未來(lái)的我優(yōu)秀作文精選15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的未來(lái)的我優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來(lái)的我優(yōu)秀作文1
我暢想的未來(lái)生活……
這天早晨，我聽(tīng)到一陣優(yōu)美悅耳的音樂(lè )，原來(lái)鬧鐘響了��！我趕緊起床，按了床頭的一個(gè)按鈕。機器人保姆就過(guò)來(lái)用手摸了摸我的額頭，就知道我今天的心情是喜歡穿什么款式的衣服，于是，取出一件粉紅色的環(huán)保運動(dòng)服遞給我。這件環(huán)保運動(dòng)服，穿在身上，永遠也不用清洗，因為她是用高科技衣料做成的，不僅透氣，而且不會(huì )粘到一�；覊m。
在路上，我看見(jiàn)了許多各種交通工具，有地上開(kāi)的，水里游的，天上飛的，而且形狀各不相同，有水果形的，動(dòng)物形的，蔬菜形的，真有趣！我最喜歡一種番茄形狀的小汽車(chē)，紅色的身子，還帶兩片綠色的葉子，那葉子一發(fā)動(dòng)，旋轉起來(lái)，番茄汽車(chē)就變成了番茄飛機，在空中飛行，很酷！這些五花八門(mén)的交通工具都是以陽(yáng)光和雨水作能量的，非常環(huán)保，絕對不會(huì )排放尾氣！
來(lái)到學(xué)校，剛上了一節課，忽然，地面輕微的搖晃起來(lái)，呀，地震了，別急別急，未來(lái)的房子可是用一種特殊的材料建成的，只要是地震了，它就會(huì )帶著(zhù)我們輕輕飄起來(lái)，像氫氣球一樣，絕對安全！那么，這種特殊的材料是什么呢？告訴你，它是用我們人類(lèi)的生活垃圾，經(jīng)過(guò)科學(xué)地處理，研制成的一種輕型環(huán)保材料，怎么樣厲害吧？
回家的路上，我們這些放學(xué)的孩子蹦蹦跳跳地走在路上，呀，天公不作美，“嘩啦啦”下雨了！咦，這些小孩子怎么不急著(zhù)躲雨呢？還在雨里嬉戲，甚至還有一個(gè)小孩抬起頭來(lái)在吃雨水呢！是不是傻了呀？那才不是呢！現在啊，人類(lèi)已經(jīng)成功修復了臭氧層，地球上再也沒(méi)有排放廢氣、污水的工廠(chǎng)了，所以雨水就像純凈水那么干凈了。
我暢想的未來(lái)……
為了讓地球平安，為了讓人類(lèi)幸福，擺在眼前的唯一辦法就是節能，愛(ài)護環(huán)境，讓我們共同努力，保護我們的家園！
未來(lái)的我優(yōu)秀作文2
獨坐一泓幽雅澄清的溪水邊，捧起一本經(jīng)典喜劇為其中恢偕的情節忍俊不禁沐浴著(zhù)晨曦呼吸碧透的芳草所釋放的純氧，欣賞如詩(shī)如夢(mèng)的風(fēng)景，接受大自然巧奪天工的遺贈在星斗璀燦中為我所深?lèi)?ài)的人許下第一千零一個(gè)愿望然后翹首祈盼明天醒來(lái)它就會(huì )實(shí)現。此時(shí)，我快樂(lè )，我幸福健忘了所有的悲傷與真實(shí)享受漂渺的傾刻心靈的悸動(dòng)與浪漫的情節。
站在寂寥空曠的土地上吶喊出心潮的跌宕任眼淚釋無(wú)忌單在臉上劃出傷痕的完美孤線(xiàn)暢快淋流地淋一場(chǎng)滂沱大雨讓長(cháng)發(fā)濕透，忍心，顧影自憐唱起清幽的情歌。此時(shí)我澎湃，我瘋狂，沉淀了所有的快樂(lè )，只有傷感的塵埃一直索回心頭。
綿綿的思念是“獨上高樓，望盡天涯路！無(wú)悔付出是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得不憔悴”，驚奇發(fā)現“驀然回首，那人卻在燈火瀾珊處”。自命清高是“眾人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清”。閑暇時(shí)欣賞“映日荷花別樣紅”的妖媚。煩惱時(shí)，體會(huì )“剪不斷，理還亂”的燥動(dòng)傷心時(shí)，品嘗“知否、知否，應是紅肥綠瘦”的萬(wàn)般惆悵。
我年輕，固我熱血沸騰。喜歡郭敬明的小說(shuō)從《幻城》到《夢(mèng)里花落知多少》，從《愛(ài)與痛的邊緣》到《刻下來(lái)的幸�！返�，每本都閃耀著(zhù)詩(shī)的光芒，愛(ài)恨交織的陽(yáng)光。喜歡吉米的漫畫(huà)，從《澀女郎》到《聽(tīng)吉米唱歌》到《向左走》，每?jì)远加行碌脑睾酮毺氐囊暯�。喜歡村上春樹(shù)、三毛、余秋雨、汪國松……不同的小說(shuō)人物總找到現實(shí)的縮影，讀他們讀出人生的意義。
