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未來(lái)的學(xué)校小學(xué)想象作文（通用30篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的未來(lái)的學(xué)校小學(xué)想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)想象作文 1
今天，我乘坐“時(shí)光快車(chē)”來(lái)到了二零九三年，看到了未來(lái)的學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就看見(jiàn)以前看門(mén)的爺爺，已經(jīng)不在了，替代看門(mén)爺爺的是“看門(mén)機器人”�！翱撮T(mén)機器人有許多特點(diǎn)：可以保護學(xué)校師生的安全，如果有人冒充家長(cháng)來(lái)接學(xué)生，必須亮出學(xué)校發(fā)給家長(cháng)的“護送證”，如果沒(méi)有“護送證”壞人就別想進(jìn)入學(xué)�！瓕W(xué)生要想進(jìn)入學(xué)校，就必須亮出學(xué)生證，可是，我沒(méi)有學(xué)生證，只好說(shuō)出自己的身份，看門(mén)機器人的.眼睛一閃一閃的，好想在確認我的身份，害怕我說(shuō)的是假的。更讓我意想不到的是看門(mén)機器人居然會(huì )說(shuō)：“貴客，貴客，快請進(jìn)！”于是，我進(jìn)入了校園。
只見(jiàn)矮矮的教學(xué)樓變成了一個(gè)巨大的半圓體，里面大的根本看不見(jiàn)邊緣，一個(gè)年級只有一個(gè)班，一個(gè)班只要一個(gè)“機器人老師”就夠了。這位機器人老師上知天文，下知地理，無(wú)事不曉，無(wú)所不能。
我突然回過(guò)身來(lái)，這里怎么靜悄悄的，沒(méi)有了以往的讀書(shū)聲，我從窗戶(hù)往里一看，哇！同學(xué)們一個(gè)人一臺筆記本電腦根本不需要書(shū)本，站在講臺上的機器人老師正在繪聲繪色地講著(zhù)《媽媽的賬單》。在機器人的肚子上有一個(gè)像電視一樣的屏幕，上面顯現著(zhù)彼得把那六十芬尼塞進(jìn)了媽媽的上衣口袋。
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校高級吧！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)想象作文 2
一天夜里，我躺在床上，望著(zhù)那在空中懸掛的深黃色月光，讓我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉，來(lái)到了“未來(lái)”。
未來(lái)的世界可先進(jìn)了，我正看得入迷，突然一所學(xué)校吸引了我的注意，向東遠眺，一所四層的高大建筑聳立在我的面前，抬頭一看：“解放區實(shí)驗學(xué)�！边@七個(gè)大字展現在我的眼前，這讓我想起了我的學(xué)校也叫這個(gè)名字，為什么這所學(xué)校和我的學(xué)校名字一模一樣？莫非這就是我的學(xué)校？一連串的問(wèn)題使我疑惑不解，好奇心驅使著(zhù)我，一定要去探個(gè)究竟。
這所學(xué)校的校門(mén)是臺無(wú)人監控的校門(mén)，最左邊有一個(gè)紅色長(cháng)方形的卡卡洞，把�？ǹㄉ�，等校門(mén)確認后你的�？ㄗC，你就可以進(jìn)去了。
教育就更先進(jìn)了，液晶電腦屏幕代替了黑板，這同學(xué)們就不再吃粉筆灰了。每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一臺精致而又美觀(guān)的筆記本電腦，這臺筆記本電腦把上課講的內容、重點(diǎn)統統都記錄了下來(lái)。如果還有個(gè)別同學(xué)不明白哪道題，這臺電腦就會(huì )告訴你這道題的.含義，或怎樣解開(kāi)這道題，這就是一位包教包會(huì )的好老師。
“寶貝，起床了！”我想：哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！但是我相信，將來(lái)，我的學(xué)校也會(huì )像夢(mèng)里的一樣，并且培養出許許多多為祖國做出貢獻的棟梁之材，為造就人類(lèi)美好的家園做出奉獻！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)想象作文 3
未來(lái)的我創(chuàng )造了很多新奇的發(fā)明，而這座學(xué)校就是我發(fā)明的.項目之一。 這座學(xué)校很小，每個(gè)年級一共就有五六十個(gè)學(xué)生，教室就更別說(shuō)了，但你可別小看了這所學(xué)校。
早上，同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，到了學(xué)校，你肯定會(huì )問(wèn)教室里怎么沒(méi)有老師？你要是這樣問(wèn)那你就錯了，上課的時(shí)候老師就會(huì )出現在黑板上的大電子屏幕上。然后學(xué)生拿出電子書(shū)，老師就開(kāi)始講課了，同學(xué)們拿出電子筆在書(shū)上掃一遍之后就會(huì )出現三個(gè)功能“一、課文朗讀 二、場(chǎng)景進(jìn)入 三、生字教學(xué)�！蹦阋欢ú恢缊�(chǎng)景進(jìn)入是什么意思吧，進(jìn)入課文其實(shí)就是進(jìn)入課文的場(chǎng)景，目的是讓學(xué)生們能更好的觀(guān)察，不會(huì )有什么不明白的地方。
上體育課怎么辦呢？沒(méi)有問(wèn)題，教室里有一個(gè)按鍵，只要一按教室就會(huì )大換裝了，教室立馬會(huì )分成三層“第一層是滑冰場(chǎng)，第二層是游泳館，第三層是球場(chǎng)�！鄙象w育課的問(wèn)題這樣就解決了。
這個(gè)學(xué)校深受學(xué)生們的喜愛(ài)，這就是我發(fā)明的學(xué)校！
“叮鈴鈴�！逼鸫驳聂[鐘響了，哦，原來(lái)是我的一個(gè)夢(mèng)呀！但我以后一定要努力學(xué)習使這個(gè)美夢(mèng)成真！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)想象作文 4
以后，將會(huì )有一座未來(lái)的智能化學(xué)校，那里面有很多的電子設備，而且都看不見(jiàn)。
未來(lái)的智能化學(xué)校的.師生都可以在飯堂里用餐，這樣，就不需要清潔阿姨每天幫我們抬飯桶了。飯堂里還有一些會(huì )動(dòng)的管子，只要把各種各樣的調料放在管子上，讓管子開(kāi)始轉動(dòng)，如果你需要什么調料，就可以在餐桌上的電動(dòng)表上點(diǎn)一下你需要的調料，這時(shí)，管子旁邊的機器手就會(huì )把調料放在罐子里并運到餐桌旁。
教室也很先進(jìn)，可以調溫度和濕度，也可以開(kāi)空調，而且椅子可以調高度。老師們使用黑板將會(huì )很方便，兩旁有一個(gè)機器手，如果老師把黑板寫(xiě)滿(mǎn)了，只要按一下按鈕，機器手就會(huì )立刻把黑板擦干凈，讓老師繼續使用。
