【推薦】未來(lái)的文具作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的未來(lái)的文具作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

未來(lái)的文具作文1

　　有一次我在家做作業(yè)，花了很長(cháng)時(shí)間才完成。做完作業(yè)后我很累，所以我一躺在床上就睡著(zhù)了。

　　我夢(mèng)見(jiàn)我眼前有一個(gè)鉛筆盒，我不知道如何使用它。

　　這個(gè)鉛筆盒的形狀是隨機的。如果你想讓它變成任何顏色，你可以根據春夏秋冬的季節來(lái)改變它，如果你認為這不重要的話(huà)。

　　這個(gè)鉛筆盒分為四層。

　　一樓是用來(lái)裝水性筆的。如果你的水性筆壞了或者寫(xiě)不出來(lái)，你可以把它們放在鉛筆盒里。一兩秒鐘后，你會(huì )在鉛筆盒里找到一支完整的鋼筆。

　　鉛筆放在二樓。如果鉛筆壞掉了，或者長(cháng)時(shí)間使用后變小了，把它放在二樓，再打開(kāi)它，在那里找到一支嶄新的筆。

　　第三層用來(lái)裝橡膠。如果你的橡膠是小的或黑色的，它會(huì )變得和每一層一樣好。

　　四樓是用來(lái)放尺子的。如果你的尺子壞了，把它放在四樓，它就會(huì )變成一把發(fā)光的尺子。

　　這個(gè)鉛筆盒還有其他功能。如果你的坐姿和保持方式不正確，它會(huì )在你聽(tīng)到的范圍內發(fā)出聲音�；蛘咴谀闼�覺(jué)的時(shí)候噴一點(diǎn)芥末味的氣體來(lái)立即提神。

　　我媽媽叫我起床讀一本書(shū)。當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我想：這是一個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )在未來(lái)發(fā)明這個(gè)文具盒。

未來(lái)的文具作文2

　　有一天，媽媽帶我和妹妹去文具店買(mǎi)文具和書(shū)包。走著(zhù)走著(zhù)，突然，眼前有道白光出現，把我們帶進(jìn)了時(shí)光隧道，來(lái)到了20xx年。

　　我們走進(jìn)一家文具店，映入眼簾的是各式各樣的文具。我們看見(jiàn)一位博士向我們走來(lái)，問(wèn)：小朋友，你有什么需要我幫忙的嗎？我有禮貌地跟博士鞠了個(gè)躬，說(shuō)：博士先生，您好！我想看看這兒的書(shū)包。博士先生就跟我介紹：小朋友，這書(shū)包是這兒最新款的書(shū)包，書(shū)包里面有很多小層，那些小層可以把各科的書(shū)本分類(lèi)，隨著(zhù)書(shū)本的大小自動(dòng)變化，你叫書(shū)包走就走，叫它停就停下來(lái)......我聽(tīng)得津津有味，博士先生接著(zhù)介紹：小朋友，來(lái)這邊看看這兒最新的文具盒。這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，這款文具可以自動(dòng)擴大或者縮小，還可以自動(dòng)幫助學(xué)生收拾鋼筆，橡皮，書(shū)......更有趣的是可以哄小主人開(kāi)心，有時(shí)候小主人不高興或者煩惱事，它會(huì )自動(dòng)哄你開(kāi)心......

　　鈴鈴鈴，鈴鈴鈴......鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，是一場(chǎng)超越時(shí)光的夢(mèng)。但我堅信，只要我們努力學(xué)習，就可以研制出更多功能的文具，創(chuàng )造更多的奇跡。

未來(lái)的文具作文3

　　未來(lái)的文具盒非常實(shí)用，設計者在功能的研發(fā)上可以說(shuō)是有許多奇思妙想。首先，文具盒有課堂實(shí)錄功能，在文具盒的表面有一個(gè)嵌入微型的攝像頭，隨著(zhù)老師的一聲上課，課堂實(shí)錄系統便會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟。如果你想溫習一下語(yǔ)文老師聲情并茂的課文分析，數學(xué)老師言簡(jiǎn)意賅的公式講解，那就可以觀(guān)看課堂實(shí)錄的回放。

　　文具盒還具有防盜功能，在你打開(kāi)文具盒的同時(shí)，必定要接觸文具盒的表面，而未來(lái)的文具盒表面安裝了觸摸式指紋識別系統，當調皮的同學(xué)開(kāi)啟你的文具盒想搞惡作劇時(shí)，文具盒會(huì )自動(dòng)發(fā)出報警，并拒絕開(kāi)啟。這樣“忠實(shí)”的朋友是不是很難得呢?