我是殘缺的，沒(méi)有李白、杜甫的文思，沒(méi)有齊白石的丹青妙筆，更沒(méi)有貝多芬的音樂(lè )造詣我是真實(shí)的，我敢愛(ài)敢恨，敢哭敢笑。帶著(zhù)自信和年輕攜伴，站在高處，勇敢地大聲說(shuō)：未來(lái)是我的！
未來(lái)的我優(yōu)秀作文3
小鳥(niǎo)的起飛是為了尋找下一個(gè)方向，花的凋謝是為了在下一個(gè)季節另一段旅途的開(kāi)始。這一刻是結束也是開(kāi)始。而夢(mèng)想的出現，就是為了走向美好的未來(lái)。
在不知不覺(jué)的成長(cháng)中，夢(mèng)想的種子萌發(fā)了，抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的芽，越長(cháng)越壯，直至綠色籠罩我整個(gè)心靈。
不經(jīng)意間，我的夢(mèng)想就誕生了！他開(kāi)始帶領(lǐng)著(zhù)我踏上了未來(lái)的道路。這種感覺(jué)很微妙，相似喜悅像似自信，我帶著(zhù)夢(mèng)想喜悅與自信勇敢無(wú)畏的向前奔跑，那一刻，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)！
未來(lái)的路是坎坷不平的，要經(jīng)過(guò)艱難的選擇，要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練，要經(jīng)過(guò)重重地阻礙，才能取得成功，走向美好的未來(lái)。
可我決不放棄！在未來(lái)的道路上有夢(mèng)想的陪伴，有夢(mèng)想的支持，我將勇敢向前！我自己的未來(lái)自己做主，就算阻撓占滿(mǎn)了我未來(lái)的路我也會(huì )竭盡全力的掃出通往我未來(lái)的一條捷徑。
只要對未來(lái)有好的規劃，一步一個(gè)腳印扎實(shí)的向前，終究勝利是屬于我的。
首先要明確自己要走的路，適應在艱難的環(huán)境下尋找下一個(gè)目標，遇到困難阻礙時(shí)告訴自己不要害怕，勇敢前行！對于一次次的失敗的考驗，應樂(lè )觀(guān)向上，找到自己的不足，把失敗看做通往成功與未來(lái)的階梯。
其次我應該學(xué)會(huì )在有未來(lái)的道路上不斷發(fā)現新的問(wèn)題，并及時(shí)改正學(xué)會(huì )把缺點(diǎn)轉換成優(yōu)點(diǎn)，不斷擴大自己的夢(mèng)想不斷找到自己的目標，不斷的向前飛奔。
對于未來(lái)我信心百倍，我樂(lè )意和接受所有的挑戰，我相信，未來(lái)的路是自己走出來(lái)的！
每個(gè)人都有屬于自己的舞臺，在舞臺上每個(gè)人都可以展現最美的自己。并舞出我自己的人生。
而我就是要在人生的舞臺上舞出我自己的人生，我將挑戰自己，超越前所未有的自己，挑戰人生的頂峰！這就是我的夢(mèng)想！
未來(lái)的我優(yōu)秀作文4
樹(shù)苗的夢(mèng)是長(cháng)成參天大樹(shù)，給一方帶去涼爽；小溪的夢(mèng)是匯聚成浩瀚的大海，為地球涂上浪漫的底色；而我想去摘朵云，送給未來(lái)的自己。
我天性活潑浪漫，擁有無(wú)數憧憬美好的理想等我去實(shí)現，可隨著(zhù)年齡增長(cháng)，壓力與日俱增，家長(cháng)的期盼，老師疲憊卻又充滿(mǎn)期望的眼神，使我背上感覺(jué)壓著(zhù)千斤重的山。我多想停下來(lái)休息，卻因腳下荊棘遍布，似有層層海浪推我向前。
聚集著(zhù)眾多怨恨和苦惱，我總想去深圳灣畔走一走，舒緩心中的急躁。
說(shuō)來(lái)可笑，就住在深圳灣邊上的我，上一次去深圳灣海邊居然還是在寒假，望著(zhù)海浪有氣無(wú)力的向上拍擊，層層覆蓋的波紋好像在隱藏什么不可告人的秘密，天空中黑沉的云，讓人竟然想到“失魂落魄”。我連忙低著(zhù)頭，不看那云，繼續低著(zhù)頭散步，海風(fēng)吹來(lái)，本應感到舒適，我卻感到異常寒冷，不明白，為什么這周遭的一切都要與我作對，雖然我知道“人生在世不如意之事十有八九”，但是太過(guò)頻繁的壓抑令我無(wú)處循形。