在操場(chǎng)上，還有一個(gè)地震儀，如果地震儀發(fā)出耀眼的閃光和悅耳的叫聲，就說(shuō)明五天后將會(huì )地震。
這就是未來(lái)的智能化學(xué)校，它給我們帶來(lái)了方便。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)想象作文 5
早上一覺(jué)醒來(lái)，媽媽叫我去上學(xué)，腦子里忽然冒出一個(gè)念頭：20年后的學(xué)校是怎樣的呢?不知不覺(jué)，思緒就跟著(zhù)時(shí)空列車(chē)去了20年后的學(xué)校。
我們跟著(zhù)校長(cháng)一起去參觀(guān)20年后的學(xué)校。剛到學(xué)校我就非常好奇：哇，這個(gè)學(xué)校好大啊?中間的林蔭道好寬敞。一起的同學(xué)小王說(shuō)：咦，好奇怪，這里怎么沒(méi)垃圾桶呢?校長(cháng)就來(lái)跟我們解釋說(shuō)：旁邊的樹(shù)木就是垃圾桶呀，而且都是分了類(lèi)別的'，如果是不可回收的垃圾就會(huì )被直接分解成養料，要是可回收的就會(huì )被直接分類(lèi)回收，不浪費。聽(tīng)完校長(cháng)的講解，我們都覺(jué)得非常有道理。
一路上我們聽(tīng)到了非常多新鮮有趣的外來(lái)教學(xué)趣事，不一會(huì )就到了教學(xué)樓前，這個(gè)教學(xué)樓跟我們學(xué)校的不一樣，感覺(jué)非常神奇的樣子，就像城堡一樣。說(shuō)著(zhù)我們就步入了教室，椅子都是可移動(dòng)的哦，我們左看右看：怎么沒(méi)發(fā)現黑板呢?校長(cháng)說(shuō)：那個(gè)大電視就是黑板，這邊都是視頻講學(xué)，電腦講學(xué)的。然后隨便往電視上一摸。就有字體出現，真的非常有趣。我們一路都非常開(kāi)心。
在20年后的學(xué)校逛了一天，馬上就要回去了，我們都不舍得回去，要是現在的學(xué)校跟20年后一樣該有多好呀。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)想象作文 6
20年后的一天早晨，我照常來(lái)到了辦公室，打開(kāi)電腦一看，原來(lái)是母校邀請我去參加建校100年周年慶典，我心喜若狂。
我坐上我國新的科研成果——太陽(yáng)號，不一會(huì )兒便來(lái)到了母校門(mén)口，首先一座高大的現代化教學(xué)樓映入我的眼簾。剛進(jìn)學(xué)校就看到了一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，互相問(wèn)好后。校長(cháng)提議說(shuō)：“走，我帶你們去看看現在的母校�！�
進(jìn)入教學(xué)樓，首先映入眼簾的是現代化多媒體教室，里邊電腦、多媒體、投射器......應有盡有。參觀(guān)完多媒體教室后我們來(lái)到了實(shí)驗室，現在這里有了先進(jìn)的'機器，任何有趣的實(shí)驗都能在這里完成！而且教室里好安裝了微型空調，冬暖夏涼，再也不用擔心教師里熱而沒(méi)法學(xué)習了。臨走的時(shí)候我注意到這里的墻壁光滑明亮，校長(cháng)介紹說(shuō)：“這里用的是高潔塑鋼材料，它具有消音的效果，能讓學(xué)生在更好的環(huán)境下上課�！�
接下來(lái)，我們又來(lái)到了體育場(chǎng)，天哪！這么大！記得小時(shí)候，這里就有不大的草坪，豌豆沒(méi)法玩�，F在呢！不僅操場(chǎng)大，這里還有環(huán)形跑道、先進(jìn)的籃球場(chǎng)和各種器材。還有室內體育館，這樣下雨時(shí)同學(xué)們也能鍛煉。
隨后囂張吧我們叫過(guò)去，原來(lái)是學(xué)校的周年慶典要開(kāi)始了......
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)想象作文 7
未來(lái)是美麗的、漂亮的，更是令大家所向往的。那現在就跟著(zhù)我的腳步一起去游覽未來(lái)吧！
今天，我就要和我的小伙伴一起坐著(zhù)時(shí)光機去40年后的學(xué)校了，我的心里總有一種說(shuō)不出的高興，迫不及待的想看看未來(lái)的樣子�！罢埓蠹液孟蛋踩珟�，時(shí)光機就要出發(fā)了�！薄稗Z！”我們伴隨著(zhù)一聲巨響就出發(fā)了。不一會(huì )兒，我們就到了學(xué)校，看到校園的每個(gè)花壇里都是花團錦簇、姹紫嫣紅，令人看了仿佛置身于花的海洋。
校園的操場(chǎng)上有許多機器人，有的在打掃衛生，有的在打乒乓球，有的在擺動(dòng)她那美麗的舞姿，還有的則飛上天空，摘下來(lái)一朵云彩捏成各種各樣的形狀，使人陶醉在其中。
學(xué)校的教室里更是美麗而富有科幻，每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一臺電腦，如果上課時(shí)有不會(huì )的.字，就可以問(wèn)一問(wèn)電腦，它就會(huì )迅速的出現；如果有哪個(gè)地方不懂，可以點(diǎn)一下名師講解，它就會(huì )認真的講解你不會(huì )的地方；還有同學(xué)們的桌子和椅子，到晚上他們就會(huì )變成床和枕頭，天花板則會(huì )變成美麗的星空，真是太神奇了，我想：我們什么時(shí)候才能有這樣的學(xué)校呀！
傍晚來(lái)臨，我們就要回家了�？�！未來(lái)的學(xué)校是多么美好，希望你們有機會(huì )也到未來(lái)去看看！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)想象作文 8
隨著(zhù)時(shí)代的飛速發(fā)展，我們未來(lái)的學(xué)校將會(huì )是什么樣子呢？讓我們插上想象的翅膀，一起去看看吧！
未來(lái)的學(xué)校，校園里樹(shù)木蔥蘢，百花盛開(kāi)，就像一個(gè)美麗的大花園。鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞。操場(chǎng)分上下兩層，一層是跑道和足球場(chǎng)，另一層是籃球架和乒乓球臺。平時(shí)只能看到一層，需要哪一層按一下開(kāi)關(guān)就行了。寬敞明亮的教室里，與以前大不相同。黑板不是黑色的，而是白色的，還是一個(gè)多功能的顯示屏。講臺上放著(zhù)一臺投影機和電腦多媒體設備，老師只要按一下遙控器，學(xué)習的內容就全在黑板上了。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫(xiě)字，既麻煩、浪費時(shí)間還有許多粉筆灰。同學(xué)們每人一臺電腦，在電腦上做作業(yè)。老師再也不用批改堆積如山的'作業(yè)了，改作業(yè)、改卷子都用電腦，既能節約紙張又能環(huán)保。電腦上需要學(xué)的東西太多了，太有趣了，同學(xué)們在電腦上學(xué)習、查資料、看作文，有許多同學(xué)都把自己寫(xiě)的作文發(fā)表到網(wǎng)上，和全國的小學(xué)生們一起分享。愛(ài)玩游戲的同學(xué)再也不去網(wǎng)吧玩游戲了。
未來(lái)的學(xué)校是多么令人神往��！但這一切還要靠我們刻苦學(xué)習，勇于創(chuàng )新，才能去實(shí)現這美好的夢(mèng)想!
