關(guān)于未來(lái)的優(yōu)秀作文(集合15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于未來(lái)的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于未來(lái)的優(yōu)秀作文1
未來(lái)，會(huì )有一種飛車(chē)，這種飛車(chē)有著(zhù)汽車(chē)一樣的身體，但是在外面有一對巨大的翅膀。在你想飛起來(lái)的時(shí)候，只要按一下方向盤(pán)上的按鈕就行了。
特別是在堵車(chē)的時(shí)候，這種飛車(chē)就很有用了。只要你按一下按鈕，車(chē)子就會(huì )飛起來(lái)，然后迅速飛離堵車(chē)的區域。這樣的話(huà)就用害怕堵車(chē)了，當然上學(xué)也不會(huì )遲到了。
最有意思的功能就是能自己去旅游。因為它有火焰加速器。只要你想去一個(gè)地方，加速器就會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟，很快就能到你指定的地點(diǎn)。
有些人可能會(huì )擔心：油不夠了怎么辦？不用著(zhù)急，這種飛車(chē)是太陽(yáng)能的，要是沒(méi)有太陽(yáng)也可以用巧克力來(lái)代替，怎么樣，？厲害吧！
關(guān)于未來(lái)的優(yōu)秀作文2
這種衣服也是自衛型，但比前面的電能量服更危險，大人才能買(mǎi)。這種衣服可以把輻射引到上面來(lái)，這些輻射有的是A射，B射線(xiàn)等人工輻射，還有一些宇宙射線(xiàn)等天然輻射，引好后，按一下衣服肩上的按扭，輻射會(huì )全從四面八方射出去。
關(guān)于未來(lái)的優(yōu)秀作文3
隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)達，學(xué)校的一切事物都變得越來(lái)越方便，我不禁幻想著(zhù)未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢，我想，未來(lái)的學(xué)校應該是這樣子的吧：
走進(jìn)教學(xué)樓，我發(fā)現墻都是用特制的塑料做的，這種塑料比鋼還要硬，比氣球還要輕，這樣不僅環(huán)保，而且還不會(huì )污染環(huán)境。我還看見(jiàn)教學(xué)樓里面有一個(gè)機器，這個(gè)機器很小很小，它的作用可大了，只要把你用完的廢紙放到這個(gè)小機器里面，它就可以生產(chǎn)出來(lái)新紙，這樣同學(xué)們就不用花錢(qián)買(mǎi)本了。
走進(jìn)教室，我看見(jiàn)同學(xué)們拿的都是小電腦而不是課本，墻上沒(méi)有黑板，教室里也沒(méi)有老師，原來(lái)老師在辦公室，而且老師手里也有一個(gè)小電腦，上課時(shí)老師只用在辦公室里對著(zhù)這個(gè)小電腦講課就行了，這樣老師講課的畫(huà)面就會(huì )傳送到同學(xué)們的電腦上。而且同學(xué)們的作業(yè)不用老師批改，只用在手中的電腦上掃一掃就行了，然后合格和不合格同學(xué)的名字就會(huì )傳送到老師的電腦中，這樣老師就知道誰(shuí)完成，誰(shuí)沒(méi)完成。
如果你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現怎么沒(méi)有操場(chǎng)？其實(shí)為了節省土地，就把操場(chǎng)建在了樓房頂上，里面的各種運動(dòng)器材都很齊全，還有十分先進(jìn)的足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，讓同學(xué)們可以玩得很開(kāi)心。而且為了讓同學(xué)可以看到花草樹(shù)木，還專(zhuān)門(mén)在操場(chǎng)周?chē)N了各種各樣的植物，一眼看上去可漂亮了。同時(shí)，為了不讓同學(xué)們在炎熱的夏天遭受太陽(yáng)的折磨，冬天受到刺骨的冷風(fēng)，就在操場(chǎng)上建了一個(gè)很大的透明的玻璃圓頂，里面又裝了空調，這樣冬暖夏涼，同學(xué)們就可以痛痛快快的玩了。
