展望未來(lái)班級活動(dòng)作文(通用19篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的展望未來(lái)班級活動(dòng)作文(通用19篇),希望能夠幫助到大家。
展望未來(lái)班級活動(dòng)作文1
望著(zhù)馬路,風(fēng)不停吹打著(zhù)樹(shù)葉,過(guò)了一會(huì )兒,風(fēng)停了。馬路上便開(kāi)始忙碌起來(lái)。賣(mài)大餅油條的早餐店開(kāi)了,飄出了層層香味......
望著(zhù)樓下小區的綠化帶,發(fā)呆著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒,一束束燦爛的光進(jìn)入了我的視線(xiàn)。太陽(yáng)已升上了地平線(xiàn)。初秋的到來(lái),讓我措手不及。一陣陣涼爽而又悠然的風(fēng)輕輕地吹在我的臉上。一片生機之景,使人動(dòng)容。
記得過(guò)去不久的盛夏,這里的一切生物都在極力反抗著(zhù),熱死啦。相反,現在的一切都讓人非常舒心。暑假,報了補習班而趕公車(chē)的孩子們、為了城市的整潔而不顧一切的環(huán)衛工人們,他們,在太陽(yáng)下不停地川流著(zhù),為了自己而努力奮斗。
伸了個(gè)懶腰,迎接全新的一天。一種莫名的快感藏在心間。學(xué)會(huì )努力,學(xué)會(huì )奮斗。新的一位老師,新的一個(gè)學(xué)期,這里有許多未知的事。今天,得到了老師的夸獎,心里無(wú)比自豪,或許,長(cháng)大后,才能明白自己是什么樣的?我,是渺小的。
成長(cháng),我還在不斷成長(cháng),不斷接受明天的挑戰;蛟S,明天我將面對一個(gè)新的環(huán)境;或許,明天將變成另一個(gè)自己。
云,拉開(kāi)層層面罩,太陽(yáng)留給我無(wú)限的幻想,此情此景,我不禁高呼!
明天,你好!
展望未來(lái)班級活動(dòng)作文2
2068年,我想看一看以前我的學(xué),F在長(cháng)什么樣子。于是我來(lái)到了我的學(xué)校。剛走到大門(mén)前,門(mén)上面的電子眼就對著(zhù)我說(shuō):“歡迎你的到來(lái)!蔽铱匆(jiàn)旁邊有一個(gè)機器人他對我說(shuō):“歡迎你再一次回到學(xué)校!痹瓉(lái)校長(cháng)早已經(jīng)把在這里上過(guò)學(xué)的同學(xué)們和老師們的姓名注入了機器人的大腦里,如果有陌生人進(jìn)入學(xué)校,機器人就會(huì )發(fā)出自動(dòng)警報。這可真是一所安全的學(xué)校。
進(jìn)去之后有一扇大門(mén),推開(kāi)這一扇大門(mén),里面竟然是一個(gè)會(huì )飄動(dòng)起來(lái)的圖書(shū)館。這真是太神奇了,于是我坐上了七色云,拿了一本書(shū)在上面看了起來(lái)。我看完了,我想回到地面,七色云就立刻把我送到了地面。我有一個(gè)疑問(wèn):“考場(chǎng)在哪里?”前面滴電梯就把我送到了地下,原來(lái)操場(chǎng)在地下。操場(chǎng)是聲控的,你喊一聲:“變成游樂(lè )場(chǎng)!”他就立馬變成游樂(lè )場(chǎng)。操場(chǎng)的旁邊就是教室了。教室有黑板,一臺大電腦,每個(gè)課桌上都會(huì )有一臺電腦。這一臺電腦可以記錄老師所講的內容,只要輕輕一碰,就能聽(tīng)到老師講的話(huà)。
這所學(xué)校真像科技大樓,我要好好學(xué)習我自己的本領(lǐng),以后也要建設一所這樣的學(xué)校。
展望未來(lái)班級活動(dòng)作文3
我們站在原地,呼喚夢(mèng)想。我們停在熟悉的路口,展望未來(lái)。
其實(shí)每一次你發(fā)表在微博上的感慨,都是你暫時(shí)的心聲。因為從未真正忘記,所以就算是走再遠的路,也沒(méi)什么能夠干涉到你。
如果真的可以選擇,那么未來(lái)也是最好的答案。
他們的關(guān)注,他們的專(zhuān)心,都是你最好的老師。
