有關(guān)未來(lái)的作文12篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的有關(guān)未來(lái)的作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)未來(lái)的作文1
剛剛寫(xiě)完家庭作業(yè)，一看表，發(fā)現離自己睡覺(jué)的時(shí)間還差上好幾個(gè)小時(shí)。我打開(kāi)了電腦，進(jìn)入了我最喜歡玩的游戲——洛克莊園。
正玩得起勁，突然發(fā)現熒屏上出現了一段這樣的文字：“在20xx年，世界發(fā)生里一場(chǎng)驚天動(dòng)地的大變化，你想去那里冒險么?”我萬(wàn)分好奇，以為這是游戲里特別制作的于是就點(diǎn)了“是”鍵，可誰(shuí)知它突然發(fā)出了一道紫色的光芒，一下子就把我帶到了未來(lái)的世界。
眼前的景象讓我驚呆了，這個(gè)城市十分繁華，但所有人都穿著(zhù)防輻射衣和防毒面具，我非常奇怪，一低頭，發(fā)現自己居然也是這副打扮!
這時(shí)，天空突然烏云密布，隨后就下起了大雨，雨點(diǎn)大得跟一塊錢(qián)鋼镚沒(méi)什么兩樣，砸在腦袋上就像是被人用拳頭砸了一下，很不舒服。緊接著(zhù)，一道巨大的閃電劈開(kāi)了離城市不遠處的一座大山，我先是被嚇了一跳，但很快就回過(guò)神來(lái)，發(fā)現這里的人突然間變得驚慌失措，我跑過(guò)去，追上了一個(gè)行動(dòng)比較緩慢的老奶奶問(wèn)她是怎么回事，她卻一臉驚慌地說(shuō)了一大堆我聽(tīng)不懂的話(huà)的活，不過(guò)我從她的動(dòng)作、表情和一點(diǎn)點(diǎn)話(huà)中還是能聽(tīng)出個(gè)大概：“一億年前，哈克族人被稱(chēng)為世界上最聰明的人，他們曾經(jīng)預言說(shuō)，總有一天一個(gè)奇怪的物種來(lái)到這個(gè)世界，它是災難的制造者，它的存在將會(huì )影響著(zhù)人類(lèi)走向滅絕!然而，人類(lèi)唯一的希望就是等待，等待著(zhù)一位穿越時(shí)空的使者來(lái)到這個(gè)世界，帶領(lǐng)著(zhù)人們，引導著(zhù)人們獲得勝利。最后，人們會(huì )用自己真誠的淚水拯救這個(gè)世界。并且預言上還說(shuō)，那山頂上的千年老樹(shù)的死活就代表著(zhù)人類(lèi)的命運，現在樹(shù)死了，人類(lèi)也該遭殃了!”
突然間，一只巨大的黑龍從天而降，他那兩雙血紅色的眼睛充滿(mǎn)了仇恨，它先是朝我撲來(lái)，將我撲倒在地，又不斷的破壞房屋，燒毀房屋，踩踏著(zhù)、撕咬著(zhù)、焚燒著(zhù)……，令人毛骨悚然!
正在這時(shí)，我突然意識到了什么，低頭一看，發(fā)現我在游戲里買(mǎi)的“降龍寶劍”還在，我大喜過(guò)望得拔出寶劍，怒氣沖沖地向他跑去，那條黑龍也不甘示弱，一把火就把我打倒了，要不是我的寶劍在，我的小命還能保得住嗎?雖然第一次我敗下了陣，但是，我很快的就爬了起來(lái)，吸取了教訓。這次我趁他不備，將寶劍一下子就插進(jìn)了它的后背，只聽(tīng)它一聲慘叫，趴在了地上。就這樣，黑龍被制服了，我們勝利了!
人們因為失去了親人和不保護環(huán)境的雙重打擊下，傷心的留下了眼淚，那些眼淚流到了地上，匯成了生命之水，讓這世界重新變得幸福起來(lái)。所有人都歡呼起來(lái)，當然，也包括我。但是，正當我突然想起我還要回家時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我說(shuō)：“別睡了，快寫(xiě)作業(yè)，都九點(diǎn)鐘了，明天還要上學(xué)呢!”
哦，我這才發(fā)現這其實(shí)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!不過(guò)，這夢(mèng)還真是有意思呢!
有關(guān)未來(lái)的作文2
再次睜開(kāi)眼，我眼中出現了一個(gè)新世界。那是一百年后的世界，每走一步街道上并沒(méi)有車(chē)水馬龍，行人出行都不用車(chē)，他們似乎站在一條繩索上，一眨眼就不見(jiàn)了。
這兒沒(méi)有高樓林立，當我推開(kāi)一扇門(mén)，眼前的景象讓我合不攏嘴，房屋里沒(méi)有地板，看上去像一朵朵白云，踩上去不像踩在地板上那樣冰涼堅硬，反而舒適柔軟，往里走發(fā)現屋子里沒(méi)有樓梯，但這間屋子的的確確是一棟樓房，我疑惑著(zhù)�！岸！狈孔拥闹魅嘶貋�(lái)了，奇怪的是他并沒(méi)有看見(jiàn)我，他將公文包隨手一扔，奇跡又發(fā)生了。公文包懸空了，它沒(méi)有落下，它自動(dòng)飛往墻上的掛鉤，自己安置好了。
來(lái)不及表達我的吃驚，又接著(zhù)看見(jiàn)這個(gè)男人上樓了，不是沒(méi)有樓梯嗎?原來(lái)是有密碼的隱形樓梯，只有解鎖后才出現，密碼鎖是根據人的瞳孔的特殊顏色來(lái)辨別，無(wú)法，可以不用擔心小偷來(lái)訪(fǎng)，重要物品放在樓上，沒(méi)有樓梯小偷也束手無(wú)策。堵著(zhù)樓梯限著(zhù)屋主人上樓，一不小心碰到了房子的墻壁，我心中一驚：天哪，這面墻是水做的?果凍做的?墻面的觸感十分柔軟，我靠著(zhù)墻，竟有種躺在棉花堆里的感覺(jué)，當我隨手對著(zhù)墻壁一揮，整間屋子都變成一幅畫(huà)面，仿佛在威尼斯的水船上漂流，萬(wàn)分逼真，身臨其境。
