我們的未來(lái)不是夢(mèng)作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的我們的未來(lái)不是夢(mèng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的未來(lái)不是夢(mèng)作文1
預言不是現實(shí)，但預言又映射現實(shí)。每天清晨睜開(kāi)雙眼，我們都要提醒自己：珍惜時(shí)光，珍惜生命，珍惜生活的花朵。
成長(cháng)是珍惜的縮影機，是未來(lái)的放大鏡，是人生的長(cháng)廊。
成長(cháng)的人生像清晨的露珠，總是把最明亮的奉獻給人們；成長(cháng)的人生像雪構成的銀白世界，總是把最純真的奉獻給人們；成長(cháng)的人生總是充滿(mǎn)希望，因為光明總是在守護它。
我們的未來(lái)不是夢(mèng)，因為我們在成長(cháng)。但是，在快樂(lè )的路途中，總是存在阻礙。生活就是我們成長(cháng)的屏障，但是只要我們堅定信念，我們就會(huì )找到正確的出口。
生命是一段行程，堅持和選擇是這一行程真實(shí)的永恒。生活總有堅持甩手和不甩手的孩子，所以就有了勇者和庸者的區分，選擇是一個(gè)復雜的過(guò)程，把握好自己的人生方向，做出充分挖掘你的潛能的選擇，才是你明智的選擇。朋友，正確地為自己的人生定位，堅持不懈的追求，這樣我們的人生才會(huì )真實(shí)，而不是夢(mèng)。
讓我們繼續前進(jìn)吧！無(wú)論路途多么崎嶇難行，不論身體多么困乏疲憊。我們也要勇敢地走下去，只要你心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，所有流淚淌汗的日子也會(huì )燦爛生花，種種苦澀就會(huì )化為唇邊云淡風(fēng)輕的一朵微笑。抱著(zhù)一份虔誠美好的信念，守著(zhù)一顆淡泊寧靜之心，才能找到心靈棲息的家園，才能在百花蕭瑟的季節，笑傲天下，行程萬(wàn)里。
我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我們的未來(lái)是真實(shí)的。歲月周流，我們面朝大海的時(shí)候，總是會(huì )看到春暖花開(kāi)的奇景，抽云拔霧現青天的壯觀(guān)，倚天照海的寬闊。
朋友們，堅信吧，我們的未來(lái)不是夢(mèng)。讓我們大步前行，向光明進(jìn)發(fā)；讓南北西東都鵬一片。
我們的未來(lái)不是夢(mèng)作文2
小時(shí)候，看到黃繼光、董存瑞的故事時(shí)，我想當英雄，現在長(cháng)大了，我不想當英雄了，因為我發(fā)現英雄都死了，而我卻很怕死；小時(shí)候，看到李時(shí)珍、白求恩的故事時(shí)，我想當醫生，現在長(cháng)大了，我不想當醫生了，因為我怕看到患者臉上那因缺錢(qián)而求醫無(wú)門(mén)的哀傷。
小時(shí)候，我還想當老師，現如今，發(fā)現每一次的升級考試將我的還未成年的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)淘汰上了社會(huì )時(shí)我猶豫了；小時(shí)候，我還想做科學(xué)家、工程師，現如今，卻有人告訴我：造導彈的早就不如賣(mài)茶葉蛋的了。
所有的夢(mèng)都破碎了，于是我迷失了奮斗方向，我想應該可以從老師那獲得啟迪吧！結果是：數學(xué)老師告訴我數學(xué)是一切學(xué)科的基礎；語(yǔ)文老師告訴我語(yǔ)文是國人交流的'工具；英語(yǔ)老師告訴我英語(yǔ)是世界接軌的橋梁；物理老師告訴我聽(tīng)到看到的都是波；化學(xué)老師告訴我吸進(jìn)放出的都是氣；歷史老師說(shuō)要知道我們祖先是炎帝加黃帝；生物老師說(shuō)要知道我們其實(shí)是細胞加細菌；政治老師說(shuō)我如果再胡說(shuō)八道肯定是思想品德不合格；最后還是生理衛生最公道，說(shuō)我們還在長(cháng)身體，不應過(guò)度摧殘。
我徹底迷茫了�？磥�(lái)！老師們也不能給我指引人生方向，真理還得來(lái)源于生活，牛頓就懂得去讓蘋(píng)果砸一下。我沒(méi)有找到蘋(píng)果樹(shù)，只好站到了棗樹(shù)下去尋找快要落下的棗子，好獲得那一砸可能帶來(lái)的靈感。爸媽看了后奇怪了半晌，結果卻一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人：還不去好好讀書(shū)，將來(lái)想下井挖煤呀？
原來(lái)，小時(shí)候的夢(mèng)都只是將來(lái)養家糊口的一份工作而已。雖然不管有沒(méi)有好好讀書(shū)，下井挖煤我是絕對不會(huì )去的，餓死也不去，但我依然決定努力學(xué)習，因為我想找的是一份錢(qián)多事少不加班的工作。所以，我的未來(lái)不是夢(mèng)！我的未來(lái)只是一份錢(qián)多事少不加班的工作。