未來(lái)路上,你要敢于發(fā)現自己的不足,并且悅納,并且接受。你要知道,面對別人的批評未必就是一件壞事,雖然那讓你感覺(jué)極其不舒服,讓你感覺(jué)不好。
但是你卻不得不承認,這一切都是一種美。
存在合理。其實(shí)在此之前我們也有現在這一切,我們知道未來(lái)有什么才是道理,什么才是最讓人理解的代價(jià)。只不過(guò)是因為,那么漫長(cháng)的視角,早就抵不過(guò)那時(shí)候你的絕望和心酸。
他們都在那里玩耍,聊天,可是黃昏落在你的頭上,你也突然醉倒在了夢(mèng)中。未來(lái)是個(gè)多么遙遠的詞匯呢,因為想不明白,所以慢慢地你就放棄了。
所以,夢(mèng)也在為你引路。
你只要將自己的善良和勇敢,保存起來(lái),在該用的時(shí)候拿出來(lái)就可以了。未來(lái)也從來(lái)都不只是個(gè)謎團,我們都在嘗試新的東西,我們也在一步步別人的鼓勵中,變成了現實(shí)。
展望未來(lái)班級活動(dòng)作文4
重視現在固然重要,但重要的是展望未來(lái),我們快長(cháng)大成人了,應該為自己的未來(lái)做好計劃,確立自己的遠大志向,目標是方向,也是動(dòng)力,只有擁有遠大的理想,才能對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬,才能創(chuàng )造出自己輝煌的人生道路。
好男兒志在四方,我的理想十分偉大,因為理想越大,動(dòng)力越足。我要向著(zhù)自己的目標堅持不懈的奮斗,我相信我自己一定會(huì )成功。我的理想是當一位翻譯官,跟隨國家領(lǐng)導出國訪(fǎng)問(wèn)。!理想的道路是多么的遙遠,這也許是個(gè)空想,因為我的英語(yǔ)基礎差,但是在我看來(lái),基礎差并不代表著(zhù)沒(méi)有希望,只要我努力,付出的比其他人的十倍還要多,就算自己的基礎再差,也會(huì )有希望的。其實(shí)我的理想不只是為了我自己,更不是為了光宗耀祖,更重要的是建設沾化,我要通過(guò)自己的努力,賺的一筆財富,將沾化發(fā)展的比北京還要強,讓其他地方的人一提到“沾化”兩個(gè)字,就有一種羨慕感。
我的理想也許不能夠實(shí)現,但是我為著(zhù)自己的理想在努力奮斗著(zhù),只要奮斗就有希望,我要以最快的速度奔向成功之峰!
展望未來(lái)班級活動(dòng)作文5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而夢(mèng)想就像人生道路的一個(gè)指路牌帶領(lǐng)你去實(shí)現自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想不會(huì )被輕易實(shí)現,它需要經(jīng)過(guò)挫折痛苦、付出努力,動(dòng)力堅持和更多的汗水甚至是淚水,才能實(shí)現。
老師建議我們看《開(kāi)學(xué)第一課》,里面的內容,讓我受益匪淺。里面有許多名人在講述實(shí)現夢(mèng)想的經(jīng)歷,受過(guò)的挫折,與他們實(shí)現夢(mèng)想收獲的快樂(lè )。其中,在王亞平講述自己的追夢(mèng)過(guò)程中,說(shuō)的一句話(huà)讓我深有感觸,她說(shuō):“夢(mèng)想就像浩瀚宇宙中的一顆星辰,看似遙不可及,但只要你努力,就能夠觸摸得到!边@句話(huà)讓我深深體會(huì )到一個(gè)夢(mèng)想,只不過(guò)是一片云,一片葉,但只要你肯付出汗水,勇敢堅持,就能摘下經(jīng)過(guò)你汗水澆灌的果實(shí)。
再看看我,我的夢(mèng)想是什么?哦,是當一名教師,培養祖國的花朵,培育祖國的明天。其實(shí),我們共同的夢(mèng)想,都是為祖國的明天,奉獻自己的力量。夢(mèng)想要的是動(dòng)力、夢(mèng)想要的是堅持,有夢(mèng)想就會(huì )出彩,在追夢(mèng)的過(guò)程中,難免會(huì )遇到坎坷、挫折。只要不放棄,就會(huì )戰勝困難。
未來(lái),我要努力的還有很多;要學(xué)習的還有很多;要奮斗的也還有很多。讓我們把夢(mèng)想折進(jìn)一個(gè)個(gè)紙飛機,奔在遼闊的祖國懷抱里,放飛紙飛機,放飛夢(mèng)想!