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)想象作文 9
20年后，我已參加工作了。一天，我回來(lái)看望我的母校。
學(xué)校已有幾千平方米了，樓房都是用鐵建的。操場(chǎng)上有很多五顏六色的花，這一種花還沒(méi)謝，那一種又開(kāi)了，微風(fēng)一吹，使人神清氣爽。
上課了，我走近了五（三）班，看見(jiàn)窗戶(hù)都是用塑料做成的。驚異的是：教室的墻壁是五顏六色的，它可以隨著(zhù)環(huán)境而變化；下課了，墻壁變成了綠色，使同學(xué)們可以休息一下。上課時(shí)，墻壁又變成藍色，大家看了就不會(huì )緊張了；要是教室光線(xiàn)不好，它又變成了白色，從來(lái)不影響同學(xué)們的視力。
窗戶(hù)像一張張透明的薄紙，窗戶(hù)旁邊的墻壁上有一個(gè)按鈕，我輕輕一按，涼爽的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，像在大海邊一樣；廣播沒(méi)了，可是有一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)“廣播”二字，黑板旁也有一個(gè)按鈕，教師們告訴我，只要把這按鈕一按，眼保健操的.口號便從紙上傳出來(lái)；奇怪，黑板上怎么一點(diǎn)灰也沒(méi)有，干凈得發(fā)亮，而且下面還有一排鍵盤(pán)和兩個(gè)機器手。我想，這么多鍵鈕肯定有很多功能，校長(cháng)告訴我一個(gè)功能。第一個(gè)鍵一按，兩個(gè)機器手就會(huì )動(dòng)起來(lái)，機器左手就伸向教師的嘴邊，然后教師說(shuō)什么，什么就輸入右手的掃描儀屏幕上，然后拿筆寫(xiě)在黑板上，這樣就方便多了；老師和同學(xué)們用的桌椅都是用膠皮做成的，而且每張桌上都有一臺電腦。你不用擔心不會(huì )使用它，現在，醫生就用一種高科技的耳機，讓你帶上一小時(shí)，你就會(huì )玩電腦了。不過(guò)，還需要能認識一些字才行。
那一排排整齊的課桌裝有“自動(dòng)監視器”�？荚嚂r(shí)，如果有人作弊，這種課桌便會(huì )亮紅燈警告。上課時(shí)，只要打開(kāi)桌蓋，便有電腦。同學(xué)們可以用電腦和老師對話(huà)，十分方便。
下課了，我看見(jiàn)操場(chǎng)上怎么沒(méi)人呢？原來(lái)同學(xué)們都乘電梯，到樓頂上做游戲了。樓頂上安裝了自動(dòng)“報警器”，如超出活動(dòng)范圍，就會(huì )亮紅燈，警告你。
隨著(zhù)社會(huì )的不斷的進(jìn)步，科技日新月異的發(fā)展，我相信這一定會(huì )成為現實(shí)的。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)想象作文 10
2095年，我帶著(zhù)孫子去世紀小學(xué)報到。學(xué)校的校長(cháng)蔣校長(cháng)正在來(lái)的路上�！敖平�！”我的同學(xué)原來(lái)是校長(cháng)！“你是……”聽(tīng)著(zhù)，他還沒(méi)有回應！“劉……”我提醒了他一句話(huà)�！芭�，是你！什么風(fēng)把你吹來(lái)了？”他問(wèn)，“我孫子來(lái)了你們學(xué)校�！蔽一卮�，“祖爺爺……”小家伙又開(kāi)始玩了，“小家伙，讓江爺爺帶你四處看看！”
“��！”我很驚訝原來(lái)的長(cháng)方形教學(xué)樓變成了一個(gè)“大字典”！這些“頁(yè)面”之間的間隔是一層，左邊是教學(xué)樓，右邊是食堂。在向我們解釋后，他低聲對我說(shuō)："有時(shí)食堂對公眾開(kāi)放，小費是掙來(lái)的！"
“首席園丁，去哪里玩？”我孫子問(wèn)，“我不是校長(cháng)，我是校長(cháng)。你問(wèn)我去哪里玩？在這里玩！”我看見(jiàn)蔣校長(cháng)從口袋里拿出一個(gè)手掌大小的遙控器，按下上面的“教學(xué)樓”、“食堂”和“樓下”三個(gè)鍵�！岸∵硕∵硕钡囊魳�(lè )聽(tīng)起來(lái)，“大字典”也慢慢落下，除了一樓的每一條走廊都與地面相連并停止，這樣離開(kāi)教室的學(xué)生就可以很容易地進(jìn)出。如果你厭倦了玩，沒(méi)有上過(guò)課，你也可以乘“六格”電梯下來(lái)休息�！靶“�？小二郎，回來(lái)……”“同學(xué)們！”“快！”正在玩的.學(xué)生立即分成兩組，回到教室上課。
蔣校長(cháng)帶我們去了我孫子所在的優(yōu)秀班的一（5）班，但是當我查看時(shí)間表時(shí)，我震驚了：“為什么沒(méi)有體育課？”蔣校長(cháng)微笑著(zhù)解釋道：“這個(gè)體育活動(dòng)課已經(jīng)改成了健康課。健康課考試分為三個(gè)部分：一是心理健康測試，它與你父母對你孩子的治療有關(guān)……"是的！"
最后，主席問(wèn)我如何做廣告。我說(shuō)：“世紀科技創(chuàng )新，世紀永遠歡迎你！”現在我邀請你來(lái)參觀(guān)！
轉眼間，50年后的學(xué)校多美��！如果我還是個(gè)孩子，我肯定會(huì )去這所未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)想象作文 11
“現在是北京時(shí)間9月1日7時(shí)整�！卑橹�(zhù)優(yōu)美的旋律，我精確無(wú)誤的整點(diǎn)報時(shí)鬧鐘又把我叫醒了。在這2029年開(kāi)學(xué)之際，我打算回小學(xué)時(shí)代的校園看望一下。我打開(kāi)車(chē)庫，取出我最新研制的全自動(dòng)超音速環(huán)保車(chē)，輸入學(xué)校名，便出發(fā)了。
十秒鐘后，我到了學(xué)校，把車(chē)用“聲控鎖”鎖好，剛轉身準備進(jìn)校門(mén)，卻被一個(gè)“大方塊”攔住了：“請出示證件�！薄白C件？”我很奇怪，后退了幾步，一看門(mén)匾——“萬(wàn)柳園小學(xué)”。沒(méi)錯兒，就是這兒啊，我便問(wèn)它：“請問(wèn)您是——”“我是機器人管理員丁丁�！薄芭�，我是‘未來(lái)科技研究院’的科研人員，曾在這里學(xué)習過(guò)�！蔽疫f給他一張名片�！罢堖M(jìn)來(lái)吧�！薄爸x謝，請帶路�！�
它帶我到了一樓的一間教室里。我一進(jìn)去就聞到了一股香味，仿佛置身于清新的大自然里，但我找不到任何能散發(fā)香味的東西。我問(wèn)丁丁這香味的源頭。它笑著(zhù)說(shuō)：“這香味是從南邊的窗簾傳來(lái)的。那是特殊材料制成的能源轉化窗簾，它能把太陽(yáng)中的光能和熱能轉化為電能，滿(mǎn)足教室用電需求，同時(shí)還會(huì )散發(fā)出提神的清香�！�
“哦。那個(gè)是多媒體教學(xué)用具吧！”我指著(zhù)講臺桌上的電腦說(shuō)，“可是……投影儀在哪兒？”“呵呵，”丁丁笑了起來(lái)，“投影儀已經(jīng)過(guò)時(shí)了，現在每個(gè)人的'課桌都是教學(xué)儀器，上面有三個(gè)按鍵：紅的是總開(kāi)關(guān)；黃的是鍵盤(pán)開(kāi)關(guān)；藍的是觸摸屏開(kāi)關(guān)。這樣學(xué)起來(lái)就方便了，再也沒(méi)有學(xué)了就忘的同學(xué)了�！�
接著(zhù)，丁丁又帶我參觀(guān)了全自動(dòng)體育器材、教學(xué)樓樓頂的活動(dòng)平臺……“現在的教學(xué)環(huán)境真好��！”我不禁感嘆道。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)想象作文 12
這是22世紀的一天，我已經(jīng)長(cháng)大了，成了一個(gè)醫生。再次回到我的母校去時(shí)，母校變化很大……
學(xué)校兩邊再也沒(méi)有一些小灘小販，道路兩旁是高大的法國梧桐樹(shù)，道路變得更寬闊了。同學(xué)們在歡快地玩著(zhù)，笑聲在校園里回蕩著(zhù)。
我向學(xué)校的教室走去，教室里傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè )和清新的花草香味，可好聞啦!我正陶醉在這舒適的環(huán)境中時(shí)，同學(xué)們身上那奇怪的“多功能電子書(shū)”發(fā)起光來(lái)了。你肯定會(huì )問(wèn)：那個(gè)“多功能電子書(shū)”是什么?那可是學(xué)校里的奇特的發(fā)明呀，這種電子書(shū)可以讓你減輕很多負擔，上課時(shí)，不用書(shū)，只要你說(shuō)一下要學(xué)的課文，電子書(shū)馬上就顯示出來(lái)。只要按一下旁邊的綠色按鈕，電腦就變了出來(lái)，老師出現在電腦屏幕上，聚精會(huì )神地講起課來(lái)。同學(xué)們都不會(huì )說(shuō)小話(huà)或做小動(dòng)作，有不懂的就靠網(wǎng)上的QQ來(lái)發(fā)群體信息，讓大家都來(lái)幫忙，答案出來(lái)后，大家都能看得到，十分方便。
我問(wèn)了一些人，以前教我的老師在哪里，他們說(shuō)在對面的600樓，我想：“啊?那么高，我要走多久才能到呀?”但是，為了報答師恩，我只好垂頭喪氣地走向樓梯口。往旁邊一看，我看見(jiàn)了一個(gè)電梯，我非常高興，走向里面，只聽(tīng)一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )“跑”入耳朵，一會(huì )兒，音樂(lè )停了，傳來(lái)一陣甜美的.聲音：“已經(jīng)到了600樓了，請下梯!”我聽(tīng)了，匆匆地走到老師辦公室，見(jiàn)到了教過(guò)我的曹老師和徐老師。
未來(lái)的學(xué)�？烧婷篮�，我愛(ài)未來(lái)的學(xué)校!
