【熱門(mén)】未來(lái)的什么作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的未來(lái)的什么作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的什么作文1
坐在教室的我無(wú)聊的想著(zhù)各種問(wèn)題，想著(zhù)我以后的生活是如何的，想著(zhù)以后的人生會(huì )是美好的嗎？突然我想著(zhù)一個(gè)問(wèn)題，若是在十年、二十年、甚至是一百年后的人會(huì )是怎樣的？會(huì )不會(huì )高科技已經(jīng)代替了我們的工作，我們指揮著(zhù)機器人工作著(zhù)而我們已經(jīng)成為只會(huì )享受的人呢。我們會(huì )不會(huì )被高科技所代替。 不知道各位發(fā)現沒(méi)，現在那些比較小的孩子在近幾年長(cháng)高的特別慢而特別胖，大多數孩子他們的父母把他們當做掌上明珠，而他們從不考慮什么，這個(gè)問(wèn)題在城市更加明顯。問(wèn)題的關(guān)鍵在于他們的父母和他本身。大多數父母不會(huì )讓自己兒女做太多的工作，大多數城市小孩如果你把一棵小樹(shù)或小草或小花叫他們說(shuō)出名字，能說(shuō)出來(lái)的是少之又少，甚至有可能連他們的父母也不認識。 這當然也不能怪他們因為我們的交通方式早已被高科技所取待，而他們所經(jīng)歷的又少之又少他們一生下來(lái)就被他們的父母視為金佛，在城市里的小孩如果叫他去爬上一座山，他們一個(gè)小時(shí)至少休息農村小孩的三倍。 在城市能運動(dòng)的地方少之又少，而即使有也很少有人去，不信你可以任意找幾個(gè)小孩問(wèn)他們放學(xué)后是在家里還是去運動(dòng)，問(wèn)他們知不知道運動(dòng)場(chǎng)在哪里。 現在農村也走向城市化，相信過(guò)不了幾年，農村的人也會(huì )變得更懶更容易生病，環(huán)境也會(huì )變得越來(lái)越差。
未來(lái)的什么作文2
我想問(wèn)大家，你們知道自己的下一秒，下一分鐘，下一小時(shí)，到下一天會(huì )發(fā)生什么嗎？其實(shí)我也不知道，可以想象一下。
未來(lái)是未知的，誰(shuí)也不知道會(huì )發(fā)生什么事情，但是我們可以想象一下，我認為未來(lái)的牙刷是這樣的……
在未來(lái)牙刷它可以長(cháng)得像牙套一樣，可以把這種牙刷咬在自己的嘴巴里，就相當于牙刷了，是非常神奇的。
這種牙刷會(huì )自動(dòng)清潔牙齒，而且非常干凈，現在刷牙要三分鐘干凈，這種牙刷只要半分鐘就可以刷完牙，只有之前時(shí)間的1/6，這是非常神奇的。
這種高科技他不牛嗎？
未來(lái)的什么作文3
我首先便想到，“留”代表暫時(shí)的放棄，代表積蓄著(zhù)不用�？晌业纳杏性S多美好的事物，我不會(huì )藏著(zhù)它，我不會(huì )錯過(guò)它的。正義，并非要留給未來(lái)才有，我現在就要正義�？鞓�(lè )，并非要留給未來(lái)才有，我現在就要快樂(lè )。親情并非要留給未來(lái)才有，我現在與父母就有親情……其實(shí)，很多事物有時(shí)效性，到了年齡不用，過(guò)期就貶值了。我認為人應該活著(zhù)自然，不該破壞人生的自然發(fā)展。
當然，除了這些人生中最重要的，畢竟還是有一些可以留給未來(lái)的。我可以現在買(mǎi)上5000元股票，留給未來(lái)。如果經(jīng)濟正常，未來(lái)這5000元，或許就成了50000。我可以現在拍下一些照片，留給未來(lái)，幾十年后，在新造的高樓上看照片上故鄉的滄桑。我可以留下一些作文給未來(lái)。這些作文將表達我最富創(chuàng )造力的年代的奇思妙想，為老來(lái)體衰的未來(lái)的我指引方向。我可以留下一些電腦程序給未來(lái)，當人工智能盛行之時(shí)，再看著(zhù)曾經(jīng)煞費苦心編出的“死”作品，一定會(huì )感嘆科技發(fā)展之快。
哇！哇！哇！
讓我留下今日的'陽(yáng)光照亮黑暗的明夜，讓我留下今日的清新空氣替代明日的污濁，讓我留下今日的和平感動(dòng)明日的戰亂，讓我留下醒世的格言教化明日的狂民！