走上樓，發(fā)現并沒(méi)有床，桌椅等家居，而房主人竟隨心一躺，我閉上眼不忍看他平板直摔的慘像，但這并沒(méi)有發(fā)生，他沒(méi)有摔倒，反而像空中有張床一樣睡得舒適，大概是感受到主人睡著(zhù)的信息，整間屋子變得透明起來(lái)，但屋外的風(fēng)景并不是此時(shí)的陽(yáng)光直射，而是夜晚滿(mǎn)天繁星的海面，給人感覺(jué)是居住在海面上一樣時(shí)不時(shí)有海鳥(niǎo)飛過(guò)。
在房主人睡著(zhù)的時(shí)候，我走進(jìn)了他的書(shū)房，墻上出現了幾行字：“您可以打開(kāi)窗戶(hù)，看到你想看的風(fēng)景�！蔽野胄虐胍傻刈叩酱斑�，想著(zhù)能否看到大唐盛世的場(chǎng)面，推開(kāi)窗戶(hù)的一瞬間，穿著(zhù)漢服的唐朝女子在宮殿上起舞，李世民坐在龍椅上，連連點(diǎn)頭，一恍，又是武則天在民間私訪(fǎng)。
不得不說(shuō)，真是神奇，走到房子一角，發(fā)現已到盡頭，這是一個(gè)智能女聲出現：“請問(wèn)您要去哪?”我輸入“清華大學(xué)房屋建筑課課堂�！眽亲詣�(dòng)打開(kāi)外面正是清華的課堂，教授正在激動(dòng)地授課，清華的大學(xué)生們通過(guò)屏幕聽(tīng)課，我走了進(jìn)去，坐了下來(lái)，課桌上自動(dòng)顯示顯示這堂課的內容。
隨著(zhù)教授的講解，我才知道，原來(lái)2119年的房屋比過(guò)去已發(fā)生了質(zhì)的飛躍，采用大數據人工智能和極其精密的計算和推論，2119年的房屋已具備多種成熟且完善的功能，采用納米技術(shù)材料座房屋的構架，還有一些我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的新型材料，我想返回時(shí)，當我一轉身就發(fā)現墻角又打開(kāi)了，這次我輸入“20xx年的家”。
這次，我睜開(kāi)眼，天花板仍舊是那樣一點(diǎn)點(diǎn)泛黃，地板依舊堅硬，樓梯依然在，窗外仍舊是車(chē)水馬龍。
期待2119年的地球會(huì )和我夢(mèng)中出現的一樣，或許還要奇妙。
有關(guān)未來(lái)的作文3
塵沙滿(mǎn)天，遮掩陽(yáng)光，頓時(shí)間寒氣涌起刺激過(guò)去的往事，似乎是一場(chǎng)勵志電影。塵沙迷惑著(zhù)我，也洗禮著(zhù)我。大腦的意志對往事的懷念而引發(fā)了對未來(lái)的向往。
未來(lái)的光明是否提前普照?不，這只是一個(gè)向往，這也只是一個(gè)努力的獎賞。高一是高三的鋪墊石，是邁向大學(xué)門(mén)檻的主動(dòng)力。實(shí)現未來(lái)就是實(shí)戰高一的努力。
古今多少仁人志士為了未來(lái)而奮斗，有的犧牲，有的幸存，有的失敗，有的成功。他們的概嘆與汗水凝結成了華夏文明，而我的未來(lái)沒(méi)有他們的偉大，只有無(wú)悔的努力。
我的未來(lái)只求幸福、溫暖，父母能夠生活歡樂(lè )。幸福、溫暖，這是我的追求。晚霞的蕭瑟美讓我看到未來(lái)的狀況。
流星代表愿望，努力則是未來(lái)的推動(dòng)力。過(guò)去的五科讓我啞口無(wú)言，如今的九科則是重如泰山。
大學(xué)與幸福、溫暖是一體的，高中則是它們的鋪路石。落日的冷與秋天的蕭瑟讓我害怕在中途返航。海灘上的腳印是我努力的證明。
最初的夢(mèng)想是我未來(lái)的主導。記憶中的前進(jìn)是我如今的效仿。如今的九科是我未來(lái)打下深井的繩索。開(kāi)學(xué)的第一天讓我手腳無(wú)助，眼皮的沉重，只有在睡夢(mèng)中彌補。
昨天所有的記憶已變成遙遠的回憶，再苦再難也要堅持，只要心在夢(mèng)就在。我不怕成績(jì)差，只怕不付出。
初中的磨練已不是高中的方式，而是全新的方法投入。在干旱中尋找水源，在沙漠中找到食物的狂喜只有高中三年之后的短暫時(shí)間，還有四年是建立幸福、溫暖的決心。
高中的努力;理想的大學(xué);幸福、溫暖的家，父母快樂(lè )的生活就是我的未來(lái)。
太陽(yáng)的東升西落是我未來(lái)的限時(shí)。聽(tīng)大海的呼喚，海風(fēng)柔和的撫摸滄桑的心田，激勵的跳動(dòng)。血液的流動(dòng)是心臟不停跳動(dòng)的主要原因，而未來(lái)則是不斷努力創(chuàng )造的結果。
當邁進(jìn)高中的那一刻，心中踴躍出無(wú)助的寂寞，那時(shí)未來(lái)更不可能泛泛而談了。軍訓期間，高中的生活規律讓我更覺(jué)得時(shí)間的緊湊，就要在這三年中摸索進(jìn)入理想大學(xué)的步伐。
在校期間讓我覺(jué)得每位同學(xué)的步伐有些扎實(shí)，有些輕浮。而輕浮的心就讓我暢游外面的世界。齊秦曾說(shuō)：“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈�！蔽抑幌氤磷碛谖椅磥�(lái)的世界。
階梯是一層一層的鋪墊，挑擔者則是一塊一塊的搬運，我只想一步一步向前。校園里的天空很美，很藍，是因為它代表著(zhù)人的未來(lái)的美好。在沙漠之中屹立的胡楊千年不倒，更不用說(shuō)人在校園中三年努力的堅持?