　　更奇妙的是，文具盒具有電子辭典功能，操控輕松自如。當你要查找資料時(shí)，只需對著(zhù)文具盒上的微型話(huà)筒說(shuō)出自己需要解決的問(wèn)題，電子系統只需五秒的語(yǔ)言認證，答案隨即就會(huì )出現在顯示屏上。

　　這就是未來(lái)的文具盒，怎么樣，確實(shí)很實(shí)用吧!現在的發(fā)明家正在研究物美價(jià)廉的高科技文具盒，相信以后這種文具盒不久一定會(huì )受到同學(xué)們的喜愛(ài)!

未來(lái)的文具作文4

　　一轉眼就到了20xx年，那時(shí)我是一名設計師，我設計了一款文具盒。這款文具盒可以幫小朋友解決許多麻煩。

　　小學(xué)生上課用的筆，一到了下課時(shí)，就隨手把筆扔在桌上，不收拾就出去玩了，一打上課鈴，回到座位上就發(fā)現筆不見(jiàn)了。為此，很多同學(xué)受了不少批評，家長(cháng)傷透了腦筋，老師也跟著(zhù)頭疼。于是我設計了一款文具盒，如果同學(xué)們用完筆，下課了，當他們離開(kāi)座位去玩時(shí)，文具盒上的一個(gè)系統會(huì )自動(dòng)幫他們把筆收起來(lái)。上課后，文具盒又自動(dòng)把筆放到桌上。

　　還有文具盒上有一個(gè)小保險箱，可以放一些貴重物品，比如你把錢(qián)放進(jìn)去，文具盒上面的掃描系統會(huì )自動(dòng)掃描你的臉，如果不是你本人，任何人是拿不到的，這樣你的錢(qián)和物就保險多了。文具盒上還有一個(gè)自動(dòng)搜索按鈕，如果你文具盒里的東西丟了，只要你按下這個(gè)按鈕，它會(huì )自動(dòng)開(kāi)起搜索軟件，文具盒會(huì )導航幫你找到筆。這樣，可以防止筆丟失。筆找到了，文具盒上面那個(gè)藍色的按鈕，會(huì )自動(dòng)幫你打開(kāi)文具盒把筆放回原位。

　　這就是我設計的文具盒，神奇嗎？

未來(lái)的文具作文5

　　我發(fā)明的多功能文具盒的外形與普通鉛筆盒沒(méi)什么兩樣，只是它的內部安裝了一個(gè)極小的芯片、一個(gè)小屏幕和一個(gè)細小的攝像頭。你別看它相貌平平，它的功能可多了，能給你帶來(lái)很多幫助和無(wú)窮的歡樂(lè )。

　　首先，多功能文具盒能在你上課的時(shí)候把老師黑板上的筆記通過(guò)攝像頭拍成相片，讓你在課堂上能有更多的時(shí)間聽(tīng)老師講課，與同學(xué)交流。到了晚上，你可以通過(guò)小屏幕復習老師在課堂上的板書(shū)，這樣，你就可以一邊復習，一邊把老師講課時(shí)的筆記重新抄下來(lái)了，真是一舉兩得了。當然，你的學(xué)習就要以事半功倍了。

　　另外，如果你用多功能文具盒里面的筆寫(xiě)字的時(shí)候，它會(huì )自動(dòng)進(jìn)行記憶并通過(guò)無(wú)線(xiàn)信號儲存到筆盒的芯片中去，當你做作業(yè)寫(xiě)了錯別字的時(shí)候，芯片就會(huì )通過(guò)筆尖的小紅燈會(huì )不停地閃動(dòng)，來(lái)提醒你進(jìn)行改正，只要你糾正了錯誤，小紅燈就會(huì )停止閃動(dòng)了。如果遇到你不會(huì )糾正的地方，只要你按一下筆盒上的另一個(gè)按鈕，電腦芯片還會(huì )通過(guò)小屏幕對你進(jìn)行提示呢！真是太神奇了。

