未來(lái)的作文合集9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的未來(lái)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的作文 篇1
未來(lái)的我已經(jīng)成為了一位科學(xué)家兼發(fā)明家，我發(fā)明了各種各樣的高科技的物品。
未來(lái)的我個(gè)子高高的1.85米，在人群中非常顯眼，留著(zhù)一頭短發(fā)，干凈利落。這時(shí)的我穿著(zhù)工作服正在實(shí)驗室給人們介紹我新發(fā)明的倆件物品呢。
只見(jiàn)我神采飛揚的給大家介紹我新發(fā)明的立體電視，立體電視顧名思義就是播放出來(lái)的電視劇、電影都是立體的，爽極了，和真的一樣，你仿佛就置身其中。這種電視還有一個(gè)神奇的功能，那就是可以隨時(shí)隨地放大和縮小。還有，它的體重只有幾毫克，比蜂鳥(niǎo)還輕。人們聽(tīng)了我的介紹都忍不住贊嘆道，這種電視真是神奇。
接著(zhù)我又帶大家參觀(guān)我新發(fā)明的多功能汽車(chē)。這種汽車(chē)有6種功能，它可以像普通汽車(chē)一樣在陸地上跑、也可以像青蛙一樣跳著(zhù)前進(jìn)：它可以像鳥(niǎo)兒一樣在天上飛、也可以像壁虎一樣在墻上爬：它可以像船一樣在海上航行、也可以像魚(yú)兒一樣深入海底，特別神奇。大家看到這輛神奇的汽車(chē)展示完后，實(shí)驗室里響起來(lái)雷鳴般的掌聲，都為我的新發(fā)明而感到高興，我的心情也非常激動(dòng)。
未來(lái)的我發(fā)明了好多的高科技物品，為人們帶來(lái)了許多方便，讓人們的生活變得更加美好、快樂(lè )。我一定戒驕戒躁，繼續研究，爭取發(fā)明出更多更好的高科技產(chǎn)品。
未來(lái)的作文 篇2
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，.出現了許多新的科技產(chǎn)品，我是一名工程師，發(fā)明了多功能教室。我來(lái)介紹一下。
原來(lái)教室里的桌椅都是固定的，高度不能隨意調整。學(xué)生下課要擦黑板，夏天會(huì )有汗味，很難聞。不過(guò)我發(fā)明的多功能教室可以解決這些問(wèn)題。教室里的桌椅會(huì )根據坐在這個(gè)座位上的學(xué)生的高度自動(dòng)調整高度，讓每個(gè)學(xué)生都能像擁有一套量身定制的桌椅一樣舒適，并能保證桌椅的高度不會(huì )不合適，對身體造成傷害。下課后，學(xué)生和老師都不需要擦黑板。只需按下黑板擦上的'紅色按鈕，黑板擦就會(huì )像小老鼠一樣嗖嗖地飛走，自動(dòng)擦黑板，干凈又不浪費大家的時(shí)間。在這個(gè)教室里，你永遠不會(huì )聞到汗味，因為教室的四個(gè)角落里有四個(gè)小機器，可以吸入污染的空氣，過(guò)濾它，釋放它，散發(fā)出淡淡的香味。在這個(gè)教室里學(xué)習的學(xué)生可以快樂(lè )！有些人可能會(huì )想，這么高科技的教室，能量是怎么來(lái)的。我告訴你，其實(shí)能量就是人呼出的二氧化碳。就在剛才，四臺機器還在吸收空氣的同時(shí)將二氧化碳轉化為能量。
嗯，這就是我發(fā)明的多功能教室，很棒吧？如果所有的學(xué)生都在這樣的教室里學(xué)習，那就太好了！
未來(lái)的作文 篇3
現在的筆各種各樣，質(zhì)量卻參差不齊�，F在的筆，可不方便了，不是沒(méi)墨水，就是斷水。有時(shí)候，我考試時(shí)，寫(xiě)到一半，墨水就沒(méi)了。如果把墨水帶來(lái)又不方便�？偸且蛲瑢W(xué)借筆。所以我想發(fā)明一種神奇的筆。 神奇的筆可不樣，它的外殼堅硬，可拿起只有橡皮檫那么重。這種筆有無(wú)限的墨水，因為它是光能筆，在晚上只要你一開(kāi)燈就可以用了。這筆還有提醒功能。每當你寫(xiě)錯字時(shí)，這筆的筆頭就會(huì )發(fā)出白色光。然后出現一塊橡皮在你面前，只要你輕輕一檫，就可以重寫(xiě)寫(xiě)錯的字了。這筆還有保護視力的功能。當光線(xiàn)太強時(shí)，它就會(huì )把一些光吸收在筆頭上使你更安全。當光線(xiàn)太暗時(shí)，它就會(huì )發(fā)出適當的光，讓你看清楚些。此外，這筆還有音樂(lè )功能。在學(xué)習感到疲勞時(shí)，每一到下課，你可以按一下紅色按鈕，它就會(huì )播放出美妙的音樂(lè )。讓你頓時(shí)覺(jué)得心情舒暢。 現在我要好好學(xué)習，長(cháng)大后發(fā)明這種筆。我期待自己的美好愿望早日實(shí)現。六年級:陳思琦愛(ài)學(xué)習
