寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校作文(通用15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校作文，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校作文1
未來(lái)的學(xué)校是科技含量極高的學(xué)校，讓大家穿越時(shí)空隧道，去看看未來(lái)的學(xué)校吧！
走進(jìn)大門(mén)，就聽(tīng)到一句名句親切的提示語(yǔ)：“你吃飯了嗎？”“今天下午你有語(yǔ)文考試！你準備好了嗎？”“你的臉色不好，是不是生病了！”……我一看，原來(lái)是小機器人呀，它可以根據你的年級和表情來(lái)提示你，如果是陌生人來(lái)到，學(xué)校機器人會(huì )說(shuō)：“我不認識你，請到門(mén)口等一下！”
現在的教室也不跟以前的一樣了，它是用一種特殊材料做的，冬暖夏涼、四季如春。桌子是無(wú)輻射電腦課桌，每一個(gè)學(xué)生都有一臺電腦，老師可以在家用電腦給大家上課，桌子可以隨意變化，你想怎么變就怎樣變。教室還設有防震系統，如果地震末來(lái)了，教室里安裝的地震提示器會(huì )提示：地震要來(lái)了，請大家小心！但是需不需要來(lái)逃生呢？不需要，因為無(wú)論多大的地震，教學(xué)樓都不會(huì )被震夸的。
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校作文2
我一直幻想著(zhù)未來(lái)的學(xué)校是什么樣子，今天就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
未來(lái)的學(xué)校沒(méi)有保安，門(mén)口只有一個(gè)小小的箱子，那是學(xué)校監控設備，你可別小看這小小的箱子，里面的裝置可以控制全校的所有門(mén)窗、攝像頭等等一切凡是上鎖的東西。學(xué)校連課桌也上鎖了，因為如果有同學(xué)把東西忘在課桌里了，課桌會(huì )自動(dòng)上鎖，東西就不會(huì )丟失。
在未來(lái)的學(xué)校里，課本只有一本書(shū)，上什么課，那本書(shū)就會(huì )變成什么書(shū)，這樣可以減輕同學(xué)們的負擔。
學(xué)校里，教師是會(huì )飛的，老師如果講到了哪個(gè)地方的風(fēng)景，只需要幾秒鐘教室就可以飛到那個(gè)地方去。讓同學(xué)們可以身臨其境地感受。
未來(lái)學(xué)校的功能還有很多，說(shuō)也說(shuō)不盡，如果你也想有一個(gè)這樣的學(xué)校，就快快展開(kāi)你的幻想吧！
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校作文3
最難解決的垃圾也沒(méi)有問(wèn)題，如果想清掃一下桌子下的垃圾的話(huà)，就按一下桌子旁的清掃鍵，一雙手就自動(dòng)把垃圾打掃干凈。并且上學(xué)還不用背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，直接去上學(xué)就行了。
教室的綠化很好，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，給學(xué)生們提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習環(huán)境。
校園里還有一棟綜合大樓，里面有電腦室、羽毛球館、乒乓球館……上午上四節課，下午就自由活動(dòng)了。
學(xué)校還有一座圖書(shū)館，里面有許許多多世界名著(zhù)，讓同學(xué)們學(xué)到更多的知識。
屋頂上有一座小花園，同學(xué)們上勞動(dòng)課時(shí)，還要以美化大家的環(huán)境。
隨著(zhù)大家國家的科技越來(lái)越發(fā)達，我相信，這樣的學(xué)校一定會(huì )出現的。
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校作文4
學(xué)校是我們的樂(lè )園，未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢？我們一起去看看吧！
走近學(xué)校，你會(huì )被眼前的情景驚呆的——整座教學(xué)樓是用氣墊制成的。你也許會(huì )問(wèn)：這樣的教學(xué)樓一陣風(fēng)不就刮跑了嗎？不會(huì )的，這種用氣墊做成的教學(xué)樓通過(guò)一種膠水與地面沾合在一起，很牢固的。教學(xué)樓可以通過(guò)“充氣”和“放氣”進(jìn)行“張開(kāi)”和“折疊”，也可以根據學(xué)習環(huán)境的需要進(jìn)行搬遷。你看，多方便��！