同學(xué)們，未來(lái)屬于我們的，只要我們好好學(xué)習，長(cháng)大報效國家，祖國一定會(huì )更好更強大的。你們說(shuō)我說(shuō)的對嗎？
關(guān)于未來(lái)的優(yōu)秀作文4
一轉眼，20年過(guò)去了，現在已經(jīng)到了20xx年。在這些年里，世界發(fā)生了巨大的變化，我來(lái)介紹介紹20xx年的學(xué)校吧！
走進(jìn)學(xué)校，首先就可以看見(jiàn)一片樹(shù)林。樹(shù)下許多學(xué)生在這里散步、乘涼。樹(shù)下還有一條五彩的卵石鋪成的一條按摩小路，一直延伸到樹(shù)林深處。
順著(zhù)小路一直向前走，就能見(jiàn)到教學(xué)樓。走進(jìn)一間教室，首先映入眼簾的是可以改變顏色的墻壁。上課了，墻壁變成藍色，讓我們注意力集中；下課了，墻壁變成綠色，保護我們的眼睛。夏天，墻壁變成白色，讓教室里變得涼爽，不再那么炎熱；冬天，墻壁變成紅色，讓我們感覺(jué)教室里變得溫暖了許多，不再那么寒冷。
未來(lái)的老師都是機器人，他們的腦袋里都裝了芯片，芯片里裝滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的知識，不管我們提出什么疑問(wèn)，老師們都能完美的解答我們的問(wèn)題。
說(shuō)了這么多，你一定想問(wèn)，未來(lái)的操場(chǎng)是什么樣子呢？請聽(tīng)我細細道來(lái)�，F在的學(xué)生特別害怕下雨，因為一下雨，夢(mèng)寐以求的體育課就要泡湯了。但是，未來(lái)不用怕了，操場(chǎng)的上方有一個(gè)看不見(jiàn)也摸不著(zhù)的自動(dòng)儲雨器，雨滴一落到它上面，就會(huì )慢慢地流到與儲雨器連接在一起的盒子，這樣，操場(chǎng)上的同學(xué)們就淋不到雨了，體育課就又可以照常開(kāi)始了。盒子里儲存的雨水可以去澆校園里的花草樹(shù)木了，廢物利用，節約用水。
這就是20xx年的學(xué)校，到了20xx年，那時(shí)候的科技都很發(fā)達，為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境，我們不能辜負父母、祖國寄予在我們身上的厚望，我們一定要好好學(xué)習，將來(lái)報答父母，報效祖國！
關(guān)于未來(lái)的優(yōu)秀作文5
這衣服雖是自衛型的，但可別用它惡作劇哦！電能量服有少量的一種粒子。這種粒子可以吸收，釋放電。只要這衣服察覺(jué)到靜電，它就可以吸收靜電。這樣，人家碰你衣服，就會(huì )被電擊一樣身體酥麻感。但電太強會(huì )鬧出人命的，所以不要亂玩弄別人哦！
關(guān)于未來(lái)的優(yōu)秀作文6
丁零零，丁零零，我坐上了火箭來(lái)到一座美麗的學(xué)校。這就是未來(lái)的學(xué)校。
我一走進(jìn)學(xué)校，就看見(jiàn)到處是美麗的花草樹(shù)木，還有幾只蝴蝶在翩翩起舞。咦！操場(chǎng)在哪？只見(jiàn)一位伯伯輕按了一下遙控器上的紅色按鈕，草地上馬上出現了一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，這樣既美化了環(huán)境，又利用了空間。
