我心目中的未來(lái)學(xué)校四年級作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我心目中的未來(lái)學(xué)校四年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我心目中的未來(lái)學(xué)校四年級作文1
我夢(mèng)想中將來(lái)的學(xué)校是和現在截然不同的。它將會(huì )是更安全、更智能的學(xué)校。
首先，學(xué)校的門(mén)是自動(dòng)識別身份的。每當本校內的學(xué)生或老師要進(jìn)去時(shí)，大門(mén)就會(huì )自動(dòng)驗明身份，如果身份是對的，它就會(huì )請您進(jìn)去，如果是校外人士，那就對不起了，你只能到傳達室去領(lǐng)通行證了。門(mén)口的守衛很?chē)�，為什么呢？因為門(mén)口站著(zhù)的再也不是保安叔叔，而是智能機器人。它們鋼筋鐵骨，全副武裝，時(shí)刻保護著(zhù)我們的安全。
學(xué)校的飯堂也是智能的。同學(xué)們再也不用蜂擁而上的跑去飯堂排隊，你只需做到座位上，在電子菜單上選擇自己喜歡的菜名，機器人服務(wù)生就會(huì )把香噴噴的飯菜端上來(lái)了。
然后輪到教室了，不用說(shuō)，教室也比我們現在的先進(jìn)多了！我們再也不用背著(zhù)沉重的書(shū)包去上學(xué)。教室的課桌上有兩個(gè)神奇的按鈕哩！如果你想拿出課本的時(shí)候，你就按下第一個(gè)按鈕，電子書(shū)就會(huì )自動(dòng)顯現出來(lái)；如果你想當掃衛生，你就按下第二個(gè)按鈕，書(shū)桌和椅子就會(huì )自動(dòng)飛到天花板上，方便我們打掃。
這個(gè)未來(lái)的學(xué)校很神奇吧？雖然它是我想象中的，但是我相信人類(lèi)一定能靠自己的智慧建造出這樣的學(xué)校的！
我心目中的未來(lái)學(xué)校四年級作文2
轉眼到了2x年。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會(huì )是什么樣的呢？請聽(tīng)我慢慢介紹吧。
未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò )學(xué)校，每間教室的周長(cháng)是700米，每張桌子的周長(cháng)是8米，上面放著(zhù)一臺高級電腦。
老師將語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需望著(zhù)電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入到電腦里了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所講的話(huà)裝進(jìn)電腦里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣同學(xué)們就不用拿筆記在書(shū)上了。黑板、課本等學(xué)習用品也就淘汰了。
數學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就立刻出現許多數學(xué)題，你可以在電腦上解答，如果你有不會(huì )的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì )為止。要是你做完了題，按一下鍵盤(pán)上的“確認”，電腦就會(huì )告訴你哪些題對，哪些題不對。該上活動(dòng)課了，你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”，它就會(huì )在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所————游樂(lè )場(chǎng)，你可以在游樂(lè )場(chǎng)里面盡情的.玩耍，什么摩天輪、探險船、過(guò)山車(chē)、瘋狂老鼠……一樣又一樣等著(zhù)你玩。下課了，電腦會(huì )提醒你，然后又以時(shí)光隧道里把你送回教室。
未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀，未來(lái)的孩子們將是多么的幸福呀！
我心目中的未來(lái)學(xué)校四年級作文3
時(shí)光像箭一樣飛快地跑走了。三十年后，我來(lái)到未來(lái)的學(xué)校，哇！學(xué)校的變化可真大！
先看看大門(mén)吧，大門(mén)口有了安全機器人，學(xué)校的師生們都有一張卡，機器人會(huì )通過(guò)檢查卡片和檢驗指紋來(lái)辨別是否是我校的學(xué)生或老師。如果不是，機器人就會(huì )發(fā)出警報并射出十萬(wàn)光芒，如果被打到，后果可嚴重著(zhù)呢！