　　最后，多功能文具盒還會(huì )在你不開(kāi)心的時(shí)候，播放優(yōu)美的歌曲、幽默的笑話(huà)，讓你心曠神怡、笑口常開(kāi)。多功能文具盒真是一個(gè)絕妙之作，難道你不喜歡嗎？

未來(lái)的文具作文6

　　公元20xx年的`學(xué)生，學(xué)習很輕松，因為他們有非常實(shí)用的文具�，F在由我來(lái)給你們講解一下吧！

　　先說(shuō)說(shuō)他們的書(shū)包。書(shū)包的樣子看起來(lái)沒(méi)什么特別，可是，因為攝入了變色龍的基因，夏天就會(huì )變成清涼的藍色，冬天就會(huì )變成熱情的紅色，給人一種冬暖夏涼的感覺(jué)。書(shū)包和里面的書(shū)、本子的材料柔軟，彈性好，密度可以變化，所以這個(gè)書(shū)包能裝很多書(shū)和本子，裝上書(shū)本不用擔心背不動(dòng)，按一下藍色按鈕，只需10秒，書(shū)包就和手掌一樣大了，重量也減輕了10倍。到了學(xué)校，只要再按一下紅色按鈕，書(shū)包和書(shū)本又就恢復到原來(lái)的樣子了。

　　再說(shuō)說(shuō)文具盒。文具盒的盒蓋中間是一個(gè)屏幕，屏幕下邊是按鈕。只要按一下粉色按鈕，屏幕上就會(huì )出現課程表。如果按一下黃色按鈕，屏幕上就會(huì )顯示出時(shí)間、日期。課間。戴上耳機，按一下紫色按鈕，就可以收看電視節目。想知道為什么嗎？因為，它有一條無(wú)形的天線(xiàn)連接著(zhù)電視臺，即使下雨陰天也有信號�；丶易鲎鳂I(yè)時(shí)，到了一個(gè)小時(shí)，它就會(huì )放出優(yōu)美的歌聲，提醒你該休息了。

　　現在說(shuō)說(shuō)他們的鋼筆。鋼筆的材料是納米的，不怕摔，不怕壓。它能當MP3聽(tīng)歌曲。它里面有太陽(yáng)能電池，晚上一旦停電的時(shí)候，它會(huì )發(fā)出光芒，照著(zhù)寫(xiě)完作業(yè)。最重要的是，當我們遇到不認識的字時(shí)，它會(huì )告訴我們字的讀音和意思，因為鋼筆里有智能芯片。

　　雖然這種文具是我想象的，但是我相信，總有一天這種文具會(huì )上市的。

未來(lái)的文具作文7

　　Hi，大家好。我就是大名鼎鼎的未來(lái)文具盒設計師。之所以設計文具盒，是因為現在的文具盒有著(zhù)“無(wú)與倫比”的缺點(diǎn)，如鐵文具盒，易上銹；筆袋，一搗就破個(gè)大洞；塑料的就更不在話(huà)下了，一摔就斷兩半。而未來(lái)的文具盒不僅可以克服這些缺點(diǎn)，還在原來(lái)的基礎上另有發(fā)展。

　　首先，它裝有微型照、攝像機，會(huì )主人及主人朋友們的外貌特征輸入微型計算機，如果你未經(jīng)主人或計算機的確認你是未經(jīng)登記的人，而你又要強行打開(kāi)文具盒，那么，電腦就發(fā)送無(wú)線(xiàn)電波至主人隨身帶的報警儀上，報警儀又發(fā)出警報提醒主人：“出事了！請速回教室！”從而做到不被別人盜取文具。

　　我再說(shuō)說(shuō)防摔、防意外戳、搗功能吧。如果文具盒落地，著(zhù)地的地方包的“非牛頓流體”會(huì )在著(zhù)地的那一瞬間變得硬邦邦的，從而抵擋住巨大的沖擊力。而防搗、戳的任務(wù)則是由輕而硬的玻璃鋼完成的。