展望未來(lái)班級活動(dòng)作文6
時(shí)間過(guò)得飛快,轉眼間就辭別20xx,又將迎來(lái)新的一年鐘聲敲響。雖然有著(zhù)一些不舍,但是,通過(guò)一年的努力學(xué)習和成長(cháng),精心雕琢,我們的未來(lái)又添上了亮麗的一筆。
再去回首即將過(guò)去的一年,還是那樣五彩繽紛、歷歷在目。那豐富多彩的校園生活,與同伴們的朝夕相處的美好時(shí)光。驀然回首,我不禁又問(wèn)自己,又過(guò)去了一年,自己又長(cháng)了一歲,自己是否有所成長(cháng)、學(xué)習是否有所進(jìn)步……
20xx年,我可能或多或少犯過(guò)一些錯,自己可能只因為一些小事就與別人爭吵……但我想,正是有了這些錯誤,我才能不斷改進(jìn)自己、提升自己并在新的一年中破繭成蝶,以自信豪邁的身姿,飛向明天的太陽(yáng),綻放自己的光彩。失敗不可怕,只有繼續努力才能取得最終的成功,我不應該陷入失敗的沼澤中,應該繼續努力奮發(fā)圖強。
轉眼,再過(guò)兩周就即將迎來(lái)期末考試了,我們或許在曾經(jīng)的考試中有過(guò)失敗,但失敗乃是成功之母,為了老師與家人的期盼,在這里兩周的時(shí)間里,我更應該加抓緊學(xué)習。
我想,我們努力不會(huì )白費。只要我們好好復習,扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習。就一定能以?xún)?yōu)異的成績(jì)去擁抱明天,展望未來(lái)!
展望未來(lái)班級活動(dòng)作文7
90后,可能是用年代來(lái)劃分的最后一代,因為下一代雖然也是十年,但是卻已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)世紀,如何稱(chēng)呼他們?我沒(méi)有想好,但是我相信他們不會(huì )像我們,也許我們本身就應該屬于是一代人!
祖國,我們的母親。千百年來(lái),一代又一代的炎黃子孫在祖國的懷抱中成長(cháng)。如今,我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化,F在,作為90后,我們的生活多么舒適啊。
以前,在爺爺奶奶小的時(shí)候,他們渴望能夠到學(xué)校讀書(shū),但是根本上不起學(xué),以前,我們爸爸媽媽小時(shí)候玩具根本不多,而我們的玩具五花八門(mén);我們現在想看哪本書(shū),爸爸媽媽就會(huì )很高興地為我們買(mǎi)。我們現在的童年時(shí)代和長(cháng)輩們的童年時(shí)代真是不同!時(shí)間的車(chē)輪已經(jīng)駛入了20世紀,如今的時(shí)代已經(jīng)成為了我們90后的舞臺,我們的祖國飛速發(fā)展,我們也在祖國的懷抱中健康成長(cháng)。
我們是祖國的花朵,是祖國的未來(lái)。我們的生活如此美好幸福,我們怎能不珍惜這個(gè)大好時(shí)光好好學(xué)習呢?讓我們盡情在我們的舞臺上奮發(fā)吧!