遠遠望去，操場(chǎng)上可增添了許多高科技：有跑步機、身高測量機器人、體重大力士和玩耍機器人……我又走近了看看，哇！同學(xué)們有說(shuō)有笑。有的在跑步機上跑步；有的在高科技操場(chǎng)上跳長(cháng)繩；還有的和玩耍機器人一起瘋玩……好熱鬧呀！看著(zhù)同學(xué)們高興的樣子，我仿佛覺(jué)得自己還是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，穿著(zhù)運動(dòng)服，在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去。如果是在教室里上課的話(huà)，我們就用高科技書(shū)桌學(xué)習，那樣的生活多么幸福啊……
可是我又忽然想起我已經(jīng)三十多歲了，怎么可能再上一次學(xué)呢？想到這里，我不禁有些沮喪，算了算了，還是去看兒子上課吧！我一進(jìn)門(mén)就看到兒子笑嘻嘻地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老爸，我成了班長(cháng)了！你高興嗎？”
我也開(kāi)心地說(shuō)：“你真棒，兒子！”
三十年后的學(xué)校變化可真大��！
我心目中的未來(lái)學(xué)校四年級作文4
100年之后，我相信隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，未來(lái)的學(xué)校會(huì )更加地先進(jìn)的。如：實(shí)驗室、美術(shù)室和音樂(lè )室都會(huì )更加先進(jìn)的！
這個(gè)學(xué)校的實(shí)驗室。里面有你需要的各種實(shí)驗材料。即使你的實(shí)驗失敗了，它也不會(huì )爆炸。實(shí)驗室還有自動(dòng)清潔的功能。墻上有一個(gè)按鈕，只要你一按，幾分鐘后，無(wú)論多臟，它都會(huì )讓室內變的一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有。
這個(gè)學(xué)校還有美術(shù)室。一進(jìn)去，撲入眼簾的是一片白色，除了白色，墻上還有紫色的按鈕和橘色的按鈕。要是你按了橘色的按鈕，就會(huì )出現多是多樣的美術(shù)材料。要是你按了紫色的按鈕，室內的桌子、椅子、黑板……都會(huì )出現還有的美術(shù)作品。會(huì )讓你充滿(mǎn)美術(shù)靈感的，畫(huà)的畫(huà)會(huì )更好的。
除了實(shí)驗室和美術(shù)室，還有音樂(lè )室。一進(jìn)門(mén)，撲入眼簾的是旋律與音符。帶了里面，你會(huì )覺(jué)得又活力，唱歌會(huì )唱得更好，唱得會(huì )更有勁呢！
你看神奇吧，這就是我想發(fā)明的！我相信不久的將來(lái)一定會(huì )是這樣。
我心目中的未來(lái)學(xué)校四年級作文5
現在的學(xué)�？萍继话l(fā)達了，我想未來(lái)的學(xué)校一定是既科技發(fā)達，又美麗的“學(xué)生天堂”。
我覺(jué)得未來(lái)的學(xué)校應該是這樣的：進(jìn)入學(xué)校時(shí)必須得面部校對，如果是學(xué)校里的老師、同學(xué)，就會(huì )發(fā)出“祝您今天上課有個(gè)好心情”的話(huà)語(yǔ)，如果不是學(xué)校的老師、同學(xué)就會(huì )發(fā)出“對不起，我不認識您”的話(huà)語(yǔ)。我們每天來(lái)上學(xué)時(shí)不用背那么重的書(shū)包，只要拎一個(gè)小袋子，里面裝學(xué)校發(fā)的一個(gè)學(xué)生專(zhuān)用平板電腦。到了學(xué)校老師把學(xué)習芯片給我們，我們把它插進(jìn)平板電腦，開(kāi)始學(xué)習功課，平板電腦上有專(zhuān)業(yè)的輔導。晚上的家庭作業(yè)老師會(huì )發(fā)到平板電腦上，做完作業(yè)后發(fā)到老師的電腦上，如果老師覺(jué)得同學(xué)做的好，就會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟游戲網(wǎng)頁(yè)，獎勵玩20到40分鐘，如果做的不好，就會(huì )顯示讀書(shū)網(wǎng)，只能看書(shū)。學(xué)校的課桌就更獨一無(wú)二了，它可以折疊，攜帶方便，比如上科學(xué)課時(shí)，老師不用采摘植物來(lái)做樣本，直接帶我們去植物園或公園學(xué)習課程，這樣就不用破壞植物了，保護我們的生態(tài)環(huán)境，我們有身臨其境的收獲。
我相信，只要我們努力，這些愿望在不久的未來(lái)一定能實(shí)現。
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