　　還有，如果你晚上做作業(yè)做得很晚，來(lái)不及給鋼筆喝墨水，那你只需要把鋼筆放進(jìn)文具盒，再對文具盒說(shuō)：“把某某號鋼筆加滿(mǎn)水�！蔽木吆斜銜�(huì )利用自身的儲墨盒自動(dòng)給鋼筆加滿(mǎn)水，而且可以自行檢查墨水種類(lèi)，以免加錯水。

　　怎么樣，是不是很期待擁有這樣的筆盒呢？那就好好學(xué)習，知識豐富了再制造出這樣的筆盒吧！

未來(lái)的文具作文8

　　我們都有屬于自己的文具盒，文具盒是我們學(xué)習中不能缺少的。

　　現在的文具盒的缺點(diǎn)有很多，沒(méi)過(guò)一兩天就變得臟兮兮的，就像從垃圾桶里撿來(lái)的一樣。鐵的文具盒就更糟糕，考試的時(shí)候非常安靜，鐵文具盒掉到地上就會(huì )發(fā)出“砰”的噪音，會(huì )把大家嚇一跳，文具盒的角就會(huì )凹進(jìn)去。塑料做的文具盒容易破，不夠結實(shí)，掉在地上就會(huì )摔壞的。

　　另外，現在的文具盒還有很多缺點(diǎn)：如容量不大，圖案不豐富，拉鏈容易壞，分層亂……真是令我傷腦筋啊。

　　我想當一位發(fā)明家，發(fā)明一個(gè)未來(lái)的文具盒。這個(gè)未來(lái)的文具盒是花盆形的，是用古代名貴的木料做的，還冒著(zhù)香味，令人陶醉。這個(gè)文具盒的頂端是一個(gè)難題解答器，只要有不會(huì )做的題，用解答器掃描一下，它就會(huì )用語(yǔ)音告訴我答案。另外頂端另一側還有一個(gè)關(guān)于語(yǔ)文背書(shū)的幫助器。

　　當你背書(shū)背不出來(lái)的時(shí)候，它就會(huì )告訴你背誦的好方法，順順利利背完之后，就會(huì )彈出獎勵球讓你玩。鉛筆盒的中間部位有一個(gè)時(shí)鐘，考試的時(shí)候時(shí)鐘就可以派上大用場(chǎng)啦！時(shí)鐘右邊有一個(gè)長(cháng)條形的空格，是用來(lái)裝橡皮的，另外一個(gè)條形的凹孔是用來(lái)削鉛筆的。鉛筆盒上還有一個(gè)特殊的按鈕，按一下，上面的文具就會(huì )自動(dòng)移到下層，下面的土就會(huì )升上來(lái)，所以還可以種花。再加上指南針的功能，定位系統的功能，讓這個(gè)鉛筆盒變得與眾不同。

　　我以后一定要當一個(gè)發(fā)明家，制造出這種鉛筆盒，我覺(jué)得這個(gè)愿望肯定會(huì )實(shí)現的。

未來(lái)的文具作文9

　　現在，文具盒有很多種，有些好看，有些容量很大，有些很結實(shí)�？墒沁@些長(cháng)處全部具有的不多。于是，科學(xué)家發(fā)明了一種特殊的文具盒，這個(gè)文具盒功能強大，具備上面的所有優(yōu)點(diǎn)。

　　科學(xué)家首先用一種特殊的纖維做盒身，把纖維折疊起來(lái)。分成不同的功能區。再做盒蓋，盒蓋是用液晶做的，上面有一層透明的保護層。盒蓋里嵌入了一個(gè)電腦芯片，它連接著(zhù)三個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色，一個(gè)是綠色，一個(gè)是藍色。把電腦程序調好，鉛筆盒就做好了！