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)想象作文 13
二十二世紀的學(xué)校有一所叫成長(cháng)小學(xué)的學(xué)校。
成長(cháng)小學(xué)是沒(méi)有分班的，它是語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)、音樂(lè )、體育……各有一個(gè)教室上課。不過(guò)學(xué)校有比以前更特別的地方，就是遠看學(xué)校像茅房那么小，其實(shí)它有二百層樓高，有一百個(gè)教室，每個(gè)教室可能以坐一百個(gè)學(xué)生。教室是三維影像電教室，比如上語(yǔ)文時(shí)，立即可以把課文的情景通過(guò)三維影像投影出來(lái)，讓同學(xué)們好象親臨其景。
不只這些特別，還有一個(gè)特別是每個(gè)同學(xué)都有一間電腦室，不過(guò)是沒(méi)有老師上課的'，但也可以讓你學(xué)到知識。
未來(lái)的成長(cháng)學(xué)校的學(xué)生臥室是無(wú)重力的失重室。室里是沒(méi)有床的，學(xué)生可以在無(wú)重力臥室的空間任何位置睡覺(jué)。
學(xué)校的電梯是無(wú)級調速如意電梯，坐上電梯可在一秒鐘內的把你送到學(xué)校內你想去的任意地方。
成長(cháng)學(xué)校是立體空間建筑，學(xué)校的體育場(chǎng)在最高層。體育器械是智能產(chǎn)品，比如，你只有八個(gè)人又想打籃球，馬上就可以安排兩個(gè)智能機械人湊足十個(gè)人成二支藍球隊進(jìn)行比賽。又如，你想打羽毛球，立即就可以安排一個(gè)水平相當的智能機械人陪你打。
未來(lái)的成長(cháng)學(xué)校真有意思！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)想象作文 14
后來(lái)的十年里，我變成了一個(gè)舉世聞名，無(wú)人不知的發(fā)明家，我發(fā)明了一所高科技的學(xué)校。
這所學(xué)校的食堂和教室都沒(méi)有，只有操場(chǎng)，你們不用擔心只是去那邊玩玩的，都不吃飯，其實(shí)教學(xué)樓和食堂在云上，也不用擔心怎么上去，開(kāi)學(xué)的第一天就是一年級時(shí)老師發(fā)給了我們一朵筋斗云，如果你沒(méi)有筋斗云就無(wú)法進(jìn)學(xué)校，如果一個(gè)粗心的孩子把筋斗云忘了放哪里了，就只要叫一聲小云就行了。
教室里的講臺最奇特了，如果講得喉嚨冒煙時(shí)，只要按綠捷和藍捷的按鈕就可以讓講臺變成一個(gè)名師給我們講課，紅捷按鈕是給上課開(kāi)小差和做小動(dòng)作時(shí)候用的，如果有人上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作電腦就發(fā)出警報。如果有幾個(gè)小朋友在考試時(shí)看，椅子就會(huì )拍一下他的肩膀，第二次，椅子就會(huì )傳達消息到講臺，考試后，老師就會(huì )去查誰(shuí)看答案了。那這幾個(gè)同學(xué)考試的分數，就會(huì )被取消。教室的`燈也很神奇，同學(xué)忘記關(guān)燈，只要人一走燈就會(huì )慢慢會(huì )熄滅。
廁所也神奇的，如果有人被滑倒了，一張床就從地下升上來(lái)，正好扶住那個(gè)人，如果有人忘了沖小便，就會(huì )走出幾個(gè)清理機器，把它清理干凈，一點(diǎn)污漬都不會(huì )有。如果你在墻壁上亂涂亂畫(huà)，一塊毛巾就向你扔來(lái)，讓你清理。
怎么樣？這就是我發(fā)明的教室，哪個(gè)小學(xué)生會(huì )不想來(lái)。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)想象作文 15
“叮咚，叮咚咚……”音樂(lè )鐘開(kāi)始報時(shí)了，我睜開(kāi)眼睛一看，呀！7：50了，我穿上衣服，在桌前扒了兩口飯就乘上飛船，到月球去參觀(guān)小虎的月球學(xué)校了。
到了學(xué)校，小虎就帶我到了他們的.教室，三年級四班，走進(jìn)教室，同學(xué)們根本不用課本，而是每人一本筆記本電腦。等了半天也沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)老師，突然有人說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們，請把昨天的作業(yè)交到作業(yè)入口�！痹瓉�(lái)這是一個(gè)機器老師，一位同學(xué)把作業(yè)放到了作業(yè)入口，紅燈亮了，作業(yè)本取了出來(lái)，很明顯他寫(xiě)的作業(yè)不好。上課了，同學(xué)們打開(kāi)筆記本電腦，這時(shí)機器老師開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“找到第五百零六課《創(chuàng )造動(dòng)畫(huà)片的第一人》�！敝宦�(tīng)同學(xué)們在筆記本電腦搜索著(zhù)那一課，不費多少功夫同學(xué)們就找到了那一課，老師在臺上講，同學(xué)們在臺下聽(tīng)，一會(huì )課就講完了。這里的學(xué)校真奇怪，有時(shí)同學(xué)們一認真聽(tīng)課，老師就早下課，同學(xué)們不認真聽(tīng)課，老師就不讓同學(xué)們休息了。
我們來(lái)到課下一分鐘的快樂(lè )游戲園里，游戲園里有跳跳鴨，穿越火箭，鬼屋行動(dòng)，旋轉快馬，游戲糖果屋。我和小虎玩了跳跳鴨，這只跳跳鴨一跳能跳兩米到三米。旋轉快馬和游戲糖果屋也很好玩，在游戲糖果屋里，我們還吃到了好幾顆美味可口的粉紅糖。
這個(gè)未來(lái)的學(xué)校真神奇、真有趣無(wú)比！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)想象作文 16
未來(lái)的學(xué)校，不用磚，不用瓦，只是用一個(gè)環(huán)保型的塑料做成。
未來(lái)的學(xué)校里面有健身器材，外面有花園，還有一個(gè)長(cháng)方形的升旗臺，上面飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗。
未來(lái)的教學(xué)樓也有高級電梯，你想上哪個(gè)班，只要對著(zhù)電梯里的麥克風(fēng)一講，就把你送到哪個(gè)班。每個(gè)教室里沒(méi)有黑板，只有一臺電腦，老師就不那么累了，同學(xué)們一下課，老師把下一節要講的'內容輸入到同學(xué)們的電腦上，交作業(yè)時(shí)，只要我們把作業(yè)放在電腦邊上的自動(dòng)改作業(yè)機里，就會(huì )直接發(fā)到老師的電腦上，無(wú)論是對還是錯，老師在辦公室里都看得一清二楚。