走進(jìn)教室，你會(huì )發(fā)現，講臺上怎么沒(méi)有老師講課呀？原來(lái)，同學(xué)們每人手里都有一臺電腦，電腦里，老師正在講課呢！而且，同學(xué)們做作業(yè)都是用電腦來(lái)完成，方便吧！
下課了，同學(xué)們都去哪兒了？噢！同學(xué)們原來(lái)都到樓頂上做課間操去了。那原來(lái)的操場(chǎng)做什么用呢？原來(lái)，操場(chǎng)變成了一個(gè)大花園，上面種上了各種奇花異草，花園旁邊還有一個(gè)人工湖，湖里的小魚(yú)自由自在地在水中游著(zhù)。你看，風(fēng)景多美呀！
在這樣的學(xué)校里上學(xué)的學(xué)生該有多幸福、多快樂(lè )��！
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校作文5
我們的校園未來(lái)會(huì )是什么樣的呢？
噢，在我的想象中，它已經(jīng)今非昔比了。
數學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就會(huì )立刻出現許多數學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì )的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì )為止。要是你做完了題，按一下鍵盤(pán)上的“確認”，電腦就會(huì )告訴你哪些題對，哪些題不對。
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫(huà)什么畫(huà)，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì )出現很多幅這樣的畫(huà)面，供你參考。你畫(huà)的時(shí)候，如果畫(huà)錯了，也不需要電腦上的“清潔工”──橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì )問(wèn)你要修！改什么地方，你給它一說(shuō)，錯誤的地方眨眼就消失了。早晨，同學(xué)們可以乖坐人工湖里的小船，游湖晨讀。在如此優(yōu)美的環(huán)境下晨讀，效果一定不錯啦！
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校作文6
我喜歡學(xué)校，學(xué)校伴著(zhù)我成長(cháng)，給了我知識和童年的.歡樂(lè )。
當你來(lái)到未來(lái)的學(xué)校，見(jiàn)到的是一幢幢像別墅一樣的教學(xué)樓。一幢里面有六個(gè)班，一共有三層，一層三個(gè)課室；走進(jìn)課室，你會(huì )首先看到一個(gè)黑板，如果老師正在想一篇作文的要求，黑板會(huì )馬上顯示出作文的要求；第三層是活動(dòng)室(漏天)同學(xué)們有體育課，可以在這上，跑步時(shí)，樓下沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜；如果下雨，可以在課室上，課室里的所有東西會(huì )自動(dòng)全部消失。
說(shuō)完了教學(xué)樓，我們該說(shuō)說(shuō)操場(chǎng)了；如果你很細心，會(huì )發(fā)現學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)啊?這就不必擔心了。原來(lái)，為了節省占地，操場(chǎng)都設在地下了。那里四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝，不會(huì )影響學(xué)生運動(dòng)玩耍，還有許多健身器。
希望擁有未來(lái)學(xué)校的美好愿望!
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校作文7
隨著(zhù)科技的發(fā)展，在不久的將來(lái)，我們的學(xué)校將會(huì )變成一個(gè)“食品樂(lè )園”。
學(xué)校的大門(mén)是用超大型薯條做成的，如同孫悟空的火眼金睛一般;最好的是薯條的形狀是圓柱形的，如果掉了一塊，它不但不會(huì )全部倒塌，而且還能支撐很久。墻壁是用膠皮糖做的，就像一個(gè)閃閃發(fā)光并且透明的超大行星;因為膠皮糖如果被風(fēng)吹不會(huì )變形，被水沖也不會(huì )腐爛。臺階是用棉花糖做的，如果掉了，只要你輕輕一拉就會(huì )恢復原樣。而微機室里的電腦屏幕是用面包做的。如果臟了隨時(shí)還可以換。最重要的是黑板和粉筆。黑板是用漢堡包的面做的;粉筆是用果醬qiang做的;到時(shí)候就不用黑板擦了，講完課后分給同學(xué)吃就行了。如果我們學(xué)校變成了這樣，那該是一個(gè)多么美好的事呀!
