在未來(lái)作文集錦15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的在未來(lái)作文，歡迎閱讀與收藏。
在未來(lái)作文1
兒童節到了，錦州廣電小記者團在會(huì )展中心為孩子們舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的未來(lái)城職業(yè)體驗活動(dòng)，我有幸能來(lái)參加。
未來(lái)城里有30多種職業(yè)供我們體驗，我都想嘗試嘗試。首先我來(lái)到了旅行社體驗導游職業(yè)，我深刻體會(huì )到了當導游的辛苦，導游們不僅要熟悉各個(gè)景區，更要熟悉與之相關(guān)的歷史文化，而且還要照顧好游客，忙得連口水都喝不上，讓我非常敬佩。
之后我又來(lái)體驗了武裝押運工作，這里的工作有些危險，因為是押送金錢(qián)、珠寶等貴重財物，體驗中心給我們的任務(wù)是去證？還？司取回錢(qián)箱，途中還要躲開(kāi)劫匪，如果劫匪搶到箱子，則任務(wù)失敗，我們穿上制服，戴上頭盔，背上槍?zhuān)烂赖某霭l(fā)了，路上十分驚心動(dòng)魄，劫匪突然出現了，趁其不備就要搶錢(qián)箱，經(jīng)過(guò)我們激烈的斗爭，終于制服了劫匪，出色的完成了押運工作，讓我深深的體會(huì )到了現實(shí)生活中武裝押運人員工作的不易。他們?yōu)榱吮Ｗo人們的財產(chǎn)不受到傷害，時(shí)刻警惕著(zhù)，讓我們向叔叔們致敬！
時(shí)光如流水一樣流走，我又體驗了很多職業(yè)，如郵政快遞員，報社編輯，釀酒師，牙醫……等等。
謝謝錦州廣電小記者團的這次活動(dòng)，讓我體驗到了這么多有趣的職業(yè)。
在未來(lái)作文2
我們共同經(jīng)歷的事情很多很多，我們一同分享的時(shí)光很多很多，我們在一起鬧騰折騰的日子很多很多，你是難以割舍的存在，我們在一起總有說(shuō)不完的理想與話(huà)題，聽(tīng)到一首好聽(tīng)的歌曲便會(huì )分享，我們一同做傻事，然后哈哈大笑；我們總被別人當做瘋子，然后渾不在意的繼續瘋；我們之間爭吵過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò)，笑過(guò)，八卦過(guò)。
我們一起討論過(guò)某個(gè)人或某件事。我們在彼此最好的年華里存在著(zhù)，并將一直存在。我們陪伴著(zhù)彼此度過(guò)了很多或傷心，或快樂(lè )的時(shí)光。被你罵，或者對你吼，都是因為對彼此有著(zhù)很多的關(guān)心。你了解我，懂我，甚至比我自己對自己的了解還要多。
其實(shí)我還好，最后的最后還有陪著(zhù)自己的，我愛(ài)天高地厚這個(gè)詞，想看見(jiàn)，想知道，陪我到最后的是哪個(gè)朋友，你是我期待的一個(gè)可以一起闖蕩，一起沉默，一起走，可以一起飛翔，一起淪落，不管天高地厚陪著(zhù)我，陪我一起大聲的狂吼。
在未來(lái)作文3
9999年，我駕駛著(zhù)“ABC何塑ABC號”來(lái)到未來(lái)星球，眼前的一切使我驚呆了：各式各樣的花，參天的大樹(shù)，透明見(jiàn)底的小河，波濤洶涌的大海。地球簡(jiǎn)直沒(méi)法跟這里比。正當我情不自禁贊嘆未來(lái)星球時(shí)，一位機器人問(wèn)我：“你想去我們星球中外聞名的未來(lái)樂(lè )園玩嗎？”我興致勃勃的回答道“好呀”。于是，它就帶著(zhù)我來(lái)到了未來(lái)樂(lè )園游玩。
我來(lái)到了“跑跑卡丁車(chē)區”，買(mǎi)了門(mén)票，就選了一輛烏賊車(chē)開(kāi)始游戲。游戲開(kāi)始了，我按了一下加速器，就遙遙領(lǐng)先了，我不驕傲，繼續加大馬力，突然，前方出現了一棵大樹(shù)，我立刻把方向盤(pán)轉了一下，不過(guò)，還是撞車(chē)了，就這樣，我被淘汰了。