讓我留下今日的身軀，化為明日的光輝；讓我留下滾滾的長(cháng)江，澆灌月球的土壤；讓我留下宇宙，宇宙！宇宙！讓我留下世間的一切，讓我留下這個(gè)三維空間，留到空間的禁錮完全打開(kāi)的那天，留到全世界都解放的那天，留到人類(lèi)可以超越生死，旅行于時(shí)空的那天，留到一切維度都不是個(gè)謎，留到能量時(shí)代！
我撿起了塊石頭，扔進(jìn)了維度旋渦。
平靜與平衡從此打破。
我先去了。 我就是未來(lái)。
未來(lái)的什么作文4
新的學(xué)期開(kāi)始了，爸爸媽媽又得每天接送我上下學(xué)了。因為騎了一輛使用了好多年的自行車(chē)，經(jīng)常被一些小問(wèn)題困擾著(zhù)，不是今天車(chē)胎破了，就是明天車(chē)閘的拉線(xiàn)斷了，有好幾次差點(diǎn)就遲到了，所以爸爸媽媽商量著(zhù)是否要換一輛新車(chē)子了!我也在尋思著(zhù)，如果在未來(lái)發(fā)明一種有著(zhù)好多特殊功能的自行車(chē)，該有多好啊!
我想這種未來(lái)的自行車(chē)起碼要具備以下特殊功能：
首先，如果車(chē)胎破了，它可以具有漏氣位置檢測功能，能夠迅速找到漏氣的位置，并可以使用工具箱內配備的速凝膠水快速修復破洞，用便攜式的充氣裝置進(jìn)行充氣。
其次，要有智能加速功能，能夠在無(wú)人或人少的路段提高速度，縮短在路上的行駛時(shí)間，如果車(chē)閘的拉線(xiàn)斷了，可以啟動(dòng)緊急停車(chē)功能，只要按下這個(gè)按鈕，就可以立即停車(chē)，避免事故的發(fā)生，保證行車(chē)安全，……
現在只是我心中的一個(gè)小小的夢(mèng)想，從現在開(kāi)始，我必須的更加努力的學(xué)習，為實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想奠定基礎。
未來(lái)的什么作文5
二十年后，我成了一名設計師，設計了一間與眾不同的教室。
教室的墻壁可以隨著(zhù)季節變化而改變圖案，如春天墻上是一片花紅柳綠，還有一棵棵小草探出頭來(lái)；夏天的時(shí)候可以看見(jiàn)綠樹(shù)成蔭，還有火紅火紅的太陽(yáng)。桌椅實(shí)現了智能化，如果你上課睡覺(jué)，桌子就會(huì )向你發(fā)出警告，如果你坐姿不正確，椅子就會(huì )震動(dòng)。到時(shí)候黑板就應該“下崗”了，也許你會(huì )問(wèn)：沒(méi)有黑板，老師該怎么上課呢？別擔心，講臺已經(jīng)承擔了這份工作，老師只需要在講臺里面的電腦上打字，就會(huì )出現在墻壁上。
我相信，只要好好學(xué)習，刻苦鉆研科學(xué)文化知識，我的夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現。
未來(lái)的什么作文6
說(shuō)起筆袋大家一定都用過(guò)吧，因為那是我們學(xué)習中必不可少的一件東西�？墒沁x起筆袋的時(shí)候卻叫人厭煩，而且筆袋的數量可以說(shuō)是成千上萬(wàn)、各種各樣。比如說(shuō)：女生要選漂亮一點(diǎn)的，男生要選個(gè)性一點(diǎn)的，一選就是好長(cháng)時(shí)間。
未來(lái)我要發(fā)明一種既好看，又實(shí)用而且還比現在便宜的筆袋。
那種筆袋功能可多了，筆袋上有兩個(gè)按扭，一個(gè)能調換顏色，還有一個(gè)能調換筆袋的軟硬。這種筆袋外面是一層布，里面是一個(gè)軟膠，不管有多少筆也沒(méi)有事，它的上面還有一個(gè)是顯示器，有計算機和小騰，小騰可以陪你聊天、講題。
還有一種功能，它防水、防火，把它放在火里燒三天三夜也沒(méi)有事，它也不會(huì )褪色、掉皮，放在水里一個(gè)星期也不會(huì )進(jìn)水。還有語(yǔ)音功能，你想要什么筆說(shuō)出來(lái)，它自動(dòng)就出來(lái)了，非常神奇。
我長(cháng)大一定要發(fā)明一個(gè)。
未來(lái)的什么作文7
是學(xué)生們向往的地方，可現在，我就來(lái)到了學(xué)生們都向往的地方——未來(lái)的學(xué)校!