展望未來(lái)班級活動(dòng)作文8
時(shí)間就像肥皂泡一樣,美好而又轉瞬即逝。轉眼間17年過(guò)去了,我來(lái)到了2035年的中國,在2035年的中國,整個(gè)國家已經(jīng)基本實(shí)現社會(huì )主義現代化,就如同《禮記》中說(shuō)的“人不獨親其親,不獨子其子”的大同社會(huì )。
祖國在不斷地發(fā)展,十七年前,美國突然停止向中興出售芯片,反而導致中國的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展,F在像北京中關(guān)村,圣弗朗西斯科硅谷這樣的地方在中國有很多處,人們早已步入6G時(shí)代,電腦與手機之間的界限越來(lái)越模糊,外出出行基本上只需要帶一個(gè)手機就足夠了,唐代詩(shī)人李白在送友人中寫(xiě)道“浮云游子意,落日故人情”,在現在已經(jīng)不存在。好友之間即使相隔千里,也能憑借先進(jìn)的全息投影技術(shù)面對面講話(huà)。昨天在新聞里看到,歐洲的北部的兩個(gè)國家在邊境附近產(chǎn)生了一些糾紛,但當中國出面調解后矛盾全無(wú),這兩個(gè)國家還建立了友好的外交關(guān)系。
當然環(huán)境保護也是一個(gè)問(wèn)題,現在很多土地荒漠化的地方已經(jīng)實(shí)行退耕還林,全面禁止放牧。信在未來(lái)的兩三年里,中國將成為世界上最美麗的國家。相信祖國會(huì )在富強的路上越走越遠,成為世界上最偉大的國家。
展望未來(lái)班級活動(dòng)作文9
未來(lái)的深圳多姿多彩,未來(lái)的`深圳和諧美好。未來(lái)的深圳有先進(jìn)的房子,到處都花草樹(shù)木,不再有二氧化碳的污染。不管是冬天或夏天,人們都穿這一件長(cháng)袖。咦?難道他們不拍寒冷和炎熱嗎?哦,原來(lái)這件衣服里有個(gè)開(kāi)關(guān)。冬爺爺來(lái)了,按一下這個(gè)開(kāi)關(guān),衣服就會(huì )保溫,感覺(jué)不到一點(diǎn)寒冷。夏叔叔來(lái)了,天氣變的炎熱,只要一下開(kāi)關(guān),衣服就會(huì )自動(dòng)幫體內散熱,跟秋天一樣涼爽。未來(lái)的深圳,告別了泡沫盒盒一次性筷子。
飯店用的都是高科技盒子。只要把食物放在了里面,不管過(guò)多久,食物不會(huì )變質(zhì),溫度不會(huì )下降,不管什么時(shí)候吃,都是原來(lái)的味道。一次性筷子已經(jīng)變成了舉世聞名的高科技筷子,可能你一生也只會(huì )用到兩雙。這是自動(dòng)清潔筷子,它可以成受兩噸重得東西,永遠永不斷。用它吃完飯以后,把它放入盒子內,開(kāi)啟清洗毒開(kāi)關(guān),過(guò)幾分鐘后,更新的一樣。那時(shí)的深圳,不會(huì )再再有白色污染,到處是新鮮空氣。在公車(chē)上也有人爭先恐后的給老人讓座。人與人之間和諧相處,沒(méi)有粗口,沒(méi)有暴力。動(dòng)物也生活的更好了,不會(huì )再有捕獵者。這就是未來(lái)的深圳,多么美好!
為了深圳的文明與發(fā)展,讓我們想深圳的未來(lái)進(jìn)發(fā)吧!