小朋友，你們猜：“操場(chǎng)在哪里？”操場(chǎng)在我們教學(xué)樓的頂層上，操場(chǎng)上有一個(gè)沙灘，沙灘上有各種各樣的貝殼。下課了，同學(xué)們有的在沙灘上欣賞五彩的貝殼，有的在做游戲，女生最常玩過(guò)家家。未來(lái)的課間時(shí)間是二十分鐘呢，在這二十分鐘里同學(xué)們可以充分地休息玩耍，然而墻也會(huì )隨著(zhù)下課的鈴聲變換成綠色，讓同學(xué)們解除疲勞。
小朋友，我的想象力不錯吧？把你所想象的也寫(xiě)下來(lái)吧！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)想象作文 17
“叮零零，叮零零……”我睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)鬧鐘，呀！已經(jīng)7點(diǎn)了。我急忙從床上蹦下來(lái)，匆匆的洗漱完，拿了三塊面包片，直奔學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校，你們會(huì )看到一座高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓沒(méi)有樓梯，只有幾條不銹鋼串起的許多的小月亮。我坐在小月亮上，只要說(shuō)出五五班，小月亮就會(huì )即平穩又快速的送到，小月亮又嗖地一下滑下去接其他的同學(xué)了。
走進(jìn)教室，教室的墻面和地面都是用特殊的材料的水晶制成的。不管你怎么拍、敲都不會(huì )碎，而且耐磨和防滑，你可以放心的走在上面。我們用的桌椅也很神奇。桌子的右角有一個(gè)紅色的按鈕和一個(gè)小屏幕，如果有難題就可以點(diǎn)一下屏幕，屏幕便會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，解決完難題就按紅色的按鈕，屏幕就關(guān)閉了。椅子也是多功能的，比如寫(xiě)字時(shí)姿勢不正確，那么椅子會(huì )幫助糾正，防止近視。
噢，對了，教室里沒(méi)有老師，在講桌上放著(zhù)一臺高科技電腦。電腦就是我們的老師，教我們所學(xué)的.知識。旁邊還有一個(gè)電腦批改機，批改作業(yè)的時(shí)候就把作業(yè)本放進(jìn)電腦批改機，如果你的作業(yè)全對了，就可以得到一個(gè)“優(yōu)”。如果你的作業(yè)有錯就會(huì )發(fā)出滴滴的聲音，并會(huì )指出你的錯誤。同學(xué)們坐在教室里不會(huì )感到熱或冷，因為教室里裝上了自動(dòng)調溫器。調溫器會(huì )感應人最舒適的溫度進(jìn)行轉換。在這樣的環(huán)境下學(xué)習，真是一種享受！
時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們都回家了，這就輪到全方位自動(dòng)吸塵器了。只要哪有紙屑和贓物，就可以分門(mén)別類(lèi)地自動(dòng)清理。
我相信，只要我們努力，不久的將來(lái)這樣的校園肯定會(huì )出現在我們的面前。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)想象作文 18
20年后，我變成了舉世聞名的發(fā)明家，還發(fā)明了一所高科技學(xué)校。
這所學(xué)校里的每一間教室有一條寬闊的通道。在通道的上方有三盞太陽(yáng)能電燈。它可以通過(guò)光線(xiàn)的明暗調節亮度。
通道的.兩邊都是一排排的課桌。不管什么課，只要說(shuō)出名字，課桌就會(huì )自動(dòng)放出書(shū)本，有了這種設計，我們也不用背著(zhù)沉重的書(shū)包，要是寫(xiě)字不認真，桌子就會(huì )發(fā)出紅牌警告，作業(yè)也要重寫(xiě)。
通道的左上方和右上方，各有6只電風(fēng)扇。它們可以通過(guò)溫度來(lái)調節風(fēng)速。
通道的前面有一個(gè)講臺。只要誰(shuí)遲到，講臺就會(huì )公布消息，還有懲罰。讓同學(xué)們不敢睡懶覺(jué)，養成早睡早起的好習慣。講臺也是一臺電視機，只要作業(yè)寫(xiě)完了，按一下桌子上的藍色按鈕，講臺就會(huì )批改。這樣就不會(huì )讓老師勞累。上課的時(shí)候，老師心里想什么，講臺也會(huì )顯示什么。
在通道的后邊，有5扇窗戶(hù)，它可以通過(guò)吸收氧化碳來(lái)凈化空氣。
怎么樣?這就是我發(fā)明的教室，你想來(lái)嗎？
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)想象作文 19
在未來(lái)，我們的學(xué)校到底是什么樣的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，到未來(lái)去看看吧！
穿過(guò)一條條馬路，就來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)前。大門(mén)是一道可自動(dòng)伸縮的門(mén)，上面裝有wei型攝像頭，能將你的照片輸入電腦，在確認你是“校內人員”后大門(mén)才會(huì )打開(kāi)。如果你不是“校內人員”，但要執意進(jìn)入校園的話(huà)，那么隱藏在“暗處”的警報系統就會(huì )立即報警。所以聰明的小偷是不會(huì )“光臨”這個(gè)校園的。
走過(guò)校門(mén)，就來(lái)到了大廳。咦？怎么沒(méi)有樓梯呢？哦！原來(lái)，為了方便快速通過(guò)，樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上，只要說(shuō)出想去的地方，就能在一轉眼之間到達。下面讓我們先去教室看一看吧！
教室在二樓，推門(mén)一看，每個(gè)學(xué)生和老師的桌子上都有一臺電腦，旁邊還放著(zhù)一枝沒(méi)有筆頭的筆。沒(méi)有筆頭該怎么寫(xiě)字呢？其實(shí)這是一種名叫“激光筆”的筆，寫(xiě)字時(shí)，只要握住筆桿，就會(huì )出現一道激光，這時(shí)，就能在電腦上做老師上完課后布置的作業(yè)了。教室里還有一個(gè)機器人，它能幫助老師批改作業(yè)，并且還能將已交人數和未交人數印成表格，交給老師。教室的墻壁也很神奇，能根據課程變化壁紙，讓同學(xué)們在虛擬的情境中上課。