我興高采烈的來(lái)到了格斗平臺，我穿上了格斗服就上場(chǎng)了，我的對手是個(gè)身強力壯的大力士，但我臨危不懼，巧妙的躲過(guò)了他的一招一式，最后，我用勁九牛二虎之力吧他打敗了，看著(zhù)他狼狽的樣子，我不禁哈哈大笑~~
玩了對打，我又玩了“神奇魔術(shù)師”、“幻影世界”、爭分奪秒。傍晚，我滿(mǎn)載而歸了。
在未來(lái)作文4
你將來(lái)是要去外地上大學(xué)的，你的未來(lái)在遠方，你一直都相信你是與眾不同的，我一直在背后默默鼓勵你，不要在意外界的流言蜚語(yǔ)和冷嘲熱諷，他們得不到的，就總要攻擊一下。你的未來(lái)是由你自己做主的，和他們無(wú)關(guān)，和你除外的所有人無(wú)關(guān)。
你還記得那個(gè)生物老師一開(kāi)始對你的評價(jià)嗎？他是伯樂(lè )，一眼就看出千里馬。他只給你上過(guò)一節課就看出你是上名校的料。他對你的褒獎，讓所有的新生眼紅�？墒钱敃r(shí)的你一直在沉默，低頭沉默不知道在想什么，可是在想你的未來(lái)？還是不可知的遠方？
你要始終相信，你是與眾不同的。
你的作文中寫(xiě)道，你若想精彩，世界也會(huì )為你鼓掌！
我知道你的數理化總是最棒的，語(yǔ)文作文不是特別出色，可是這句話(huà)，我看到了你的心聲，這是不需要任何文采修飾的，發(fā)自?xún)刃牡臇|西，總有一種發(fā)自?xún)刃牡拿馈?/p>
無(wú)論你的未來(lái)在哪里，我希望都是你想去的遠方。我會(huì )站在這里，為你加油，為你鼓掌。
在未來(lái)作文5
如果讓你想想未來(lái)是怎樣的？你也許首先回答：在未來(lái)，人們科技發(fā)達，有各種高科技的東西，比如在動(dòng)畫(huà)片《哆來(lái)A夢(mèng)》中的哆來(lái)A夢(mèng)肚子上的四次元口袋中各種寶物，沒(méi)有錯，在未來(lái)這些會(huì )實(shí)現，但是隨著(zhù)科技的日益強大，我們生活的地球遭到的污染也會(huì )越來(lái)越在，這些污染各種類(lèi)型的污染，例如我們經(jīng)常見(jiàn)到的空氣污染、水污染、工業(yè)污染等等都對我們的地球是很大的威脅。還有近年最嚴重的溫室效應，也是一個(gè)嚴重威脅，我們不能讓其繼續發(fā)展，否則我們賴(lài)生存的地球將遲早完蛋，雖然現在科學(xué)家正在太空中尋找一個(gè)人們可以自下而上的星球。但找到的可能性幾乎是微乎其微的。就算找到了，地球有六十幾億人口又能有多少人可能到別的星球去呢？所以我們應該盡量的不讓這種情況發(fā)生，我們應該多多環(huán)保，從小事做起。
還有地球的資源也被人們盲目的開(kāi)采，他們沒(méi)有想過(guò)等地球的資源被開(kāi)采完后又會(huì )怎樣？人們沒(méi)有把目光放得太遠。人們雖然可以熬到老，但他們有沒(méi)有想過(guò)自己的兒子、孫子將生活在怎樣的世界里？所以我們應停止這種行為，就算是為后代著(zhù)想。
所以，生活在現代的人們更應懂得保護環(huán)境、珍惜資源。不要讓我們的地球母親受到傷害，一起來(lái)救救這個(gè)危在旦夕地球母親吧！
在未來(lái)作文6
教室，是我們每個(gè)人的去過(guò)的地方，教室是知識的海洋，是我們學(xué)習的天地。我們只知道現在的教室是什么樣子，而未來(lái)的教室我們不能肯定，但我們可以想象，那就發(fā)揮我們的想象力，來(lái)想象一下未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室的地板，是可以發(fā)出一種清新的香氣，上課時(shí)，它能讓同學(xué)們集中注意力聽(tīng)老師講課。下課時(shí)，它能讓同學(xué)們放松一下，讓同學(xué)們上課時(shí)更有精神。