展望未來(lái)班級活動(dòng)作文10
隨著(zhù)和煦的春風(fēng),伴著(zhù)婉轉的鳥(niǎo)囀,新學(xué)期來(lái)臨,我也從寒假的放松愉快的天空下回到了學(xué)習知識的道路上
20xx年,我剛剛踏入初中的殿堂,面對比小學(xué)繁重的課業(yè)壓力,更加難以理解的知識,我真的有些難以適應。以至于我并未從小學(xué)的學(xué)習方法、態(tài)度中走向初中的改變。在第一學(xué)期,我存在偏科的現象。期中考試時(shí),語(yǔ)文數學(xué)年級名次落差竟達到了一千二百`名。數學(xué)成績(jì)的不理想更是讓我的總分平平常常、不盡人意。我好好地反思了一下,認為首先我的數學(xué)基礎較差,加之我對其興趣不濃厚才會(huì )考試不理想。對于語(yǔ)文學(xué)校,我缺乏閱讀量、好的文筆和閱讀理解能力。而英語(yǔ)是因為詞匯量少,要在初中好好努力
20xx年,一個(gè)新的開(kāi)始,20xx年的一切都已然過(guò)去,留在我心底,激勵著(zhù)我不斷前行。新學(xué)期已過(guò)去了一天,“凡事預則立,不預則廢”我要制定一個(gè)正確的學(xué)習計劃。我要多讀讀課外書(shū),增加優(yōu)美詞句的積累量,學(xué)習好的寫(xiě)作方法。其次掌握答題技巧,語(yǔ)文成績(jì)一定會(huì )“更上一層樓”的。對于數學(xué)和英語(yǔ),我應該鞏固基礎,多練培優(yōu)的習題,取得進(jìn)步。
在新學(xué)期,我會(huì )加倍努力,相信我能取得大的進(jìn)步,為以后漫長(cháng)的學(xué)習之旅奠定基礎。
展望未來(lái)班級活動(dòng)作文11
河水清清,空氣新鮮,地上一塵不染,樹(shù)木郁郁蔥蔥,這是我20年后的家鄉。
你要問(wèn)我你怎么知道的話(huà),我偷偷地告訴你,我是和哆啦A夢(mèng)坐時(shí)光機過(guò)去的!
20年后的我成了發(fā)明家,發(fā)明出許多新產(chǎn)品。先說(shuō)環(huán)保吧:我發(fā)明了一種“微型汽車(chē)”,它沒(méi)有車(chē)身,只有兩個(gè)輪子,那你肯定要問(wèn):“這車(chē)怎么坐?”我告訴你,這車(chē)不是坐的,它可以安裝在鞋子上,你“開(kāi)”著(zhù)這種汽車(chē)上街,保證比踏著(zhù)風(fēng)火輪踩著(zhù)火箭還要快!拔⑿推(chē)”最大的優(yōu)點(diǎn)是不需要燃料,它是靠太陽(yáng)能維持動(dòng)力。
突然,哆啦A夢(mèng)說(shuō):“我有點(diǎn)餓了,咱們去買(mǎi)點(diǎn)銅鑼燒吧!”我們買(mǎi)了一袋銅鑼燒,吃完后,哆啦A夢(mèng)把包裝紙一扔,包裝紙就飛進(jìn)了不遠處的垃圾筒。哆啦A夢(mèng)介紹:“現在的垃圾筒有磁力,可以把任何垃圾吸過(guò)去!
突然,一輛摩托車(chē)從我眼前駛過(guò),我看了看,它只有一個(gè)輪子,但也照樣健步如飛,我驚嘆不已。
哆啦A夢(mèng)打開(kāi)時(shí)光機,強行把我拉進(jìn)時(shí)光器,說(shuō):“這有什么好看的,不就少了個(gè)輪子嗎?大雄還要找我打棒球呢!”
“叮零零……”我被一陣鐘聲驚醒了,原來(lái)是南柯一夢(mèng)啊。不過(guò),我希望家鄉真的變得那么美好!
展望未來(lái)班級活動(dòng)作文12
時(shí)間就像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子---朱自清《匆匆》
時(shí)間一去不復返我轉身望著(zhù)天空,發(fā)現剛才的那一朵白云不見(jiàn)了,我的四年級不也正是這朵小白云嗎?一晃四年過(guò)去了,我也從一個(gè)小小孩童成為一個(gè)即將五年級的小少年了。
四年級是特殊的一個(gè)學(xué)期,一切的特殊都沒(méi)有阻止學(xué)習的步伐,同樣給我留下了喜怒哀樂(lè )。這個(gè)學(xué)期雖短可期末考試卻如期而至。這次考試也讓我深深的留下了遺憾,我的名次后退了好幾名,對我的打擊挺大的。我也對自己進(jìn)行深刻的反省,最大的問(wèn)題可能是期末復習的態(tài)度不認真,邊學(xué)習邊玩。過(guò)去的終將過(guò)去不會(huì )因為我的遺憾而回到過(guò)去。
五年級,我要改正自己的不足。在這個(gè)暑假我要把四年級丟掉的窟窿給補上,預習新課文內容。開(kāi)學(xué)以后,調整好學(xué)習狀態(tài),不能像以前這么貪玩了,利用好課間多閱讀;最重要的是,學(xué)會(huì )整理錯題本,不在同一個(gè)地方跌倒兩次。
再見(jiàn)令人難忘的四年級,我會(huì )走出學(xué)習的霧霾向末來(lái)的五年級敬禮,我相信我會(huì )做的更好更棒,加油!