欣賞完了教室，再坐上傳送器就來(lái)到了游泳池。游泳池面積很大，能容得下許多人。游泳池還能根據天氣的.變化而調整水溫，讓游泳的人在水里待久了也不會(huì )感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的頂上會(huì )升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會(huì )落進(jìn)泳池里。這時(shí)，泳池底部會(huì )虛擬出各種各樣的魚(yú)，把游泳池變成一個(gè)“海底世界”。
未來(lái)的學(xué)校不錯吧？讓我們勤奮學(xué)習，讓這一天早日到來(lái)！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)想象作文 20
“未來(lái)的學(xué)校是什么樣子��？”我問(wèn)媽媽�！拔夷苤�？好了，快洗臉刷牙，上床睡覺(jué)�！眿寢尨叽俚�。
哎，好想看看，未來(lái)的學(xué)校究竟是什么樣子啊，想著(zhù)想著(zhù)，我就迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
“主人，這里有一封信�！币粋�(gè)電子郵箱給我遞來(lái)了一封信，我稀里糊涂地打開(kāi)了，上面邀請我去我的母校參觀(guān)。
我搭上了一輛出租車(chē)，可定睛一看，竟沒(méi)有司機，原來(lái)這是一輛無(wú)人駕駛汽車(chē)，這難道是未來(lái)世界嗎？我心里想著(zhù)。
一轉眼，我就來(lái)到了母校，只見(jiàn)校門(mén)口有一個(gè)機器人，我一走近，他就拿起了手中的掃描器，掃描了一下說(shuō)：“身上無(wú)危險物品，請進(jìn)�！蔽乙蛔哌M(jìn)校園，就驚掉了下巴，天��！教學(xué)樓怎么這么高��？我一直抬頭，一直抬頭，頭上的帽子都掉了，還沒(méi)有看到它的'樓頂，怎么不見(jiàn)操場(chǎng)？原來(lái)操場(chǎng)建在地下，周?chē)性S多發(fā)光板，如同白晝一樣，同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情地奔跑、跳躍、玩耍，好不熱鬧！
參觀(guān)完操場(chǎng)，我又來(lái)到了教學(xué)樓里，教室里，每個(gè)同學(xué)面前都有一臺平板電腦，聽(tīng)課、看書(shū)、交作業(yè)都在電腦上完成，老師們批改作業(yè)根本不用費力，把作業(yè)放到作業(yè)機里，分分鐘作業(yè)就批改好了，同學(xué)們也不用每天背上沉甸甸的書(shū)包，只要把書(shū)本放到書(shū)桌里，輸入密碼就可以了。
哇塞，未來(lái)的學(xué)校這么精彩��！
叮鈴鈴……鬧鐘響了，我睜開(kāi)眼，不情愿地起了床，收拾東西去學(xué)校，路上我還在想，未來(lái)的學(xué)�？隙ū任覊�(mèng)到的更精彩吧！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)想象作文 21
未來(lái)的學(xué)校是最好的，我非常喜歡它！讓我來(lái)給你們介紹一下吧！
來(lái)到大門(mén)口，你站在那兒，電腦就會(huì )自動(dòng)掃描你并把你的信息輸入電腦，如果你是陌生人，它就不會(huì )讓你進(jìn)去，除非你出示學(xué)生證或一些有效的證件外你不用想進(jìn)去！如果你真的是壞人，電腦就會(huì )自動(dòng)報警！
走進(jìn)了大門(mén)，一眼看到的就是巨大的操場(chǎng)，雨天的時(shí)候，當雨水碰到操場(chǎng)，電腦會(huì )自動(dòng)變成保護模式——打開(kāi)保護罩，這樣同學(xué)們就不會(huì )淋濕了。在晴天的時(shí)候，如果同學(xué)們覺(jué)得熱，就可以開(kāi)啟保護罩！因為它可以把進(jìn)去的雨水變成冰氣，所以孩子們就不熱了，里面就打了空調一樣爽快！
離開(kāi)了神奇的操場(chǎng)，就來(lái)到學(xué)校的“點(diǎn)晴之筆”——教學(xué)樓！教學(xué)樓也千奇百怪。進(jìn)入教室，就看到了一臺巨大的電腦那就是以前的黑板。因為寫(xiě)黑板，粉筆留下的粉墨會(huì )粘在黑板上，然后擦的時(shí)候就會(huì )全部都飄下來(lái)，那多不好��！未來(lái)的電腦，還要說(shuō)就行了，不用浪費那么多的腦力和精力，用粉筆在黑板上嘰嘰嘰地寫(xiě)！再來(lái)看到那整潔的抽屜，每天晚上，同學(xué)們沉入夢(mèng)鄉時(shí)，機器人卻在努力的.打掃教室和整理書(shū)桌！所以書(shū)桌才會(huì )那么整潔！那閃亮又光滑的墻一天會(huì )換一種顏色，五彩繽紛！真美麗！
這就是我的學(xué)校！如果未來(lái)的學(xué)校真的是這樣就好了！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)想象作文 22
一臺臺穿越時(shí)空的時(shí)光機，一只只復原出來(lái)的霸王龍，一臺臺飛上天空的汽車(chē)…未來(lái)的世界讓人多么的.向往，然而未來(lái)的學(xué)校同樣令人憧憬。
清晨，當你走進(jìn)校園，你會(huì )發(fā)現學(xué)校大變模樣。首先，你的頭上偶爾會(huì )飛過(guò)幾個(gè)灰色的小球，那叫作“偵察球”。哈哈，這就是我們未來(lái)學(xué)�？梢砸苿�(dòng)的監控器了。然后，你會(huì )看到路上的地板也有些不一樣了，這種地板上面鋪了一層透明的顯示屏，下面則是一臺大大的照相機，這里記錄著(zhù)每個(gè)人的行動(dòng)軌跡，比如校長(cháng)辦公室有東西少了，就可以立馬查出是誰(shuí)去過(guò)辦公室。
夏天蚊子多，只要在教室里放一個(gè)水盆，再把智能電子青蛙放進(jìn)去。每當有蚊子飛過(guò)時(shí)，青蛙就會(huì )伸長(cháng)舌頭，把蚊子吃掉，有了這個(gè)神器，想被蚊子咬都難。
每當我去上學(xué)時(shí)，就會(huì )想起未來(lái)的學(xué)校，想起偵察球，想起地板，想到人工智能青蛙……��！未來(lái)的學(xué)校是多么讓人向往��！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)想象作文 23
早上，我啟動(dòng)了時(shí)空穿梭機把自己轉移到了學(xué)校。到教室后我把作業(yè)放到一條傳送帶上，這條傳送帶直接通向老師的辦公桌，這樣我們交本子就方便多了。
