未來(lái)小學(xué)作文【推薦】
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的未來(lái)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)小學(xué)作文1
你知道未來(lái)的帽子長(cháng)什么樣，有哪些奇特的功能嗎?如果你想知道，就仔細聽(tīng)我的介紹吧。
未來(lái)有三種不同的帽子。無(wú)論是它們的外形，還是功能都與普通帽子有很大的差別，未來(lái)的帽子不僅僅只有御寒遮陽(yáng)的作用，更會(huì )融入高科技，給人類(lèi)帶來(lái)更多的功效和作用，使我們受益。下面我就為你仔細介紹一下這三種帽子。
第一種帽子——長(cháng)著(zhù)長(cháng)耳朵的帽子。這種帽子造型可愛(ài)，設計獨特，外觀(guān)是小兔子的模樣。戴著(zhù)它，遠遠地看，真像一只可愛(ài)的小兔子趴在你頭上，兩只耳朵搭在肩膀上。雖然造型看似簡(jiǎn)單，但是裝置“內有乾坤”，兔子的長(cháng)耳朵就是乾坤所在。耳朵不僅僅是裝飾，它還有特別的功能哦!里面是耳機的設置，平時(shí)可以戴著(zhù)它欣賞音樂(lè )，聽(tīng)廣播和故事。并裝有隱形電子定位儀，小朋友戴上它，爸爸媽媽就可以隨時(shí)隨地的知道自己孩子的位置了，這可是一頂防走失的帽子哩!
第二種帽子——帶螺旋槳的帽子。這類(lèi)帽子結合了鳥(niǎo)類(lèi)和蜻蜓的特點(diǎn)，比如，能隨時(shí)隨地起飛、降落，可以貼著(zhù)地面飛行，也可以在高空中翱翔，還可以在空中懸�！魃线@樣的帽子，你能在湛藍的天空中自由的翱翔，可以與軟綿綿的白云擁抱呢，還可以與蒼鷹為伴，體味其壯志凌云。在當下日益擁堵的交通下，這頂帽子的問(wèn)世會(huì )帶來(lái)一場(chǎng)交通革命，它就是一個(gè)快捷神器——滴滴小帽!
第三種帽子——有溫度計的帽子。你可能會(huì )奇怪，帽子上為什么會(huì )有溫度計?當然它是為了測量溫度的。冬天，當溫度降到藍色指標線(xiàn)以下時(shí)，帽子會(huì )根據氣溫自動(dòng)開(kāi)啟不同程度的“取暖”程序，即使在凜凜寒冬，也能有春天般的溫暖。夏天，當溫度上升到紅色指標線(xiàn)以上時(shí)，帽子會(huì )選擇開(kāi)啟不同程度的“涼爽”程序，讓你能清涼一夏。當然，你也不用擔心溫度計會(huì )增加體重或是影響美觀(guān)，它長(cháng)1厘米，寬0.1 厘米，總重量只有0.0001克，不仔細看根本發(fā)現不了。
你喜歡未來(lái)的帽子嗎?雖然現在還沒(méi)有這些帽子，但我相信，在不久的將來(lái)，這類(lèi)帽子一定會(huì )廣泛使用的。
未來(lái)小學(xué)作文2
未來(lái)的課桌是由機器人形成的，表面上于我們現在的課桌沒(méi)有什么兩樣，可功能卻大大的不一樣了，聽(tīng)我細細的給你們講解一下吧。
現在的課桌只能把一些小東西放上去，但未來(lái)的課桌的桌面可以裝上高科技的電腦，未來(lái)的課桌可以千變萬(wàn)化，你是不是有疑問(wèn)呢?課桌就是課桌，它怎么能夠千變萬(wàn)化呢?因為它是由機器人鑄就的，它可以根據不同的環(huán)境而展示出不同的作用。
例如，上課時(shí)，有人在下面做小動(dòng)作，老師沒(méi)有發(fā)覺(jué)，這時(shí)課桌就會(huì )發(fā)出“嗚嗚’的聲音是在警告這位上課不專(zhuān)心聽(tīng)講的小主人呢，第一次的警告當然只有他的小主人能夠聽(tīng)的到，如果他不立刻改正他的錯誤，還不停止他的小動(dòng)作，課桌機器人的警告音會(huì )越來(lái)越響，接著(zhù)還會(huì )有小小的震動(dòng)，這樣你不被老師發(fā)覺(jué)就難，所以你就會(huì )規規矩矩的坐好認真的聽(tīng)老師講課了。
還有，在需要做練習題的時(shí)候，課桌會(huì )自動(dòng)的在課桌上面顯示你所學(xué)習的一些練習題目，你不用拿筆算，就直接用手指在課桌的顯示面上驗算和答題就可以了，如果錯了的話(huà)當然了也不用你用橡皮擦去擦拭，而是直接點(diǎn)糾錯功能鍵就可以糾正錯誤了，說(shuō)到這里是不是感覺(jué)到我們是新時(shí)代的環(huán)保小衛士呢，呵呵呵……看看我們是不是節省了很多的紙張呢。
其次，就是它還能當我們的輔導老師呢，現在我們一個(gè)班里就有好幾十號同學(xué)呢，如果你有哪些上課時(shí)沒(méi)有聽(tīng)懂的內容是，如果一個(gè)個(gè)的都去問(wèn)老師，那恐怕老師有三頭六臂也給我們忙不過(guò)來(lái)吧，這時(shí)候電腦課桌就可以幫你來(lái)回顧老師上課時(shí)所講的內容，你沒(méi)有聽(tīng)懂那一部分它會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)幫你分析和解讀難題和要點(diǎn)，怎么樣它是不是我們學(xué)習的一個(gè)好輔導老師呢。
未來(lái)的課桌就是會(huì )有這樣你想也想不到的奇異的功能呢!還會(huì )有更多的功能和作用我們會(huì )慢慢的一項一項的去體驗和應用我們的未來(lái)電腦課桌吧!