人的生命像一曲《高山流水》在柔弱中帶著(zhù)剛強。人對未來(lái)的渴望如人對生命的熱愛(ài)。
未來(lái)的明天會(huì )更好，因為有著(zhù)湛藍的天空，浩白的云朵在我心靈里的天空漂浮。
人的追求只不過(guò)是幸福、溫暖。我的未來(lái)就是幸福、溫暖。泰山的落日，天山的溫泉，阿爾卑斯山的雪景就是藍天的支柱。我的未來(lái)是幸福、溫暖。
有關(guān)未來(lái)的作文4
今天上午我和爸爸媽媽來(lái)到杭州東新路的杭鍋廠(chǎng)舊址參觀(guān)首屆杭州(國際)未來(lái)生活節——“未來(lái)已來(lái)”。未來(lái)真的來(lái)了嗎?讓我們一起去看一看吧!
走進(jìn)廠(chǎng)區大門(mén)看到搭建的方形門(mén)上黑體的幾個(gè)大字“歡迎來(lái)到未來(lái)”，門(mén)上有很多人關(guān)于未來(lái)的想法，有的是名人語(yǔ)錄，有的是尋常百姓有趣的想法，比如：“親愛(ài)的阿爾法狗，跟柯潔下完圍棋，啥時(shí)候陪我打農藥(王者榮耀)?”，“賭半包辣條，未來(lái)是懶人的世界，因為有很多機器人替人類(lèi)干活�！薄戳俗屓溯笭栆恍�。
穿過(guò)很有科技感的時(shí)間隧道，我們進(jìn)入展廳，正前方醒目的擺放著(zhù)一輛“Rokid太空車(chē)”，讓人特別好奇，里面有什么呢?趕緊排隊，隊伍好長(cháng)，圍著(zhù)展臺轉了一大圈。介紹牌上說(shuō)這輛車(chē)象征著(zhù)人類(lèi)的冒險精神，獨一無(wú)二，因為如果沒(méi)有這輛車(chē)阿姆斯特朗當年都不能回到地球。當然這輛“Rokid太空車(chē)”不是真的Rokid太空車(chē)，只是復制品。我們排隊排了好長(cháng)好長(cháng)時(shí)間，到了里面看到一件太空服，還有一個(gè)外形像個(gè)大一點(diǎn)的鵝卵石的機器人，大家都急切的想知道它能干什么，工作人員給我們講解這個(gè)名叫“洛琪”的語(yǔ)音機器人的功能，比如說(shuō)它可以控制連接互聯(lián)網(wǎng)的家具，還可以和老人說(shuō)話(huà)。你可以對它說(shuō)：“洛琪，打開(kāi)客廳的燈”、“洛琪，給我唱首歌”……它都會(huì )馬上執行，好可愛(ài)啊!
在老舊的廠(chǎng)房里，陽(yáng)光穿過(guò)屋面的玻璃照射下來(lái)，好多人都在排隊體驗各種有趣的項目，比如VR游戲、電動(dòng)自行車(chē)騎行、AR旅行、隱形空調房、自助飲料售賣(mài)機等等，小朋友們可以在“科技實(shí)驗區”動(dòng)動(dòng)手，體驗每一個(gè)小實(shí)驗，特別有趣新鮮，所有的互動(dòng)展臺都人聲鼎沸，熱鬧非凡。
我還體驗了螞蟻金服的人臉識別技術(shù)，尋找名畫(huà)里的另一個(gè)“自己”。輪到我了，我站在攝像機器前面，臉剛好在顯示屏的螞蟻頭區域位置時(shí)，機器自動(dòng)掃描我的臉，然后在電腦了找到和我臉型相似的名畫(huà)里的人。有些人測出來(lái)真的和畫(huà)上的人一模一樣，大家拿著(zhù)打印好的照片，心滿(mǎn)意足地去參觀(guān)下一個(gè)游戲項目。
口渴了，媽媽買(mǎi)了蘇打水，通過(guò)支付寶的AR掃描瓶子上的圖案，可以看到飲料的各種介紹：生產(chǎn)廠(chǎng)家、組成成分、功效等等，真有趣。爸爸還在自動(dòng)售賣(mài)機買(mǎi)咖啡，掃了二維碼之后，看到機器根據你需要的口味開(kāi)始磨咖啡、加牛奶，一小會(huì )兒就調制好一杯低糖飲料，真的很方便，我真想買(mǎi)一臺放在小區里，這樣想喝什么隨時(shí)可以喝到。
走出展廳，再一次看到黑色箱型標志牌上四個(gè)大字“未來(lái)已來(lái)”和燈泡里有三潭印月的logo時(shí)，我感受到未來(lái)真的來(lái)了，雖然有的科技還不是很普及，但是很多科技已經(jīng)在我們身邊，在我們的`生活里�！皬慕裉扉_(kāi)始，人類(lèi)每活一秒都是幸運�！�
有關(guān)未來(lái)的作文5
幾百年后，地球已經(jīng)進(jìn)入了星際文明，我也成為了一名優(yōu)秀的航天員。
2319年6月6日
這天，我駕駛著(zhù)一艘宇宙飛船，看似漫無(wú)目的地在這茫茫的太空里晃悠。其實(shí)我是在“上班”，不過(guò)我的工作是尋找生命罷了。
這已經(jīng)是我離開(kāi)地球的第三百天了，真想家呀。這時(shí)，我透過(guò)和舷窗，看見(jiàn)了一顆極為美麗的星球：它和幾百年前的地球十分像。那冰藍的海岸線(xiàn)就好似一塊唯美的藍紗，使這顆星球看起來(lái)神秘悠久;那廣闊的平原大地，便是這顆星球完美的妝容;那廣袤的綠色森林，為這寂寞的太空平添了一絲趣味;這顆星球是那么的和藹可親，我更想家了。
忽然，一股強大的吸力直沖我的飛船而來(lái)，我頓時(shí)感到一陣頭暈目眩。飛船里的危險指示燈叫了起來(lái)，我也恢復了。立刻朝氣流方向看去，原來(lái)是黑洞!我心中頓時(shí)警鈴大作，尚且保留理智的我當機立斷，按下了緊急脫接扭，在飛船脫離后又立即按下了光速按鈕，用光速逃離了這危險之地。
2319年9月6日
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的漂泊，我回到了月球基地。又呼吸到了如此新鮮的空氣，真好。說(shuō)到空氣，還得感謝我們諸多科學(xué)家呢�，F在基地上有一套完整的模擬地球的供氧系統，并且基地內用的都是高新技術(shù)產(chǎn)品，不會(huì )對空氣造成任何污染�；赝饷嬗幸粚颖”〉姆雷o罩，不但可以保證供氧系統的正常運行，還可以抵御一部分小行星撞擊呢。