教師的黑板有一個(gè)很大的變化，現在的黑板一擦完地上就有很多灰，想要去掉也非常難，而未來(lái)的黑板是用一種筆來(lái)寫(xiě)的，如果要擦掉的話(huà)，只要手按一下，然后說(shuō)“擦”就會(huì )消失，地面上也一塵不染。而且未來(lái)的教室還有多媒體哦。
未來(lái)的課桌上面有一個(gè)小型攝像頭，老師可以通過(guò)電腦知道，那些同學(xué)在開(kāi)小差，那些同學(xué)表現很好，老師都一清二楚。而且如果攝像頭看到有一半同學(xué)無(wú)精打采，電腦會(huì )發(fā)出聲音說(shuō)：“老師，你要講個(gè)故事啦！”這樣老師也會(huì )更輕松。
還有很多很多的變化，我就是說(shuō)三天三夜也不一定能說(shuō)得完，那我就講到這里啦，我相信我們未來(lái)的教室非常完美的哦！
在未來(lái)作文7
現在，我們的汽車(chē)真是方便，但是我們的汽車(chē)還存在著(zhù)幾個(gè)不好的情況，第一：我們的汽車(chē)容易撞車(chē)，第二：我們的汽車(chē)空間太小太擠了，所以我就想發(fā)明一輛會(huì )飛的汽車(chē)。
這輛汽車(chē)，可以載11人，車(chē)的頂部還有5個(gè)扶手，車(chē)身的頂部還有一個(gè)高臺，這個(gè)高臺可以透透氣，而且還可以眺望遠方，車(chē)身的上面有一對翅膀，這對翅膀很大，能像鳥(niǎo)翼一樣拍打，車(chē)的下面還有三個(gè)攻擊臺，只要壞蛋來(lái)了就可以攻擊那個(gè)壞蛋，而且攻擊臺的后面還有幾排刺，只要一碰到這排刺，就要掉下去，而且車(chē)的里面還有一張床，這張床很大，還有逃生功能。
車(chē)的翅膀上還有6個(gè)功能按鈕:第一個(gè)按鈕就是降落按鈕，只要按一下這個(gè)按鈕，車(chē)子就會(huì )落在地上；第二個(gè)按鈕是攻擊按鈕，只需要按一下這個(gè)按鈕，火箭就會(huì )自動(dòng)發(fā)射；第三個(gè)按鈕是防盜按鈕， 只要一碰車(chē)子就會(huì )開(kāi)始叮咚叮咚叫，告訴主人小偷來(lái)了；第四個(gè)按鈕是自動(dòng)開(kāi)車(chē)，按鈕一按就會(huì )自己開(kāi)車(chē)，非常方便；第五個(gè)按鈕是加速按鈕，一按車(chē)子就會(huì )飛快的跑起來(lái)； 第六個(gè)按鈕是飛行按鈕，一按車(chē)就會(huì )飛起來(lái)，這可真是一輛神奇的車(chē)啊!
在未來(lái)作文8
很多事不是順口談天就能完成的，也不是很多事是你草草率率就能完成的，就好像是，用鞭子抽著(zhù)，陀螺才會(huì )旋轉，如果沒(méi)有這些磨練，怎能成功完成呢?
我記得小學(xué)時(shí)，因為考試沒(méi)有達到目標，常常感到失敗挫折，心里總想著(zhù)，為什么沒(méi)辦法考到我理想的成績(jì)，經(jīng)過(guò)老師和家人的鼓勵，我重新地站了起來(lái)，我思考著(zhù)為什么這次成績(jì)不好的原因，并想辦法如何改善我的讀書(shū)方式和分配讀書(shū)時(shí)間，我決定每天要算10題的數學(xué)，背5個(gè)成語(yǔ)，再將老師當天的補充回家再背的滾瓜爛熟，直到考試的那天，在老師發(fā)下考卷的那剎那，我緊張到肚子痛，因為我害怕我的努力就在這些考卷上失敗了，而我帶著(zhù)緊張的心情到考試結束，考完試時(shí)我松了一口氣，終于考完了!只是最緊張的還在后面，當老師要公布成績(jì)時(shí)，我用既期待又緊張的眼神看著(zhù)老師，當聽(tīng)到老師說(shuō)我是第二名時(shí)，我感覺(jué)我就像在作夢(mèng)一樣，不敢相信我耳多聽(tīng)到的成績(jì)，我成功了，我真的成功了!