　　這個(gè)鉛筆盒很神奇。它在文具少時(shí)看起來(lái)很小，在文具多時(shí)拉開(kāi)它折疊的部分，它就會(huì )“變胖”。而且你不會(huì )厭倦它的外觀(guān)，這是為什么呢？原來(lái)，它可以變換外觀(guān)，只要你按紅色的按鈕，它就可以變換外觀(guān)。它有20xx多種外觀(guān)任你選呢！如果你有文具丟了，不用怕，只要你按綠色的按鈕，就可以啟動(dòng)追蹤系統，可以找出你在什么時(shí)候，在哪里掉了什么文具。如果你回家時(shí)天很黑，或者寫(xiě)字時(shí)光線(xiàn)不夠，只要你拿出文具盒，按下藍色按鈕，它就會(huì )發(fā)出亮光。這是它里面的太陽(yáng)能電板的關(guān)系。這可方便了！只要你白天讓它收集光，它就會(huì )把光收集起來(lái)，到夜晚時(shí)，它就會(huì )把白天收集的光放出去。

　　有了這個(gè)文具盒，你再也不會(huì )喜新厭舊，也不用因為它容量小而更換，既環(huán)保又方便。如果以后真的有這樣的文具盒該多好呀！

未來(lái)的文具作文10

　　你知道未來(lái)的文具是怎樣的嗎？如果想知道就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我說(shuō)吧。

　　一天早上我來(lái)到教室剛坐下，丁零零、丁零零我一看原來(lái)是媽媽打來(lái)的電話(huà)，同學(xué)們訝異，這是怎么回事？老師說(shuō)過(guò)不能帶手機來(lái)學(xué)校的，后來(lái)發(fā)現原來(lái)是我的文具盒有著(zhù)打電話(huà)的功能。這個(gè)文具盒很厲害，它同時(shí)也是一個(gè)百寶箱呢，它的里面有一塊橡皮，這塊橡皮可不是一塊普通的橡皮，它能擦掉一切在本子上的東西，比如墨水，一般橡皮擦不掉的，而它只要在有墨水的地方點(diǎn)一下就能消除。

　　在橡皮旁邊還有一些水筆，當筆水用完后，它會(huì )自動(dòng)把補充，筆水的顏色，我也可以自由調節。如果我用它在衣服或其他地方寫(xiě)字的話(huà)，是不會(huì )出筆水的，可以避免搞臟的尷尬。接著(zhù)把筆盒翻一面打開(kāi)，會(huì )發(fā)現有許多五顏六色的尺子，這些尺子非常神奇，它可以隨意變長(cháng)或縮短，它們很像一根根魔法棒，可以變出我需要的長(cháng)度。

　　還有我的書(shū)包，它的左邊有一個(gè)自動(dòng)飲水機，把水杯放進(jìn)去，它就會(huì )補充滿(mǎn)水杯里的水，保證你的用水。另一邊是一個(gè)百科機器人，它會(huì )回答我問(wèn)的所有問(wèn)題，而且到了上什么課的時(shí)候，只要告訴它，書(shū)包會(huì )自動(dòng)迅速的彈出我所要的課本。

　　怎么樣？未來(lái)的文具很有趣吧，如果覺(jué)得有趣的話(huà)就趕緊來(lái)體驗吧。

未來(lái)的文具作文11

　　同學(xué)們，你們有沒(méi)有想擁有一個(gè)奇特的文具盒，我想要一個(gè)未來(lái)的文具盒，那就來(lái)看看我的未來(lái)文具盒。

　　未來(lái)文具盒的功能可多了！它的表面是一層小貓的圖案，一共有四個(gè)功能的小盒子，打開(kāi)一看，第一個(gè)小盒子里裝著(zhù)三支鉛筆，每一支鉛筆的用處都不一樣。一支鉛筆是看著(zhù)普通，適合考試時(shí)用，當你考試遇到做不來(lái)的題目它可以幫助你做題。一支鉛筆是自動(dòng)的，筆芯用完后它l會(huì )自動(dòng)更換。第三支鉛筆可以隨時(shí)更換你想要的顏色。第二個(gè)盒子里裝著(zhù)兩塊橡皮。第一塊橡皮可以把普通的鉛筆字跡擦得干干凈凈，另一塊橡皮可以把字擦成你想要的顏色。第三個(gè)盒子是一把多功能的套尺。它可不僅僅能測量尺度哦！你可以用文字將你想要畫(huà)出的物品寫(xiě)在尺子上，輕輕地放在干凈的白紙上，不久后，將會(huì )有一張讓你十分滿(mǎn)意的繪畫(huà)作品。