正因為有了這個(gè)防御罩，基地里的房子不是“向內擴展”，而是“向外擴張”。不計其數的建筑基本都在一萬(wàn)米以上，可謂是高樓林立，站在樓底都會(huì )自心底油然而生一股敬畏感呢。不過(guò)這里的人顯然已經(jīng)習慣，都在有條不紊地做著(zhù)自己的事。有的正在把新造的載人火箭運送到站臺，我有點(diǎn)好奇，又有什么新任務(wù)了么?有的正在種植無(wú)污染蔬菜，這種蔬菜可神奇了呢，他不僅飽腹感極強，一顆可以維持一個(gè)成年男子一周的營(yíng)養需求，并且還有治病的奇效呢。
我來(lái)到“廣寒宮”，一座位于基地中心的建筑。匯報完我這兩個(gè)多月的工作情況，我獲得了一個(gè)星期的“返地”假期，明天就可出發(fā)。
2319年9月23日
回到月球基地也有幾天了，一直沒(méi)有新的工作任務(wù)，我打算去參觀(guān)一下歷史遺跡——玉兔號。
玉兔號是中國首輛月球車(chē)，和著(zhù)陸器共同組成嫦娥三號探測器。玉兔號月球車(chē)設計質(zhì)量140千克，能源為太陽(yáng)能，能夠耐受月球表面真空、強輻射、攝氏零下180度到零上150度極限溫度等極端環(huán)境。月球車(chē)具備20度爬坡、20厘米越障能力，并配備有全景相機、紅外成像光譜儀、測月雷達、粒子激發(fā)X射線(xiàn)譜儀等科學(xué)探測儀器。
多，玉兔號是中國在月球上留下的第一個(gè)足跡，意義深遠。它一共在月球上工作了972天。
有關(guān)未來(lái)的作文6
感謝你的堅強，如果你還活著(zhù)！
在這紛亂骯臟的世界中，你繼續奔波著(zhù)，尋找著(zhù)，努力著(zhù)，死亡著(zhù)……不知目的的繼續著(zhù)，人云亦云的茍活著(zhù)，躲躲藏藏的生存著(zhù)，痛哭流涕的支撐著(zhù)……如果你還活著(zhù)！
也許那時(shí)，所有的事情都不再那么美好，所有的愿望都終究還是愿望，所有的擁有都已不在私人，所有的失去都將永遠失去……
也許那時(shí)，有些人繼續著(zhù)不知廉恥的爭，有些人繼續著(zhù)無(wú)法無(wú)天的搶?zhuān)行┤死^續著(zhù)偷偷摸摸的要，有些人繼續著(zhù)唉聲嘆氣的奪，而有些人繼續著(zhù)步步為營(yíng)的活，卻有些人繼續著(zhù)慢條斯理的死……請不要為此感到悲傷，也不要為此太過(guò)計較，更不要為此杞人憂(yōu)天，因為這就是生活。如果你還活著(zhù)，你會(huì )發(fā)現其實(shí)大家都很美滿(mǎn)！
你應該學(xué)會(huì )習慣，習慣在明爭暗斗的垃圾場(chǎng)上拼搏，習慣在燈紅酒綠的是非場(chǎng)中顛簸，習慣在光怪路離的墳堙場(chǎng)中生存，習慣在荒*無(wú)欲的激情場(chǎng)中死亡，這樣很好！如果你還活著(zhù)！
去年今天的我，得到了太多，但那時(shí)的我卻一直在彷徨。
去年今天的我，失去了太多，但那時(shí)的我卻一直在迷茫。
去年今天的我，爭取了太多，但那時(shí)的我卻一直在夢(mèng)想。
去年今天的我，放棄了太多，但那時(shí)的我卻一直在天堂。
繁華落盡的天堂就是現實(shí)，不要想著(zhù)不勞而獲，蒼茫凋零的理想就是現在，不要想著(zhù)應有盡有，花燈凋謝的世間就是心靈，不要想著(zhù)完美無(wú)暇，殘垣斷壁的世界就是未來(lái)，不要想著(zhù)出類(lèi)拔萃……
請收起你為數不多的淚水，它會(huì )燙傷你的理想，滴穿那些愛(ài)你人的心，你流著(zhù)淚，而他們卻滴著(zhù)血。
請卷起你自以為是的謊言，它會(huì )灼傷你的思想，點(diǎn)燃那些愛(ài)你人的傷，你說(shuō)著(zhù)慌，而他們卻忍著(zhù)痛。
請藏起你桀驁不馴的不屑，它會(huì )摔傷你的夢(mèng)想，擊碎那些愛(ài)你人的疼，你哼著(zhù)調，而他們卻捂著(zhù)怒。
看著(zhù)世間繁華，滿(mǎn)目瘡夷的世間，請不要流連忘返，請不要走馬觀(guān)花，請不要高傲不羈，請不要來(lái)去匆匆……
望著(zhù)街景沉淪，破舊不堪的世間，請不要杞人憂(yōu)天，請不要隨波逐流，請不要自怨自艾，請不要自嘆不如……
聽(tīng)著(zhù)春花秋月，人潮涌動(dòng)的世間，請不要聽(tīng)天由命，請不要放任自流，請不要自以為是，請不要花天酒地……
念著(zhù)似水流年，車(chē)水馬龍的世間，請不要貪圖享樂(lè )，請不要投機取巧，請不要朝三暮四，請不要茍延殘喘……
一生也許會(huì )很長(cháng)，要經(jīng)歷很多事情，一生也許并不長(cháng)，只經(jīng)歷一些事情。我不知道我能活多長(cháng)，只是希望一年后的自己，還能有現在的這份堅強，現在的這點(diǎn)善良，現在的這些感知，現在的這些努力，現在的這些真誠，現在的這些盼望，現在的這些良心，現在的這些朋友，現在的這些人，現在的這些……
現在的我是富有的，現在的我是幸福的，現在的我是勇敢的，現在的我是滿(mǎn)足的。同樣現在的我是正在死亡的……
如果一年后的自己還活著(zhù)，現在的我衷心祝福明年今日的自己，繼續著(zhù)我的繼續！
有關(guān)未來(lái)的作文7
美麗的地球是我們的家園，我們的家園更需要有美好的環(huán)境才能居住。在公元2910年，人們已經(jīng)進(jìn)入科技化、數字化、信息化的時(shí)代，人們住在山清水秀的環(huán)境里，到處都是一片生機勃勃的景象。