展望未來(lái)班級活動(dòng)作文13
過(guò)去的東營(yíng)是一片廢墟。人們生活貧窮,吃不上飯,穿不上衣。在幾年前,東營(yíng)就不是一片廢墟了,而是一座年輕的城市。這樣的一座城市不如我國首都北京,不如山東省會(huì )濟南,然而,它在東營(yíng)人民眼中,卻是一座有著(zhù)北京和濟南同樣多魅力的年輕的城市。
現在的東營(yíng)是一座環(huán)境優(yōu)美的城市,一座三角洲中心城市!按箝_(kāi)放,大招商,大發(fā)展”已成為東營(yíng)建設中不可缺少的一部分。它引進(jìn)了許多外企,讓東營(yíng)與世界接軌,拉進(jìn)了東營(yíng)與世界的距離,為東營(yíng)的發(fā)展添了許多生機,F在的東營(yíng)人民比過(guò)去吃的好了,穿的好了,隨著(zhù)東營(yíng)的發(fā)達與繁榮,我們東營(yíng)人民也跟著(zhù)沾光了!
未來(lái)的東營(yíng)比現在的還繁榮。東營(yíng)未來(lái)的發(fā)展前景是美好的。作為一名東營(yíng)人民的我也感到高興,因為未來(lái)的東營(yíng)是由我們這些少年兒童們創(chuàng )造,東營(yíng)已把未來(lái)的希望寄托在我們身上了,我們將會(huì )用美好的畫(huà)筆構出東營(yíng)未來(lái)的發(fā)展前景。我相信,總會(huì )有一天,東營(yíng)的繁榮也會(huì )趕上北京、天津、上海、重慶的。所以,東營(yíng)的未來(lái)的發(fā)展前景一定會(huì )很有希望的!
展望未來(lái)班級活動(dòng)作文14
心中的沉悶時(shí)刻壓的我喘不過(guò)氣,家人和親人們催促的聲音也越來(lái)越大什么《快點(diǎn)結婚,你不是說(shuō)你以放棄她,可你為何還不結婚!》等等之類(lèi)的話(huà)聽(tīng)的我好煩好煩,可我能說(shuō)什么?我只有用沉默代替所有我所想回答的話(huà),沉默、沉默我一直沉默…
真想去做個(gè)和尚,遠離塵世遠離事非,可我去找了那個(gè)方丈四次他都是用同樣的話(huà)回答我『施主,你塵緣未了…』等等一些勸說(shuō)的話(huà)句,現在的的我心以死留在塵世的也只不過(guò)是一具臭皮囊而以…
我曾對一友說(shuō)我是沙漠里的仙人掌,我孤獨、我寂寞…
現在的我喜歡一個(gè)人的生活,一個(gè)人吃飯、一個(gè)人看書(shū)、一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè )、一個(gè)人逛街、一個(gè)人散步…
說(shuō)到此我得謝謝我那位友人,沒(méi)有TA我不可能會(huì )真正學(xué)會(huì )如何面對孤寂的生活,沒(méi)有TA我也不能學(xué)會(huì )如何克服多年孤寂的內心…
過(guò)完了無(wú)聊煩悶所謂的年,去做和尚人家又不肯收,只好在此拿上簡(jiǎn)單的行里踏上在外漂泊的旅途…
真的好想好想有個(gè)屬于自己的家,我害怕孤單、害怕寂寞,就連唯一知心的友友也將離我而去…
明天、明天,就讓我期待明天展望未來(lái)吧…!