我相信只要能努力，不管前方的道路有多么困難，我都能克服，就像有人說(shuō):“失敗乃成功之母”，如果沒(méi)有失敗，那怎能知道失敗的原因呢?
我希望在未來(lái)的道路上，不管有多重重的難關(guān)，我都能破解成功。
在未來(lái)作文9
那些值得回味的往事，即使塵封多年也會(huì )打動(dòng)你的心�；赝跻�，每一件微不足道的小事，也都會(huì )蕩漾起百年的追憶。
今夜如同那一夜一般，好黑好黑，因一次考試失利的我垂頭喪氣，悶悶不樂(lè )，那種撕心裂肺的痛無(wú)時(shí)無(wú)刻不在折磨著(zhù)我，那份失落，無(wú)助已經(jīng)很久很久，我始終不知到底應該用什么來(lái)沖洗心中隱隱作痛的傷口，是淡忘？還是……？我只覺(jué)得自己有種想哭的欲望。很多時(shí)候，我都不愿想起、記起過(guò)去的所有不開(kāi)心的事情，但是事與愿違，面對這份失落，我根本就無(wú)法淡忘，無(wú)法抗拒。以前我總以為經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨以后定會(huì )出現彩虹，每一個(gè)傷口都會(huì )結疤。但是我錯了，這樣想只會(huì )越陷越深，這是對自己一種極不負責任的一種表現。我早已習慣了獨來(lái)獨往，一個(gè)人承受，一個(gè)人……
或許，我不能任自己胡作非為，或許我應重新梳理思緒，回顧走過(guò)來(lái)的時(shí)光，回到現實(shí)中，在我的學(xué)業(yè)上拼搏�；蛟S我更應該把那份失落珍藏在心中最寧靜的地方，也許有一天，它會(huì )開(kāi)花結果，也許有一天它會(huì )枯萎凋零。
一路泥濘，風(fēng)雨兼程，我的眼前一片迷茫，我的未來(lái)在何方？
在未來(lái)作文10
“哈哈，終于研制成功了！”是誰(shuí)那么高興呢？當然是我，因為我的超級汽車(chē)研制成功了呀！
下面，讓我來(lái)給大家介紹一下汽車(chē)的功能吧！汽車(chē)加速非�？�，只要說(shuō)一聲“加速”，汽車(chē)就像風(fēng)一樣地飛馳，但是坐在車(chē)上的人感受不到一點(diǎn)點(diǎn)震動(dòng)。汽車(chē)可以根據需要乘坐的人數來(lái)調節車(chē)身的長(cháng)度。如果人多，就可以按下紅色按鈕，車(chē)身會(huì )馬上變長(cháng)；如果人少，則按下綠色按鈕，車(chē)身就會(huì )馬上變短。而且整個(gè)車(chē)身都是用超薄堅硬的納米材料制成，減少了車(chē)身的自重，最重也不過(guò)0.8噸。
我的這輛汽車(chē)還可以根據路況來(lái)自動(dòng)調節車(chē)子底盤(pán)的高低和輪胎的大小。如果路況很好，汽車(chē)就會(huì )調低底盤(pán)，把輪子變��；如果路況不好，汽車(chē)就會(huì )把底盤(pán)調高，把輪子變大。這種汽車(chē)最大的優(yōu)點(diǎn)就是能懸浮在空中。因為現在城市里的汽車(chē)越來(lái)越多，停車(chē)位也越來(lái)越少。只要你一下車(chē)，按下鑰匙上的“�！辨I，它就會(huì )慢慢地升高，在空中找一個(gè)合適的位置，懸浮起來(lái)。
這就是我對未來(lái)汽車(chē)的設想，你們對我的超級汽車(chē)感興趣嗎？
在未來(lái)作文11
6月2日，我參加了錦州廣電未來(lái)城大型兒童實(shí)景職業(yè)體驗，這里的體驗項目可真多，有：消防員、法官、押運員、交警……我真想一一體驗一番，但時(shí)間有限，只能體驗幾項。