但是早在2810年以前的時(shí)候，人類(lèi)把環(huán)境破壞的很?chē)乐�，到處都是排放的廢氣、廢水與白色污染，藍藍的天變的灰蒙蒙的，清請的河水又臟又臭，一塊一塊的綠洲因著(zhù)人類(lèi)的亂砍，亂伐，亂開(kāi)采，不知不覺(jué)被吞吃掉了。那些破壞環(huán)境的人真是太可惡了！為了有美好的環(huán)境，讓我們一起來(lái)想辦法吧！
朋友們，我們都知道空氣污染是我們的大敵。因著(zhù)廢氣的排放，臭氧層被破壞，現在各種自然災害頻繁出現，人們呼吸了不干凈的空氣得了各種各樣的疾病，等等……都與廢氣的排放有關(guān)系。聯(lián)合國也在召開(kāi)全球氣候大會(huì )，到現在也沒(méi)有一個(gè)結果。于是，我發(fā)明了一種“濾空器”，它會(huì )根據廢氣排放的速度與多少來(lái)工作。把它直接安裝在排放廢氣的出口，通過(guò)凈化器的處理直接轉換成供人呼吸的新鮮空氣。
水，是人類(lèi)生命的泉源�？墒乾F在，我們身邊的水資源越來(lái)越少，污染越來(lái)越嚴重。聽(tīng)爸爸說(shuō)我們老家打一口井要打五十多米深才見(jiàn)水，而原來(lái)只需要打四、五米深。我們城市有一條河，在紅山區和松山區之間，河水非常清澈，還有小魚(yú)呢！小時(shí)候爸爸經(jīng)常帶我去玩。我上學(xué)后就什么都沒(méi)有了，水變臭了，魚(yú)也沒(méi)有了，到處都是刺鼻的臭味，從那以后我再也不去玩了。于是，我發(fā)明了“凈水器”，把它安裝在廢水的排放口，廢水經(jīng)過(guò)凈水器后，經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾等一系列操作后，轉換成可供人飲用的自來(lái)水，輸送到每一家。
還有一大害——塑料袋，也就是人們常說(shuō)的“白色垃圾”。每當刮風(fēng)的時(shí)候，漫天飛舞的都是它。莊稼變成了白色、樹(shù)林變成了白色、大街小巷的塑料袋都在開(kāi)會(huì )�？墒侨藗冞�離不開(kāi)它，真是讓人頭痛。于是，我又發(fā)明了“清塑器”與“桔皮袋器”兩種產(chǎn)品。用清塑器可以銷(xiāo)毀所有的塑料制品，經(jīng)過(guò)加工后變成塵土。然后我們再用桔皮袋器生產(chǎn)桔皮袋，使用后的桔皮袋腐爛后可以做植物的肥料。以后，再也不會(huì )有白色污染了�，F在各種各樣的垃圾還有很多，我也還要有更多發(fā)明，如，“垃圾轉運箱”，它可以把所有的垃圾從箱里都分類(lèi)，直接轉換成對人類(lèi)有益的各種東西。需要我們發(fā)明的東西太多了，那時(shí)我們周?chē)沫h(huán)境肯定會(huì )一天天好起來(lái)……
當然，這些只不過(guò)是我的暢想罷了。要想真正使環(huán)境污染得到控制，使我們身邊的環(huán)境不斷地好起來(lái)，首先要從我們自身做起。我們要養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣，主要是大家都能有環(huán)保意識，以身作則，那樣我們的家園才會(huì )真正的美麗起來(lái)，讓我們共同來(lái)努力吧！
有關(guān)未來(lái)的作文8
哎真討厭，鉛筆頭又斷了，又得重新削！正在寫(xiě)作文的我，惱怒的把鉛筆摔到桌子一旁。
突然爸爸對我說(shuō)道：“怎么了？鉛筆又斷了！沒(méi)關(guān)系，看這是什么？”爸爸從背后拿出一個(gè)長(cháng)方形的盒子遞給我，我接過(guò)后慢慢地打開(kāi)。哇！是一只新鉛筆，淺淺的藍色的，很漂亮。當我把它從盒子里拿出來(lái)的時(shí)候，奇怪的事情發(fā)生了，它竟變成了灰色，我疑惑的望著(zhù)爸爸�！昂呛恰卑职中Φ溃骸翱磥�(lái)剛剛你的心情不太好啊，要不這支筆也不會(huì )變成灰色的。這是一只高科技的全新鉛筆，它的外色可以隨著(zhù)拿著(zhù)這支筆的主人的心情而變色，當你不開(kāi)心的時(shí)候，它會(huì )變成灰色，當你心情爽朗時(shí)會(huì )變成紅色，如果現在你腦子里一片空白，它就會(huì )”
“就會(huì )變成白色，對嗎？爸爸！”我激動(dòng)的說(shuō)道。
“對！對！對！你很聰明嘛！除了外觀(guān)顏色會(huì )變換外，它寫(xiě)出的顏色也會(huì )變換�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸拿起筆，閉上眼睛想了一會(huì )兒，然后在紙上畫(huà)了一朵花，花枝上還有兩片葉子，這時(shí)爸爸又閉上眼睛想了一會(huì )兒，在花朵上涂起了顏色，原本用黑色的線(xiàn)條畫(huà)出的花竟被涂成了紅色，爸爸看著(zhù)我說(shuō)道：“64058414，你說(shuō)花枝上的葉子應該是什么顏色呢？”
“綠色的！”我答道。
“很好，那你拿起筆，想著(zhù)綠色，然后再給花枝的葉子涂色，看看會(huì )有什么結果！”說(shuō)著(zhù)，爸爸把筆遞給我。我拿起筆，疑惑地望著(zhù)爸爸，但爸爸卻堅定的對我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是我閉上眼睛學(xué)著(zhù)爸爸剛才的樣子，腦海里浮現出彩色鉛筆中綠色鉛筆的樣子，然后睜開(kāi)眼拿著(zhù)筆給葉子上色。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻就在此時(shí)發(fā)生，葉子真的被涂成了綠色，我開(kāi)心的望著(zhù)爸爸，高興地喊道： “綠色的！綠色的！真的變成綠色了！”