有一首歌真是好——“我的未來(lái)不是夢(mèng)”。我相信只要自己有信心與恒心，任何離奇的事情也會(huì )成為現實(shí)的!
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校作文8
20xx年后，我已經(jīng)是一名教師了，吃過(guò)早飯，我騎著(zhù)超速自動(dòng)越野車(chē)去上班。
校門(mén)是以皮卡丘的頭像作為大門(mén)，皮卡丘的兩只眼睛是兩個(gè)機，能把50米內的東西攝入眼內再由電腦分辨出你是不是本校的師生，如果不是本校師生，大門(mén)就不會(huì )打開(kāi)。如果是本校師生，大門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，皮卡丘會(huì )面還有一個(gè)充氣大錘，如果本校師生來(lái)晚了，屁股上就會(huì )狠狠地來(lái)上一錘我把自行車(chē)交給專(zhuān)門(mén)看管自行車(chē)的機器人。走進(jìn)教室，黑板變成了顯示器，講臺變成了觀(guān)察臺。講完一節課后，按一下按鈕，表現好的同學(xué)桌上就會(huì )出現一朵小紅花，表現不佳的同學(xué)桌上就會(huì )出現一朵小黑花。
放學(xué)后，我把作業(yè)布置在每個(gè)同學(xué)的軟盤(pán)上，讓他們回家把軟盤(pán)裝在電腦上，就可以學(xué)習了。
我一下子笑醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校作文9
我隨著(zhù)時(shí)光老人的步伐，來(lái)到了20xx年的母�！腋ＰW(xué)。
當我們走入大門(mén)，你只需說(shuō)要去哪里，然后閉眼一秒鐘，再睜開(kāi)眼睛，就到了你想要去的地方了，如果你辦完事情就再閉上眼睛一秒鐘，再睜開(kāi)時(shí)就又來(lái)到了原來(lái)的位置。
當我們走入教室，教室里的桌子看上去沒(méi)有什么不同，可是當你仔細再看時(shí)，就會(huì )發(fā)現桌面下有一個(gè)抽屜，拉開(kāi)抽屜就會(huì )發(fā)現一臺電腦，遇到不會(huì )的問(wèn)題，就可以查看電腦。但考試時(shí)電腦就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉。而且黑板也很高級，只要老師說(shuō)到重點(diǎn)的時(shí)候，黑板就會(huì )自動(dòng)出現這些重點(diǎn)內容。
學(xué)校的操場(chǎng)是最特別的，體育課是全體學(xué)生一塊上的，每當是體育課的時(shí)候，整個(gè)學(xué)校都會(huì )變成操場(chǎng)，那里有跆拳道館、田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)——在哪里，同學(xué)們可以盡情地鍛煉、玩耍，體育課后，學(xué)校又恢復了原樣。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，這里超級智能、設備齊全、歡歌笑語(yǔ)，歡迎各位參觀(guān)我美麗的母校！
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校作文10
未來(lái)的學(xué)校是科技含量極高的學(xué)校，讓我們穿越時(shí)空隧道，去看看未來(lái)的學(xué)校吧！
走進(jìn)大門(mén)，就聽(tīng)到一句名句親切的提示語(yǔ)：“你吃飯了嗎？”“今天下午你有語(yǔ)文考試！你準備好了嗎？”“你的臉色不好，是不是生病了！”……我一看，原來(lái)是小機器人呀，它可以根據你的年級和表情來(lái)提示你，如果是陌生人來(lái)到，學(xué)校機器人會(huì )說(shuō)：“我不認識你，請到門(mén)口等一下！”