未來(lái)的作文 篇4
在生活中，椅子是不可少的�？勺詮挠幸巫觼�(lái)，椅子并無(wú)太大的變化，功能很少�，F在，我要發(fā)明一種多功能的椅子。
我發(fā)明的椅子是由納米材料制成的。椅子左邊的扶手里裝有高級電腦壓縮版，右邊的扶手側面有3個(gè)彩色按鈕。
坐在現在的椅子上，只能呆在一個(gè)地方，不能讓人隨心所欲地再房子里任意移動(dòng)。不過(guò)我發(fā)明的椅子就不同了。你只要按一下黃色按鈕，椅子腿下就會(huì )伸出4個(gè)小輪子。你只要對準椅子前面的小話(huà)筒說(shuō)出你要去得地方，它就會(huì )立即行動(dòng)。前進(jìn)、后退、直行、拐彎、上樓、下樓，都不在話(huà)下。
如果你工作，學(xué)習后十分疲倦，只要按一下綠色按鈕就行了。它會(huì )根據你的體形、身高、準確地計算出你的穴位，自動(dòng)調整相應的角度，把你全身按摩得舒舒服服，使你神清氣爽。
你煩躁的時(shí)候，按一下藍色按鈕吧！里面儲存有一千多首歌任你點(diǎn)播，像美妙的<小夜曲》、《二泉映月》等，會(huì )使你心情舒暢；如果你按兩下，一個(gè)個(gè)精彩的故事就會(huì )回蕩在你耳邊。
除了上面說(shuō)的功能外，它還有報時(shí)、提示等功能�？傊�，擁有這把椅子，你會(huì )覺(jué)得愜意極了。
雖然，這只是一個(gè)夢(mèng)想，但我相信，在不久的將來(lái)，這神奇的椅子一定會(huì )誕生。
未來(lái)的作文 篇5
其實(shí)白小飛并沒(méi)有走，在我爬上屋頂找她的時(shí)候，她正坐在房脊上，輕輕展開(kāi)她那若隱若現的雙翼，我想，白小飛應該知道我的存在吧！
我不知所措地咳了一聲。
“對不起”我低聲說(shuō)道，“我真的錯怪了你�！�
“沒(méi)關(guān)系，”迎接我的依然是那細小的聲音“只要你開(kāi)心，就好……”
她拆下胳膊上的護臂，里面……竟然是密密麻麻的電路！“對不起，我不能再陪你了，可能，我要報廢了……”她還是細細的聲音淺淺的笑，美麗的和弦在我耳邊想起，小小的，卻顯得那么嘹亮。它讓我想到了曾經(jīng)的友誼，純的透明，早已取代了從前的煩惱，就像一縷清風(fēng)，飄走了……
我知道，她要像初音未來(lái)那樣，報廢了。
然后，從白小飛的長(cháng)發(fā)開(kāi)始，知道身子，逐漸變得透明、模糊，然后漸漸消失，我大驚失色，想要抱住她，可是卻撲了個(gè)空。
閣樓上，慢慢顯示出一個(gè)“23”的字樣，我突然想起來(lái)了，這表示，初音未來(lái)白小飛穿越到了23世紀
未來(lái)的作文 篇6
每個(gè)人都對未來(lái)充滿(mǎn)希望。有些人希望他們在未來(lái)改變現狀，或者有些人希望他們在未來(lái)?yè)碛胸敻�，或者他們沒(méi)有但現在想要的東西。但是我對未來(lái)的希望是如此之大，以至于連我都覺(jué)得有些虛假。
每天晚上，當我睡覺(jué)和閉上眼睛的時(shí)候，我的腦海里都有一幅畫(huà)面:任何路上都沒(méi)有乞丐，我們可以在力所能及的范圍內幫助殘疾人，我們可以在不同程度上幫助任何有需要的人。在這個(gè)社會(huì )里，沒(méi)有歧視、蔑視和導盲犬瞧不起人之類(lèi)的詞語(yǔ)。每個(gè)人都很友好。
進(jìn)入夢(mèng)境后，我做了這樣一個(gè)夢(mèng)。
在我的夢(mèng)里，我是一個(gè)擁有巨額資產(chǎn)的家庭的主人。在這個(gè)家庭里，每個(gè)人都很忙，每個(gè)人都在無(wú)縫地合作，但是在這種無(wú)縫的合作中有一種競爭的感覺(jué)。