“呵呵是��！怎么樣，很稀奇吧？還有最重要的一點(diǎn)哦！”爸爸神秘的笑道。
“神秘的一點(diǎn)？是什么��？好爸爸快告訴我吧！”我央求道。 “這最重要的一點(diǎn)就是以后不再為削鉛筆而苦惱了，它很結實(shí)，再怎么摔也不會(huì )斷頭，而且用完后只要把它放在太陽(yáng)底下，讓它充分吸收陽(yáng)光，它就會(huì )源源不斷的寫(xiě)出字來(lái)，不用再擔心鉛筆會(huì )越變越短了！”爸爸笑著(zhù)說(shuō)道。
“那就是很環(huán)保的��！真好，我太高興了！謝謝爸爸！”我高興的搖著(zhù)爸爸的手臂。
“64058414！64058414”突然我被一陣叫喊聲和搖晃感驚醒，我睜開(kāi)蒙蒙的眼睛望去，原來(lái)是媽媽。
“你這孩子，怎么寫(xiě)作業(yè)時(shí)會(huì )睡著(zhù)��！當心別感冒了�！眿寢尡г沟�。
我揉揉眼睛，看看桌上，除了那個(gè)斷了筆頭的鉛筆外，并沒(méi)有發(fā)現那個(gè)新型鉛筆，原來(lái)這一切都只是個(gè)夢(mèng)而已�？磥�(lái)這種新
型鉛筆只會(huì )在未來(lái)的某一天才會(huì )被研制出來(lái)，我又望望窗外，陷入了遐想當中。
有關(guān)未來(lái)的作文9
小時(shí)候，老師經(jīng)常說(shuō)我“有長(cháng)進(jìn)”我只知道這是表?yè)P，并不懂什么意思，匆匆長(cháng)大，慢慢察覺(jué)我始終都在盲目地努力，我沒(méi)有追趕的目的，沒(méi)有方向，那些別人眼里階段的以無(wú)來(lái)說(shuō)基本沒(méi)有意義，在這樣有些荒謬的迷茫與困惑中，我徐徐放蕩自己。
我不想讀書(shū)，接收九年任務(wù)教導是應當的，我已初二了，再讀一年，初中畢業(yè)，我不知道是否繼承求學(xué)，應該會(huì )的，在現在意思文憑當敲門(mén)磚的中國初中畢業(yè)就輟學(xué)，簡(jiǎn)直即是自尋絕路，更何況，除了讀書(shū)還過(guò)的去，我一技之長(cháng)。
在學(xué)校里，假如我多多少分毅力與韌性的話(huà)，我至少會(huì )有兩個(gè)方面出彩。
以前我的文章寫(xiě)的很好，與四周比擬，可是在續兩次的作文未得好評這樣的狀態(tài)竟然呈現了，那時(shí)我的心態(tài)極不端正，之后的每次寫(xiě)作都受其影響，江河日下，我就像泄了氣的皮球，不外管它了，當初的文字功底，跟著(zhù)其它人的突飛猛進(jìn)，已為淪為凡人，我有良久沒(méi)有寫(xiě)過(guò)什么有看法的文章了。
我的數學(xué)成就也不差，輔導過(guò)我這一科的老師都說(shuō)我很聰慧，想過(guò)做數學(xué)家，并且我少時(shí)很信任我長(cháng)大后能解開(kāi)那些世界困難，可是伴著(zhù)年紀的增加，我發(fā)明做任何事情都有它的阻力，更何況，是無(wú)數人嘗試過(guò)而失敗的事件，于是不在意這個(gè)優(yōu)點(diǎn)了。
我的一般話(huà)挺尺度，也有那么一段時(shí)光，我的朗誦程度在班里擅長(cháng)當先的地位，緩緩我的缺點(diǎn)就露出出來(lái)長(cháng)，我的嗓門(mén)較小，默讀的力度天然就不夠，聲調有些消沉，怎么讀都沒(méi)有韻味，這些是可以轉變的，但我以為沒(méi)必要，很快就不了興致。（ ）上個(gè)月初，我仍是班長(cháng)，當了一年了，初一初期，我很有熱忱，老師跟同窗們都大為贊美，當治理上的問(wèn)題開(kāi)端顯現，我長(cháng)嘆短吁，不敢面對，這一次的競選班長(cháng)，我沒(méi)加入，又廢棄了……“少壯不盡力，老大徒傷悲”“策馬前程須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆氣”……我自嘲似的背誦這些詩(shī)句。
我曉得，持續這樣下去，是相對不行的，一塊好木，可作藝術(shù)品，也能夠當柴燒。
我試著(zhù)把問(wèn)題放下，頓覺(jué)輕松很多，本來(lái)也不是不可防止的，我感到到從前的本人所想的迷惑不過(guò)是在鉆牛角尖，只有不去想它便什么事也沒(méi)有,典故。盡已所長(cháng)，那一段充實(shí)的日子已經(jīng)從前了，我又回去空虛的生涯中，只管我臨時(shí)未到努力的方向，但這個(gè)尋夢(mèng)的春秋讓我覺(jué)得就要找到，“現在優(yōu)良”這樣的主意雖不弘遠，但也足夠支撐著(zhù)我
“青春期間的少年最易迷途”，我是這句話(huà)的翻版之一，我無(wú)力擺脫，也不想就此屈從，路是人走出來(lái)的，即使我處在荒原，也無(wú)所害怕，無(wú)路可走，不妨開(kāi)拓出一條新的途徑。
將來(lái)！我來(lái)。
有關(guān)未來(lái)的作文10
海洋是生命的源泉，是人們生活中必不可少的一部分。此刻，人們已越來(lái)越了解海洋，也越來(lái)越開(kāi)發(fā)利用海洋了。在我心中，未來(lái)的海洋世界是這樣的：