現在的教室也不跟以前的一樣了，它是用一種特殊材料做的，冬暖夏涼、四季如春，桌子是無(wú)輻射電腦課桌，每一個(gè)學(xué)生都有一臺電腦，老師可以在家用電腦給我們上課，桌子可以隨意變化，你想怎么變就怎樣變。教室還設有防震系統，如果地震末來(lái)了，教室里安裝的地震提示器會(huì )提示：地震要來(lái)了，請大家小心。但是需不需要來(lái)逃生呢？不需要，因為無(wú)論多大的地震，教學(xué)樓都不會(huì )被震夸的。
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校作文11
同學(xué)們想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嗎？那我就給你想象一番吧！
未來(lái)的學(xué)校大口有兩臺機器人，見(jiàn)有師生走進(jìn)門(mén)口，就恭恭敬敬地說(shuō)：“歡迎你進(jìn)入校園�！弊叩綄W(xué)校，只見(jiàn)一排排教學(xué)樓聳立在學(xué)校內，它是用塑料造成的，比鋼鐵還要硬，比泡沫還要輕。學(xué)校里沒(méi)有黑板，代替黑板的是超智能電視。每個(gè)人的桌子上都有一臺電腦，它會(huì )把林老師講的課記下來(lái)，如果哪里沒(méi)聽(tīng)懂就可以重新放講的內容。并且這里有著(zhù)全世界的書(shū)，還能變成圖片，好像在看電影似的。
為了節約空間，學(xué)校將操場(chǎng)設計在地下，分上、中、下三層，按一下綠按鈕，自動(dòng)升降機會(huì )把你送到綠色足球場(chǎng)。按一下藍按鈕，就能達到清澈見(jiàn)底的游泳池。按一下白色按鈕，就會(huì )達到溜冰場(chǎng)。這里墻壁會(huì )自動(dòng)調溫，無(wú)論是寒風(fēng)刺骨的冬天還是烈日炎炎的夏天，都能四季如春。
未來(lái)的學(xué)校多么令人向往，我多么盼望它早日到來(lái)呀！
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校作文12
30年后，我正在我的SOD實(shí)驗室做實(shí)驗。突然，好朋友要來(lái)參觀(guān)我建的學(xué)校，我連忙去接她。
我們坐著(zhù)“飛翔號”空中汽車(chē)，來(lái)到了學(xué)校門(mén)口。好朋友叫了起來(lái)：“學(xué)校不見(jiàn)了！”“哈哈，”我笑著(zhù)說(shuō)，“我的學(xué)校隱身了，為了防止噪音和小偷，怎么樣？好吧？”說(shuō)著(zhù)，我刷了一下卡，進(jìn)了校門(mén)。
一進(jìn)校門(mén)，就有500多棟樓，有的在空中漂浮，有的在水里飄著(zhù)，有的在土里……我又給她講解：“我這是貴族學(xué)校，4學(xué)生住一棟樓，共20xx多人，1000多名老師，可以手把手的教�！�
我們又來(lái)到了體育場(chǎng)，體育場(chǎng)和鳥(niǎo)巢一樣漂亮，還有“磁力”。如果玩跳高，要摔倒出去了，體育場(chǎng)會(huì )把你彈回去，超級過(guò)癮，孩子們都放心盡情的玩著(zhù)。
我還帶她去了餐廳、主樓、游泳池……不知不覺(jué)就8點(diǎn)了，她要回去了，我們依依不舍。她綱要碰門(mén)，我大叫了一聲，用卡刷的一下，門(mén)開(kāi)了。她說(shuō)：“挺高級的嘛！”
我忽然醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀。
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校作文13
美好的一天開(kāi)始了�！岸幎幎帯睓C械保姆不厭其煩地叫著(zhù)丁寧的名字，催他起床。丁寧睡眼惺忪地坐在床上發(fā)呆。機械保姆端來(lái)一盤(pán)讓丁寧食欲大開(kāi)的早餐，看他吃完，然后幫他背上智能書(shū)包。丁寧走出家門(mén)，坐上太陽(yáng)能自動(dòng)駕駛飛碟，按下按鈕，鎖定目標——學(xué)校。