　　這個(gè)文具盒還有其他功能呢！它可以撥號，打電話(huà)，視頻，還可以玩游戲呢！這個(gè)文具盒的軟件空間可不大，最多也只能裝下二十個(gè)軟件，是不是很有趣？

未來(lái)的文具作文12

　　大家知道嗎？我又發(fā)明了一個(gè)文具盒，你們不知道呀，我花了好大的心思才把這個(gè)奇怪的文具盒設計出來(lái)，未來(lái)的文具盒作文。這個(gè)文具盒很奇特，什么奇特呢？就讓我來(lái)介紹介紹吧！那個(gè)文具盒可以變大變小，變大有什么做用呢？可以帶我出國去旅游。變小有什么做用呢？就讓我來(lái)告訴你們吧！

　　文具盒里面有四個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕可以出來(lái)一個(gè)小老師，她可以教我老師還沒(méi)有教我們的知識。她教完了，還可以出幾道有趣的思考題來(lái)讓我做，做完了她就檢查我的作業(yè)，給我對答案，有時(shí)侯全部都錯了，還有時(shí)候有對有錯。有了這個(gè)按鈕我的成績(jì)就慢慢的提高了。

　　第二個(gè)按鈕可以變成一個(gè)小錢(qián)包，里面有錢(qián)，那些錢(qián)是從哪來(lái)的呢？是我自己攢的零花錢(qián)，我每個(gè)星期從學(xué)�；貋�(lái)，媽媽就給我五塊錢(qián)的零花錢(qián)，因為我每天只用一塊錢(qián)，所以我一個(gè)星期就可以存下四塊錢(qián)，我就拿著(zhù)那些錢(qián)去買(mǎi)我想要買(mǎi)的東西了。

　　第三個(gè)按鈕是提醒我忘記帶什么東西就要我帶上。還有的時(shí)候我在學(xué)�？从袞|西不在了，就東找找，西找找還是沒(méi)有找到，我就問(wèn)文具盒：“你知道我要找的東西在哪嗎？”文具盒說(shuō)：“你要找的東西在家呢，我幫你去拿吧！”說(shuō)完不到兩秒鐘文具盒就回到教室里來(lái)了。第四個(gè)按鈕可以變出我想要的東西。有一次，我過(guò)生日的時(shí)候，我也帶文具盒去了，在還沒(méi)吹蠟燭之前我就許好了愿望，剛許好了愿望，愿望就實(shí)現了，我高興得不得了，后來(lái)我們吃完飯就回去了。

　　說(shuō)了這么多，你喜歡這個(gè)奇特的文具盒嗎？

未來(lái)的文具作文13

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我走進(jìn)實(shí)驗室，鉆進(jìn)一臺時(shí)光穿梭機里，按下“20xx年”的按鈕。一眨眼的功夫，我就到了20xx年的德州。在那里，我找到了我夢(mèng)寐以求的多功能文具盒。

　　它很漂亮，可以變成許多種形狀，如果這個(gè)形狀看膩了，你說(shuō)一個(gè)喜歡的圖形，它就立刻變成那個(gè)圖形，它還可以變成動(dòng)物、植物、山、水、動(dòng)漫人物等。但是，如果你上課走神了，文具盒會(huì )立刻飛起來(lái)，變成“你走神了”四個(gè)字，如果你還不改正，它就會(huì )變成一堆灰塵——消失了。

　　這個(gè)文具盒共有四層，第一層是一個(gè)小電腦。但是，為了不讓你考試時(shí)用電腦，它只能在家里使用，其他時(shí)間都是鎖著(zhù)的，你怎么也打不開(kāi)。

　　第二層是放其他文具的，比如：顏料、膠棒、卡紙、膠帶……

　　第三層是放學(xué)習用品的，尺子、鉛筆、橡皮、鋼筆之類(lèi)的，它都能放50支以上。

　　最后一層是放課外書(shū)的，可以隨時(shí)換，你想看什么書(shū)，只要說(shuō)出書(shū)的名字就可以，可以換100本以上。

　　我希望現在就能有這樣的文具盒。

未來(lái)的文具作文14

　　日月如梭，轉眼間到了高科技的20xx年�？扉_(kāi)學(xué)了，我在琳瑯滿(mǎn)目的文具市場(chǎng)里挑選著(zhù)學(xué)習用品，當我快要挑花眼時(shí)，突然被一種新型獨特的未來(lái)的文具盒吸引住了眼球。