蔚藍色的海洋水平如鏡，碧波蕩漾，在陽(yáng)光下波光粼粼，海面微微浮動(dòng)，這時(shí)的海面就像是一匹匹亮閃閃的藍色綢緞，輕輕被人抖開(kāi)。微風(fēng)拂過(guò)海面，大海泛起了漣漪，一閃一閃的，像一面反光的鏡子，將太陽(yáng)的溫暖照耀到每一個(gè)角落;海鷗掠過(guò)蔚藍色的海面，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在……你明白這是為什么嗎?因為全世界人口的急劇增加，陸地已經(jīng)不夠人們生存。所以此刻人們把期望投向了海洋，并在海洋里建起了城市。海洋成了一個(gè)水底太空，一條條堅硬無(wú)比的透明玻璃管道，從陸地一向通到海底。人們沿著(zhù)玻璃管道到海底可方便了，一路上能夠望見(jiàn)許多奇異的水底動(dòng)物和植物。
未來(lái)人們將與水中的魚(yú)兒親密接觸，在那時(shí)潛水已不再是難題，只要吃下一片個(gè)性的藥片，你就能夠像魚(yú)兒一樣在水下呼吸。在那時(shí)只要到達必須的年齡，你就能夠潛水上學(xué)，也許你會(huì )擔心鯊魚(yú)吧!我告訴你在那時(shí)，人與所有的魚(yú)兒和動(dòng)物都是朋友，所以你也不會(huì )擔心鯊魚(yú)了。未來(lái)的家是用巨大的人造貝殼與一些天然的小貝殼做成的秀麗而又端莊，看起來(lái)就像是一個(gè)巨大的工藝品。
越來(lái)越多的人將去發(fā)掘、建設海洋，用自己的智慧和雙手去描繪這張碩大無(wú)比的宏偉藍圖。海洋的未來(lái)向人們展示了輝煌的前景，廣袤的海洋將給人類(lèi)作出巨大的奉獻。未來(lái)是完美的，只有我們先保護海洋，才能夠利用海洋。到那時(shí)，我們的夢(mèng)想就會(huì )成真了!
隨著(zhù)科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，一個(gè)開(kāi)發(fā)海洋的新時(shí)代己經(jīng)來(lái)臨。
在開(kāi)發(fā)海洋中，人們更有效地從海洋中取得更多財富。許多國家已經(jīng)建立了海底田園和海底牧場(chǎng)，人們正在從過(guò)去單純的海洋捕撈時(shí)代，逐漸過(guò)渡到“耕�！睍r(shí)代。人們在海底田園和海底牧場(chǎng)中，比在陸地上的農牧場(chǎng)中工作得更出色、更有效，因為同面積的單位產(chǎn)量，海洋養殖的產(chǎn)量要比陸地種植高出100倍。人們將超多養殖海藻和海草等，供應陸地上的牛、豬、羊等作飼料，從而獲得更多的蛋白質(zhì)。世界海底田園的總產(chǎn)量從20xx萬(wàn)噸躍增到5000萬(wàn)噸，超多的海藻、海草等也將由水下聯(lián)合收割機來(lái)割取。不僅僅如此，人們還建造了“海底城市”。日本一群工程師、建筑師，在離東京120千米的海域上，建設世界首座“海洋城”。海洋城內除了住宅區外，還有1個(gè)商業(yè)中心，400個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)，8個(gè)高爾夫球場(chǎng)，2個(gè)棒球場(chǎng)，1個(gè)栽種水果蔬菜的人工田，還有縱橫相連的道路。此時(shí)，深邃的海底不再沉默，將會(huì )跟大陸一樣，變得熱鬧非凡。越來(lái)越多的人將去發(fā)掘海洋、建設海洋，用自己的智慧和雙手去描繪這張碩大無(wú)比的宏偉藍圖。海洋的未來(lái)向人們展示了輝煌的前景，廣袤的海洋將給人類(lèi)作出巨大的奉獻。
有關(guān)未來(lái)的作文11
媽媽在廚房做飯，我坐在寫(xiě)字桌前暢想未來(lái)。我的未來(lái)會(huì )是我理想中的那么美好嗎？我的未來(lái)會(huì )是一種什么樣的生活呢？在被這些問(wèn)題纏繞之中，我沉浸到了幻想中的未來(lái)……
未來(lái)并不是高樓大廈，條條大路。而是陽(yáng)光明媚綠樹(shù)成蔭。每家每戶(hù)都有一棟別墅，圍繞別墅的是一大片花園，花園里種植著(zhù)各種奇花異草。走出家門(mén)，沒(méi)有高聳的大樓，只有參天大樹(shù)。沒(méi)有寬大的柏油馬路，只有一條條用鵝卵石鋪成的林蔭小道，小道上沒(méi)有川流不息的豪車(chē)，只有步行的人們，或是騎著(zhù)自行車(chē)�？諝庵袥](méi)有汽車(chē)排放出的污濁空氣，只有花的芳香，樹(shù)的清爽。再看人類(lèi)，每一個(gè)人，都是那么善良淳樸。整個(gè)城市就像大森林一般，可是又比森林多了那么一點(diǎn)生氣。獅子、老虎、大象、熊貓等等的一切動(dòng)物都生活在這個(gè)最美麗的大世界里，人人都是平等的，沒(méi)有歧視。動(dòng)物都是自由的，沒(méi)有被人關(guān)在籠子里。人類(lèi)不在破壞性的統治世界，而統治世界的是大自然中的和諧與安寧。
多么美好的一天呀！我已是一個(gè)二十歲青春煥發(fā)的青年，我騎著(zhù)自己的環(huán)保型自行車(chē)，呼吸著(zhù)最新鮮的空氣，準備去拜訪(fǎng)我的一個(gè)好朋友，她是科學(xué)家。終于到達目的地了，她的科學(xué)實(shí)驗室是一件不大的房子，可這里面的研究對人類(lèi)的幫助是巨大的。我不敢來(lái)會(huì )走動(dòng)，怕一不小心碰著(zhù)哪個(gè)科學(xué)重要液體，就完蛋了。我的朋友哪去了？我喊了喊她的名字，告訴她我來(lái)拜訪(fǎng)他了。過(guò)了一會(huì )兒，里屋的門(mén)打開(kāi)了，一頭獅子居然從里面走了出來(lái)！這頭獅子怎么有點(diǎn)眼熟呀？更奇怪的是它竟然開(kāi)口說(shuō)話(huà)！“你好，老兄�！蔽掖糇×�，目瞪口呆，許久沒(méi)說(shuō)出一句話(huà)來(lái)，只是“我我……你……”的結巴了，獅子走到實(shí)驗柜前，挑了一瓶綠綠的，黏糊糊的液體喝了下去！不一會(huì )兒，它居然變成了我的好朋友！如果不是親眼所見(jiàn)，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前發(fā)生的這一切！好朋友對我說(shuō)：“沒(méi)什么可怕的，這只是我新研制的動(dòng)物和人轉變基因�！蔽疫@才舒了口氣，說(shuō)：“你的科學(xué)實(shí)驗就發(fā)達到這個(gè)地步？”朋友不以為然的說(shuō)：“我能把太陽(yáng)和月亮變個(gè)位置，這輕而易舉！”