展望未來(lái)班級活動(dòng)作文15
讓夢(mèng)想飛在窗外,去迎接那未知的精彩,聲音停不下來(lái),跟隨這節拍許下你我的心愿不會(huì )更改……
早一刻,讀書(shū)
每天只睡八個(gè)小時(shí),早上五點(diǎn)鐘起床,這對一名高中生來(lái)說(shuō)無(wú)疑就是一種考驗。在過(guò)去的一年中,我曾經(jīng)也疲憊不堪,曾經(jīng)也再妄想多睡一會(huì ),但是有一種信念支持著(zhù)我要起床,并且要早一刻起床。只有這樣,我才能比別人早一刻讀書(shū),只有這樣,我才能考上清華!一份耕耘一份收獲,相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
少一會(huì ),玩耍
“鈴鈴鈴”下課的鈴聲敲響了,同學(xué)們都跳起來(lái)歡呼雀躍,你和我聊天,我和你玩游戲,只有我,坐在嘈雜的教室里看著(zhù)教科書(shū),想著(zhù)如何解決這道題的方法。玩是孩子的天性,為了我的大學(xué)夢(mèng),我每天坐在教室里,看書(shū)、寫(xiě)作業(yè),除了每天鍛煉身體外腦子里只有一個(gè)念頭:少玩一會(huì ),多學(xué)一會(huì )。
多一些,重復
每當晚上辰星點(diǎn)點(diǎn),皎潔的月光照進(jìn)我的寢室時(shí),我已無(wú)暇顧及窗外的美景。腦子里不斷的重復今日所學(xué)的內容,希望能夠牢牢記住所學(xué)。直到仔細回想一番后,才肯入睡。就這樣,日復一日,年復一年。我相信只要多一些重復,就能夢(mèng)想成真。
把握今天,希望就在眼前;展望未來(lái),美夢(mèng)即將成真!
展望未來(lái)班級活動(dòng)作文16
其實(shí),我一直都不明白。為什么要選擇SHR來(lái)幫助自己渡過(guò)難關(guān)。
回想往日,才發(fā)現自己的初三生活是那么的精彩,有那么多的美好回憶。只是回憶再美好,也只是回憶,一切的一切都以過(guò)去,不會(huì )在重現。就好像秦貓貓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一樣“其實(shí)沒(méi)有什么是忘不掉的,過(guò)去在美好再刻苦銘心,原來(lái)也只是過(guò)去!被蛟S我不該這么傷感,這并不符合我的性格。呵呵……
在那些美好的回憶中,有一些是和老鼠有關(guān)的。真的非常高興能認識老鼠家族的人。謝謝他們帶給我的快樂(lè )。那些美好的日子我獎終身難忘。
有一個(gè)詞叫做忘筌而漁。意思是忘記了筌,去重新捕魚(yú)。就如同一個(gè)人忘記一個(gè)人,重新去愛(ài)另外的人,F在的我,就取名叫而漁。并不是要自己去重新愛(ài)上別人,而是要自己去忘記對心中“筌”的那份感情。既然我與他是兩條平行線(xiàn),那就永遠都不可能相交,永遠都不可能在一起。我不該去傻傻地等待,發(fā)生奇跡;蛟S,我現在真得應該去張開(kāi)翅膀,尋找那片屬于我的“天空”。但我害怕,在認識他之后沒(méi)有人值得我去為他動(dòng)心……一切,盡力而為吧!
