

　　我來(lái)到海洋世界，那美麗的海面，像一面鏡子，那美麗的小金魚(yú)在水里游來(lái)游去，這個(gè)海洋世界太美了！

　　這天，我和小魚(yú)們在上體育課，我是老師，小魚(yú)們是學(xué)生，我把小魚(yú)排成了一條長(cháng)長(cháng)的隊伍，活像一串五顏六色的珍珠，美麗極了！

　　我和鯊魚(yú)一起去玩耍，我坐在鯊魚(yú)的背上看風(fēng)景，鯊魚(yú)就背著(zhù)我飛快的游。多么快樂(lè )的生活��！

　　又一天，我和小魚(yú)們在上美術(shù)課，我用筆在畫(huà)小魚(yú)在把嘴里的水吐出來(lái)，它們吐出來(lái)的有各種各樣的顏色，這樣就完成了一幅美麗的畫(huà)了。

　　吃中午飯的時(shí)候，我抓來(lái)一些魚(yú)，然后，放在一個(gè)地方烤一下就可以吃了，又香又脆，味道好極了！

　　晚上睡覺(jué)了，我睡進(jìn)貝殼里，貝殼的殼關(guān)上了，我就睡在里面不冷了，早上醒來(lái)我的頭發(fā)亂蓬蓬的，用貝殼的殼梳一下就不亂了，用海里的水把臉洗一下就干凈了。

　　啊，海洋里的生活真美好。

　　評：語(yǔ)言流暢，比喻精彩。美好的海洋生活。

　　我夢(mèng)中的海洋生活

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，人的夢(mèng)已成了現實(shí)，海洋生活也成了現實(shí)，如到炎熱的暑假，人們都會(huì )去海洋里玩一個(gè)星期，一個(gè)月甚至一個(gè)暑假。

　　這些人里其中就有我，我比他們膽子大多了，他們住在貝殼里、鯨魚(yú)里，可我卻睡在了最熱的海底火山里。那里的熱氣如火一樣烤，真叫人熱啊，但我不怕，因為我如在那兒修煉一樣，變得很厲害。每次火山爆發(fā)時(shí)，我感覺(jué)渾身火氣，又涼爽的感覺(jué)。

　　人怎么沒(méi)衣服呢？我就拿一些威猛厲害的動(dòng)物與殼最硬的海龜做鎧甲和武器，拿著(zhù)劍魚(yú)和海龜的殼的一半做武器，加上電水火合成的鎧甲，看起來(lái)真是威猛霸氣，如這的主人一樣。

　　一天，我帶著(zhù)水母保鏢去環(huán)游海洋，很好玩，與我玩游戲，很快活，有些被我吃了。

　　這四節課也很好，搏斗、射擊、煮食、比賽。特別是搏斗，很激烈，我在與人比賽中，被"叮鈴鈴"的聲音吵醒，我該死的鬧鐘，結束了我激烈的戰斗。這個(gè)夢(mèng)真好玩。

　　評：想象中的你英勇善戰！

　　我的海洋生活

　　如果有一天我真的能在海洋生活的話(huà)。我就住在貝殼里，餓了就吃烤魚(yú)。想睡了就睡在大貝殼床上，每天起床就穿上海草縫的衣服。在海洋中也要上課的，那我就要上游泳課，觀(guān)察魚(yú)兒怎么游，我還要和金魚(yú)去欣賞海洋的風(fēng)景。我還要和可愛(ài)的海龜、小小的金魚(yú)。各種各樣的海洋動(dòng)物一起玩。我游進(jìn)貝殼里有時(shí)會(huì )浮出水面。

　　還有一次，我游進(jìn)貝殼里貝殼浮出水面還打開(kāi)了。我走去貝殼里跑回去讓我的小伙伴一起去海洋玩。小伙伴們同意了，我就帶著(zhù)小伙伴們去海洋玩；玩得開(kāi)心極了。小伙伴要回去了，我說(shuō)："我和你們一起回去。"我們和海洋說(shuō)："再見(jiàn)。"

　　我愛(ài)海洋，海洋真美��！

我們的未來(lái)的作文 篇4

　　假如這個(gè)世界上還有未來(lái)的話(huà)，我想我們未來(lái)的生活應該是這樣的：

　　我的理想實(shí)現了，但是我成為了一個(gè)發(fā)明家，由于我是奔著(zhù)我小時(shí)候的理想而當的發(fā)明家，于是我開(kāi)始研究一些讓真正的世界變大的，但是又保證我們人類(lèi)能過(guò)的舒適的機器，由于我要制造的機器很費材料，我不得不違反一下自己定的規定，去那真正的世界帶一點(diǎn)點(diǎn)幾乎快要絕種的植物果實(shí)來(lái)到了我的發(fā)明室，由于我去廢鐵園帶了一些鐵回來(lái)，所以我不用在去浪費大自然的礦石了。

　　我開(kāi)始工作了，我先用那些人類(lèi)廢棄的機器人做成了一個(gè)撒種機，然后給他上了點(diǎn)潤滑油，但是我覺(jué)得這還不夠，假如讓他自然生長(cháng)的話(huà)，那人類(lèi)的廢舊電池萬(wàn)一污染了那里的土地，那我種的那些果實(shí)豈不是白種了，于是我通宵達旦的制作，終于制作出了世界上獨一無(wú)二的激光掃土機，當我試驗那臺機器的時(shí)候，意外的發(fā)現了被掃了的地方有一種藍色的肥料，可是唯一的缺點(diǎn)是，那種肥料始終都拉不起來(lái)，于是我再去廢鐵園，把那些鏟土機給拿了回來(lái)，我把試驗園的土都挖開(kāi)了，我眼前的一幕讓人驚奇，那地底下竟然有一大塊鉆石，而且在那鉆石邊上的土都是肥沃的。在那鉆石邊上鑲嵌著(zhù)幾塊綠鉆石，難道這是表示以前的地球嗎？我突然想起了一個(gè)念頭，就立即拿來(lái)復制器，復制出了一塊綠鉆石，然后再用磨粉機把它磨碎，然后灑在一粒種子上面，忽然，一棵參天大樹(shù)立在了我的身旁，我靈機一動(dòng)。立馬復制了一顆藍寶石，然后磨成粉，結果出來(lái)的是液體，我想，這該不會(huì )是水和土的代表吧！由于我是個(gè)發(fā)明家，又有科學(xué)家的本性，所以我找了一個(gè)已經(jīng)是足以讓鐵碰到都融化的一片酸湖(含強硫酸的湖)來(lái)做試驗，我把那液體向湖里一撒，發(fā)現酸湖變成了清澈見(jiàn)底的湖。由于我的愿望馬上就要實(shí)現了，我就把綠鉆石和藍寶石都分別復制了9999999999999999999袋，然后都把他們磨成水和粉，我又想到了一個(gè)法，我把他們都混在一起，成了一個(gè)地球。但是我過(guò)于急忙，沒(méi)有發(fā)現這上面還有爆炸物，忽然……

　　我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現到處都是綠地，人們都在草地上歡聲笑語(yǔ)，現在我們的世界不再是高科技的世界，而是一個(gè)真正的美麗的世界！

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