未來(lái)小學(xué)作文3
“叮咚、叮咚”我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己就在未來(lái)世界。我翻開(kāi)日歷本，這正是2046年7月24日。
我拿起電話(huà)，約上了我的閨蜜們，小樊、小林、小如和小雅，一起去糖果小鎮游玩。
我下樓來(lái)到車(chē)庫，找到汽車(chē)，直接掃描人臉，車(chē)門(mén)打開(kāi)，我坐在主座上，車(chē)自動(dòng)的開(kāi)出了停車(chē)場(chǎng)。我打開(kāi)車(chē)上的對話(huà)器與閨蜜們的汽車(chē)連接通話(huà)，我說(shuō)：“我們等會(huì )在海邊集合，等會(huì )穿過(guò)大海，我們就到達糖果小鎮�！薄昂��！贝蠹引R聲回答。終于看見(jiàn)了無(wú)邊無(wú)際的大海，我提意：“要不我們一起從海底穿過(guò)去吧？”小雅高興地說(shuō)道：“好，順便去看看我的好朋友海豚小姐�！蔽覀儙缀跏峭瑫r(shí)按下了潛水裝置，汽車(chē)馬上變成潛水車(chē)，“嗖”的聲，竄進(jìn)了海底中。潛水車(chē)四面全是玻璃，我們在海中行駛著(zhù)，能清楚的看到海里五顏六色的魚(yú)、奇形怪狀的珊瑚、海草、海膽……，我們齊聲高呼：“海底的景色美麗極了！”這時(shí)我們的好朋友鯨鯊先生、海豚小姐游到了我們旁邊，和我們打招呼呢�！班粥粥帧睗撍�(chē)提示要上岸了，潛水車(chē)慢慢的往上浮，改裝成了飛機，我們在白云之間穿梭，遠遠的看見(jiàn)在白云上掛著(zhù)幾袋彩虹糖，我說(shuō)：“糖果小鎮快到了�！�
飛機降落在糖果小鎮停機場(chǎng)里，我們手拉手一起進(jìn)去。一進(jìn)去，我們都驚呆了，糖果小鎮果然名不虛傳，里面所有的房子、街道上路燈、椅子、還有游樂(lè )設施……都是用糖果和餅干徹成的。其中最有名的景點(diǎn)就是糖果山，它是一個(gè)永遠吃不完的糖果山，而且免費開(kāi)放給游客吃。到了糖果山，那里已經(jīng)擠滿(mǎn)了人，我們也揍個(gè)熱鬧吃了起來(lái)，剛吃下第一口就停不住了，太好吃、太美味了，那味道簡(jiǎn)直就是美味佳肴��！
吃完糖果之后，我們去玩了水果糖摩天輪、爆炸糖過(guò)山車(chē)，軟軟糖碰碰車(chē)……又刺激又好玩。吃過(guò)晚飯后，我們將空氣中的一氧化碳、二氧化碳等廢氣收集起來(lái)組合成能量裝進(jìn)車(chē)里，開(kāi)開(kāi)心心回家去了。
2046年7月24日這一天，就是我眼中的未來(lái)世界。
未來(lái)小學(xué)作文4
未來(lái)，很遙遠。未來(lái)不能盲目，一樣的人不一樣的夢(mèng)，不一樣的未來(lái)。
未來(lái)在生活中很遙遠，也很渺茫。但未來(lái)在夢(mèng)中卻變得觸手可及，人的一生充滿(mǎn)奇幻，不一樣的未來(lái)不一樣的人生。未來(lái)每個(gè)人都會(huì )擁有，而擁有的是你自己想得到或不想得到的。
未來(lái)的生活，未來(lái)的環(huán)境，未來(lái)的鄉村，未來(lái)的城市，未來(lái)的社會(huì )，未來(lái)的地球。在未來(lái)這么大的海洋中尋找屬于你自己的未來(lái)很不容易，也很難尋的一條道路直通向美好的未來(lái)。
我暢想我的未來(lái)。會(huì )在綠色而又生態(tài)平衡的環(huán)境中，擁有個(gè)人的企業(yè)，公司，做老板，住樓房，擁有一個(gè)美好幸福的家庭。
我暢想鄉村的未來(lái)。一條筆直的高速公路旁種著(zhù)無(wú)數花，草，樹(shù)。而在樹(shù)的旁邊有一座座高大而又美麗的。還有那一座座美麗而又吸引人的小洋樓，在停車(chē)場(chǎng)有無(wú)數的，這小汽車(chē)帶著(zhù)我們走向城市，走向社會(huì )。
我暢想城市的未來(lái)。那將是多么美好，一座座貿易橋直搭向市場(chǎng)，滿(mǎn)城的樓房。別墅是那么耀眼奪目，人們富裕了，國家富裕了。地球也和諧美好了。
我暢想社會(huì )的未來(lái)。各國之間都架起了一座座的友誼橋，各國貿易往來(lái)頻繁，為社會(huì )的和諧增加了一份光華，在這樣的社會(huì )中再也沒(méi)有了戰爭，沒(méi)有了求救聲，沒(méi)有哭喊聲。
我暢想地球的未來(lái)�，F在的生態(tài)環(huán)境也日異在變化，未來(lái)的地球是生態(tài)平衡還是充滿(mǎn)了戰火硝煙。在未來(lái)的地球上是否人類(lèi)將不存在，是否還會(huì )重現冰河世紀。隨著(zhù)天氣的變化，未來(lái)的地球是否真的沒(méi)有生命體。我暢想地球的未來(lái)，那將是一片美好的天地，人類(lèi)和諧共處，生態(tài)環(huán)境平衡。人將擁有更美好的地球村。
未來(lái)既然能想出來(lái)，當然也得用手去做，去努力。才會(huì )實(shí)現未來(lái)和諧的社會(huì )，華麗的城市，美麗的鄉村，綠色的環(huán)境，美好的生活，與我們人類(lèi)唯一的家園。
