精選未來(lái)的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的未來(lái)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
未來(lái)的作文 篇1
20xx年，我們已經(jīng)可以隨便住在哪個(gè)星球上了，我們去木星的三院，三院有三大部分組成：歡樂(lè )城、海洋國和水果園。 我們先住進(jìn)了歡樂(lè )城，哇，大地是超大彈簧床，我們一蹦，一跳，真有趣，我在彈簧床上學(xué)小兔跳，媽呀，我竟然蹦到天上，“啊 ”我張大了嘴，結果等我落下來(lái)時(shí)，嘴邊貼滿(mǎn)了奶油，細細一嘗，嘿，好好吃耶！原來(lái)天是蛋糕做的！我們就這樣在歡樂(lè )城住了兩個(gè)月。
我們來(lái)到海洋國。哇 ，好奇怪，一個(gè)蝦兵說(shuō)了聲：“歡迎光臨！”就塞給我們每人一大串河蚌珍珠走了，我們定睛一看，好大的珍珠，我發(fā)傻了，大喊一聲:“��！太好看了�！边@時(shí)，鞭炮聲聲響起，把龍王給招來(lái)了，后面還跟著(zhù)七個(gè)公主呢，我們又在海洋國玩了一個(gè)月。
接著(zhù)我們來(lái)到水果園，哇，水果房子好氣派！水果們都邀請我們住進(jìn)“水果別墅”，那里真是太漂亮了，蘋(píng)果桌子，西瓜搖椅，還有石榴燈呢！水果園的菜更是豐富多彩，我們在那里吃的菜就有水果鬼臉啦，很多。還有玩具，最好玩的是石榴云梯和香蕉滑梯，你爬云梯累了，只要回答一個(gè)問(wèn)題，就能吃到一個(gè)石榴；你滑滑梯想多滑幾次，只要稍微用一點(diǎn)力氣，等你滑到快要結束的時(shí)候，就可以看見(jiàn)香蕉做的亭臺樓閣，假山怪石，映在青蘋(píng)果做的青松翠柏之中；花壇盆景，藤蘿翠竹，點(diǎn)綴在其間。我真的不相信眼前的這一切這還是人間嗎？簡(jiǎn)直就是天堂。各種水果做在用棉花糖做的陽(yáng)光下，顯得更加優(yōu)雅怡人。
有空你記得來(lái)看一看呦！
未來(lái)的作文 篇2
現在的衣服慢慢的沒(méi)有了時(shí)尚感，而且枯燥無(wú)味�，F在，你們就看看未來(lái)的偉大發(fā)明--按鈕衣服。
按鈕衣服有八個(gè)圖形的按鈕供大家使用。圓形的紅色按鈕，只要你按一下，在夏天就可以吸收熱量，讓自己涼爽。三角形的白色按鈕，如果按一下，在冬天就可以把夏天吸收的熱量釋放出來(lái)讓自己變得暖暖的。長(cháng)方形的綠色按鈕，春天的時(shí)候你按一下，衣服就變成一套綠裝，但也不全是綠色，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的直射，還可以看見(jiàn)幾道彩色。正方形的金色按鈕，你按了一下，秋天，衣服就成一套黃色的外衣，如果有水灑在上面，就會(huì )吸收掉。平行四邊形的藍色按鈕也不賴(lài)，你只要按了他，就會(huì )把你手上或眼里看的東西放到一個(gè)你找不到的地方，除非你再按一下，你要的東西才能回到眼前。新型的橙色按鈕，按一下你就會(huì )知道哪里有災民需要救援，菱形的紫色按鈕更是非同凡響，如果你按了他，就會(huì )打開(kāi)雨傘；無(wú)雨時(shí)會(huì )自動(dòng)關(guān)上雨傘。最后，青色的按鈕可能會(huì )讓你大吃一驚，可調大調小，還會(huì )奏出旋律優(yōu)美的音樂(lè )。
雖然現在還沒(méi)有發(fā)明，不過(guò)我堅信：理想在，希望就在。我相信，這按鈕衣服一定會(huì )在市場(chǎng)出現。
未來(lái)的作文 篇3
我想發(fā)明一種未來(lái)得筆，因為現代的筆太不好用了，而且還不耐用，所一我想發(fā)明一種未來(lái)的筆。
我發(fā)明的筆是由世界獨一無(wú)二的.水晶制成的，外觀(guān)閃閃發(fā)光，晶瑩透亮。上面有三個(gè)按鈕，一個(gè)是藍色的一個(gè)是黃色的一個(gè)是紅色的。只要你一按藍色的按鈕水晶筆就會(huì )發(fā)出美妙的歌聲，只要你一按黃色的按鈕水晶筆就會(huì )發(fā)出叮咚叮咚的聲音，可好聽(tīng)了，只要你一按紅色的按鈕水晶筆就會(huì )發(fā)出翠的聲音，讓你的心情更娛快。
這就是我發(fā)明的筆。
未來(lái)的作文 篇4
同學(xué)們，你們看見(jiàn)過(guò)未來(lái)科學(xué)家嗎？大家肯定很納悶，怎么你見(jiàn)過(guò)未來(lái)科學(xué)家？小朋友們不要疑惑，等會(huì )我就會(huì )告訴你未來(lái)科學(xué)家什么樣子嘍！
今天上課，老師說(shuō)讓我們看一看未來(lái)科學(xué)家的照片。我們都不信，但我們還是被老師說(shuō)服了。當時(shí)我跟你們一樣都有許多的問(wèn)題，是誰(shuí)呀？是男的還是女的？是哪個(gè)國家的？是不是機器人？長(cháng)什么樣子？會(huì )不會(huì )、、、、、、
老師說(shuō)要求，等一下先看完照片的同學(xué)不能說(shuō)照片上的這個(gè)人是誰(shuí)，老師又說(shuō)讓萇北京或陳達巍先看，他們都很謙讓?zhuān)麄儌z把這次機會(huì )讓給了劉威，劉威笑嘻嘻地走到講臺上，老師神秘地把照片給劉威一看，劉威一看說(shuō)：“老師絕對不可能的，我不看了，我不看了！”老師又把王宇航叫上去，王宇航興奮地走到講臺上，王宇航看完照片后神秘地笑了一下，就走了下去回到自己的位置上。輪到我了，我懷著(zhù)既渴望又高興的心情來(lái)到講臺，老師慢慢地把照片給我看，只見(jiàn)上面有一個(gè)活潑可愛(ài)漂亮的小女孩，這個(gè)女孩就是___我。我高興地笑了起來(lái)，快樂(lè )地回到座位上。
老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們都知道了吧！未來(lái)科學(xué)家就是在坐的每一個(gè)人，同學(xué)們只要你們努力地學(xué)習，將來(lái)一定會(huì )成為一名出色的專(zhuān)家的。同學(xué)們加油！讓夢(mèng)想成為現實(shí)吧！”聽(tīng)守這句話(huà)，我覺(jué)得這些話(huà)就是一股溫暖的陽(yáng)光，照射在我的心田上。
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