我走進(jìn)教室，對了，怎么沒(méi)有課桌？哦！原來(lái)，同學(xué)們用的課桌是隱形的，下課的時(shí)候課桌就會(huì )自動(dòng)隱形，讓同學(xué)們在教室里也可以做游戲了！上課了，老師怎么還沒(méi)來(lái)？只見(jiàn)黑板上出現了一個(gè)大電視機。原來(lái)，老師是通過(guò)電視給同學(xué)們講課的呀！
丁零零，丁零零，鬧鐘響了，我從夢(mèng)中一下驚醒，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！但我相信，只要努力學(xué)習，就一定能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)！
關(guān)于未來(lái)的優(yōu)秀作文7
未來(lái)，有一種衣服，叫納米服，它很神奇，那么神奇在哪呢，請往下看。
納米服，是用納米粒子技術(shù)做成的衣服。它不怕水，那怕是有人惡作劇，用水桶向你潑水，你的衣服也不會(huì )濕，反而還是干的。納米服制作也容易，只要把粒子打散再組合再行了。不過(guò)要拿到制造成衣服的人那里用特制的機器采散，組合。
關(guān)于未來(lái)的優(yōu)秀作文8
作文呀作文！我小聲地嘀咕著(zhù)：我最討厭寫(xiě)作文，這篇作文可怎么寫(xiě)呀？我趴在桌子上
突然，我發(fā)現四周都是高樓大廈，空氣中沒(méi)有煙塵，天空是那么藍。這時(shí)，一群記者圍了過(guò)來(lái)，我的個(gè)子也一下子長(cháng)到了1。96米。記者們問(wèn)：您發(fā)明的太陽(yáng)能車(chē)和月亮能車(chē)都有哪些優(yōu)點(diǎn)？您是怎么征服RF宇宙人的？您是怎么使剛出生的嬰兒就擁有了博士級學(xué)問(wèn)的？您是怎么使世界和平的？您是怎么讓恐龍復生的？只聽(tīng)一個(gè)小孩說(shuō)：您好！尊敬的姜宇碩先生，請您給我簽個(gè)名吧！我是20xx年6月8日出生的也就是今天，我要感謝您給予我的知識。當我上臺講話(huà)時(shí)，他們才依依不舍的離開(kāi)了。
我大聲的說(shuō)：我們國家下一步的計劃是更多地利用宇宙空間。我們的星球號是UF，只要有F這個(gè)字母的星球就都有生物，我們不需要用打仗的方式就可以和他們解決矛盾爭端。
太好了，鼓掌！掌聲十分熱烈。我又說(shuō)：還有，我發(fā)明了一種存錢(qián)卡，哪怕是給小偷，他也不會(huì )要的，因為這上面只能輸入存款人的指紋。我的多功能私家車(chē)可以爬山，當飛機、汽車(chē)、飛碟、潛水艇、火箭助行器？最高時(shí)速可達每秒鐘可飛行6000000千米？來(lái)使用，還可以解決很多麻煩。
一個(gè)月過(guò)去了，人人都用上了多功能私家車(chē)，都有了屬于自己的指紋卡。
我發(fā)明的機器人就更別提了，它們有當老師的，有搞設計的，有寫(xiě)小說(shuō)的各種類(lèi)型的都有。再往天上一看，一架飛碟正從天空飛過(guò)，它的上部是球形，下部是三角形，一個(gè)13米高的地球人坐上去剛剛好
我慢慢地睜開(kāi)眼睛，看了看桌子上的稿紙，一拍腦門(mén)兒，有了，就寫(xiě)我的夢(mèng)！
關(guān)于未來(lái)的優(yōu)秀作文9
海洋是生命的源泉，是人們生活中必不可少的一部分�，F在，人們已越來(lái)越了解海洋，也越來(lái)越開(kāi)發(fā)利用海洋了。在我心中，未來(lái)的海洋世界是這樣的：
蔚藍色的海洋水平如鏡，碧波蕩漾，在陽(yáng)光下波光粼粼，海面微微浮動(dòng)，這時(shí)的海面就像是一匹匹亮閃閃的藍色綢緞，輕輕被人抖開(kāi)。微風(fēng)拂過(guò)海面，大海泛起了漣漪，一閃一閃的，像一面反光的鏡子，將太陽(yáng)的溫暖照耀到每一個(gè)角落；海鷗掠過(guò)蔚藍色的海面，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在……你知道這是為什么嗎？因為全世界人口的急劇增加，陸地已經(jīng)不夠人們生存。所以現在人們把希望投向了海洋，并在海洋里建起了城市。海洋成了一個(gè)水底太空，一條條堅硬無(wú)比的透明玻璃管道，從陸地一直通到海底。人們沿著(zhù)玻璃管道到海底可方便了，一路上可以看見(jiàn)許多奇異的水底動(dòng)物和植物。
