蕭明的未來(lái)_小學(xué)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的蕭明的未來(lái)_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
“不，我不寫(xiě)作業(yè)，我還要踢會(huì )兒球！”
“兒子啊，好好寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，我也是為你好！”
傳來(lái)“咚”的一聲，兒子蕭明被媽媽強制鎖進(jìn)了房間�！皩�(xiě)作業(yè)有什么用啊，我要踢足球，那才叫有意思呢！”蕭明托著(zhù)腮，浮想聯(lián)翩，他仿佛看到了多年后的自己。那時(shí)的蕭明已經(jīng)成為了一個(gè)舉世聞名的球星……
比賽只聲下最后的5分鐘，在那綠茵茵的足球場(chǎng)上，蕭明接到了隊友傳來(lái)的球，帶著(zhù)球像風(fēng)一樣地奔跑著(zhù)，晃過(guò)所有的防守隊員。觀(guān)眾們都站了起來(lái)，為他那一連串的完美動(dòng)作瞪圓了雙眼，屏住了呼吸。就在這頃刻之間，蕭明的腳猛地一用力――足球從他的腳下起飛，在耀眼的陽(yáng)光下，以閃電般的速度劃出一道美妙的弧線(xiàn)，越過(guò)了守門(mén)員的指尖……
瞬間的.沉默――“進(jìn)啦！”大家高聲喝彩。所有人都驚呆了，沸騰了，掌聲，驚嘆……
蕭明昂首闊步地走出足球場(chǎng)，開(kāi)心地笑著(zhù)。這時(shí)，幾個(gè)外國記者走了過(guò)來(lái)，其中一個(gè)說(shuō)：“Oh，good！you are very good！Can you answer my question？”
蕭明愣了，他聽(tīng)不懂這英語(yǔ)呀！小學(xué)學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)候，老師都是很勉強地給個(gè)及格。這不，他的那點(diǎn)兒英語(yǔ)水平，在關(guān)鍵的時(shí)候派不上用場(chǎng)！蕭明緊張得四下張望，剛剛的得意勁兒都拋到了九霄云，同伴都回去休息了，怎么辦呢？
“呃，我……哈哈……”蕭明尷尬地傻笑著(zhù)，想含糊地應付過(guò)去。
“What？”外國人被搞得一頭霧水，莫名其妙地看著(zhù)蕭明。
“My……我……”蕭明半天也說(shuō)不出句像樣的話(huà)，而幾個(gè)外國人又嘰里呱啦地說(shuō)個(gè)不停。蕭明實(shí)在受不了了，拔腿就跑！
“No！”這是手足無(wú)措的蕭明逃跑前說(shuō)的唯一一句英語(yǔ)。
“不，別追上來(lái)！”蕭明一邊使勁搖著(zhù)頭，一邊喊著(zhù)。當他發(fā)現什么事兒都沒(méi)有發(fā)生，自己還好好地坐在書(shū)桌前時(shí)，這才松了一口氣。
蕭明回想著(zhù)那恐怖的經(jīng)歷，不免有些后怕，他信誓旦旦地對自己許下諾言：“我這回真的要好好學(xué)習了。不能只想著(zhù)玩兒，我得把漏掉的知識補回來(lái)！”
“好好學(xué)習！”蕭明默默地在心底里說(shuō)，他讀起了課文。
剛才的一切似一陣風(fēng)，輕飄飄地來(lái)，又輕飄飄地飛走了；但又像一把刀，在蕭明心里刻下一段不可磨滅的記憶……
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