當我走到街上時(shí)，映入我眼簾的畫(huà)面和我睡覺(jué)前腦海中的畫(huà)面大致相同。但我總是認為還有更多，但我不能說(shuō)出來(lái)。我在街上走了一會(huì )兒。當我餓的時(shí)候，我去附近的餐館吃飯�，F在我知道我是誰(shuí)了，我想我可以享受做一個(gè)年輕的主人。但誰(shuí)知道呢，酒店服務(wù)員對待我就像對待其他人一樣。我一點(diǎn)也不明白。我不是主人嗎？看到旅館里忙碌的人們，越來(lái)越多的人來(lái)吃飯。然而，沒(méi)有人在等這個(gè)職位，每個(gè)人都非常滿(mǎn)意地離開(kāi)了。
晚飯后，我出去看看世界有多不同。走著(zhù)走著(zhù)，我突然看到了我一生中最難忘但卻模糊不清的畫(huà)面。
那時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)孩子在馬路中間跑著(zhù)，追著(zhù)他的氣球。這還不是最糟糕的，最糟糕的是離卡車(chē)喇叭不遠�？ㄜ�(chē)沒(méi)有減速，好像司機沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)小男孩。當每個(gè)人都絕望的時(shí)候，一個(gè)模糊的身影沖了出來(lái)，抓住了那個(gè)小男孩。男孩得救了，但是救他的人卻無(wú)聲無(wú)息地消失了。
當我上前看那個(gè)男孩時(shí)，我的眼睛突然亮了。當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我發(fā)現自己躺在床上。我想，那個(gè)人是誰(shuí)？現實(shí)世界中有這個(gè)人嗎？
當我苦苦思索時(shí)，我突然頓悟了。
與睡覺(jué)時(shí)間相比，人們在夢(mèng)里有更多的情感，這使得人們從字典中刪除單詞識別。這種感覺(jué)讓人類(lèi)社會(huì )更加和諧穩定。這種感覺(jué)教會(huì )了我們&上帝。神圣的真理。
我相信這樣的社會(huì )將來(lái)會(huì )實(shí)現。
未來(lái)的作文 篇7
“姐，你真的成了歌星，人人都知道你的名字，太棒了！”、“南月，苦盡甘來(lái)，功夫沒(méi)有白費”在弟弟和親朋好友的贊嘆聲中，我陷入了沉思……
唱歌，當歌星，是我孩提的理想。記得20xx年的一個(gè)冬夜，我做完作業(yè)，坐在電視機旁欣賞當時(shí)最火的一位歌星的歌，那是周杰倫�？粗�(zhù)他瀟灑的表演，聽(tīng)著(zhù)他優(yōu)美的歌聲，我默默地發(fā)下誓言：“我一定要當歌星”。
高中畢業(yè)后，我不顧父母的反對，毅然選擇了音樂(lè )專(zhuān)業(yè)，接受專(zhuān)業(yè)學(xué)習和訓練。為了當歌星，我投入了全部的精力和心血，夜以繼日，廢寢忘食地學(xué)習、練習，我只記著(zhù)一句話(huà)；“精誠所至，金石為開(kāi)”。功夫不負有心人，一次偶然的機會(huì )，我驚奇地發(fā)現音樂(lè )中有個(gè)秘密，這個(gè)秘密使我變成了著(zhù)名的歌星，我終于成功了……
“姐，我們下一步該怎么做？”弟弟喊了一聲，將我從思索中喚回。我心里充滿(mǎn)了對未來(lái)的憧憬，我還要更加努力，不懈奮斗，用歌聲贊美偉大的祖國和勤勞的人民，為音樂(lè )事業(yè)做出更大的貢獻。
未來(lái)的作文 篇8
“懶蟲(chóng)，快起來(lái)!快點(diǎn)不然就遲到了!我要掀被了!”老媽獅吼般的催聲，逼得不情愿的我鉆出暖呼呼的智能被窩。
一天就這么開(kāi)始了，我帶上了軟綿綿的面包和熱乎乎的牛奶站上了磁浮滑板飛向了90樓的飛船場(chǎng)。我買(mǎi)了一張駛往金星的飛船票，登上了了宇宙飛船，在蔚藍的太空中遨游，路過(guò)了美麗的月亮，那里有最大的城市，是宇宙中最先進(jìn)的星球，也是宇宙中的一顆璀璨的明珠，“砰”的一聲，我們終于到了金星的學(xué)校，我飛快地奔向教室。剛好，差一分就遲到了!我坐上了電滋毛皮凳，那上是用電腦來(lái)操控皮凳的溫度。桌子是用高級微電磁制造的，更環(huán)保、更舒服。鈴聲一響，我們打開(kāi)了自動(dòng)電腦，一個(gè)個(gè)將作業(yè)展示給老師。下課了，我們大家騎上了電動(dòng)飛碟飛往宿舍，我們睡的是自動(dòng)伸頸床，又漂亮又實(shí)用，讓我們度過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的夜晚。
這么美的學(xué)校，你想要嗎?那要靠你勤勞的雙手和聰明的大腦來(lái)實(shí)現!