　　未來(lái)的文具盒由新型的不銹鋼材質(zhì)做成，防水、防火、防摔，不易破損，外形看起來(lái)更像一個(gè)時(shí)尚精致的小皮箱。它外表的顏色永遠光鮮亮麗，不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而褪色，表面有許多漂亮的圖畫(huà)，有風(fēng)景、美食、動(dòng)漫等各種類(lèi)型的圖畫(huà)，而且這些圖畫(huà)可以隨心所欲地自由更換。

　　未來(lái)的文具盒是一臺微型電腦，貯存著(zhù)從小學(xué)到大學(xué)的全部課程以及各科的復習資料，包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)……，我們不用背著(zhù)許許多多的課本和資料到學(xué)校了。

　　未來(lái)的文具盒也是一本知識淵博的字典，當你要查閱某一個(gè)字時(shí)，只要打開(kāi)字典功能開(kāi)關(guān)，輸入這個(gè)字或者說(shuō)出它的音節時(shí)，相關(guān)的拼音、英語(yǔ)、詞義、造句等內容就會(huì )立即呈現在你的眼前。

　　未來(lái)的文具盒還是一個(gè)無(wú)線(xiàn)電話(huà)，幫助我們向老師或同學(xué)請教疑難問(wèn)題。當你遇到難題有困難時(shí)，就可以利用文具盒的無(wú)線(xiàn)電話(huà)向老師或同學(xué)請教。不過(guò)如果你想用它來(lái)做弊，那是不可能的，因為老師有一個(gè)監控裝置，你和同學(xué)通話(huà)的內容，老師的“監控裝制器”都能知道哦。

　　時(shí)代在發(fā)展，人類(lèi)在進(jìn)步，我堅信這一款文具盒在不久的將來(lái)就能與我們見(jiàn)面啦。只要我們從小立志，目光遠大，勤奮學(xué)習，長(cháng)大后的我們就是新時(shí)代的創(chuàng )新發(fā)明家。

未來(lái)的文具作文15

　　在不久的未來(lái)，人們會(huì )發(fā)明一種高科技鉛筆盒。它和普通鉛筆盒一般大小，也是長(cháng)方形的，特別的是這個(gè)鉛筆盒竟然是透明的，里面的文具清晰可見(jiàn)。最重要的，它有好多普通鉛筆盒比不上的優(yōu)點(diǎn)呢！

　　大家一定會(huì )想，我們大家每天要帶那么多文具，一支鉛筆斷了，放進(jìn)鉛筆盒，再拿出另一支鉛筆。這個(gè)鉛筆盒與眾不同的就在這個(gè)方面。你的文具與鉛筆盒里的系統相連，只要你的鉛筆斷了，系統就會(huì )感應到，并幫你打開(kāi)鉛筆盒，選擇適合你的鉛筆。

　　接下來(lái)的功能就與爸爸媽媽有關(guān)了。大家回家的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常嘮叨：“今天學(xué)校里表現怎么樣？有沒(méi)有被老師批評？”他們講的也累了，我們聽(tīng)得也累了。這個(gè)鉛筆盒可以記錄你的校園生活。上課時(shí)，你做小動(dòng)作啊，講話(huà)啊，這個(gè)鉛筆盒會(huì )發(fā)出“滴滴”的響聲，要是被老師聽(tīng)到，你可就“遭殃”了。下課時(shí)，你只要在這個(gè)校園里奔跑、打鬧，這個(gè)鉛筆盒就會(huì )轉告你的老師。

　　這樣，你的爸爸媽媽就不用擔心你的學(xué)習了。

　　這個(gè)鉛筆盒帶給我們的方便可真多：你不用天天上課時(shí)都在忙打開(kāi)鉛筆盒，關(guān)閉鉛筆盒了；在家里，它還是爸爸媽媽的小幫手，幫忙監督你的短處，這樣，你就可以根據你的短處，來(lái)改正你的缺點(diǎn)了！

　　同學(xué)們，你們覺(jué)得這個(gè)高科技鉛筆盒方便嗎？

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