【精選】我們的未來(lái)的作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的我們的未來(lái)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們的未來(lái)的作文 篇1

　　我們的家是地球，他是太陽(yáng)系中最美的行星，我們未來(lái)的能源。

　　最近我發(fā)現它好像生病了，這是為什么呢？是因為住在地球表層的我們——人類(lèi)。其實(shí)我們人類(lèi)是全宇宙中最高等、最聰明的動(dòng)物，我一直以來(lái)以我們的智慧為榮。但是我們也有一種惡習，就是不注重環(huán)保。比如我們最熟悉的天津，就經(jīng)�？吹今R路上來(lái)來(lái)回回的汽車(chē)排出的尾氣；河邊漂浮著(zhù)污染雜物；有的人們把垃圾隨處亂扔，使街道到處都是垃圾。如果不是這樣，我相信天津這個(gè)城市將是非常美麗的。 作文網(wǎng)

　　我特別喜歡郊外，因為那里空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，如果有可能的話(huà)，我一定會(huì )居住在那里，小學(xué)生作文《我們未來(lái)的能源》。我希望我能隨著(zhù)運載火箭上天，因為那里安靜，沒(méi)有一點(diǎn)污染。我夢(mèng)想去遼闊的草原，因為那里滿(mǎn)是青草的味道…… 作文網(wǎng)

　　我們知道，地球的表面有一層臭氧層�，F在這個(gè)臭氧層已被穿了一個(gè)大洞，如果人類(lèi)在不注意，那么，洞就會(huì )越來(lái)越大，太陽(yáng)光就會(huì )直接射到地面，人類(lèi)就會(huì )產(chǎn)生一種叫皮膚癌的致命疾病。

　　所以，保護地球是我們大家應該負起的重大責任。希望不久以后，汽車(chē)成了太陽(yáng)能汽車(chē)，不用汽油，還能釋放香氣；煙囪口裝上了凈化裝置；河道里不再有臟東西；街道兩旁都是青草綠樹(shù)……

　　救救地球吧！

我們的未來(lái)的作文 篇2

　　晚上，我和媽媽躺在床上談?wù)撝?zhù)未來(lái)能源該是怎樣的，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)睡著(zhù)了……

　　不知過(guò)了多久，有人喊我：“黃豆豆!”我回頭一看，呀！原來(lái)是《機器貓》里的哆唻A夢(mèng)。我的心立刻狂跳，既興奮又激動(dòng)�！岸邌婣夢(mèng)你怎么來(lái)了？天天在電視里見(jiàn)你，想不到今天你能來(lái)到我的身邊！”哆唻A夢(mèng)笑瞇瞇地說(shuō)：“知道你放假啦，帶你去兜兜風(fēng)！”“��？真的？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。

　　哆唻A夢(mèng)幫我戴上竹蜻蜓，一陣風(fēng)吹過(guò)，隨著(zhù)它漸漸升高，剛開(kāi)始心里還真有點(diǎn)兒癢癢的。��！飛翔的感覺(jué)真好��！“哆唻A夢(mèng)，謝謝你，你要是天天和我在一起多好啊，我可以天天飛了！”“豆豆，你還不知道嗎？我不在，你也能天天飛！”“哦？”“不相信嗎？現在有一種機器，把你們平時(shí)用過(guò)的鉛筆屑、橡皮沫、餐巾紙等等廢物垃圾收集在一起，能轉換成一種能量，導入到這個(gè)竹蜻蜓上，可供你每天飛上一個(gè)小時(shí)呢！”

　　我正要拍手歡呼，它又指著(zhù)下面：“聽(tīng)，下面的汽車(chē)也沒(méi)有噪音了吧？這是因為另一種設備的功勞！它可以把汽車(chē)喇叭和發(fā)動(dòng)機的聲音轉換成動(dòng)力，讓汽車(chē)跑得更快！每輛車(chē)在出售前都裝上這個(gè)裝置。所以，你看這天多藍，樹(shù)多綠，耳邊也清靜了吧？”