點(diǎn)評評語(yǔ)：這篇文章想象豐富，重點(diǎn)想象了我們未來(lái)學(xué)校的先進(jìn)，看著(zhù)你的文章老師的眼前仿佛出現了一個(gè)小男孩站在磁浮滑板上，準備飛向了90樓的飛船場(chǎng)的場(chǎng)景，科技的進(jìn)步給我們帶來(lái)無(wú)限的便利。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯的習作。
未來(lái)的作文 篇9
現在是20xx年，我已經(jīng)25歲了剛剛讀完大學(xué)，我就有了一個(gè)點(diǎn)子，就是做一個(gè)發(fā)明。那么，要做什么好呢？對了，不如發(fā)明一個(gè)機器人吧！可以照顧小寶寶、幫主人做家務(wù)、買(mǎi)菜、做飯……的機器人吧！這會(huì )是一個(gè)偉大的發(fā)明的！
可是，我的朋友們都笑我，這么有那么幼稚的想法，再說(shuō)，我怎么可能做得出來(lái)，就是這樣我更想做出來(lái)給他們看！
說(shuō)干就干，我早早的起來(lái)，這時(shí)天還沒(méi)有大亮，周?chē)莒o，只有人們在砍價(jià)買(mǎi)菜的聲音�？墒俏乙呀�(jīng)開(kāi)始發(fā)明我的超智能機器人了！從早上6點(diǎn)干到中文12點(diǎn)，吃完中午飯我又干到了傍晚6點(diǎn)，吃完晚飯我又干到了晚上10點(diǎn)。
第二天，我又是重復昨天的內容……日復一日，年復一年，終于過(guò)了5個(gè)月我終于吧這個(gè)我的心血做了出來(lái)，我看到做出來(lái)的機器人，滿(mǎn)臉是欣慰，吧之前所有的勞累都拋到腦后，我一定會(huì )讓我的朋友們都大吃一斤！我為了這次發(fā)明都瘦了10斤，整整10斤！我馬上試了一下機器人，輸入指令，讓機器人運作，先輸入第一個(gè)指令：買(mǎi)菜。機器人拿起了桌子上的錢(qián)，走了出去，出去時(shí)還拿了鑰匙，過(guò)了10分鐘，機器人拿著(zhù)買(mǎi)回來(lái)的菜，第一道實(shí)驗完成！
接下來(lái)進(jìn)行第二道實(shí)驗，照顧小寶寶！我們當然不能用真的寶寶，要是搞傷那該怎么辦？我輸入了照顧寶寶的指令拿了一個(gè)模擬寶寶放在機器人手上，并且在這個(gè)屋子內放了多個(gè)攝像頭，在下班回來(lái)，我看到機器人在認真的照顧“小寶寶”，好像在照顧自己的孩子一樣。我拿起“寶寶”一看完好無(wú)損，證明第二道實(shí)驗完成！
現在進(jìn)行最后一道實(shí)驗，那就是做飯！你別說(shuō)做飯很容易，對于機器人來(lái)說(shuō)，火候、配料、時(shí)間是一無(wú)所知，可是我還是得做實(shí)驗，我吧做菜的材料放在桌子上讓機器人做，過(guò)了一會(huì )，機器人做出了一道色、香、味俱全的菜第三道實(shí)驗圓滿(mǎn)成功！
這時(shí)，我吧機器人給朋友們使用，朋友們都顯得很不敢相信，使用后都贊不絕口，紛紛說(shuō)我很棒！
我還獲得了國際機器人發(fā)明金獎和第一名呢！
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