未來(lái)的輝煌，未來(lái)的燦爛，是我們90后奮斗的目標，一起為未來(lái)奮斗吧！90后。
未來(lái)小學(xué)作文5
有一天，我一個(gè)人呆在家里閑著(zhù)沒(méi)有事情做，因此就胡思亂想起來(lái)。我想五十年以后的教室會(huì )是怎么樣的呢？
突然，一個(gè)人前來(lái)敲我家的門(mén)。我打開(kāi)門(mén)看到一位老人站在門(mén)前。呀，是時(shí)光老人。時(shí)光老人問(wèn)我：“想不想去五十年以后去看看那時(shí)的教室？”我說(shuō)：“當然想去看呀！這可是我的愿望，因為我早就想去看一看了�！薄澳窃趺催�不上飛船呀？”我問(wèn)時(shí)光老人：“什么時(shí)候才能夠看到我想要看的五十年以后的教室呢？”“你向前看��！”原來(lái)我已經(jīng)乘著(zhù)飛船到了五十年以后，而且來(lái)到了那時(shí)的教室里。我迫不及待地跳下了飛船，跑進(jìn)了教室。那里的桌子和椅子都排得整整齊齊。咦，地上怎么還種滿(mǎn)了花草樹(shù)木。我就好奇地問(wèn)了時(shí)光老人。他告訴我說(shuō)：“下課以后學(xué)生們可以在教室里面休息，環(huán)境不是更加美好嗎？”接著(zhù)他又說(shuō)：“在這樣的環(huán)境里上課聞聞花香可以使學(xué)生的心情更加舒暢，學(xué)習更加努力�！蓖白叩臅r(shí)候，我不小心碰到了一個(gè)白色的按鈕。教室里的燈光全部變成了白色。我又碰了一下橙色的按鈕，教室的燈光就又變了顏色，成為橙色的了。我問(wèn)時(shí)光老人：“怎么會(huì )變呀？”時(shí)光老人告訴我：“這就是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展！”又說(shuō)：“你知道黑色的按鈕的作用嗎？”我說(shuō)：“不知道！”我好奇地去按了黑色的按鈕。我立刻被吊了起來(lái)。我馬上問(wèn)時(shí)光老人：“為什么吊起我呀？”“因為你有點(diǎn)壞！”“我不是呀！怎么才能夠放我下來(lái)？”時(shí)光老人按了一下紅色的按鈕，我就被放了下來(lái)。我被放到了一張跳跳床上，人馬上彈上落下，非常有趣。我問(wèn)時(shí)光老人：“學(xué)校里怎么還有跳跳床呀？”他說(shuō)：“學(xué)生在下課的時(shí)候可以到這兒來(lái)玩呀！”我問(wèn)：“這里有沒(méi)有圖書(shū)館？”“當然有呀！我帶你去吧！”圖書(shū)館到了，我就走了進(jìn)去看起了圖書(shū)。時(shí)光老人說(shuō)：“你如果看得好的話(huà)，還可以借幾本回家去看看�！薄罢娴膯�？”“當然真的！”
鬧鐘響了起來(lái)，它在催我快去燒飯做菜。原來(lái)我是在做一個(gè)夢(mèng)呢！
未來(lái)小學(xué)作文6
今天，又是一個(gè)無(wú)聊的星期天。我一大早就被媽媽給催醒了。我懶洋洋地起了床，做那堆如高山的AB卷。
我做了一會(huì )兒，覺(jué)得沒(méi)什么意思。于是，我乘坐上時(shí)光機去了未來(lái)的世界。我想一定會(huì )很美的……
“嗖…”一聲，時(shí)光機帶我來(lái)到了未來(lái)世界。剛走出時(shí)光機，我便被眼前的景象給驚呆了！只見(jiàn)這里幾乎是一片廢墟，到處都是殘塬斷壁。路旁的商店、銀行早已洗劫一空，街道一片寧靜，沒(méi)有任何人的蹤影。我想這里一定發(fā)生過(guò)戰爭。
我再也看不下去了！于是，我乘坐上特快列車(chē)去了原始森林。本以為可以欣賞到大自然美麗的風(fēng)光，可好象并非如此。原本樹(shù)木茂盛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的原始森林變
得面目全非——沒(méi)有那茂盛的樹(shù)木，沒(méi)有小鳥(niǎo)那悅耳的歌聲，沒(méi)有小溪那歡快的流水聲……簡(jiǎn)直跟地獄一般，十分荒涼！
我驚奇地問(wèn)特快列車(chē)：“喂，特快列車(chē)！我們是不是走錯路了？”“才不是呢！我是絕對不會(huì )送錯地方的�！蔽覇�(wèn)：“那這原始森林怎么會(huì )變得這么荒涼呢？”“告訴你吧，原始森林之所以變得這么荒涼，都是因為未來(lái)世界的人們無(wú)休止地砍伐森林，無(wú)節制地侵占植物的領(lǐng)地，殘忍地捕殺人類(lèi)的朋友所造成的�！�
“為什么？為什么人類(lèi)要這么做？我們不希望孤獨地活在這個(gè)世界上��！”我朝
著(zhù)天空大喊。
這時(shí)候，特快列車(chē)發(fā)話(huà)了：“你的呼吁應該讓全世界人們聽(tīng)見(jiàn)，讓全世界的人們明白停止戰爭，保護生態(tài)環(huán)境的重要性。再見(jiàn)了！可愛(ài)的小朋友�！薄澳悴灰咛乜炝熊�(chē)！”我呼喊著(zhù)。