如今的地球變化巨大，它不僅變得干凈、整潔，綠樹(shù)成蔭，花草茂盛。而且到處都是和平與安寧，到處都是活躍的創(chuàng )造，到處都是日新月異的進(jìn)步，歡歌代替了悲嘆，笑臉代替了哭臉，富裕代替了貧窮，康健代替了疾苦，智慧代替了愚昧，友愛(ài)代替了仇殺，生之快樂(lè )代替了死之悲哀，明媚的花園代替了凄涼的茺地！
“孩子！吃飯啦！”我被媽媽的叫喊聲從沉浸在未來(lái)的暢想之中叫了出來(lái)。擁有這樣的未來(lái)也許觸手可及，也許白日作夢(mèng)，這就要看人類(lèi)是怎么做的。
有關(guān)未來(lái)的作文12
轉眼間，50年過(guò)去了，未來(lái)的學(xué)校是怎樣的。你們想知道嗎？那我就告訴你吧！未來(lái)的學(xué)校是非常美麗的
在呼和浩特市，有一所閃爍著(zhù)光彩的名牌學(xué)�！p河實(shí)驗小學(xué)。這所全市一流的學(xué)校，教學(xué)設備都是現代化的，就連學(xué)生的學(xué)習用品等也是現代化的，全都是用高科技制造的。比如說(shuō)：桌子就是一臺電腦，有許多功能，學(xué)生寫(xiě)字或做作業(yè)不用筆來(lái)寫(xiě)，而是對桌子說(shuō)一聲，我要寫(xiě)字，桌面就會(huì )變成一個(gè)液晶顯示屏，還有一支像筆一樣的小木棒，你只要在液晶顯示屏里寫(xiě)出你要寫(xiě)的字，它就會(huì )顯示在屏幕上。如果你還要打印作文或其他東西，你只要按一下多功能鍵，然后說(shuō)我要打印材料，桌子就變成了打印機，你只要放好紙就可以打印了，你說(shuō)神不神奇？
這所學(xué)校有100多米高，學(xué)生上課或下課都是坐電梯，這里的老師都是智能型機器人，而且個(gè)個(gè)都非常神奇，無(wú)論是哪個(gè)國家的知識都樣樣精通。在這所學(xué)校里，并不是用分數來(lái)衡量學(xué)生學(xué)習好或壞，而是用鼓勵性評語(yǔ)來(lái)評價(jià)學(xué)生，所以，在這所學(xué)校學(xué)習的學(xué)生都很輕松，也就是說(shuō)學(xué)生人人都可以成為天才、成為作家、成為……
未來(lái)的這所學(xué)校還是一個(gè)電子廠(chǎng)呢！學(xué)生可以在這座電子廠(chǎng)里學(xué)到很多在外面學(xué)不到的技術(shù)，人人都可以自己動(dòng)手做自己想要的東西，如：電子美術(shù)作品、生物標本、……在電子廠(chǎng)里可以用你聰明的大腦，發(fā)揮你的聰明才智，創(chuàng )造出20xx年6月7日，氣溫19—26度，空氣新鮮，利于出行。我收拾完畢，哼著(zhù)小曲，穿上自動(dòng)滑翔鞋，向學(xué)校奔去。來(lái)到校門(mén)口，學(xué)校大門(mén)是用合金做成的，外面包著(zhù)天藍色的塑料，感覺(jué)非常柔和，漂亮。大門(mén)由幾個(gè)小門(mén)組成，每個(gè)小門(mén)上都有一個(gè)小孔，這個(gè)就是“報到器”。只要把學(xué)生卡往小孔里一插，機器就在自己的名字旁打一個(gè)鉤。一個(gè)星期不能遲到兩次，否則就會(huì )在名字旁邊打叉，那可就要扣分了，就不能評優(yōu)秀學(xué)生，真是可惜。
進(jìn)了學(xué)校，乘“智力電梯”，它會(huì )送你到學(xué)校的任一個(gè)地方。不僅節約了時(shí)間，還節省了空間。教學(xué)樓再沒(méi)有那么多樓梯，看起來(lái)十分別致。教室的窗戶(hù)是吸塵玻璃，能使教師長(cháng)期保持清潔；燈管是吸熱玻璃，夏天的時(shí)候，代替了空調。四壁的涂料最特別，是“變色吸音涂料”，上課的時(shí)候，它是藍色的，讓同學(xué)們神清氣爽，課間的時(shí)候，它又變成粉紅、嫩綠、橙色，讓我們無(wú)比新鮮。教室的桌椅是固定的，不過(guò)用起來(lái)非常舒服。
隨著(zhù)悅耳的音樂(lè )聲，上課了。老師和她的機器人助理走了進(jìn)來(lái)。老師熟練地操縱著(zhù)電腦，一邊講解著(zhù)。助理就給我們分發(fā)小禮物，密切注視同學(xué)門(mén)的情緒。發(fā)現同學(xué)有厭倦了，就提醒老師安排休息和游戲。助理可會(huì )唱歌了，舞也跳得很好，就是做游戲的時(shí)候老輸給我們。
下午放學(xué)了，沒(méi)有作業(yè)，也不用背書(shū)包。只要求閱讀自己喜愛(ài)的課外書(shū)，做做讀書(shū)筆記貼到BBS上，又得了一顆金星。
這就是未來(lái)的學(xué)校，它離我們還有多遠？
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