我們的未來(lái)不是夢(mèng)作文3
兩年前還在教室里埋頭學(xué)習的哥，如今拖著(zhù)他那疲憊的身軀在人頭攢動(dòng)的鬧市里蹣跚著(zhù)，四處游蕩……
“哥，你真的想好不上學(xué)了嗎？”我瞪大眼睛疑惑地問(wèn)。哥笑嘻嘻地拿出新買(mǎi)的MP3，躺在椅子上悠閑地哼著(zhù)“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”“只是……我想……你……”我哽咽了�？粗�(zhù)哥，我想也許這就是“無(wú)書(shū)一身輕”吧！
爸爸對哥的做法表示贊同。他說(shuō)家里有些補貼也好，讀再多的書(shū)考不取大學(xué)一樣打工。頗有些見(jiàn)識的媽媽卻再三勸哥把高中念完多增知識。固執的哥哥不顧反對獨自踏入了他神往的社會(huì )。年少的他，心里只裝著(zhù)“別人行，我也行”的信念。因為哥未成年，正規工廠(chǎng)都不錄用他，也只能打些雜工。
然而他推銷(xiāo)啤酒不順；搬東西手受傷；工作不被肯定，拿不到工資；城里人的鄙視，壞人的欺凌……一系列的問(wèn)題把哥給沖蒙了�！笆澜绮皇敲篮玫膯�？社會(huì )不是和諧的嗎？為什么現實(shí)和書(shū)上說(shuō)的不一樣，和我心中那美好的憧憬不符？為什么……”哥孤獨地躲在城市的角落里怒吼。
好一段時(shí)間，哥沒(méi)有與家里聯(lián)系，把我們都急壞了。媽邊哭邊責備爸爸。終于有一天，同鄉的大伯說(shuō)看到哥在游戲廳玩，樣子很狼狽。于是，爸爸順著(zhù)指引找到了衣衫不整的哥，他正一身酒氣地躺在車(chē)站的長(cháng)椅上�！芭尽�，“為什么不回家？”隨著(zhù)爸一巴掌打下去，迷糊的哥才恍惚有了意識似的，沖向爸爸的懷抱，兩個(gè)人在人來(lái)人往的車(chē)站抱頭痛哭。
如今的我們，在父母的愛(ài)護國家關(guān)心下健康快樂(lè )地學(xué)習、成長(cháng)，像大樹(shù)下的草兒未經(jīng)風(fēng)雨的磨礪。我們要積極的去了解世界，多參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，廣泛的積累社會(huì )知識。
當我們長(cháng)大后踏進(jìn)社會(huì )時(shí)，就不再彷徨，我們的未來(lái)真的不是夢(mèng)！
我們的未來(lái)不是夢(mèng)作文4
在小時(shí)候，也許會(huì )有人問(wèn)：“你長(cháng)大以后干什么?”那時(shí)的我們思緒萬(wàn)千，天馬行空，對我們的未來(lái)勾勒出一幅幅美妙的畫(huà)卷。
隨著(zhù)時(shí)間的飛馳流逝，我們也許會(huì )對自己的夢(mèng)想變得憧憬。它是以一種什么方式來(lái)到我們的面前。在我們理想的驅動(dòng)下，我們也許會(huì )努力拼搏，用自己的汗水與行動(dòng)來(lái)觸摸、擁抱它。
也許有的人在自己的腦海中至今未形成一定的為屬于自己的區域。我自身認為，這種人在生活中不會(huì )擁有一片屬于自己的區域。他們在社會(huì )中往往會(huì )被別人所同化，在遇事時(shí)不會(huì )擁有自己的主見(jiàn)。
未來(lái)，不一定要時(shí)代久遠，目標偉大的代言詞。
未來(lái)，不要求我們做多偉大的事、多么了不起的事，而是需要我們此時(shí)此刻盡心盡力地完成我們該做的事，這就是我們此時(shí)所需對未來(lái)的一種責任。
有人常說(shuō)自己的理想，自己的未來(lái)很渺茫，對于自己的未來(lái)，自己就像失去超聲波的蝙蝠，失去了方向感。這只是自己對生活毫無(wú)興趣，不肯努力的借口。
如果一個(gè)人對生活失去了激情與活力，即使是再美好的憧憬，再美好的未來(lái)，對他來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。反之，一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)激情，對世界萬(wàn)物懷疑中敢于探索與追根問(wèn)底的態(tài)度，不管他的未來(lái)如何，他的生活永遠都是五彩繽紛的，他的心永遠都是充盈的。
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)，“老年人長(cháng)多憂(yōu)慮，少年人常好行樂(lè );老年人常厭事，少年人常喜事�！蔽艺J為這是他一種偏激的看法。只要老年人依然充滿(mǎn)活力，生活也就會(huì )五彩繽紛。至于處事態(tài)度，萬(wàn)不可因年齡而異。
只要確立未來(lái)目標，并為之努力;把握時(shí)間，做我們該做的事;積極向上，樂(lè )觀(guān)進(jìn)取，我們的未來(lái)就不會(huì )是夢(mèng)。
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