【精選】未來(lái)黑板作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的未來(lái)黑板作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)黑板作文 篇1
黑板是老師上課必不可少的物品，可我研制出了一種新型黑板，它受到了歡迎。
這個(gè)黑板也和其他黑板差不多，也是四四方方的，與眾不同的是，它是內部裝有最先進(jìn)的心靈感應收集器，還擁有最新研制的遙控技術(shù)；沖直觀(guān)上看，它的寫(xiě)字區域與其他的黑板一樣，可是，他的寫(xiě)字區域布滿(mǎn)了成千上萬(wàn)個(gè)小孔，只有用超高倍數地顯微鏡才能看出來(lái)，而且這種小孔也不妨礙老師寫(xiě)字。
老師在教書(shū)，必然會(huì )寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，沒(méi)有地方下筆了，不用去找粉筆擦，只要老師在心里想：把黑板擦干凈。黑板里的心靈收集器就能收集到老師心里想的東西，并迅速執行，這樣就大大的節省了時(shí)間。不用去擦黑板了。
如果在寫(xiě)的時(shí)候夠不著(zhù)，就可以用它地新型遙控器對著(zhù)黑板，按一下紅色鍵，黑板就會(huì )降低，按藍色鍵，黑板則會(huì )復原。老師寫(xiě)字的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )弄出粉筆灰，弄的教室里烏煙瘴氣，只應該怎么辦呢？只要對這黑板說(shuō)：“清新空氣！”黑板中的小孔就會(huì )將粉筆灰吸收進(jìn)去，并且釋放出清新空氣，還會(huì )持續工作60分鐘。
我希望，在不久的將來(lái)，我一定會(huì )發(fā)明出這種黑板。
未來(lái)黑板作文 篇2
未來(lái)的黑板擦是一個(gè)神奇、節省的黑板擦，它有三個(gè)按鈕，分別是紅、黃、綠三種顏色。你們知道它們的作用是什么嗎？下面，就讓我來(lái)做個(gè)詳細的介紹吧！
首先，它有超強的吸附力，老師在用黑板擦擦字時(shí)，只用站在一米以外的地方按下紅色按鈕，黑板上的字就會(huì )俺順序整整齊齊的被擦掉，而且粉筆灰不會(huì )四處飛揚。其次，你們也許會(huì )問(wèn)老師在寫(xiě)字時(shí)也會(huì )有筆灰落下，還是會(huì )落到老師的眼睛里，被吸入老師的鼻子里，時(shí)間久了，老師就會(huì )生病，這該，他怎么辦?這個(gè)不用擔心，此時(shí)你只用按下綠色按鈕，然后把黑板擦吸在黑板上方的角落里，老師書(shū)寫(xiě)時(shí)掉下的粉筆灰就會(huì )被吸入黑板擦的小房子里，那是專(zhuān)門(mén)為粉筆灰精心制作的，如果小房子里的粉筆灰吸滿(mǎn)了，他就會(huì )亮起紅燈，你只用把黑板擦的正面朝下，然后按下綠色的按鈕，他就會(huì )把吸進(jìn)去的粉筆灰合理再制作，然后對準粉筆盒，就會(huì )吐出許多粉筆。最后你們會(huì )說(shuō)他沒(méi)電了怎么辦吧！這個(gè)不用擔心，我們只用按下黃色的按鈕，然后把他放在太陽(yáng)光下曬兩個(gè)小時(shí)就可以了。如果沒(méi)有太陽(yáng)也不用擔心，他還可以充電呢！
這么神奇的黑板擦，不僅保護了老師的`身體，還可以為國家節省資源，我一定要努力學(xué)習，將來(lái)把它發(fā)明出來(lái)！
未來(lái)黑板作文 篇3
“丁零零、丁零零”，上課了！葛老師快步走進(jìn)教室，拿起黑板架上的“魔法筆”，笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天上的課文是《果園機器人》�！痹�(huà)音剛落，“果園機器人”這五個(gè)字就齊刷刷地出現在黑板上，太神奇了！原來(lái)“魔法筆”具有輸入功能，老師只要把想寫(xiě)的內容告訴“魔法筆”，黑板就能接收信息，并顯示在黑板上。從此以后，老師們就可以跟傳了一代又一代的粉筆說(shuō)“Bye-bye”，再也不用吃粉筆灰了。
在學(xué)習完整篇課文后，葛老師又對著(zhù)“魔法筆”說(shuō)了幾個(gè)重點(diǎn)字詞，這些字詞也一一地呈現在黑板上。葛老師對我們說(shuō)：“這些字詞很重要，以后復習時(shí)還會(huì )用到，所以我們先保存起來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，她先按了下黑板右下角的綠色按鈕，進(jìn)行選擇，再按了下旁邊的紅色按鈕進(jìn)行保存。這樣，這些字詞就保存在黑板里了。如果你需要再次使用這些信息時(shí)，只要對“魔法筆”說(shuō)就可以了�？吹竭@些，我們都驚訝不已，異口同聲地說(shuō)：“這黑板太牛了！”
再看紅色按鈕的下面，還有一個(gè)黃色按鈕。它是一個(gè)刪除鍵。黑板上的內容學(xué)完之后，如果不想保存，只需要先按綠色按鈕進(jìn)行選擇，再按黃色按鈕進(jìn)行刪除就可以了。那臟兮兮的黑板擦就永遠地告別了我們的黑板。
“丁零零、丁零零”，鬧鐘響了。我睜開(kāi)眼睛，哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！但是，我希望夢(mèng)想不再是想象，我要努力讓這美好的夢(mèng)想成真！
未來(lái)黑板作文 篇4
一天上美術(shù)課，老師叫我們自由畫(huà)畫(huà)，正在我為畫(huà)什么而苦惱時(shí)，看見(jiàn)了黑板，開(kāi)始異想天開(kāi)……
我隨夢(mèng)來(lái)到一堂語(yǔ)文課上，老師正講著(zhù)課，我不知不覺(jué)在夢(mèng)里發(fā)現黑板上有一個(gè)機器手，正在“自己身上”寫(xiě)著(zhù)老師說(shuō)的一言一語(yǔ)，那種速度可不是常人所擁有的……還沒(méi)等我想完，這“調皮”的思想促使我來(lái)到了另一堂課上，這堂課是音樂(lè )課，只見(jiàn)音樂(lè )老師把書(shū)放在里黑板不遠處的鋼琴上，打開(kāi)書(shū)本上要學(xué)的那一頁(yè)，只見(jiàn)黑板兩側的雙機器手奇跡般地演奏著(zhù)音樂(lè )，同學(xué)們伴著(zhù)音樂(lè )唱著(zhù)美妙的童聲，這歌聲真好聽(tīng)，像我的媽媽正唱著(zhù)曲兒，哄我入睡……砰！砰！砰！的聲音，把我從奇思妙想的夢(mèng)里拉出來(lái)。一看，原來(lái)是同桌用文具盒打了打我的課桌，想把我吵醒。
我做完夢(mèng)后想把“它”畫(huà)下來(lái)，于是我用紙和筆畫(huà)下了這美好的回憶！
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