未來(lái)人們將與水中的魚(yú)兒親密接觸，在那時(shí)潛水已不再是難題，只要吃下一片特別的藥片，你就可以像魚(yú)兒一樣在水下呼吸。在那時(shí)只要達到一定的年齡，你就可以潛水上學(xué)，也許你會(huì )擔心鯊魚(yú)吧！我告訴你在那時(shí)，人與所有的魚(yú)兒和動(dòng)物都是朋友，所以你也不會(huì )擔心鯊魚(yú)了。未來(lái)的家是用巨大的人造貝殼與一些天然的小貝殼做成的美麗而又端莊，看起來(lái)就像是一個(gè)巨大的工藝品。
越來(lái)越多的人將去發(fā)掘、建設海洋，用自己的智慧和雙手去描繪這張碩大無(wú)比的宏偉藍圖。海洋的未來(lái)向人們展示了輝煌的前景，廣袤的海洋將給人類(lèi)作出巨大的奉獻。未來(lái)是美好的，只有我們先保護海洋，才能夠利用海洋。到那時(shí)，我們的夢(mèng)想就會(huì )成真了！
關(guān)于未來(lái)的優(yōu)秀作文10
20xx年的一個(gè)早上，陽(yáng)關(guān)明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我在街上慢慢的走著(zhù)，突然眼前一亮，一座奇特的建筑出現在我的眼前——一所剛建成的學(xué)校。
我走進(jìn)那所學(xué)校，在中間有一座大的黃白相間的教學(xué)樓，地上有5層，是教室，地下有4層，那是美術(shù)、音樂(lè )、體育等等教室。學(xué)校里還有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)……應有盡有。最顯眼的要數學(xué)校東邊的那個(gè)仙女雕塑了。她身姿優(yōu)美，亭亭玉立。吆！她是嫦娥。再仔細一看，原來(lái)雕塑的表面是一層太陽(yáng)能板，用來(lái)給整所學(xué)校發(fā)電的，余下的電存起來(lái)，以備后期使用。在雕塑旁，是四座噴泉，陽(yáng)光下波光粼粼，就像一顆顆繁星，好看極了！學(xué)校的周?chē)谴蠡▔�，里面的花兒競相綻放，環(huán)境很是美好。
走進(jìn)教學(xué)樓，我驚呆了，這里沒(méi)有老師，一個(gè)機器人來(lái)回走動(dòng)著(zhù)，正在上課。期間除了機器人和學(xué)生，其他人不得隨便進(jìn)入。課上很安靜，學(xué)生們在認真聽(tīng)講。我趴在窗臺上往里看。定睛一瞧，原來(lái)每個(gè)學(xué)生的書(shū)桌上都嵌著(zhù)一臺電腦，同學(xué)們在里面發(fā)言、提問(wèn)，上課生動(dòng)有趣。我不禁聽(tīng)了入了迷，過(guò)了好一會(huì )兒，我才回過(guò)神來(lái)——我是來(lái)參觀(guān)的。
我又來(lái)到足球場(chǎng)，學(xué)生們正在機器人的組織下舉行足球比賽呢。我坐在觀(guān)眾席上，津津有味地看著(zhù)。不好！足球向我飛來(lái)了！可是，當它快要飛過(guò)來(lái)時(shí)，被一層碳纖維網(wǎng)擋住了，彈了回去。真是有驚無(wú)險！比賽是機器人計分，由機器人當裁判，其效果不亞于電視特效。
比賽結束后，我還參觀(guān)了新校園的各個(gè)角落，意猶未盡……此時(shí)已到傍晚時(shí)分。我回到家，想：未來(lái)有許多事情等待著(zhù)我們，只要我們努力，未來(lái)就一定會(huì )成為現實(shí)！
關(guān)于未來(lái)的優(yōu)秀作文11
三十年后，我乘著(zhù)飛碟去以前的學(xué)校，一走進(jìn)學(xué)校發(fā)現了天翻地覆的變化。