眨眼間，飛碟已穩穩降落在學(xué)校門(mén)口。有著(zhù)近三百年歷史的東地明小學(xué)映在眼前。學(xué)校是一個(gè)葫蘆形銀色飛行器，根據教學(xué)的需要，可隨意變換教學(xué)地點(diǎn)。里面分六層，一~六年級各占一層。中間圓形的天井是活動(dòng)的綜合運動(dòng)場(chǎng)，可隨意升降至各個(gè)樓層。運動(dòng)場(chǎng)外觀(guān)廣闊、平整，僅在一個(gè)不起眼的角落設有一個(gè)操縱室，里面操縱臺上布滿(mǎn)了按鈕，在不同按鈕指揮下，運動(dòng)場(chǎng)瞬間可變?yōu)樽闱驁?chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)甚至游泳館，游泳館前那高高的自動(dòng)伸縮……
在我們學(xué)校，每個(gè)學(xué)生都能接受到最好的教育。
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校作文14
今天是20xx年的5月31日，當我來(lái)到學(xué)校，大門(mén)確是鎖著(zhù)的，原來(lái)大門(mén)前安裝了一個(gè)攝像頭，只要你站在門(mén)口，攝像頭就會(huì )對著(zhù)你，進(jìn)行檢查。不一會(huì )，門(mén)就打開(kāi)了，因為攝像頭找到了我的頭像資料，經(jīng)過(guò)確定門(mén)打開(kāi)了，如果你不是學(xué)校的學(xué)生，門(mén)是決對不會(huì )打開(kāi)的。走到了教學(xué)樓前你肯定會(huì )很奇怪，因為找不到了樓梯，只有幾個(gè)按鍵，別怕，因為你只要輸入你的年級班級，幾秒鐘就能到你的班級的門(mén)口。
來(lái)到了班級門(mén)口眼前的情景一定會(huì )讓你大吃一驚。原來(lái)課桌都變成了玻璃做的，這種課桌不但外表漂亮，而且還會(huì )隨著(zhù)天氣的變化改變溫度，夏天涼快，冬天溫暖，這種課桌不但能改變溫度，而且當你感到疲勞時(shí)還能按一下右上角的紅鍵，有一個(gè)溫暖的手幫你按摩，消除你一天的疲勞。
我想信不久的將來(lái)我們的理想一定會(huì )變成事實(shí)，讓我們攜起雙手來(lái)發(fā)明、創(chuàng )造吧！
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校作文15
我在想，未來(lái)的校園是不是很美？有桂林山水那么美麗嗎？有麗江那么美嗎？有五彩池那么美嗎？真想瞧瞧未來(lái)的校園是什么樣的……
有一天的晚上，我早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉，隨著(zhù)“夢(mèng)仙子”來(lái)到了“夢(mèng)的世界”，我們飛向了給我知識的母校�！巴�！想不到那么漂亮！”我贊嘆道�！斑@是你未來(lái)的校園！”夢(mèng)仙子親切地對我說(shuō)道。我們走向美麗的學(xué)校，一棟棟高科技而又高大。堅固的樓房，建立在我們學(xué)校的四面八方。悅耳的下課鈴聲不知不覺(jué)地傳了出來(lái)，一群群鬧嚷嚷的孩子們洋溢著(zhù)歡笑從課室里擠了出來(lái)，就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著(zhù)一群的小天使。隨風(fēng)飄蕩而又雄偉的五星紅旗筆直的桿兒上威風(fēng)凜凜的飄揚著(zhù)，好像一條歡快的魚(yú)兒在湖里自由自在地游著(zhù)，游向湖面。一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)兒成群結隊地飛在了窗臺邊，傾聽(tīng)著(zhù)孩子們那朗朗的讀書(shū)聲，好像也想跟著(zhù)孩子們一起讀書(shū)。學(xué)習似的……
��！我愛(ài)我那美麗的校園，我愛(ài)那充滿(mǎn)歡樂(lè )的孩子們！
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