令我印象最深刻的是押運員，作為一名合格的押運員，就是要把押運的物品保管好，并安全地送達目的地。在押運的過(guò)程中一旦遭遇歹徒，作為押運員首先就要想盡辦法保護好物品。以前，看到銀行押運員叔叔手握鋼槍運送鈔票，只感覺(jué)他們好威風(fēng)，并未想過(guò)他們也會(huì )有危險。今天我體驗著(zhù)這個(gè)職業(yè)，深切地感受到，他們雖然手握鋼槍?zhuān)⻊倓C凜，但是責任重大，并不是我們平日看起來(lái)的那么輕松，那么風(fēng)光；體驗銀行柜員的過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了原來(lái)數錢(qián)也不是一件容易的事，真會(huì )讓你數到“手軟”，辨別人民幣的真假更不是一朝一夕就能練就的本領(lǐng)；還有一項體驗我覺(jué)得對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較有意義的，就是食品監督員。通過(guò)實(shí)景體驗，我們知道了小學(xué)生有哪些食品是不能吃的，應該如何正確選擇食品和玩具，不再亂吃不健康的食物，不玩重金屬超標和用廢舊垃圾做的玩具。
通過(guò)這次體驗活動(dòng)，我深刻體會(huì )到了每種職業(yè)的背后都有著(zhù)不為人知的艱辛，更加讓我體會(huì )到了父母的含辛茹苦！
在未來(lái)作文12
未來(lái)的時(shí)候，我的一天會(huì )變成什么樣呢？
“丁零零、丁零零”鬧鐘響了。我連忙起床，按一下“自動(dòng)穿衣”按鈕，一個(gè)自動(dòng)調節溫度的衣服就穿好了。然后，我去了餐廳，按一下早餐按鈕，一盤(pán)營(yíng)養充饑型餅干就出現了。我吃好喝好后，到控制室，按下房子汽車(chē)按鈕，在電子地圖上面點(diǎn)擊我上班的地方，便到了公司大門(mén)前。然后，我在大門(mén)上按了手印，自動(dòng)打開(kāi)大門(mén)。一陣輕松悅耳的音樂(lè )響起。
我伴隨著(zhù)音樂(lè )進(jìn)入了電梯，來(lái)到我的辦公室。機器人秘書(shū)“效力”為我安排了今天的'日程。工作完畢。我進(jìn)了出口的隧道。拿起我的卡片刷卡，便回到了家的大門(mén)前。我將手指按到開(kāi)門(mén)按鈕，大門(mén)識別了我的指紋后，便自動(dòng)打開(kāi)，我穿好按摩拖鞋后，坐在按摩沙發(fā)上，打開(kāi)有太陽(yáng)與下雨時(shí)充電功能的電視機，查看最新近況。
這時(shí)，一盤(pán)香噴噴的飯端到我面前，因為我設置了定時(shí)吃飯按鈕。我吃飽喝足后，讓快速移動(dòng)地板帶我到了床前，我舒舒服服的睡了個(gè)覺(jué)，開(kāi)始下午的工作。
晚上，我用多人通話(huà)電話(huà)叫了些好朋友來(lái)我家里玩。開(kāi)啟了聚餐模式，屋里一下子變的金碧輝煌。朋友都到齊了，一桌酒席也擺上來(lái)了，真好��！
這就是未來(lái)的一天。
在未來(lái)作文13
那天大家商量著(zhù)將來(lái)會(huì )怎樣，說(shuō)要開(kāi)一個(gè)甜品店，不錯吧，嘿嘿!!
大家學(xué)的專(zhuān)業(yè)都不同，我和snowwinter都是國際經(jīng)貿的、sun學(xué)管理、曉怡是新聞、芹菜是地理、菠菜是電子，所以要分工啦!!