首先，我來(lái)到我原來(lái)的教室，發(fā)現所有的桌子和椅子都不見(jiàn)了，我一不小心碰到了一個(gè)按鈕，一眨眼，所有的桌椅就都出來(lái)了。我看見(jiàn)黑板旁邊沒(méi)有粉筆，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“沒(méi)有粉筆怎么上課呢？”說(shuō)完，黑板上就出現了我剛才說(shuō)的話(huà)，我說(shuō)：“現在的學(xué)校太神奇了吧！”
后來(lái)，我來(lái)到了操場(chǎng)，發(fā)現跑道非常軟，像跳跳床一樣，而且摔倒的時(shí)候不會(huì )痛，還有道具室，里面有許多體育用品。
最后我來(lái)到了餐廳，餐廳里有許多食物，漢堡、橙汁、羊肉串、米飯、牛肉······還有許多好吃的食物，而且，有很多魔法師服務(wù)。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校。
關(guān)于未來(lái)的優(yōu)秀作文12
今年是二零一五年，明年是二零一六年，未來(lái)是二一九九年，未來(lái)還是三九九九年、四零一一年……
今天的房子是這樣，未來(lái)的'房子是新奇的；今天的馬路是這樣，未來(lái)的馬路是安全的；今天的教室是這樣，未來(lái)的教室是“智慧”的。
今天的房屋是人們用一塊塊磚和汗水修建的，東西是一件件用人力搬到房屋里的。未來(lái)的房屋可能是用一個(gè)特殊的壓縮材料，這種壓縮材料一遇到水便會(huì )變大，變得有十幾層房屋那樣高。未來(lái)的家具也是用一種特殊的壓縮材料，這種壓縮材料有很多形狀，遇到水變化的形狀也不同。有：床形、衣柜形、沙發(fā)形和桌椅形等等。這些方便的壓縮材料輕盈又堅固，今后建筑工人再也不會(huì )這么辛苦了。
今天的道路上有川流不息的車(chē)輛，人山人海，還容易發(fā)生交通事故。未來(lái)的道路和汽車(chē)都是智能的，人只要進(jìn)到車(chē)里說(shuō)出目的地汽車(chē)便會(huì )自動(dòng)到達，未來(lái)的汽車(chē)能隨時(shí)獲得許多資訊，包括交通信息和新聞，并能與人很好的“交流”以及根據所得信息調整交通線(xiàn)路。今后的道路也是智能材料建成，這種材料除了具有道路的功能還具有太陽(yáng)能電池的功能，它能將太陽(yáng)能轉換成汽車(chē)所用的電能，這種智能材料還具有吸收灰塵的功能，能起到凈化環(huán)境的作用！這種交通環(huán)境真讓人期待��！
今天是老師在講臺上講課。未來(lái)可能會(huì )是電腦老師在教室上課。未來(lái)同學(xué)們上的是機器教堂。課桌里裝著(zhù)一個(gè)大腦——電腦，電腦知道的可能會(huì )比老師知道的更多。老師只需控制電腦的內容。在機器教堂中老師可能就不用備課了！機器教堂離我們不遠，可能就在幾年后。
日復一日，年復一年我想象的可能在就在明天，一年后，十年后……就會(huì )實(shí)現今天想像中美好的事情和事物。我相信人類(lèi)的科技遠遠不是現在這樣的，我堅信人類(lèi)將來(lái)會(huì )發(fā)展的越來(lái)越好、越來(lái)越美……
今天方方正正的餐桌、美麗的黑板、實(shí)用的筷子、多彩的電視機、方便的自行車(chē)、學(xué)習的課本，未來(lái)的生活它是無(wú)法想象的，可能人類(lèi)去火星安居樂(lè )業(yè)，快樂(lè )的生活，還可能……
關(guān)于未來(lái)的優(yōu)秀作文13
一天早晨，我起床想給外地的媽媽打了個(gè)電話(huà)，可誰(shuí)知，按錯了一個(gè)按鈕，打給了未來(lái)的我，未來(lái)的我激動(dòng)地說(shuō)：“喂！你知道嗎？現在的我可是一名醫生，為別人治病，可好了！”
“真的嗎？”我興奮地大叫。醫生可是我最喜歡的職業(yè)。