我會(huì )試著(zhù)去忘記自己對心中“筌”的那份感情,以及去記住那些今生都不可忘記的朋友——雅文,老鼠,地鼠,狗狗,米精,包子……
展望未來(lái)班級活動(dòng)作文17
過(guò)了今天還有太多的明天,可不會(huì )再有一個(gè)同樣的今天。從人生的起點(diǎn)到現在即將畢業(yè)的小小少年,你曾經(jīng)為人生的悲歡離合感嘆過(guò)嗎?你曾經(jīng)失敗過(guò)但依然可以笑看人生嗎?你曾經(jīng)為自己的痛苦和挫折詛咒過(guò)上帝嗎?不管你是否有這樣做過(guò),這一切的一切都已成為過(guò)去,美好的回憶;這一切的一切都已成為歷史,明智的選擇。
在一個(gè)雨后的早晨,校園的花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)春雨的洗禮,變得更加美麗、更加茁壯,我和同學(xué)在吃早餐時(shí),不知不覺(jué)當中,我的目光停留在了一位小妹妹身上,他穿著(zhù)一件金黃色的小短裙背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包,獨自一人在教學(xué)樓前徘徊。此時(shí)此刻,我不禁想起了自己,在六年前,那個(gè)才上一年級剛入學(xué)的小小孩曾經(jīng)也做過(guò)這樣的舉動(dòng),每次上學(xué)時(shí),我總會(huì )一個(gè)人在教學(xué)樓前徘徊,也許我在心里默默地想:離開(kāi)了幼兒園時(shí)的好伙伴,我又跨進(jìn)了學(xué)校,開(kāi)始了新的學(xué)習和生活,我一定要好好努力,回頭再和他們比拼一下!這只是一個(gè)非常單純而幼稚的想法,而現在我長(cháng)大了,回想當初的一切只是一個(gè)夢(mèng),而現在無(wú)論自己遇到多大的困難,我總會(huì )不顧一切的彌補過(guò)失,多去想想那些十分遙遠但又十分親密的朋友,有他們做伴使我不再感到孤單,有他們的鼓勵使我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。
展望未來(lái)班級活動(dòng)作文18
五柳先生陶淵明曾說(shuō):“悟已往之不諫,知來(lái)者之可追!钡拇_,當我們回首往事時(shí),那些都已是過(guò)眼云煙不可改變,不如笑看已經(jīng)收獲的,而忘記沒(méi)有得到的。而當我們展望未來(lái),未來(lái)一切都掌握在我們自己的手中,那我們就應滿(mǎn)懷憧憬,追求美好未來(lái)。
當你面對過(guò)去時(shí),我想對你說(shuō):你不要想你沒(méi)有什么,而要想你擁有什么,屈子面對仕途不順,心里想的全是自己美好理想的破碎,于是抱石沉江。海子面對理想與現實(shí)的差距,心里想的全是實(shí)現不了的“春暖花開(kāi)”,于是火熱的青春在鐵軌下寂滅。多少學(xué)子面對學(xué)習上一時(shí)的挫折,心里想的都是暫時(shí)的失利,于是失去了他們寶貴的生命。面對過(guò)去,他們忘了自己所擁有的。不如多學(xué)學(xué)伏爾泰吧!他曾被流放英倫三島,他也挨過(guò)政府的毒打,他還蹲過(guò)巴士底獄,這些人類(lèi)所面對過(guò)的痛苦幾乎都被他嘗盡?伤麉s笑望這些過(guò)去的,忘記了那些失去的。想到了是他還有健康的身體去握住筆桿,于是他以《哲學(xué)通言》召喚同道,以《百科全書(shū)》啟迪民眾獲得心中的幸福。
展望未來(lái)班級活動(dòng)作文19
說(shuō)起憧憬,那不是空想,而是一個(gè)人的奮斗目標。憧憬是那么美好,能讓人在心里萌生一股自強不息的力量——那是我的目標,我一定要實(shí)現它。我的目標就是要當一名優(yōu)秀的人名警察。每當看到穿制服的警察時(shí),我心里的敬佩之情便會(huì )油然而生,特別是在電視上看到他們排著(zhù)整齊的隊伍,颯爽英姿地大踏步走過(guò)的時(shí)候,我總是目不轉睛地望著(zhù)他們,有一種迫不及待想沖進(jìn)隊伍的感覺(jué)。我敬佩他們,因為他們總是堅守在自己的崗位上,無(wú)論是狂風(fēng)暴雨,還是烈日炎炎的天氣,都能看到他們的身影。
每當從電視上的《法制世界》欄目里看到他們一次次面對陰險狡詐的歹徒時(shí),那種剛正不阿、堅持不懈的精神,更讓我打心底里佩服,同時(shí)默默地念著(zhù)——我將來(lái)一定要當一名警察!我常常這樣憧憬著(zhù)我的未來(lái)——我穿上了警察的制服,站在那整齊的隊伍中,邁著(zhù)有力的大步神采飛揚地從人群中穿過(guò);我每天堅守在自己的崗位上,看著(zhù)人們安全地、滿(mǎn)臉幸福的從我面前走過(guò)時(shí),心里別提有多高興;當面對不法分子時(shí),我會(huì )毫不手軟的將他們繩之以法;每當這個(gè)時(shí)候,我的心里就有一種成就感;而且每天下班回到家總能聽(tīng)到慈祥的媽媽說(shuō):“孩子,累不累?工作一天辛苦了!”
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