未來(lái)的學(xué)校是最讓人驚訝的，這不，我這剛一進(jìn)來(lái)，就被驚呆了——操場(chǎng)不見(jiàn)了，只見(jiàn)有一座堅固的水晶橋架在中間，兩邊是四季花壇。我走在水晶橋上，聞著(zhù)陣陣花香，不知不覺(jué)，我就走到了盡頭。哇——好高的教學(xué)樓啊!怎么說(shuō)也得有20層，同學(xué)們不用走樓梯，要上樓的話(huà)，直接走太陽(yáng)能電梯就行了。哎呀!忘了告訴你了，同學(xué)們做課間操的時(shí)候，都在地下操場(chǎng)做的，因為，如果不建在地下的話(huà)，太浪費土地了。
好了，下面就讓我們來(lái)看看未來(lái)的學(xué)校里的教室吧!我走進(jìn)一間教室，發(fā)現以前用的木制桌椅，變成了一個(gè)個(gè)堅固、耐用的水晶桌椅，上面還有一個(gè)“金鷹”電腦和一個(gè)平板電腦�！敖瘊棥彪娔X的用處是幫上語(yǔ)文課時(shí)那些不懂又不敢提問(wèn)的同學(xué)準備的，目的是讓學(xué)生們學(xué)習都上去。你一定會(huì )問(wèn)有了電腦，學(xué)生們就不會(huì )上網(wǎng)打游戲嗎?答案是——會(huì )，不過(guò)，你可別誤會(huì )了，這些游戲都是經(jīng)過(guò)兒童教育學(xué)家精心挑選的益智游戲，放松型的呦。平板電腦的用處是上數學(xué)課做習題的時(shí)候，遇到了難以解決的題，只要打開(kāi)平板電腦，輸入題目就行了。你又會(huì )問(wèn)了，那么學(xué)生們會(huì )不會(huì )遇到題就打開(kāi)平板電腦，而不自己思考了呢?答案是——不會(huì )，平板電腦是讓學(xué)生們遇到難的題才會(huì )講解的軟件。這下子，明白了吧?
未來(lái)的學(xué)校這么美好，我相信，這種學(xué)校一定會(huì )被建造出來(lái)的!