正當我沉浸在思慮之中，天空中的黑云仿佛路上的一點(diǎn)光亮，逐漸擴展露出本來(lái)明亮的色彩，突然記起曾幾何時(shí)，我的夢(mèng)想是去藍天摘朵云呢？我想像云一樣自由地飄游，途中會(huì )有風(fēng)霜，會(huì )有鳥(niǎo)獸琴弦，會(huì )有惡劣的天氣……但我都不介意。為什么我現在會(huì )沉浸在自己的煩惱中無(wú)法自拔呢？此時(shí)的不自由，此時(shí)的不堪重負，是每個(gè)人成長(cháng)中的必經(jīng)之路吧？
或許人生就像一次摘云的歷程，途中總是困難重重，但是始終保持一顆向上的，永不言敗的心，始終堅持對“云”的追逐，那么未來(lái)的我一定可以收到現在的自己送的一片柔軟，美好，明亮的“云”
雖然在白云的背后，滿(mǎn)是辛酸與汗水，但是我一定不會(huì )再迷茫，再懶散，我一定不會(huì )辜負自己對自己的期盼與信任。我的腳步輕快起來(lái)，真想摘下一朵最潔白最美麗的云，送給未來(lái)的自己。
未來(lái)的我優(yōu)秀作文5
大家想一想自己心目中的未來(lái)世界是什么樣的呢？他說(shuō)：“是人口少一點(diǎn)的世界�！彼f(shuō)：“是美麗的世界……對！對！對！有些人的想法和我想的一樣，但是有些人的想法和我想的不一樣！那接下來(lái)我來(lái)告訴你們我心中的未來(lái)世界。
我心中的未來(lái)世界是這樣的：不一定是美麗的，人口少一點(diǎn)的。我只要普普通通的！環(huán)境要好！人的品德要好！人類(lèi)的生活習慣更好！森林要多！空氣要清新！人類(lèi)的那些丑習慣要丟掉！
現在的世界：空氣越來(lái)越渾濁！比如說(shuō)，大街上許多的車(chē)子來(lái)來(lái)往往，車(chē)尾排放的“毒氣”越來(lái)越多！使空氣越來(lái)越渾濁！森林越來(lái)越少！比如說(shuō)，人類(lèi)在一天天的砍伐樹(shù)木，使森林越來(lái)越少！環(huán)境正在惡化！比如說(shuō)，有些人在草地里踐踏小草，見(jiàn)到路旁美麗的花兒就摘，浪費紙張！浪費水！浪費資源！人的品德越來(lái)越敗壞！比如說(shuō)，有些人動(dòng)不動(dòng)張口閉口說(shuō)臟話(huà)！還亂吐口痰！舉止行為都敗壞！人口越來(lái)越多！比如說(shuō)，人口的數量正在一天天的增加！使某些地區變得很擁擠！連走動(dòng)都不方便……如果人類(lèi)還不改正自己的生活習慣！世界末日總有一天會(huì )到來(lái)的！
大家要一起為未來(lái)的明天、未來(lái)的以后、未來(lái)的世界做到以下幾點(diǎn)：
1、不亂砍伐樹(shù)木！不亂打野生動(dòng)物！
2、保護身邊的環(huán)境！愛(ài)護樹(shù)木！
3、不亂踐踏任何東西！不亂吐口痰！
4、不亂說(shuō)臟話(huà)！禁止行為要文明！
5、多種樹(shù)！減少二氧化碳！
6、少開(kāi)一些車(chē)！乘公交車(chē)！或自己騎自行車(chē)！
7、不要浪費任何資源！等等！
如果你能做到以上幾點(diǎn)！我們的未來(lái)世界將會(huì )更美好！加油吧！人類(lèi)們！
我的未來(lái)世界就是這樣！你們的和我一樣嗎？一樣的話(huà)！就從今天開(kāi)始努力吧！不一樣的！你可以提一些意見(jiàn)給我！我可以加以改正！我相信，我們的未來(lái)世界一定會(huì )更加美好的！
未來(lái)的我優(yōu)秀作文6
今日，我十分想念去世的太姥姥，于是打開(kāi)了時(shí)空電話(huà)，想和太姥姥聊聊我現在的一些有趣的事情。電話(huà)接通了，我大聲說(shuō)：“太姥姥，您好��！”，卻聽(tīng)到電話(huà)那頭傳來(lái)一個(gè)清脆的聲音：“我才28歲，怎麼就成了太姥姥呢？”
我急忙低頭一看，才發(fā)現粗心的我又犯了個(gè)粗心的錯誤，把未來(lái)鍵當作過(guò)去鍵按下去了。唉，什麼時(shí)候才能改掉這個(gè)被我的媽媽說(shuō)了不知道多少次的毛病呢？
打開(kāi)電話(huà)上的視窗，和我說(shuō)話(huà)的是一個(gè)威武的女軍人。我忙問(wèn)：“你是誰(shuí)��？”對面的女軍人看著(zhù)我笑了：“你是高倩瑀吧？我是20年后的你啊，現在我是最年輕的空軍飛行員呢，我會(huì )開(kāi)很多種飛機，現在還正在接受宇航員的訓練呢！”看著(zhù)20年后的自己，我的心里樂(lè )開(kāi)了花！