“培欣，培欣！”我又被媽媽給催醒了。我抬起頭看了看四周，跟本沒(méi)有什么原始森林。原來(lái)那只是一場(chǎng)夢(mèng)��！“培欣，你的AB卷做完了嗎？快去把它做完！”媽媽嚴肅地對我說(shuō)。我打開(kāi)AB卷繼續做，其實(shí)心里還想著(zhù)剛才的那個(gè)夢(mèng)呢。我想那不僅僅只是一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)中還告訴了我們：為了能讓我們的明天變得更加美好，我們一定要保護環(huán)境，停止戰爭。讓地球萬(wàn)歲，讓地球永生！
未來(lái)小學(xué)作文7
時(shí)間似流水，嘩嘩而過(guò)，匆匆太匆匆呀！轉眼間，我已是一名老者了。雖說(shuō)我億已63歲了，可由于一直堅持服用老同學(xué)發(fā)明的“留青素”，看上去還只有二十來(lái)歲的樣子�！叭瞬豢擅蚕唷�，在幽默學(xué)上就是這么解釋的。我瞧了瞧電子日歷，“10月初6”赫然在目。我整裝后，坐上“水陸空”三用微波車(chē)，朝著(zhù)自己的母�！冯髮�(shí)小，駛去。我和老同學(xué)約好，今天去看望母校了。我們在校門(mén)口遇到，一陣寒暄之后共同踏入了這熟悉而又陌生的地方。水泥路已被青草所代替，邁上去，軟綿綿。在周?chē)�，鮮花、流水、樹(shù)木、鳥(niǎo)兒……無(wú)所不有。鮮花點(diǎn)綴著(zhù)琴高，流水響應著(zhù)鳥(niǎo)兒，樹(shù)木伴隨著(zhù)微風(fēng)，一切都是那么清新，仿佛又回到了大自然。前方的上空中，什么在飄動(dòng)？啊，看清了，“莘塍實(shí)驗小學(xué)歡迎您”，這幾個(gè)五彩的打字是如此絢麗，在空中漂浮。和著(zhù)輕快的樂(lè )曲，我快步來(lái)到教學(xué)樓前�！皹翘菽�？”我左找右尋也不見(jiàn)樓梯的身影，便問(wèn)了一句。老同學(xué)笑了：“還想著(zhù)那玩意兒呢？它早就淘汰了�？催@種電椅，你只要在腦海里默念你要去的教師，就行了�！蔽野胄虐胍傻卣账姆椒ㄈピ��？刹皇菃�！那些綠色的環(huán)保椅就在眼前。雖然看去只有一把，但它其余的都隱進(jìn)墻里去了呢！我乘坐電椅，來(lái)到了教師�？蓜e說(shuō)，那電椅還真厲害，坐上去軟軟的，仿佛置身于仙境般。我正想著(zhù)，教室里的景象又令我大吃一驚。各種形狀的桌椅凌亂地擺著(zhù)，講究的是自然美，桌上各有一臺電腦。沒(méi)有講臺，也沒(méi)有教師，只有學(xué)生。他們都盯著(zhù)電腦屏幕。在這種時(shí)代，用電腦寫(xiě)作是很正常的。你無(wú)需擔心學(xué)生們開(kāi)小差，電腦會(huì )自動(dòng)提醒的。老師們在電腦上監督學(xué)生，布置作業(yè)。放學(xué)了，要值日咯！學(xué)生們按下門(mén)邊的綠色按牛，教室里馬上干干凈凈了�！岸嗝捶奖阊�！”我感嘆道�；叵胍郧爸等諘r(shí)的烏煙瘴氣，我不禁對現在充滿(mǎn)了希望。隨后，我又參觀(guān)了操場(chǎng)、餐廳、宿舍等地方。每一處都那么令人嘆服！我懷著(zhù)一顆無(wú)比激動(dòng)的心，走出了學(xué)校�？萍嫉陌l(fā)展，使我們領(lǐng)會(huì )到了社會(huì )的進(jìn)步。我回頭望了一下母校，她屹立在繁榮的城市中，是那么美麗！
未來(lái)小學(xué)作文8
在未來(lái)的26世紀初，宇宙旅行已經(jīng)不在是難處，只要有時(shí)間，你可隨時(shí)隨地地乘坐宇宙特快號高級列車(chē)來(lái)到各個(gè)星球上，當然，月球也不例外。
如今的月球已經(jīng)大變樣，它已經(jīng)不再是以前那個(gè)灰色的星球，不但資源充足，還建設了許多的科技產(chǎn)品，把月球變成了與以前的地球相似的樣子，從它的表面看。簡(jiǎn)直就是一個(gè)縮小了幾倍的地球。來(lái)到太陽(yáng)系候車(chē)站，站在9號月球的候車(chē)點(diǎn)，等侯列車(chē)的到來(lái)，幾分鐘后，一架類(lèi)似太空飛船的高級列車(chē)迅速來(lái)到了我的面前，我把票牌插進(jìn)檢測器檢測完了之后，門(mén)就開(kāi)了，坐上車(chē)后，車(chē)以每秒2光年的速度飛速地移動(dòng)著(zhù)，經(jīng)過(guò)幾秒鐘的時(shí)間后，就到站了，這就到了月球。
走上月球，你肯定不會(huì )相信眼前這個(gè)滿(mǎn)地是綠色的地方是月球，但我可以肯定地告訴你，這就是月球。兩年前，人類(lèi)在月球上修建了引力制器，把月球的引力調到了地球正常的引力，有了引力，就可以裝上土壤凈化機，把月球的土壤凈化成了沒(méi)有污染，純天然的有機泥土，之后再用生成機器在月球的表面上種植了植物灌上了水源，讓月球瞬間變成了一個(gè)“綠色星球”，同時(shí)也讓月球擴大了一倍。
在月球上行走，由于太陽(yáng)光很難照射到月球，所以人類(lèi)就在月球放置了“人造太陽(yáng)”，這個(gè)“人造太陽(yáng)”不但不會(huì )發(fā)出太陽(yáng)那樣強大的輻射，而且它照的光讓人十分舒服。但你就認為這里沒(méi)有“人”住了嗎？自從人類(lèi)將月球灌滿(mǎn)空氣之后，常年住在月球地底的月球人也把地底的家轉到了地面上，為了報答人類(lèi)這個(gè)大恩人，月球人也同意人類(lèi)跟他們共同在月球與他們一起生活。