“當然了……”突然，電話(huà)不知道為什么掛了。
我心想反正我是班里的尖子生，而且我未來(lái)的職業(yè)可是醫生……因為我的得意洋洋，導致我上課有時(shí)不認真，作業(yè)也馬虎了。
這時(shí)未來(lái)的我電話(huà)又打來(lái)了，說(shuō)：“我因為學(xué)習不好，找不到工作，四海為家。
我聽(tīng)了，恍然大悟，以后我要把這些壞習慣全改掉。
關(guān)于未來(lái)的優(yōu)秀作文14
這種衣服很好，也受人贊揚，為什么呢？往下看吧。穿上這種衣服，你立刻會(huì )成一個(gè)會(huì )想的人。做了什么壞事，有了什么過(guò)錯，你會(huì )以專(zhuān)家的反轉態(tài)度，就算你是小孩，會(huì )不僅看到自己的表面錯誤，還會(huì )看到自己的淺在，深度錯誤，還會(huì )再深思這些以后怎么改正。
關(guān)于未來(lái)的優(yōu)秀作文15
在未來(lái)，會(huì )有一種特殊的汽車(chē)，這種汽車(chē)和現在的汽車(chē)不同，它的功能、材料、形狀、機體都與眾不同。
在未來(lái)，汽車(chē)有許多形狀，有圓形的，有方形的，還有半圓形的，它們的功能也不一樣，圓形的有彈簧，在快和別的汽車(chē)相撞時(shí)可自動(dòng)回避，之所以這么做，是為了配合彈簧和車(chē)內的主人不會(huì )撞在里面的棱角上造成傷害，方形的車(chē)再快掉入水中時(shí)會(huì )伸出機械手抓住地面，下方還可射出氣流，產(chǎn)生回力以便給機械手的彈出給出足夠的時(shí)間并起到輔助，做成方形可是汽車(chē)體積夠大，免得裝不下用來(lái)抓住地面的機械手。半圓形的車(chē)在走山路遇到峽谷時(shí)，如果車(chē)后面不做成平的話(huà)，萬(wàn)一哪個(gè)火箭推進(jìn)器接觸不好，可能會(huì )使車(chē)向不同的方向飛去，對車(chē)不利。
未來(lái)的車(chē)是水、陸、空全能的。如果車(chē)掉進(jìn)水中，車(chē)下可設出氣流，便在這時(shí)打開(kāi)浮板和螺旋槳，使車(chē)也可以在水上行駛，如果有堵車(chē)現象，汽車(chē)可以在車(chē)頂部開(kāi)啟平衡板，車(chē)后開(kāi)出火箭推進(jìn)器加風(fēng)向板，下方還可伸出小螺旋槳，產(chǎn)生氣流，使車(chē)不至于沒(méi)有上升時(shí)的升力而掉到地上，未來(lái)的車(chē)不像現在的車(chē)一樣用四個(gè)輪子行駛，而變成噴射器和滑板，在車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)，便可以從前面放下一個(gè)小火箭，后面的火箭推進(jìn)器全都停止推進(jìn)，便可讓車(chē)消失慣力從而達到剎車(chē)的作用。
未來(lái)的汽車(chē)的內部很不一樣，安全氣囊可直接通過(guò)按鈕放出，旁邊有按摩器和吹風(fēng)機的按鈕，吹風(fēng)機可通過(guò)條件反射讓主人失去暈車(chē)的感覺(jué)，在車(chē)的金屬和內部之間，還有一套“外骨骼”，可以緩解汽車(chē)的超負荷和保護汽車(chē)，未來(lái)的汽車(chē)沒(méi)有方向盤(pán)和手動(dòng)設施，一切全靠語(yǔ)音操作，車(chē)里還有仿生物“向導狗”，可以給你指路和讓你有一個(gè)好的心情。
在未來(lái)，汽車(chē)的能量全靠“自制能量器”指掌，而且汽車(chē)的排氣管已經(jīng)被改成按地面狀態(tài)來(lái)灑水或抽水，所用的水都是“自制能量器”制作能量時(shí)排出的“廢料”——水，這先進(jìn)的汽車(chē)可以為人類(lèi)帶來(lái)更多的方便，是我們的生活更美好。
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