自從知道自己20年后是個(gè)很棒的飛行員后，我逐漸變得不愛(ài)學(xué)習了，成績(jì)也從90多分逐漸變成了70多分，我的媽媽總是批評我，可是我以后是個(gè)飛行員呢，沒(méi)什麼了不起的！我的老師也開(kāi)始批評我了，尤其是有一日，我竟然考成了倒數第一名！我的老師在班上把我狠狠地批評了一頓，我難過(guò)極了，就又給未來(lái)的自己打了一個(gè)電話(huà)，可是出現在我眼前的不是那個(gè)威武的女軍人了，而是一個(gè)正在哭泣的女人，她一見(jiàn)到我就說(shuō)：“都怪小時(shí)候不好好學(xué)習，現在我到處都找不到工作，我的媽媽每日都很難過(guò)呢！”
聽(tīng)了她的話(huà)，我大吃一驚，原來(lái)未來(lái)的我是由現在的我決定的！于是，我又開(kāi)始認真地學(xué)習，因為我知道了，只有小時(shí)候認真努力的學(xué)習，才會(huì )在未來(lái)實(shí)現我的目標！
那時(shí)的我，不僅會(huì )駕駛飛機飛翔在藍日，還能駕駛宇宙飛船翱翔在太空！
未來(lái)的我優(yōu)秀作文7
過(guò)了十年的變化，中國成了全球最發(fā)達的國家，而綿陽(yáng)——我的家鄉，成了全球最發(fā)達的城市。
因為綿陽(yáng)的超高科技汽車(chē)是我發(fā)明的，因此綿陽(yáng)又成了汽車(chē)之城。
究竟是怎么
回事呢？就讓我給你講解一下吧！
汽車(chē)外表全是樹(shù)葉構成，悄悄告訴你，這是我發(fā)明的新型樹(shù)葉，多片樹(shù)葉連在一起會(huì )成為隱形的保護盾，防撞、防火、防水。還可以壓縮、變大。在來(lái)看里面。
只有方向盤(pán)、剎車(chē)和紅、黃、藍、綠、粉、紫、橙這七種顏色。
紅色：停車(chē)時(shí)一按紅色按鈕，便成為一家高檔餐廳（也可以變成其他東西，不過(guò)只能是樓房之類(lèi)的）。這時(shí)一個(gè)機器人走出來(lái)說(shuō)：“先生（女士）請問(wèn)需要什么菜？（也可以是其他服務(wù)）你點(diǎn)完菜，菜就會(huì )出現在餐桌上，吃完后剩菜就會(huì )變成新的能源。
黃色：當你開(kāi)車(chē)時(shí)，想睡覺(jué)時(shí)�？赡闩履銢](méi)按時(shí)間到達地點(diǎn)，只要一按黃色按鈕，汽車(chē)就會(huì )開(kāi)啟自動(dòng)駕駛功能，隨便你睡好久。到目的地，它還會(huì )叫你呢！
藍色：咖啡，只要一按。電腦會(huì )自動(dòng)出現在你面前，你可以選擇咖啡的品種
綠色：只要家里來(lái)客人，只要一按，汽車(chē)會(huì )變成一棟房子，要什么，有什么
粉色：可以讓房子、餐廳……變換任何風(fēng)格，以及樣子。
紫色：是學(xué)生復習、預習，做模擬試題的工具。電腦會(huì )根據學(xué)生情況來(lái)使用哪種試題、哪種講課方式以及做模擬試題時(shí)，會(huì )成為一位嚴厲的監考老師，監視學(xué)生的一舉一動(dòng)。
橙色：當你想玩時(shí)，一按就會(huì )出現電腦、玩具以及運功器材，如果你想玩電腦，半個(gè)小時(shí)電腦會(huì )自動(dòng)關(guān)機，另一臺電腦會(huì )監督你做眼保健操。玩具隨便玩。而運功器材你拿了哪種器材，汽車(chē)就變成，哪種需要的場(chǎng)地，如果是多人比賽，電腦會(huì )根據你的情況，來(lái)確定對手的技術(shù)（有專(zhuān)門(mén)的機器）。
哦！對了，忘了，給你說(shuō)這汽車(chē)主要靠二氧化氮作為能源。
這就是未來(lái)的汽車(chē)。
未來(lái)的我優(yōu)秀作文8
我想象的未來(lái)的餐廳是一間很夢(mèng)幻也很享受的餐廳，它也是一個(gè)中西合拼的餐廳。餐廳有分兩樓，一樓是供顧客吃飯的；二樓則是供顧客看書(shū)和玩耍的。餐廳的服務(wù)員并不是人，而是機器人。機器人的肚子有一個(gè)屏幕，里頭有菜單。
你必須先選擇吃中餐、西餐或是中西合拼。選擇種類(lèi)后，你得選擇你想吃的食物，例如：飯菜、魚(yú)扒、牛排、湯面等。接著(zhù)，你也要選者飲料，里頭有熱飲和冷飲讓你喝。之后，機器人就會(huì )顯示出你所點(diǎn)的飲食，確認過(guò)后機器人就會(huì )走到廚房給廚師看。