于是，在月球的各個(gè)角落，都有月球人的村落，當你走進(jìn)一個(gè)村落，你就會(huì )發(fā)現一個(gè)十分有善的情景，那些月球人會(huì )將你請進(jìn)他們的房子里，給你“端茶送飯”十分地好客，要是你吃飽了，還可以坐在樹(shù)蔭下，美美地睡上一覺(jué)，可舒服了！忘了說(shuō)了，月球上也有許多的本地動(dòng)物，經(jīng)過(guò)兩年的進(jìn)化之后，它們已經(jīng)變得十分溫順，你在閑著(zhù)的時(shí)候就可以找一找它們，它們不僅不會(huì )傷害你，還會(huì )跟你玩，可有意思了。
月球的變化真大，真不知道人類(lèi)什么時(shí)候才能探索出宇宙的奧秘，讓更多的“荒地星球”成為“綠色星球”。
未來(lái)小學(xué)作文9
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，是關(guān)于我們學(xué)校未來(lái)的。盡管現在我們學(xué)校先進(jìn)設備還不是很多，但是隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，我們的學(xué)校一定會(huì )發(fā)生翻天覆地變化的。
20年后，當我們回到母校的候，我們的校門(mén)變成了宇宙飛船的形狀，校門(mén)就是飛船的艙門(mén)，校門(mén)口穿著(zhù)宇航服的機器人護導生只要注視一下你的眼睛，它就可以讀取你眼睛里的信息，如果你不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，那么它身后電腦控制的的校門(mén)是不會(huì )為你打開(kāi)的。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，哇！我們現在的操場(chǎng)變成了一大片綠油油的草坪，草坪的中央是一個(gè)飛碟形狀的大花壇，花壇里盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的鮮花，很多勤勞的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。
我不由得心里非常奇怪，操場(chǎng)沒(méi)有了，同學(xué)們上體育課怎么辦呢？正在這時(shí)候，一陣“加油”聲從學(xué)校高大的教學(xué)樓頂上傳來(lái)，帶著(zhù)好奇心，我坐上人造衛星形狀垂直升降的電梯來(lái)到教學(xué)樓的頂上，��！原來(lái)全校的同學(xué)們正在開(kāi)運動(dòng)會(huì )，樓頂上修建了漂亮的跑道和球場(chǎng)，整個(gè)樓頂用自動(dòng)調光的玻璃全部密封起來(lái)了，里邊的通風(fēng)和空調設施一應俱全，同學(xué)們上體育課再也不會(huì )受天氣的影響了。
那么我們的教室怎么樣了呢？帶著(zhù)好奇心，我坐電梯來(lái)到了教學(xué)樓的三層，首先映入眼簾的是一個(gè)很大的大廳，大廳里擺放了鋼琴、電子琴、古箏、揚琴等很多樂(lè )器，另一邊還有圖書(shū)館，看來(lái)同學(xué)們休息的時(shí)候就可以演奏自己喜歡的樂(lè )器，還可以到圖書(shū)館借閱自己喜歡看的圖書(shū)了。
順著(zhù)墻上的指示牌，我走進(jìn)了六（四）班，只見(jiàn)我們上學(xué)時(shí)的黑板，變成了一塊巨大的風(fēng)景畫(huà)，仔細一看才發(fā)現那原來(lái)是個(gè)大屏幕，每個(gè)同學(xué)們的課桌上都有一臺電腦，老師可以通過(guò)大屏幕給同學(xué)們上課，還可以通過(guò)國際互聯(lián)網(wǎng)給別的國家的學(xué)生上課，同學(xué)們的英語(yǔ)課也可以直接請英國的老師給上了。
同學(xué)們的電腦可有意思了，鍵盤(pán)既可以打字、計算、繪畫(huà)，也可以彈奏出美妙樂(lè )曲。信息課上同學(xué)們可以利用電腦和世界各地的小朋友交流。
未來(lái)我們的學(xué)校會(huì )是這樣的嗎？我想會(huì )的，因為只要我們現在好好學(xué)習科學(xué)知識，長(cháng)大了就一定會(huì )創(chuàng )造出很多奇跡，說(shuō)不定未來(lái)的學(xué)校還會(huì )比我想象得更加先進(jìn)、更加美好呢。
未來(lái)小學(xué)作文10
早上，枕頭里傳來(lái)一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲，呼喚著(zhù)我，提醒我該起床了，我迷迷糊糊地站了起來(lái)，按了一下按鈕，掃描儀器啟動(dòng)了，它射出一道紅光，掃描了我的身體，接著(zhù)又彈出一件我喜歡的衣服套在我的身上，穿好衣服，洗漱完畢之后，改吃早餐了，瞧！我的機器人保姆早已幫我準備好了可口的早餐——兩顆綸綸果，你可別小看它們哦！它可包含人體所需的六大營(yíng)養物質(zhì)。這種綸綸果有好多種口味，可以根據自己的喜好選擇哦！香芋味是我的最?lèi)?ài)。吃慣早餐，無(wú)意間瞟了一下窗外，花園怎么晃晃悠悠的，定眼一看，原來(lái)我們的房屋都到了半空中，原來(lái)是發(fā)生了地震，人們絲毫沒(méi)有察覺(jué)。這就是最新流行的全自動(dòng)化房屋哦！