未來(lái)的什么作文8
一轉眼就二零三二年了，未來(lái)的我發(fā)明了一種有6個(gè)按鈕的兒童鞋。
現在，孩子們正在瘋長(cháng)，腳也不例外，家長(cháng)們會(huì )為鞋子老是太小發(fā)愁，而我發(fā)明的鞋就解決了這個(gè)煩惱，鞋子太小，只要按下這個(gè)按鈕并說(shuō)出尺碼，鞋子就會(huì )立刻伸縮變化。
第二個(gè)按鈕就神了，它可以變換模式，比如說(shuō)：運動(dòng)鞋、皮鞋、涼鞋……而第三個(gè)按鈕就和第二個(gè)按鈕是配套的了，這個(gè)按鈕是變換顏色的。
第4個(gè)按鈕早上就可以多睡一會(huì )了，因為，只要按下這個(gè)按鈕，后面就會(huì )出現幾個(gè)小管子，再過(guò)幾秒，管子里就會(huì )噴出一種氣體，讓你行走如飛，到了學(xué)校，只要再按一下，就可以停止。
第5個(gè)按鈕是播放音樂(lè )的，可以把你的煩惱拋到九霄云外。第6個(gè)按鈕是記錄步數的，如果你一天的步數到不了4千步，他就會(huì )發(fā)出警告，說(shuō)這不利于健康。
這；這是未來(lái)的我要發(fā)明的智能鞋子。
未來(lái)的什么作文9
我趴在窗臺上，看著(zhù)浩瀚的星空。月光灑在房間里，在臥室里開(kāi)演唱會(huì )，告訴我一個(gè)秘密：很遠很遠的地方，時(shí)間的盡頭，是這一邊的倒影。那里有個(gè)一樣的小區，在出口處有棟一樣的房子，在房子里有個(gè)一樣的我。
那個(gè)孩子是未來(lái)的我嗎？當我看著(zhù)電視的時(shí)候，她是不是正在公司翻資料？
當我在畫(huà)畫(huà)時(shí)，她是不是正在寫(xiě)著(zhù)策略？當我開(kāi)心地唱歌時(shí)，她是不是正在會(huì )議室演講？我們的目光會(huì )在哪里相遇？
在時(shí)間的這一邊，人們干什么事都要自己做；那么，在時(shí)間的另一邊，人們干什么事、干所有事，都能用機器人了呢？在時(shí)間的這一邊，汽車(chē)是不會(huì )飛的；那么，在時(shí)間的另一邊，汽車(chē)可以在空中行駛嗎？
在時(shí)間的這一邊，彩虹是雨后出現的；在時(shí)間的另一邊，彩虹會(huì )不會(huì )雨前出現，或者在烏云密布時(shí)出現？
早上，我們的第一件事是穿衣服，穿時(shí)，我突然想到，時(shí)間的另一邊，人們第一件事是穿運動(dòng)鞋嗎？
下課鈴聲響了，我們休息時(shí)間有十分鐘。那么，在時(shí)間的另一邊，下課時(shí)間有三十五分鐘，上課時(shí)間只有十分鐘嗎？他們的下課都玩些什么呢？
正當我的思緒在未來(lái)時(shí)間里穿梭時(shí)，突然，耳邊響起了上課鈴聲，我趕快跑進(jìn)教室，坐在座位上。
終于下課了，上課時(shí)，我腦子里還想著(zhù)未來(lái)。同學(xué)問(wèn)我：“你上課想啥了？人在心不在！”我說(shuō)：“在想時(shí)間的另一邊，是不是有很多事機器人都能做了呢？是不是車(chē)子可以飛了？下課有三十五分鐘了呢？”在那個(gè)上午，每個(gè)課間我都會(huì )被同學(xué)問(wèn)我在想什么，是啊，關(guān)于時(shí)間的另一邊，我們都想知道更多。
到了晚上，我還要趴在窗臺上，再去拜訪(fǎng)一次時(shí)間另一邊的那個(gè)我。
未來(lái)的什么作文10
光陰似箭，日月如梭，轉眼間來(lái)到了20xx年。非常新奇，那時(shí)的城市格外干凈，所有的東西都很有趣，其中最讓我印象深刻的是環(huán)境清潔鳥(niǎo)。
環(huán)境清潔鳥(niǎo)有一身綠色的羽毛，象征著(zhù)環(huán)保，它像鷹一般大小，有一對兒炯炯有神的大眼睛，在碩大的身體兩側還長(cháng)著(zhù)一對兒白色翅膀，翅膀上有一對閃電似的環(huán)保標語(yǔ)，令人非常新奇。