我和snowwinter可以去找找贊助、做做市場(chǎng)調查、多接些訂單之類(lèi)的，sun就可以負責人事那一塊，曉怡負責宣傳，至于芹菜和菠菜，一個(gè)就對自己的學(xué)生說(shuō)：“你們是不是不想學(xué)啦，那老師就帶你們去甜品店吃東西，記得下次帶你的爸媽一起去哦!!”要是有什么電泡壞了，電器don‘twork，就打菠菜的電話(huà)，隨叫隨到，嘿嘿!!
要是甜品店賺了，大家就瘋狂的吃大餐、瘋狂的買(mǎi)衣服，要是虧了，就抱在一起(嗚嗚~~~~)：“這個(gè)月我們又虧了，咋辦？”
嗬嗬，雖然是空想，但卻是一件很美很美的事!!!
前途渺茫，大家都不知道自己將來(lái)會(huì )怎么樣，比如說(shuō)：我覺(jué)得我的專(zhuān)業(yè)是出來(lái)沒(méi)飯吃的那種，又聽(tīng)說(shuō)做新聞的又要有后臺，以芹菜的個(gè)性又怕她會(huì )被學(xué)生欺負(當然要是有哪個(gè)學(xué)生敢跟芹菜過(guò)不去，那就是慢性自殺)...
算了，船到橋頭自然直!!誰(shuí)讓我們都是有福之人呢!!!
在未來(lái)作文14
把未來(lái)放在手心，未來(lái)永遠掌握在自己手中！
當你正在因為人生路上遇到挫折而止步不前時(shí)；當你在因為考試沒(méi)有考好而放棄時(shí)；當你正在因為被老師家長(cháng)批評而傷心掉眼淚時(shí)……我正在把握未來(lái)，我正在執著(zhù)前進(jìn)。把未來(lái)放在手心，把未來(lái)握在自己手里，未來(lái)，也只有你自己能把握！
一個(gè)人如果想在自己未來(lái)時(shí)獲得成功，就必須在成功的路上加倍的努力，必須經(jīng)過(guò)這樣的努力和汗水，要勇敢的向困難發(fā)起挑戰！
把未來(lái)放在手心，把未來(lái)握在手心！
我的未來(lái)是否會(huì )充滿(mǎn)坎坷？挫折？又是否會(huì )一帆風(fēng)順暢通無(wú)阻？又或者是，又或者是我真的實(shí)現了我當初的夢(mèng)想？
我的未來(lái)，我想到會(huì )成為一名教書(shū)育人的人民教師，用我的奮斗，用我的努力，用多少個(gè)黑夜不眠，用多少個(gè)夸獎表?yè)P，讓同學(xué)們做得更好。
人們總是把教師比作一個(gè)默默無(wú)聞的人，總是把教師比作燃燒自己，照亮他人的蠟燭。把教師比作一個(gè)澆灌花兒的園丁，把老師比作一個(gè)犧牲自己奉獻他人的粉筆，把老師比作生命中最重要的人！
可在我的未來(lái)，還是否能過(guò)完成我的心愿呢？
把未來(lái)放在手心，把未來(lái)握在手心，朝著(zhù)未來(lái)努力！
在未來(lái)作文15
在現代社會(huì )中，人們的寵物都是普普通通的，但在未來(lái)，人們的寵物卻會(huì )很特別哦！
可能在未來(lái)，我長(cháng)大了，發(fā)明了一種多功能機器熊，它就和一個(gè)3、4歲的幼兒那么大，是透明的淡棕色，你可能會(huì )問(wèn)：“如果是透明的，那里面的機器都看見(jiàn)了，多丑��！”放心，我已經(jīng)把里面的機器設計成隱形的啦！
有了這只小機器熊，人們的生活會(huì )很方便。如果只有老人在家，它會(huì )幫老人打掃衛生，讓老人們歇一歇；如果在郊外旅游迷路了，它會(huì )把你帶回家；如果你生病了不能上課，它會(huì )自動(dòng)感應出老師講的課，給你補一補。
人們餓了吃飯菜，它餓了只吃一點(diǎn)碎紙屑，它的頭上有一個(gè)小紅燈，亮了就表示它餓了。它的壽命很長(cháng)，你爺爺如果知道，那你家這只機器熊就可能是你爺爺的爺爺的爺爺那一代的了。
我的機器熊不錯吧？世上無(wú)難事，只要肯登攀，只要我努力，多功能機器熊就一定會(huì )降臨在這個(gè)世界上！
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