這個(gè)房屋的功能還有好多哦！例如：他可以根據主人的需要自動(dòng)調節室內的溫度，冬暖夏涼，他也可以根據主人的心情變換房間的顏色，真可謂十全十美。今天，突然很想看飛輪海的演唱會(huì )。打開(kāi)電視，我的偶像——飛輪海便出現在熒屏上展示他們的風(fēng)采……電視也是根據主人的需求放映出各種精彩的節目，電視也可以玩游戲哦！不過(guò)，不需要手柄，而是親身體驗。到了吃中午飯的時(shí)間了。糟糕！我又忘了買(mǎi)菜，今天是個(gè)重要的日子——我媽媽的生日。要開(kāi)party，我答應媽媽親自下廚的。別著(zhù)急，瞧我的。打開(kāi)電腦，進(jìn)入網(wǎng)上市場(chǎng)，把喜歡的蔬菜放進(jìn)購物車(chē)內就ok了。
不久菜就送來(lái)了，還是剛洗過(guò)的呢！太好了！我把它們放進(jìn)智能化的鍋里，不一會(huì )兒，一盤(pán)盤(pán)色香味美俱全的菜就出鍋了。不久，賓客們都到齊了，party就要開(kāi)始了，可一直不見(jiàn)老媽的蹤影，咦？老媽到底去哪兒了？“hello！不好意思，剛才出了一趟國�！鼻�！老媽穿著(zhù)一件白色的連衣裙，款款地走來(lái)。簡(jiǎn)直就是一位天使……二十年后，那么美麗，我們只有靠自己努力奮斗，才能創(chuàng )造出跟輝煌的明天。
未來(lái)小學(xué)作文11
在xx年，全世界的用品都煥然一新，衣服長(cháng)翅膀、清水生鮮花、就連水果也有了升級。
我作為宇宙水果公司的董事長(cháng)，當然也要為開(kāi)發(fā)水果作一些貢獻。然后為此我開(kāi)發(fā)了以下的新品種水果。
我公司新推出的產(chǎn)品：1、彩虹蜜桃；2、水晶蘋(píng)果；3、慕絲櫻桃；4、飾品草莓；5、飛翔雪梨。以上五種產(chǎn)品是本公司新上市的品種，下面讓我為大家介紹介紹。
1。彩虹蜜桃：彩虹蜜桃與其他蜜桃不一樣的地方是它能夠隨意改變顏色，只要你說(shuō)出它要變成什么顏色，彩虹蜜桃就會(huì )變成什么顏色，吃了還會(huì )有美顏的功效呢！
2。水晶蘋(píng)果：水晶蘋(píng)果的顏色就像透明的水晶一樣晶瑩剔透，外觀(guān)就像水晶雕刻出來(lái)的一樣，不明白的人還以為它真的是水晶呢！只但是這種蘋(píng)果有點(diǎn)硬，如果你切一塊放在嘴里然后再咬碎時(shí)，咬碎的聲音就像水晶破碎的聲音一樣，吃了還能治感冒！
3。慕絲櫻桃：這種櫻桃的外觀(guān)和其他的櫻桃差不多一樣，只是比其他的櫻桃大4厘米左右，味道酸酸甜甜還有慕絲蛋糕的味道，顏色鮮紅鮮紅，讓人忍不住上去咬一口。它的功效是能治療咳嗽和提神，慕絲櫻桃有很多功能，如果你拿著(zhù)一顆，另外一個(gè)人也拿著(zhù)一顆的話(huà)，這兩個(gè)人就能夠進(jìn)行視頻對話(huà)了。對話(huà)時(shí)，慕絲櫻桃就會(huì )變大10——20厘米，這是全世界銷(xiāo)量最多的一種水果。
4。飾品草莓：飾品草莓也算是半個(gè)電子家族的人物了，它的外觀(guān)和其它草莓沒(méi)什么兩樣，但是如果你對它說(shuō)變成什么飾品，飾品草莓就會(huì )變成你說(shuō)的那種飾品！比如：項鏈、頭飾、手鐲、掛飾……味道還比其它草莓甜三倍呢！而且還能治頭痛。
5。飛翔雪梨：飛翔雪梨比其它雪梨小5厘米左右，它的顏色黃黃的，還有鉆石般的光澤，吃了飛翔雪梨后就能夠在天空中飛翔一個(gè)小時(shí)！吃了還會(huì )有清熱解毒的功效！然后這種水果但是本公司的搶手貨哦！
雖然本公司培育了各種新水果，但仍然要繼續努力，讓它們走出國門(mén)。
未來(lái)小學(xué)作文12
我生活在現代，可是，我認為現代的科技不夠發(fā)達；不過(guò)，我對未來(lái)的科技時(shí)代抱有偌大的幻想。
比如我們的衣服都是普普通通的，雖然有一些是五顏六色的'。而未來(lái)的衣服不僅是五顏六色的，而且是可以幫助我們拿東西，扛東西，提東西等等。比如我們的褲子有短褲，休閑褲，牛仔褲等等各種樣式。而未來(lái)的褲子是有會(huì )飛的，會(huì )變大的，會(huì )隱形的等等。還比如我們的襪子也有很多種顏色。而未來(lái)的襪子也是五顏六色的，而最最不同的是未來(lái)的襪子有的會(huì )噴火，有的會(huì )彈得很高很高，甚至還有的會(huì )隱形。
現在，我們吃的米飯，面，和麥子都是農民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。而未來(lái)的食物都是用一臺機器制造出來(lái)的，機器上面有很多很多種按鈕，上面全都是一道道的美味佳希，比如，我們按一下火腿玉米蓋飯這個(gè)按鈕，先是亮光一閃，閃到了我們的眼睛，再是“�！钡囊宦�，一碗香噴噴的火腿玉米蓋飯就出來(lái)了。這臺機器是用很多很多種形微生物制成的美味佳希，不會(huì )對我們的星球造成危害。