環(huán)境清潔鳥(niǎo)是一種機器鳥(niǎo)，他不但能跟鳥(niǎo)一樣在天空飛翔，而且還能下水和在陸地上行走。除此之外，它最大的特點(diǎn)就是可以幫助人類(lèi)清除垃圾。
在陸地上，環(huán)境清潔鳥(niǎo)只要看到一丁點(diǎn)兒垃圾，它就會(huì )將垃圾吃到肚中消化成肥料，然后飛到農田、花叢和森林中，把肥料從天空中投放下去。如果投放到大樹(shù)身上，大樹(shù)會(huì )變得更加壯大；如果投放在小樹(shù)身上，小樹(shù)則會(huì )快速長(cháng)大變得更粗了。
一個(gè)炎熱的下午，一位胖叔叔一邊喝著(zhù)飲料，一邊大搖大擺地走在馬路上，看起來(lái)很威風(fēng)。不一會(huì )兒，那位叔叔走的滿(mǎn)頭大汗，可能是因為飲料喝完了，他便把飲料瓶往地上一扔，生氣地走開(kāi)了。這時(shí)，正在天空巡視的環(huán)境清潔鳥(niǎo)看見(jiàn)了，它像箭一樣地向下飛去，抓住飲料瓶，立刻就把它吞了下去。然后環(huán)境清潔鳥(niǎo)向樹(shù)邊走去，一口把飲料瓶變成的肥料吐了出去，只見(jiàn)那棵小樹(shù)苗飛速地長(cháng)大，不一會(huì )兒，小樹(shù)苗就跟大樹(shù)一樣高大了。
突然，我睜開(kāi)眼一看，我竟然躺在床上，才發(fā)現剛才原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)��！雖然是夢(mèng)，現實(shí)中也有可能會(huì )實(shí)現。牛頓曾說(shuō)：沒(méi)有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現。所以，我們只要好好學(xué)習，以后的城市中也會(huì )發(fā)明出環(huán)境清潔鳥(niǎo)這樣的環(huán)保小衛士，讓我們一起努力去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想吧！
未來(lái)的什么作文11
我是一名偉大的發(fā)明家，我的發(fā)明為人們做出了巨大的貢獻。其中最讓我驕傲的發(fā)明就是未來(lái)的教室了。
教室里有三個(gè)按鈕，分別是白、紅、藍這幾種顏色。如果教室的墻被同學(xué)們弄臟了，那只要輕輕地按一下白色的按鈕，不用油漆，墻就會(huì )自動(dòng)變白。那藍色按鈕和紅色的按鈕就更特別了，到了夏天，天氣變得非常熱，只要按一下藍色的按鈕，教室里就會(huì )變得很涼爽。到了冬天，天氣很冷那只要按一下紅色按鈕，教室里就會(huì )變得非常暖和。
教室的門(mén)裝有智能芯片，當同學(xué)們準時(shí)來(lái)到學(xué)校，門(mén)就會(huì )說(shuō)：“歡迎來(lái)到學(xué)�！�。如果同學(xué)們遲到了，門(mén)就會(huì )說(shuō)：“你遲到了，下次注意�！�
我設計的教室好吧？
未來(lái)的什么作文12
晚上，我迷迷糊糊的睡著(zhù)了，夢(mèng)見(jiàn)自己成了發(fā)明家。
“請進(jìn)�！蔽艺堃粋�(gè)老師到我新發(fā)明的教室里參觀(guān)。這個(gè)教室是球形的，晶瑩剔透，像一個(gè)“泡泡”�！芭菖荨蓖庥幸粚颖Ｗo膜，能防止噪音進(jìn)入�！芭菖荨崩锇惭b了六個(gè)按鈕，分別是紅、橙、黃、綠、藍、紫。紅色按鈕能在冬天里變熱，橙色按鈕能在夏天變得異常涼快。而黃色，老師講到哪兒，如果要寫(xiě)字，黑板上就會(huì )寫(xiě)上要寫(xiě)的字。如果要去圖書(shū)館，只要按下綠色，你就會(huì )立刻到達目的地，多方便呀！你只要一按藍色按鈕，黑板上就放電影了。紫色能變廢為寶，把廢品變成有用的東西，多方便呀！
“小懶豬，快起床了！”我被叫醒了。原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)呀！我要好好學(xué)，爭取長(cháng)大發(fā)明這種教室。
未來(lái)的什么作文13