上課了，進(jìn)來(lái)了一個(gè)多功能的機器人老師，我們所有的課都是他上的。他的肚子上有一個(gè)大大的屏幕，只要他一說(shuō)話(huà)就會(huì )直接顯示在屏幕上；他的手可以變成各種教具，就像一個(gè)魔術(shù)師。今天的第一節課是數學(xué)課，鈴聲一響，桌面向左右兩邊打開(kāi)，數學(xué)書(shū)緩緩地從抽屜里升到了桌面上，然后桌面又自動(dòng)合起來(lái)，自動(dòng)開(kāi)啟作業(yè)屏幕，同學(xué)們上課不用草稿本，而是直接手寫(xiě)在桌面上。這些屏幕又連著(zhù)老師的屏幕，這樣老師馬上就知道哪位同學(xué)沒(méi)有學(xué)會(huì )，就會(huì )移動(dòng)到他邊上教他。第二節是體育課，老師帶同學(xué)們來(lái)到了一個(gè)光禿禿的操場(chǎng)上，這里沒(méi)有任何的體育器材，同學(xué)們正感到奇怪時(shí)，老師踩了踩操場(chǎng)上的`幾個(gè)按鈕，我們身后就升上了一排足球，原來(lái)今天我們要學(xué)踢足球。大家恍然大悟，原來(lái)器材都在操場(chǎng)下面呢！
在未來(lái)的學(xué)校里有許多這樣有趣的事情。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)想象作文 24
在23世紀，我們的學(xué)校變得更高級了。
校門(mén)口，兩個(gè)衛兵機器人守在門(mén)口保護著(zhù)學(xué)生們，學(xué)生的手上每個(gè)人都會(huì )拿著(zhù)一只平板電腦，門(mén)口還停著(zhù)“傳送器”，人只要站在上面，并輸入班級就可以載著(zhù)你到班里，所以我們不用走路到自己的班里。
教學(xué)樓每間教室都安裝了“冬暖夏涼窗戶(hù)”。夏天，窗戶(hù)可以吸收紫外線(xiàn)，還可以放出冷氣。冬天，窗戶(hù)可以吸收陽(yáng)光并放出暖氣。每間教室的墻壁都可以根據季節的變化改變顏色。春天會(huì )變成綠色，夏天會(huì )變成金黃色，秋天會(huì )變成橙黃色，冬天會(huì )變成白色。教室里的黑板更高級了，老師只要一說(shuō)話(huà)，黑板上就會(huì )呈現出來(lái)這些字，這樣一來(lái)，那些動(dòng)作慢的人就跟的上了，課桌上會(huì )有一個(gè)屏幕，老師如果不在就可以通過(guò)屏幕來(lái)講課。
操場(chǎng)是通過(guò)年紀來(lái)分類(lèi)的，比如一年級滑滑板，二年級溜冰，三年級滑雪，四年級游泳等，要上體育課，只要到指定的`地方就可以了。
這就是未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)想象作文 25
2060年，我重新走上了學(xué)校，發(fā)現學(xué)校圖書(shū)館里有一本又一本的電子書(shū)，電子書(shū)也不一樣了，它不僅只有一本書(shū)，而是那個(gè)作者寫(xiě)過(guò)的都有，電子書(shū)還可以搜作者，搜到了你就可以看到作者相關(guān)的作品，它們搜索的方法跟手機一點(diǎn)也不一樣，手機是寫(xiě)上面也或搜拼音，電子書(shū)不是這樣的，而是用腦子去想，你想什么電子書(shū)就會(huì )出現什么。
離開(kāi)圖書(shū)館，我就來(lái)到了飯堂，里面也很是不一樣，本來(lái)人應該是人打飯給學(xué)生的.，現在是機器人，它們按你要求的做你喜歡的食物，那些機器人的肚子是一個(gè)像微波爐一樣的箱子，只要你喜歡什么輸入程序就可以做你喜歡的食物。
離開(kāi)飯堂，我來(lái)到教學(xué)樓里面的教室，教室是沒(méi)有門(mén)的，你想要進(jìn)去上面的掃描儀會(huì )掃描你的身份信息，如果是這個(gè)班就會(huì )放你進(jìn)去，亮綠色的燈，如果不是就會(huì )報警，亮紅燈，到了教室里面，我非常驚奇，為什么桌子和椅子都沒(méi)有腳呢？原因是它們的腳下有一塊懸浮磁鐵哦原來(lái)是這樣。
你對未來(lái)是不是很感興趣，我希望到那里上學(xué)��！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)想象作文 26
光陰似箭，日月如梭，轉眼己經(jīng)到23世紀，你知道現在的學(xué)校有多么“奇異”嗎?來(lái)，別著(zhù)急，我就帶你走進(jìn)這所“奇異”的小學(xué)——陽(yáng)光小學(xué)!
首先，讓我帶你走進(jìn)教室，你會(huì )發(fā)現黑板上一塵不染，干干凈凈的。因為上課時(shí)，老師只用按一下左下方的粉色按鈕，說(shuō)出來(lái)想寫(xiě)的東西，黑板上就會(huì )自動(dòng)出現整齊美觀(guān)的生字，讓同學(xué)們來(lái)抄筆記，看老師圈畫(huà)的重點(diǎn)語(yǔ)句等……教室里的墻壁特別潔白，因為就算同學(xué)們一不小心弄臟了，只要一按位于右下方的藍色按扭，墻壁就會(huì )立刻變得像剛剛才涂白的墻壁一樣。再說(shuō)說(shuō)同學(xué)們的課桌吧，上面都是有屏幕的，同學(xué)們上學(xué)只用帶上筆就行了!屏幕上有電子書(shū)，筆可以在屏幕上輸寫(xiě)，寫(xiě)錯了用屏幕上的“電子橡皮”擦一下就行，其實(shí)就是點(diǎn)“橡皮”這個(gè)按鈕，就會(huì )自動(dòng)判斷哪個(gè)字寫(xiě)錯了，然后刪除!
教室說(shuō)完了，現在該說(shuō)說(shuō)餐廳了!每天到了中午去餐廳吃飯時(shí)，只需要在門(mén)口拿一個(gè)飯盒，到餐廳對機器人說(shuō)出你想要吃的飯，按一下下面的紅色按鈕，機器人就會(huì )把你的飯盒拿走，盛入你想吃的'飯菜，你就可以盡享美食了!餐廳里的座位也很講究哦，如果你感到不舒服，就可以到按摩區坐，雖然小孩經(jīng)常不會(huì )按摩，但是那兒的椅子會(huì )讓你能感覺(jué)舒服一些!吃完飯后，如果你剩下了一些飯菜，一個(gè)機器人就會(huì )拿著(zhù)你的剩飯到學(xué)校旁邊的“寵物招領(lǐng)處”，把飯給那些沒(méi)有家、沒(méi)有主人的小狗小貓吃。
現在，讓我們帶你走進(jìn)學(xué)校的娛樂(lè )區，里面有運動(dòng)健身的器材、娛樂(lè )的玩具，還有一些我們平常玩的一些沙子呀，模仿寵物的那些玩具，比如：小狗、小貓、大象……學(xué)校里的玩具都不會(huì )傷害到我們，因為學(xué)�？紤]到我們的安全，所以把玩具上鋒利的角都改成了圓的，不會(huì )傷害到我們!
大家覺(jué)得這所“陽(yáng)光小學(xué)”好嗎?如果有機會(huì )，你也可以來(lái)這所學(xué)校上學(xué)哦!