大概十分鐘后，飲食就會(huì )香噴噴地送來(lái)了。吃完?yáng)|西后，你只需按一下桌子左邊的按鈕，機器人就會(huì )來(lái)了。你若吃了五十令吉以上的飲食，你就可以上樓看書(shū)玩樂(lè )等，而且你還可以在哪里逗留五小時(shí)，若不想接受這種享受，這些福利就會(huì )在你下一次來(lái)光顧的時(shí)候發(fā)效。當你要結賬的時(shí)候，機器人就會(huì )自動(dòng)扣十令吉。
以在餐廳里好好地享受美食，即使樓上有許多小朋友在上面吵鬧也好，即便如此你永遠也聽(tīng)不見(jiàn)，因為餐廳的隔音很好，你可以安靜地看書(shū)、安靜地享用美食、放心地玩耍等。二樓的圖書(shū)館里有各式各樣的書(shū)本，如：小說(shuō)、故事、宗教的書(shū)本、勵志書(shū)、參考書(shū)、作文書(shū)等。
游樂(lè )場(chǎng)呢，則是一個(gè)房間的空間一樣大。里頭有積木、拼圖、卡片、溜滑梯、籃球、足球、秋千等。你不必擔心小孩一個(gè)人在房間里玩耍會(huì )受傷，因為房間里還有五位熱心的姐姐陪伴著(zhù)小孩們。這五位姐姐都可以解決小孩的一切哭鬧問(wèn)題。
最后，我希望這間餐廳真的存在，我也希望長(cháng)大我能當這間餐廳的店長(cháng)，我會(huì )為這間餐廳取名為玄幻餐廳。
未來(lái)的我優(yōu)秀作文9
未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)多姿多彩，奇妙無(wú)比的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校的門(mén)，是一個(gè)具有防盜系統的門(mén)。在門(mén)的旁邊有一個(gè)顯示屏，只要把你的手印摁在上面，然后顯示屏就會(huì )進(jìn)行搜索，這樣門(mén)就打開(kāi)了，還可以把電話(huà)號碼輸入里面。如果有壞人想入內，把手摁在上，顯示屏就會(huì )引發(fā)報警器，就會(huì )有機器人出現在門(mén)口把那些壞人攔住。未來(lái)的教室是多功能全自動(dòng)系統，只要下課鈴聲一響，頓時(shí)教室就會(huì )陷進(jìn)地下，地下的墻壁同時(shí)會(huì )發(fā)射出像白天一樣的亮光，一些體育器材也會(huì )涌涌而出。教室里的黑板也是多功能的，這種黑板是一種特殊的玻璃制成的，黑板的左邊是一個(gè)計算器，計算器上共有三個(gè)鍵，第一個(gè)鍵是開(kāi)關(guān)，按一下開(kāi)關(guān)，只要老師說(shuō)出要寫(xiě)的內容，屏幕上立刻會(huì )顯示出來(lái)，第二個(gè)是清除鍵，只要按一下就會(huì )把黑板上的所有東西清除掉，第三個(gè)鍵是可以放大縮小的，按一下可以放大，再按一下就可以縮小，這樣有些近視的同學(xué)就可以不用戴眼鏡了，而且批改作業(yè)也不用愁了，這些作業(yè)都是讓機器人來(lái)批改的。教室里還可以根據天氣的變化來(lái)改變室內溫度，墻壁還能釋放出清新的空氣，讓學(xué)生們在良好的環(huán)境下認真學(xué)習。班里的衛生和一些雜活都是機器人處理的，要是上網(wǎng)的話(huà)，班里都有一臺電腦，這些電腦就光一個(gè)顯示屏，現在的電腦盤(pán)都是觸摸的，在電腦上輸入想要的內容，這些內容就會(huì )立刻在黑板上出現。
未來(lái)的學(xué)校真好，既給我們良好的學(xué)習環(huán)境，又增 加了我們的學(xué)習興趣能讓我們一起來(lái)好好學(xué)習將來(lái)創(chuàng )造出更美好的學(xué)校。
未來(lái)的我優(yōu)秀作文10
幾經(jīng)蹉跎，曾經(jīng)那些稚嫩的夢(mèng)一次次換發(fā)新芽。時(shí)光漫漫，即將畢業(yè)的我們竟不知自己究竟想要什么，自己的`夢(mèng)在哪里。
浮生若夢(mèng)，我們無(wú)可奈何的背上成長(cháng)號牌，無(wú)可奈何地仰望著(zhù)曾經(jīng)的理想，無(wú)可奈何的做著(zhù)一本又一本的習題，無(wú)可奈何地癡望著(zhù)成績(jì)單上那遙不可及的高處。
我們不再稚小。未來(lái)，明天，已悄然逼近。曾經(jīng)嬉笑打鬧，現在嚴肅認真。曾經(jīng)對著(zhù)滿(mǎn)是紅叉的試卷一笑而過(guò)，現在緊握手心。我們若不努力，誰(shuí)為未來(lái)負責。