我們現在還是在地球上居住，而未來(lái)的人們是在其它7大星球上居住，他們分別是火星，水星，木星，金星，土星，天王星和海王星這7大星球。星球不同，自然人們的性格也就不同。比如火星的人們是熱血沸騰的，水星的人們是和藹可親的，木星的人們是冷酷無(wú)情的，金星的人們是厚實(shí)可愛(ài)的，土星的人們是又傻又可愛(ài)，海王星的人們是馬虎粗心的，天王星的人們是熱愛(ài)和平的。這些人們把浩瀚的宇宙當成街道，把隕石當成足球踢，把UFO當玩具玩。這7大星球根本沒(méi)有戰爭，甚至連吵架都沒(méi)有，也沒(méi)有一點(diǎn)兒暴力行為，他們很熱愛(ài)和平。而且，他們建的房子是在空中的，一座座房子像一座座天空城堡一樣，又像飛在天上的怪獸一樣。很壯觀(guān)。
我們現代不管是小汽車(chē)，大貨車(chē)，摩托車(chē)，他們都是在陸地上行駛的，而未來(lái)的氣車(chē)是在水陸空三種不同的場(chǎng)地行駛，而且還會(huì )變形呢！未來(lái)不僅有變形的車(chē)，而且有“火箭站”為什么說(shuō)是“火箭站”呢？而不是火車(chē)站呢？那是因為火箭在浩瀚的宇宙上飛翔，行駛一段時(shí)間后，當看見(jiàn)宇宙上，火箭站這三個(gè)字他就會(huì )停下，讓乘客們有序地下火箭，所以叫火箭站。
��！未來(lái)的世界真美好！我真想看看未來(lái)的世界是什么樣子的。
未來(lái)小學(xué)作文13
我現在只是一個(gè)11歲的小女孩，可我對未來(lái)卻充滿(mǎn)無(wú)限遐想，我想通過(guò)自己的努力，創(chuàng )造美好的生活，成為對社會(huì )有用的人，想著(zhù)想著(zhù)……
我是一名醫生，從事研究醫學(xué)工作，為此我費了不少時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)得好：一份耕耘，一份收獲。終于，在一天，我成功發(fā)明了一種藥物，能在24小時(shí)內清除病菌，而且此藥沒(méi)有任何副作用，這一發(fā)明，轟動(dòng)了整個(gè)醫學(xué)界。
一天晚上，我端起奶茶邊細細品嘗邊看起了報紙，無(wú)意間，我發(fā)現報紙的頭版頭條新聞報道的竟是我的醫學(xué)論文，我無(wú)比激動(dòng)。
第二天，我邁著(zhù)輕松的步伐，來(lái)到醫院，推開(kāi)病房的門(mén)，我杯病人們簇擁著(zhù)，他們對我說(shuō)了一些感激的話(huà)。期中有一位老爺爺熱淚盈眶地說(shuō)：“多虧了你，我們才活到今天，你真是華佗再世�！蔽冶凰麄兌颊f(shuō)得不好意思了，說(shuō)：“救死扶傷本來(lái)就是我們當醫生的責任。你們快躺下吧，再過(guò)兩三天，你們就可以出院了�！蔽野参苛藥拙�，便走出了病房……
正所謂：功夫不負有心人。三年后，我又制造了全世界第一個(gè)消除腫瘤的微型機器人。這個(gè)機器人只有半個(gè)硬幣這么大，別看它小，用處可大哩。它可以進(jìn)入人的身體內側，進(jìn)行腫瘤消除，還可以將體內壞死的腫瘤細胞吸走。
一天，一位中年婦女，來(lái)到醫院，急匆匆地跑到我跟前，說(shuō)：“大夫，這些天，我鼻子很不舒服�！苯�(jīng)檢查，發(fā)現她鼻內側有腫瘤，心想：我的微型機器人可派上用場(chǎng)了。我把微型機器人放入婦女的鼻孔后，再用遙控器按紅色的按鈕，機器人順利進(jìn)入�？�，從顯示器上清楚的看出，機器人從身體右側拿出來(lái)腫瘤消除機，看，它開(kāi)始工作了，腫瘤在逐漸縮小……“啊，成功了！”我激動(dòng)極了。是的，我為了制造這個(gè)機器人，在臺燈下熬過(guò)了多少個(gè)夜晚，做過(guò)多少次實(shí)驗��！我又按了藍色按鈕，機器人從婦女的鼻孔鉆出來(lái)，并且完好無(wú)損。
“疼嗎？”我問(wèn)�！昂�(jiǎn)直一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有�！眿D女回答�？粗�(zhù)她臉上露出的微笑，我心里無(wú)比興奮。
叮鈴，叮鈴……腦中把我驚醒了，我肉肉眼睛，想起那個(gè)婦女，才知道原來(lái)是我在做夢(mèng)。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，我想通過(guò)我們的努力，夢(mèng)想一定會(huì )成真，生活一定會(huì )更美好！
未來(lái)小學(xué)作文14
公元20xx年11月16日，我將迎來(lái)我的第60個(gè)生日，那時(shí)，或許我還健在，但我肯定失去了光滑的皮膚，烏黑的頭發(fā)，旺盛的精力和敏捷的頭腦�；厥走@60年來(lái)的歲月，我像是駕著(zhù)時(shí)間的飛輪，跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)歲月的門(mén)檻,18歲，20歲，40歲……這一切都還歷歷在目，當年的我，年輕氣盛，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)了對生活的恤像和對事業(yè)成功的渴望。