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)想象作文 27
到了21世紀，科學(xué)飛速發(fā)展。那時(shí)，學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。
當你來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到的是幾座高大的教學(xué)樓。它用塑料制成的。這種塑料強度比鋼材還要堅硬，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工廠(chǎng)制造成形后，運到施工現場(chǎng)。幾個(gè)機器人有條不紊地工作。一會(huì )兒，房子就可以使用了。
如果你很細心，會(huì )發(fā)現學(xué)校怎能么沒(méi)有操場(chǎng)��？這就不必擔心了。原來(lái)，為了節省占地，操場(chǎng)都設在地下了。下課了，自動(dòng)升降機會(huì )把你帶入地下操場(chǎng)。那里四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會(huì )影響學(xué)生運動(dòng)玩耍。
走進(jìn)教室，你首先看到那五顏六色的`墻壁，它可以隨著(zhù)環(huán)境而改變：下課了，墻壁變成了綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦；上課時(shí)，墻壁又變成藍色，大家看了就不會(huì )過(guò)于緊張；要是教室光線(xiàn)不好，它又變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習。
在墻壁正中，有一黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì )顯示出來(lái)。下課后，只要關(guān)上電腦，字跡便會(huì )消失。
那一排排整齊的課桌，功能也不少呢。這種課桌裝有“自動(dòng)監視器”�？荚嚂r(shí)，如果有人作弊，這種課桌便會(huì )亮紅燈警告。上課時(shí)，只要打開(kāi)桌子頂蓋，便有電腦鍵盤(pán)。同學(xué)們可用電腦和老師對話(huà)，十分方便。
那時(shí)，學(xué)生上學(xué)不再分片區。哪怕你住在一個(gè)與學(xué)校相隔千里的地方也可以。因為學(xué)校有接送學(xué)生的地鐵，地鐵用的燃料是氫。因為水中含有大量的氫，這種燃料既便宜也不污染環(huán)境。加上氫產(chǎn)生的能量很大，地鐵以很快的速度行駛。這樣，再遠的地方也用不了幾分鐘就到學(xué)校了。
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是無(wú)限美好的。讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)，刻苦鉆研，勇于探索吧！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)想象作文 28
未來(lái)的學(xué)校建在空中，由云朵支撐著(zhù)。走近學(xué)校，映入眼簾的是一個(gè)“智能小子”，你面對著(zhù)它，它便會(huì )識別你的面孔，如果你是這的學(xué)生，它便會(huì )發(fā)出“歡迎光臨”的聲音；如果不是，它會(huì )識別你是不是好人，然后決定讓不讓你進(jìn)去，要不要報警。
進(jìn)入學(xué)校，遠遠的就會(huì )聞到濃濃的花香，花壇里有春天的迎春花，夏天的梔子花，秋天的菊花，冬天的臘梅……品種多樣。你很驚訝吧？為什么春夏秋冬不同季節的花會(huì )開(kāi)在一起？因為這花壇是由一臺微電腦控制著(zhù)的，它能從花的`品種知道花適合生長(cháng)的條件，并把花生長(cháng)的一小塊地方變成適合花生長(cháng)的地方。怎么樣？很厲害吧？繼續往前走，你就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)龐然大物，——教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓有100層，每14層一個(gè)年級，余下的是老師的辦公室。你會(huì )說(shuō)“這么高的樓，怎么上去呢？”“坐電梯？”“No”，你只要來(lái)到教學(xué)樓的門(mén)口，教學(xué)樓頂便會(huì )射下一束光，一秒之內識別并把你帶到你要去的班級樓層。教學(xué)樓里的每一間教室都有200平方米，每個(gè)學(xué)生的位置就有3平方米，可以容下60個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生的位置上都有一套玻璃桌椅，上面都放著(zhù)“眼鏡光腦”，上課時(shí)，老師通過(guò)它進(jìn)行教學(xué)，同學(xué)們就再也沒(méi)有碰過(guò)書(shū)包和文具。
教學(xué)樓的墻壁很奇特：它能夠變色，調節溫度，上課時(shí)變成藍色，調節氣氛；下課時(shí)變成綠色，舒緩眼睛的疲勞；天熱時(shí)會(huì )吹出冷風(fēng)，使人神清氣爽，天冷時(shí)吹出暖風(fēng)，使人溫暖舒適。叮鈴鈴……下課了，操場(chǎng)在哪？這不會(huì )沒(méi)操場(chǎng)吧？不，你只要按下桌子上的綠色按鈕，就會(huì )出現一條隧道帶你去操場(chǎng)玩。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，你喜歡嗎？
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)想象作文 29
未來(lái)的學(xué)校真神奇��！
學(xué)生、老師和家長(cháng)到學(xué)校門(mén)口，校門(mén)會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，就不用保安了。老師一進(jìn)入辦公室，桌上電腦就會(huì )自動(dòng)開(kāi)機。上課了，一個(gè)機器人老師進(jìn)來(lái)了。機器人是老師控制的，老師的很多教學(xué)內容可以通過(guò)機器人講解，多方便啊，不會(huì )讓老師喉嚨痛了！教室里沒(méi)有了黑板，在每個(gè)課桌前面有一個(gè)平板，老師要講的內容會(huì )自動(dòng)出現在這里。一下課，平板又會(huì )突然不見(jiàn)，而你的桌面上的東西會(huì )整理好換成下節課的東西。這時(shí)每個(gè)人的桌子里面都是干干凈凈的，這都是機器人的'功勞。中午機器人會(huì )給我們送飯，飯后，機器人又會(huì )和你一起做餅干。下午的體育課，機器人是體育老師的助手，老師說(shuō)要拿什么體育用具，機器人就會(huì )去拿。下雨了，操場(chǎng)上的雨棚會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，同學(xué)們又可以在雨天的操場(chǎng)上體育課了。旁邊有個(gè)游泳池，你一進(jìn)入游泳池就會(huì )自動(dòng)換好游泳衣。下水后，你會(huì )發(fā)現水是熱的，原來(lái)游泳池是恒溫的。你一出來(lái)又換上了原來(lái)的衣服。放學(xué)了也不用家長(cháng)接，有無(wú)人駕駛校車(chē)把你送回家。
這就是我心目中的未來(lái)學(xué)校，相信經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，未來(lái)一定會(huì )成為現實(shí)。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)想象作文 30
我在海門(mén)經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區小學(xué)上學(xué)，我非常喜歡我的學(xué)校。有一天晚上，我暢想著(zhù)未來(lái)那美麗的學(xué)校，就這樣想著(zhù)想著(zhù)，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
剛從國外留學(xué)回來(lái)的我，開(kāi)始重游我的母校了，感受一下母校的變化。一踏進(jìn)校門(mén)，我大叫了一聲“哇”！母校的變化可真大呀！一條林蔭道直通高大雄偉的建筑物，林蔭道兩旁是一棵棵參天大樹(shù)——樟樹(shù)。樟樹(shù)們屹立在那兒，仿佛是一位位英勇無(wú)比的戰士，保護著(zhù)祖國的疆土，不讓祖國受到侵略。樹(shù)蔭下，一張張仿古式的木凳是專(zhuān)門(mén)為學(xué)生們準備的。課間十分鐘里，同學(xué)們來(lái)到林蔭道下，學(xué)習上一切縈繞腦際的問(wèn)題與煩惱都煙消云散了。沿著(zhù)林蔭道一直走，來(lái)到一個(gè)分岔口路口的指示牌可以告訴我們左邊是學(xué)校的人工湖，右邊是學(xué)校的多用途教室。我往左邊走，來(lái)到了人工湖。哇！這里的景色可真美呀！湖邊種了柳樹(shù)，柳枝隨風(fēng)飄蕩，好似一位窈窕淑女在梳理著(zhù)自己的長(cháng)發(fā)�；▋籂幭瓤趾蟮谋硌葜�(zhù)，有的隨風(fēng)跳起了舞，有的似乎還沒(méi)準備好，害羞地站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，有的左右搖晃，生怕被人看不見(jiàn)自己�；▍仓�，蜜蜂們“嗡嗡”地唱著(zhù)歌，蝴蝶妹妹正在給蜜蜂哥哥伴舞呢！早晨，同學(xué)們可以乘坐湖里的.小船，游湖晨誦，那個(gè)效果一定是特別棒的啦！
走著(zhù)走著(zhù)，我又來(lái)到了多用途教學(xué)大樓的面前。這做工有十六層的多用途教學(xué)大樓，是用一種特別的塑料建成的。這種塑料既輕便又堅固。它的堅韌性要比鋼鐵還要高上十幾倍。這座大樓是把以前的教學(xué)樓和科學(xué)樓結合在了一起，有效地節省了空間。一至八樓為一至六年級的多媒體教室，其中每個(gè)年級有八個(gè)班；九至十六樓相當于以前的音樂(lè )室、舞蹈房、微機房等。另外，樓里的兩架和膠囊一樣的電梯可以隨時(shí)送你去你想去的樓層。
對了！看了那么久，怎么不見(jiàn)操場(chǎng)呀？經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，才知道操場(chǎng)設在樓頂。上體育課時(shí)同學(xué)們只要乘坐膠囊電梯到頂樓上課就行了。這里有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)......樓頂與樓下的教室設有隔音設施，所以無(wú)論怎樣跳或跑，都不會(huì )影響到樓下的同學(xué)們上課。
“叮零零，叮零零......”一陣急促的的鬧鐘聲將我從睡夢(mèng)中拉回了現實(shí)。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但是我知道，只要經(jīng)過(guò)我的努力，這夢(mèng)一定會(huì )成為現實(shí)。
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