未來(lái)的地球上的一切都會(huì )有變化，其中變化最大的要數建筑物。
未來(lái)的房子是用什么做出來(lái)的呢？你一定回答說(shuō)：“肯定是用磚頭建造的�！辈�，你錯了。在未來(lái)建造房子時(shí)，首先要在電腦上面畫(huà)一個(gè)建筑圖，再按下“F”鍵，一座五彩繽紛的玻璃做的房子便會(huì )出現在你的眼前。
這座房子還有自我保護的功能。如果發(fā)生地震，房子就會(huì )立刻騰空飛起，停留在半空中，在里面的人沒(méi)有絲毫震動(dòng)感。如果這座房子建在山腳下，萬(wàn)一山上的碎石落了下來(lái)，房子外表會(huì )出現保護罩包圍住房子。如果碎石碰到保護罩的時(shí)候會(huì )一個(gè)急剎車(chē)剎住，接著(zhù)穩穩當當地落在地面上。房子還可以根據主人的需要來(lái)調整室內溫度，根據情況調節室內色彩，給人以最舒適的體驗。
在未來(lái)世界里，900層的高樓大廈根本不算什么稀罕，這么高的大廈，怎么上去呢？你一定會(huì )說(shuō)：“當然是坐電梯上去，不然還能走樓梯？”不，你又說(shuō)錯了。在未來(lái)的高樓里有一個(gè)入口，這里有一個(gè)指紋輸入系統，只要你指紋觸碰一下，還在你沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，你就到達了你想去的樓層里了。
如果來(lái)的是小偷它會(huì )自動(dòng)用臉部識別功能，不能識別就會(huì )放出一種煙霧，小偷聞到就會(huì )昏倒在地。
你想住在這樣的高樓大廈里嗎？我們一起好好學(xué)習科學(xué)技術(shù)，為建造這樣的房子出一份力吧！
未來(lái)的什么作文14
我想發(fā)明這樣一款汽車(chē)，它的外觀(guān)隨時(shí)可以改變。有時(shí)像大牡丹花，有時(shí)像小狗，有時(shí)像一間小房子。
車(chē)上有二個(gè)按鈕，如果遇上堵車(chē)，按第一個(gè)按鈕，那車(chē)就能直上云霄。還有穿越時(shí)空的功能，如果我想回到過(guò)去，只要按第二按扭，就能把你帶到任何你想要去的朝代。方向盤(pán)上還有幾個(gè)彩色按鈕，如果你想去一個(gè)地方，按下紅色按鈕，它會(huì )送你過(guò)去，如果你覺(jué)得無(wú)聊，按下綠色按鈕，它就會(huì )跟你聊天，如果你想出海，按一下藍色按鈕，它就會(huì )在海上跑來(lái)跑去。如果你想去海底，再按黃色按鈕，車(chē)就可以變成一個(gè)小型的潛水艇。
這就是我想象中的汽車(chē)。你們說(shuō)這樣好不好？
未來(lái)的什么作文15
未來(lái)的書(shū)包，會(huì )變大變小，只有你想不到，沒(méi)有它做不到。
還有一雙“翅膀”，可以帶著(zhù)我們飛到天上，帶我們體驗飛行，遨游太空也是不在話(huà)下的……以后就不用怕遲到了。到了下午，如果你要留下來(lái)打掃衛生，就可以把它拿出來(lái)與你一起“合作”，它會(huì )幫你把灰塵除掉。這樣，打掃起來(lái)就方便多了！
最神奇的是，它會(huì )變大變小。假期里，你可以把它變成一座房子。等你進(jìn)去時(shí)，里面可就不再是文具和書(shū)本了。它的結構有：最底下是廚房，中間是餐廳和沙發(fā)，旁邊是陽(yáng)臺，能曬太陽(yáng)。最上面是書(shū)房和“游樂(lè )房”。游樂(lè )房的天花板是可以移動(dòng)的，移動(dòng)后就成了一個(gè)小天窗。當你無(wú)聊時(shí)，就能在天窗里數星星……
它的最后一個(gè)功能就是能變成一個(gè)泳池�？梢越猩匣锇閬�(lái)舉辦一場(chǎng)游泳比賽。特別萬(wàn)能。
這就是未來(lái)的書(shū)包，它既可以服務(wù)我們，也給我們的生活帶來(lái)了許多方便。
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