　　“還有，你瞧，那些路燈頂上裝的那個(gè)小東西�！薄芭�，我知道，那是風(fēng)車(chē)！是用風(fēng)力發(fā)電供給路燈照明的！”“豆豆，你只說(shuō)對了一點(diǎn)。你可別小看那個(gè)小機器，它在晴天利用太陽(yáng)能蓄電；雷雨天用閃電、雨水來(lái)蓄電；有風(fēng)的季節就用風(fēng)力來(lái)儲電。它可是一舉多得��！”我的嘴張得好大，那夜晚不是和白天一樣亮了嗎？這個(gè)世界會(huì )是多美好��！

　　我開(kāi)心地笑了起來(lái)，呵呵呵呵甜甜的笑出了聲。媽媽把我推醒，：“閨女，你這是做了什么美夢(mèng)啦，這么高興？”我對著(zhù)媽媽神秘地笑了，給媽媽描述我們未來(lái)的能源……

我們的未來(lái)的作文 篇3

　　我們有一個(gè)美麗的家園，它就是地球。但是我發(fā)現，地球被告人們污染的不象樣了，地球爺爺生的病也越來(lái)越多，并且越來(lái)越重。身體里的石油，煤，化工燃料等能量被掏得快沒(méi)了，千瘡百孔的身體，地球爺爺是奄奄一息，我不知道我們的地球還能堅持多久？為了我們的地球不被毀滅，我要去尋找新的能源來(lái)救我們的地球。

　　我找啊找啊，經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水，走到哪兒那討厭的太陽(yáng)公公總是白花花的曬得我汗流浹背。太陽(yáng)，噢，對，我們可以利用太陽(yáng)能啊。我忽然想起，我們不是已經(jīng)有了太陽(yáng)能熱水器了嗎？象我家的太陽(yáng)能熱水器，這樣的天不用煤氣天燃氣，熱水器里的水總熱得發(fā)燙。為什么我們的汽車(chē)，照明電也不用太陽(yáng)能呢？太陽(yáng)能他取之不盡，用之不完，多方便經(jīng)濟實(shí)惠，又沒(méi)有一點(diǎn)污染。只要哪天有太陽(yáng)，我們就能利用。要是有太陽(yáng)能汽車(chē)多好，汽車(chē)一邊在太陽(yáng)底下開(kāi)著(zhù)，一邊還能自動(dòng)蓄能，多好啊。就算太陽(yáng)哪天沒(méi)有出來(lái)，朋友們也不用怕，我們還有平時(shí)蓄著(zhù)的太陽(yáng)能加能站呢，只要車(chē)子開(kāi)到加能站上，就能加能量開(kāi)動(dòng)了，并且價(jià)格好便宜噢，只須保住加能站成本就行了，不隨任何物價(jià)變化而變化。而我們的石油就能集中用在國防等軍事上了。

　　可是我們的汽車(chē)怎么樣才能跟太陽(yáng)能連在一起呢？是啊，我們不是有了太陽(yáng)能熱水器，太陽(yáng)能房屋，太陽(yáng)能警示燈，只要我們再努力一把，不遠的將來(lái)一定會(huì )發(fā)明出太陽(yáng)能汽車(chē)，飛機，太陽(yáng)能電燈的。我們的汽車(chē)不是已有天然氣汽車(chē)了嗎，太陽(yáng)能汽車(chē)也離我們不會(huì )遠了。

　　浙江臺州溫嶺市茶山校區六年級:麥芽糖520

我們的未來(lái)的作文 篇4

　　如今的時(shí)代，共享已成為一個(gè)熱題，在我們的生活中已隨處可見(jiàn)。共享單車(chē)、共享雨傘、共享書(shū)店……

　　這些‘共享’宜和我們密不可分。這些共享資源帶給我們的是生活的便利，我們應當感謝、愛(ài)護這些共享資源�？扇缃�，我所看見(jiàn)件的是什么？

　　在馬路上隨意擺放、車(chē)身滿(mǎn)是涂鴉的共享單車(chē)。不歸還、被人弄的破舊不堪的共享雨傘、在共享書(shū)店借書(shū)卻毫不愛(ài)惜！這是為什么？