那些在以感情、幸福為夢(mèng)想的時(shí)間，都過(guò)了。那些在被最親愛(ài)的人傷害的過(guò)程，都體驗了。我們在轉角，才體驗到寂寞是種多么偉大的力量。我們，不顧年少時(shí)的傷疤，只為證明，未來(lái)，我會(huì )活得比你好�，F在的我們，還有理由倔強，還有籌碼，等耗時(shí)間。
別認真，那些對著(zhù)你說(shuō)等你一輩子的人。別在意，那些有無(wú)的背叛。要知道，真正不會(huì )走的，不會(huì )背叛的，只有寂寞罷了。我們可以偽裝，只為不讓別人發(fā)現，那個(gè)一無(wú)用處的少年，在漸漸強大。
我們，在未來(lái)的時(shí)間里，攀爬著(zhù)巔峰大樹(shù)�，F在的時(shí)間里，積蓄那些未成形的力量。必須要知道，我們每個(gè)人，都在努力，努力不被中考、高考改革的巨浪打翻。只有挺過(guò)錐心的寂寞，才能在巨浪后，看見(jiàn)夢(mèng)里若影若現的未來(lái)。
不要讓理想的翅膀，消失在暖風(fēng)中。我們還有夢(mèng)，我們還有寂寞，還有未走的路。我們還有理由，年少輕狂。
用青春祭奠的不是夢(mèng)，是穿過(guò)夢(mèng)繞過(guò)現在的未來(lái)。
我相信，也請你相信，只要我們愿在寂寞中逆風(fēng)飛行，必有一個(gè)輝煌的夢(mèng)，在漸漸凝聚成未來(lái)。
未來(lái)的我優(yōu)秀作文11
太陽(yáng)從東方升起，新的一天又開(kāi)始了。我用遙控器打開(kāi)了“遠程教學(xué)”的開(kāi)關(guān)，根據自己的需要選擇了相應的學(xué)習內容，電腦博士便立刻出現在熒屏上。我用語(yǔ)音輸入法向電腦博士提出了一些在學(xué)習中出現的問(wèn)題，他都一一給我做了解答。之后，電腦博士還叮囑我：“你以后上課可不能遲到，否則就會(huì )有許多問(wèn)題弄不明白�！蔽野底猿泽@，電腦博士怎么會(huì )知道我昨天遲到了？電腦博士看透了我的心思說(shuō)：“昨天上課時(shí)，我發(fā)現你的計算機終端服務(wù)系統未開(kāi)啟�！蔽衣�(tīng)了不好意思地低下了頭。 遠程教學(xué)結束了，我又點(diǎn)擊了網(wǎng)友王剛的網(wǎng)址，王剛的一舉一動(dòng)便都顯現在屏幕上。
我和他約好九點(diǎn)鐘在時(shí)代公園門(mén)口見(jiàn)，一抬頭看到還有五秒就到九點(diǎn)了，我便立即乘上超光速列車(chē)，一轉眼就到了時(shí)代公園門(mén)口，一看，王剛早就在那里等候多時(shí)了。 我們走進(jìn)大門(mén)，一位機器人熱情地接待了我們，還為我們介紹了里面的各種游戲項目。首先，他帶領(lǐng)我們乘坐了虛擬的時(shí)空機，把我們帶回了朱羅紀時(shí)代。我們騎在恐龍背上在水邊玩耍，我摘下一片嫩綠的樹(shù)葉喂到恐龍嘴里，恐龍用它的大舌頭輕輕地舔了我一下，像是表示感謝。聽(tīng)了機器人的講解我才知道，這是一臺數碼仿真恐龍，它的造價(jià)十分昂貴。接著(zhù)我們乘坐了利用電腦立體映像制成的超級蹦極，我做好準備縱身一跳，就像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，我一直往下掉，往下掉…… “鈴——”一陣鈴聲響起，把我從酣夢(mèng)中驚醒。我睜開(kāi)惺忪的睡眼，不禁為自己剛才的蹦極行為捏了一把汗。躺在寬大舒適的床上，我一直在想并深深地相信：我的未來(lái)不是夢(mèng)。
未來(lái)的我優(yōu)秀作文12
每個(gè)人的未來(lái)都不是夢(mèng)，有的人夢(mèng)想遠大，有的人夢(mèng)想平庸，但不論如何，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想努力奮斗，當然，我的心中也有一個(gè)夢(mèng)想，它在無(wú)時(shí)無(wú)刻都在驅使我前進(jìn)。
我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的人民教師。但是，我希望能教農村的孩子們，因為我認為，農村畢竟與城市有一定的差距，而且，農村的條件也比較差，所以，那些生活在農村的孩子們不像城市里的小朋友那么幸運，能受到教育也是非常不容易的。我之所以有這個(gè)夢(mèng)想，是因為每當我看到那一位位大學(xué)生拿到的一張張錄取通知書(shū)，臉上掛滿(mǎn)了喜悅的神情。我的心中總會(huì )涌起一陣陣激情，這不就代表著(zhù)老師將他們那寶貴的知識傳給下一代的孩子們了嗎？這些學(xué)生不就要成為國家的棟梁了嗎？老師的那種無(wú)私奉獻的精神難道不值得我們佩服和學(xué)習嗎？從此，我小小的心靈播下了夢(mèng)想的種子，長(cháng)大后我也要當一名優(yōu)秀的人民教師。