20歲的時(shí)候，我高中剛剛畢業(yè)，在墳志愿的時(shí)候，我毅然選擇了科學(xué)，這一神秘而深邃的事業(yè)。當時(shí)的我豪情萬(wàn)丈，當我前眩的時(shí)候，我多想說(shuō):“讓所有的日子都來(lái)吧，我要用青春的金線(xiàn)和幸福的理路來(lái)編織你們……”當我真正地投身于這一深奧的領(lǐng)域后，我便用我的青春與熱情去為人類(lèi)創(chuàng )造更有價(jià)值的財富。年輕的心都是火熱與敏感的，正因為我不甘成為一名平庸的凡人，所以我努力去奮斗與創(chuàng )造。因為我害怕到我老的時(shí)候人生仍是一張白紙，一杯白開(kāi)水，清清白白，空空蕩蕩，我怕“空”，就像祖母院子里種的一裸夭折的桃樹(shù)，空空的枝干平生沒(méi)有結過(guò)一顆果實(shí)。
40歲的時(shí)候，我已步人中年，更為穩重與成熟，事業(yè)也正在蒸蒸日上。我要用探索、實(shí)干的精神去創(chuàng )造自己的一片天空，而不徘徊于陳舊的框框里。在開(kāi)拓的道路上，我不敢說(shuō)有驚天動(dòng)地的壯舉，但我深知前方有數不清的阻礙，我銘記住了屈原的一句話(huà):“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！弊鳛橐幻茖W(xué)家，我的義務(wù)與責任就是用科學(xué)的知識去保護人類(lèi)，保護人類(lèi)的生存環(huán)境——地球。40年后地球上的資源已經(jīng)耗盡，我用我研制的并已經(jīng)投入使用的礦石與海水合成的新能源，使污染間題得到了很好的解決。我又利用提純技術(shù)在人類(lèi)丟棄的垃圾中合成了超導MB。我實(shí)現了當年的夢(mèng)想，我又在開(kāi)拓中不斷前進(jìn)。
今天，是我60歲的生日，我安詳地坐在院子里。人生的旅程已過(guò)大半，我至今還聽(tīng)到當年我的豪言壯語(yǔ)在耳畔一聲聲回蕩�；叵脒^(guò)去，我不曾有過(guò)一絲悔意，我不后悔自己選擇的道路，我不是荃督教徒，我不認為人一生下來(lái)便帶著(zhù)罪孽，若今生沒(méi)有洗清罪孽，便會(huì )受到上帝的懲罰，我不怕上帝。
未來(lái)小學(xué)作文15
剛下課回來(lái)的我正在電視機前一邊津津有味的吃著(zhù)冰激凌，一邊看著(zhù)電視上播放的《未來(lái)警察》�？粗�(zhù)看著(zhù)腦子里就情不自禁地生出了許許多多的遐想，我們的祖國在飛速地變化，在不久的將來(lái)，必將成為屹立世界東方的一個(gè)現代化的富強國家┅┅遐想中，我不由自主地想到十年后的祖國該是什么樣的呢？我們的生活又會(huì )發(fā)生怎樣的變化呢？我來(lái)到了2020年......
早晨，被窗外的優(yōu)美的聲音驚醒的我迷迷糊糊地起來(lái)洗刷完了之后從冰箱里拿了最流行的“環(huán)球果”，我最喜歡吃的是香蕉。吃完早餐，來(lái)到了窗邊無(wú)意間瞟了一眼，那綠油油的大地好象在抖動(dòng)，再定睛一看，我們的房屋全都停在了半空中，原來(lái)發(fā)生地震了，我們的房屋都飛到了半空中，可人們卻絲毫不知，這就是《自動(dòng)化房屋》，它還能根據主人的需要調節室內的溫度；根據主人的心情改變室內的顏色。真是“禍不單行”��！，我正要回頭回房間的時(shí)候，從外面傳來(lái)一陣奇怪的聲音，我驚奇的打開(kāi)窗口看，原來(lái)是臺風(fēng)從西面刮來(lái)。不，快看那邊!從高山上銀色的洪水朝這邊飛速流過(guò)來(lái)......我被眼前的情景呆住了。還好我們有《自動(dòng)化房屋》，不然這一次的災難夠我們受的了。
藍藍的天，綠綠的草，這片圣境一般的草原，比起現在好的要很多。那些無(wú)情的災難，比如地震、火山爆發(fā)、泥石流、海嘯、臺風(fēng)、洪水等突發(fā)性災害；也有地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸線(xiàn)變化等在較長(cháng)時(shí)間中才能逐漸顯現的漸變性災害；還有臭氧層變化、水體污染、水土流失、酸雨等人類(lèi)活動(dòng)導致的環(huán)境災害的問(wèn)題已經(jīng)迎面而解。從此人類(lèi)開(kāi)始覺(jué)醒，知道了地球對我們有多么重要。知道了降臨在地球上的每一個(gè)事情終究會(huì )降臨到人類(lèi)的身上。知道了地球只有一個(gè)，人類(lèi)能生存的星球也只有地球......
“叮當！叮當！”門(mén)鈴的聲音讓我從幻想中走出來(lái)。原來(lái)是爸爸來(lái)了，我跑過(guò)去開(kāi)門(mén)......今天的夢(mèng)，很有可能是我們的未來(lái)，也有可能只是個(gè)美夢(mèng)罷了。我堅信，只要我們奮發(fā)學(xué)習，努力拼搏，不久的將來(lái)我們必將實(shí)現我們的夢(mèng)想。我堅信我們親愛(ài)的祖國會(huì )繼續騰飛，祖的未來(lái)將更加燦爛輝煌
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