　　難道不是因為人們不愛(ài)惜、不尊重這些共享資源嗎？如今的人們，毫不文明的去對待這些為我們的生活帶來(lái)便利的共享資源。為什么，為什么人們要隨意的破壞，不計后果。難道他們意識不到這是大家共同享有的`資源嗎？

　　沒(méi)錯，都是因為如今的人們保護共享資源的意識薄弱，所以才會(huì )有現在的后果。而這是因為什么？難道不是因為人們都太自私了嗎？如果大家都只顧自己，而不顧他人的話(huà)，那我們的社會(huì )又會(huì )變成一個(gè)怎樣的社會(huì )？而想改變現狀，我們要做的，就是以身作則，讓你的周?chē)�的人看看，讓你的下一代看看！讓保護共享資源這個(gè)想法在人心中根深蒂固。那么我們的未來(lái)會(huì )怎樣？

　　在未來(lái)，如果我們所有人都有著(zhù)保護共享資源的想法，我們就會(huì )有一個(gè)整潔、良好的社會(huì )。因為大家都想保護共享資源的話(huà)，如果地上有一個(gè)垃圾，會(huì )有人撿起來(lái)，因為想著(zhù)要保護共同的環(huán)境；看見(jiàn)有共享單車(chē)橫在路中間，會(huì )將它放在指定的地點(diǎn)，放在專(zhuān)門(mén)的停放覅，大家愛(ài)護身邊的一切事物，那該多好呀！而我們不愛(ài)護周?chē)�的一片環(huán)境，那我們又將身處一個(gè)怎樣的社會(huì )？

　　社會(huì )不是靠一個(gè)人撐起來(lái)的，所以我們每一個(gè)人都應該以身作則！讓我們用我們的雙手，去營(yíng)造一個(gè)美好的社會(huì )吧！

我們的未來(lái)的作文 篇5

　　因為有了您，在知識的灌溉下，我們茁壯成長(cháng)；因為有了您，五星紅旗迎風(fēng)飄揚；因為有了您，祖國的美好明天，即將于我們息息相關(guān)……我們您的未來(lái)，因您而精彩！

　　在我的心中，您不但是教育我的人，您還是我的知心朋友，我能把一切向您傾訴，讓我心靈的大門(mén)為您敞開(kāi)。

　　我知道，浪花是海洋寫(xiě)的；森林是大地寫(xiě)的；星星是月亮寫(xiě)的；朝霞是太陽(yáng)寫(xiě)的。那么，學(xué)生便是您寫(xiě)的，您編寫(xiě)的詩(shī)，是無(wú)人可代替的！

　　九月，是秋的季節，在這秋的季節里，有了您與秋一起度過(guò)這是與你們的節日。在這金色時(shí)節，我想這也許就是代表你們的顏色吧！一個(gè)金子的顏色，是您學(xué)生成為棟梁時(shí)，您這顆默默奉獻的金子發(fā)揮了重要的作用，您用畢生的心血去教學(xué)生，不要任何的回報。

　　您有天使的眼睛，我的眼里就有著(zhù)您心里的想法。您的眼里有贊許，在我畫(huà)的蝴蝶栩栩如生時(shí)，慈祥的眼睛望著(zhù)我，不用千言萬(wàn)語(yǔ)，我微笑了。您的眼里有警告，我學(xué)習態(tài)度不端正時(shí)，雪亮的眼睛盯著(zhù)我，讓我僅有的尊嚴保留了，我偷笑了。你的眼里有批評，我偷偷惡作劇時(shí)，失望的眼睛看著(zhù)我，讓我自覺(jué)停下了手頭的“工作”，我不禁笑了，這不知是什么笑，老師看到我的進(jìn)步，默默地笑了，此笑比陽(yáng)光燦爛。我們的未來(lái)，因您而精彩！

　　您教給我們的知識，您讓無(wú)知的我們走向成功，您教育了無(wú)數中華兒女，在這無(wú)數人群中，不知有多少成了我們中華之棟梁。您——老師，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！節日快樂(lè )！”