為了這個(gè)夢(mèng)想，在今后的日子中，我會(huì )努力奮斗，勇于拼搏，讓我今天的付出，成為明天的驕傲。丁尼生先生曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？在夢(mèng)想的國度里，我帶著(zhù)一顆赤熱的心去追求，去奮斗，我相信，夢(mèng)想的七彩陽(yáng)光會(huì )為我變得更加絢麗多彩。我的未來(lái)就不再是夢(mèng)，而是綻放在春天里的一朵鮮花。實(shí)現自己的夢(mèng)想并非一件困難的事。一切皆有可能，老師那無(wú)私的精神，像燈光一樣照亮了我，給我指引方向，讓我向著(zhù)夢(mèng)想執著(zhù)追求。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，它與我們之間的距離僅有一步之遙，只要我們努力跨出那一步，成功就在我們眼前。
未來(lái)的我優(yōu)秀作文13
流水般的時(shí)間已一去不復返，珍惜身旁盛開(kāi)的花朵，留下珍藏的美好回憶。
回首之際，新的一年又來(lái)臨了。隨著(zhù)過(guò)去的十三歲，即將來(lái)臨的十四歲，一切都讓人驀然驚訝之余又充滿(mǎn)欣喜。世事變幻莫測，剎那間的擁有隨時(shí)離開(kāi)。未來(lái)的天氣晴朗，因為天宇間需要我的彩色描繪。
成長(cháng)的歡笑與淚水并生，快樂(lè )和煩惱共存，一切的味道自己體會(huì )。不斷地長(cháng)大，就學(xué)會(huì )堅強地飛翔。路途上有太多的陷阱，誘惑著(zhù)未成熟的一個(gè)我。盡管有光的牽引，但是太多的峰巔需要我逐一攀爬。自己的苦只有自己知道，大聲呼喊希冀，震破眼淚的圍墻，碎裂的磚瓦是新的基礎。打開(kāi)心窗，接受空氣的祝福，流水的音樂(lè )，霧雪的風(fēng)致。聯(lián)系的風(fēng)的脈絡(luò )，顯現斑駁的痕跡。把不愉快抹掉，頷首期待頭頂的一朵陽(yáng)光花。
我的前方在哪里？時(shí)常這樣問(wèn)自己。夜晚仰望著(zhù)云的裙幅，月的帷幔，尋找屬于自己的理想星座。一直很迷惘，沒(méi)有理想的人生是灰白的。難道我就此碌碌終生？不！命運從來(lái)不會(huì )讓人平凡度過(guò)，惟有的，就是踏實(shí)地去尋找夢(mèng)的起點(diǎn)，告別昔日的軟弱，挑戰那瀟瀟極夜的凄清。我需要自己的精彩和繽紛，充實(shí)漫長(cháng)的路程。告訴自己，我記得你，勇敢而驕傲地走下去，一直走到永遠。
也許，我永遠也不能找到失落的地平線(xiàn)。但酣眠的彩虹終會(huì )蘇醒，結束終有新的開(kāi)始。每一日既需循規蹈矩，更要新的突破。不能用自己的雙手扼殺思想的飛躍。智慧蹦跳的大樹(shù)等我流下坦然的淚水，采擷豐碩甜美的果實(shí)。夢(mèng)想的輪廓在遙遠的天邊，深邃的目光開(kāi)始出發(fā)�！吧倌陦阎静谎猿睢�，越過(guò)濃云密藏的山隘，蓓蕾剛好為我盛放。撇掉灰暗的塵滓，汪汪一碧的湖水在我的臂膀里。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真地過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”無(wú)論前方的殺戮多么激烈，無(wú)論明天的困難多么重重，我依然用真誠無(wú)私的心，追尋著(zhù)拼搏的旋律音韻。待到霧屏稍開(kāi)時(shí)，緊握手中那一束陽(yáng)光。作文
未來(lái)的我優(yōu)秀作文14
2116年，地球隨著(zhù)科技的發(fā)展，人類(lèi)已經(jīng)建造出了可以在天上飛的太陽(yáng)能汽車(chē)，可以通過(guò)反導力鉆到地下的船，還可以清掃房間的灰塵······
我的職業(yè)是駕駛比普通火車(chē)快100倍的加速度火箭到太空探索地球缺少的鉆石。有一天我收到了上級的命令，立刻去木星探索黑黃色的鉆石。我急忙穿上防御服，因為木星的威懾力太強了所以要穿防御服。我一步步的踏上火箭坐在松軟的座位上，周?chē)墓ぷ魅藛T正在做著(zhù)精細的檢查。不一會(huì )兒，火箭上的音響開(kāi)始倒計時(shí)：“十·九·八·七·······三·二·一”火箭一下子飛到了天空，這時(shí)我感覺(jué)暈乎乎的，慢慢的我清醒過(guò)來(lái)了，我急忙按下紫外線(xiàn)護照和反導力推引器，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲巨響，火箭以每秒10000千米的速度直奔向木星，幾秒后火箭成功地降落。
我下了飛船發(fā)現木星什么都沒(méi)有，只有火山，我非常著(zhù)急，忽然我聽(tīng)見(jiàn)我的身后聲音，“姑、地、咕咕、呀、吉�！蔽殷@呆了，我趕緊拿起導彈追蹤火炮，一轉身我發(fā)現有幾個(gè)外星人正在說(shuō)什么，我趕緊打開(kāi)翻譯機，原來(lái)他們說(shuō)：“我們知道鉆石在哪，跟我們走吧�！蔽野胄虐胍傻馗麄冏哌^(guò)去，走著(zhù)走著(zhù)突然他們停下說(shuō)：“鉆石就在這個(gè)山洞里面�！蔽揖o張地走過(guò)去發(fā)現正是我需要的黑黃鉆石。我采了50顆。謝謝完外星人，我就帶著(zhù)鉆石回到火箭，準備回到地球。幾分鐘后我平安成功地回到了地球，下了火箭，我看見(jiàn)人們在為我歡呼，我心里非常自豪。
正在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音：“起床了�！蔽乙槐犙劬�，火箭呢？人們呢？他們都去哪里了？過(guò)了好一會(huì )我才知道，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
未來(lái)的我優(yōu)秀作文15
“唉！”我又開(kāi)始了嘆息，“他爸是李剛，官拜副局長(cháng)。我爸是黎民，家住陳大莊。他是高富帥，家有十套房。我是窮書(shū)生，租房八平方�！蔽覞u漸地睡著(zhù)了，在夢(mèng)中，我進(jìn)入了時(shí)光隧道，卻不小心摔了一跤，進(jìn)入了未來(lái)20xx年。
到了未來(lái)，我發(fā)現我身上有一件電腦衣服，上面布滿(mǎn)了奇形怪狀的按鈕。這時(shí)，一位記者模樣的人給我拍了幾張照片，并讓我按下“GTO”按鈕。我一按，發(fā)現自己到了一個(gè)下水蓋面前。記者和我跳進(jìn)了下水道，發(fā)現有一扇密碼門(mén)。我胡亂按了幾個(gè)按鈕，還沒(méi)弄清怎么回事，就和記者進(jìn)入了水道底下一百零八層的酋長(cháng)室。
記者拿出一個(gè)平板，讓我回答一個(gè)問(wèn)題：我怎么看待家庭作業(yè)。說(shuō)也奇怪，還沒(méi)等我說(shuō)出來(lái)，平板電腦上，就出現了我的想法。然后，記者心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了。
記者走后，我對著(zhù)“液晶鏡”打量我自己：胖胖的身體，大大的眼睛，高高的鼻梁，一切都那么像我自己。只是身上多了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：地球球長(cháng)，四個(gè)金光閃閃的大字。原來(lái)我是球長(cháng)！我欣喜若狂，但我已經(jīng)不是小孩子了，所以沒(méi)有跳起來(lái)。
我忽然想起了我的小學(xué)，于是我在“空間穿越器”上輸入了“贛榆實(shí)驗小學(xué)”。三秒鐘后，我來(lái)到了一座云朵搭的梯子面前。走上梯子，就來(lái)到了學(xué)校。我走到了四（4）班，發(fā)現我昔日的同學(xué)在當老師，我熱情地和那位同學(xué)說(shuō)三道四。同學(xué)告訴我，他高考后考上了師范大學(xué)，然后又去自己的母校當老師。他選擇不布置作業(yè)，因為作業(yè)太多了，沒(méi)有一個(gè)愉快的童年可不好。他又跟我講了我們童年的趣事，還勾起了我許多的回憶。是啊，童年，多么像一塊水晶硬糖，吃了，化了，就沒(méi)有了。球長(cháng)雖然有很大的權利，卻無(wú)法換來(lái)自由的生活。我寧愿寫(xiě)一整天作業(yè)，也不愿失去美好的童年。
我在“空間穿越器”上輸入了“童年”，于是，我清醒了過(guò)來(lái)。
這只是一場(chǎng)夢(mèng)？我有點(diǎn)失落了。
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