未來(lái)小學(xué)作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的未來(lái)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)小學(xué)作文1
時(shí)間似流水，嘩嘩而過(guò)，匆匆太匆匆呀！轉眼間，我已是一名老者了。雖說(shuō)我億已63歲了，可由于一直堅持服用老同學(xué)發(fā)明的“留青素”，看上去還只有二十來(lái)歲的樣子�！叭瞬豢擅蚕唷�，在幽默學(xué)上就是這么解釋的。我瞧了瞧電子日歷，“10月初6”赫然在目。我整裝后，坐上“水陸空”三用微波車(chē)，朝著(zhù)自己的母�！冯髮�(shí)小，駛去。我和老同學(xué)約好，今天去看望母校了。我們在校門(mén)口遇到，一陣寒暄之后共同踏入了這熟悉而又陌生的地方。水泥路已被青草所代替，邁上去，軟綿綿。在周?chē)�，鮮花、流水、樹(shù)木、鳥(niǎo)兒……無(wú)所不有。鮮花點(diǎn)綴著(zhù)琴高，流水響應著(zhù)鳥(niǎo)兒，樹(shù)木伴隨著(zhù)微風(fēng)，一切都是那么清新，仿佛又回到了大自然。前方的上空中，什么在飄動(dòng)？啊，看清了，“莘塍實(shí)驗小學(xué)歡迎您”，這幾個(gè)五彩的打字是如此絢麗，在空中漂浮。和著(zhù)輕快的樂(lè )曲，我快步來(lái)到教學(xué)樓前�！皹翘菽�？”我左找右尋也不見(jiàn)樓梯的身影，便問(wèn)了一句。老同學(xué)笑了：“還想著(zhù)那玩意兒呢？它早就淘汰了�？催@種電椅，你只要在腦海里默念你要去的教師，就行了�！蔽野胄虐胍傻卣账姆椒ㄈピ��？刹皇菃�！那些綠色的環(huán)保椅就在眼前。雖然看去只有一把，但它其余的都隱進(jìn)墻里去了呢！我乘坐電椅，來(lái)到了教師�？蓜e說(shuō)，那電椅還真厲害，坐上去軟軟的，仿佛置身于仙境般。我正想著(zhù)，教室里的景象又令我大吃一驚。各種形狀的桌椅凌亂地擺著(zhù)，講究的是自然美，桌上各有一臺電腦。沒(méi)有講臺，也沒(méi)有教師，只有學(xué)生。他們都盯著(zhù)電腦屏幕。在這種時(shí)代，用電腦寫(xiě)作是很正常的。你無(wú)需擔心學(xué)生們開(kāi)小差，電腦會(huì )自動(dòng)提醒的。老師們在電腦上監督學(xué)生，布置作業(yè)。放學(xué)了，要值日咯！學(xué)生們按下門(mén)邊的綠色按牛，教室里馬上干干凈凈了�！岸嗝捶奖阊�！”我感嘆道�；叵胍郧爸等諘r(shí)的烏煙瘴氣，我不禁對現在充滿(mǎn)了希望。隨后，我又參觀(guān)了操場(chǎng)、餐廳、宿舍等地方。每一處都那么令人嘆服！我懷著(zhù)一顆無(wú)比激動(dòng)的心，走出了學(xué)校�？萍嫉陌l(fā)展，使我們領(lǐng)會(huì )到了社會(huì )的進(jìn)步。我回頭望了一下母校，她屹立在繁榮的城市中，是那么美麗！
未來(lái)小學(xué)作文2
公元20xx年11月16日，我將迎來(lái)我的第60個(gè)生日，那時(shí)，或許我還健在，但我肯定失去了光滑的皮膚，烏黑的頭發(fā)，旺盛的精力和敏捷的頭腦�；厥走@60年來(lái)的歲月，我像是駕著(zhù)時(shí)間的飛輪，跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)歲月的門(mén)檻,18歲，20歲，40歲……這一切都還歷歷在目，當年的我，年輕氣盛，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)了對生活的恤像和對事業(yè)成功的渴望。
20歲的時(shí)候，我高中剛剛畢業(yè)，在墳志愿的時(shí)候，我毅然選擇了科學(xué)，這一神秘而深邃的事業(yè)。當時(shí)的我豪情萬(wàn)丈，當我前眩的時(shí)候，我多想說(shuō):“讓所有的日子都來(lái)吧，我要用青春的金線(xiàn)和幸福的理路來(lái)編織你們……”當我真正地投身于這一深奧的領(lǐng)域后，我便用我的青春與熱情去為人類(lèi)創(chuàng )造更有價(jià)值的財富。年輕的心都是火熱與敏感的，正因為我不甘成為一名平庸的凡人，所以我努力去奮斗與創(chuàng )造。因為我害怕到我老的時(shí)候人生仍是一張白紙，一杯白開(kāi)水，清清白白，空空蕩蕩，我怕“空”，就像祖母院子里種的一裸夭折的桃樹(shù)，空空的枝干平生沒(méi)有結過(guò)一顆果實(shí)。
40歲的時(shí)候，我已步人中年，更為穩重與成熟，事業(yè)也正在蒸蒸日上。我要用探索、實(shí)干的精神去創(chuàng )造自己的一片天空，而不徘徊于陳舊的框框里。在開(kāi)拓的道路上，我不敢說(shuō)有驚天動(dòng)地的壯舉，但我深知前方有數不清的阻礙，我銘記住了屈原的一句話(huà):“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！弊鳛橐幻茖W(xué)家，我的義務(wù)與責任就是用科學(xué)的知識去保護人類(lèi)，保護人類(lèi)的生存環(huán)境——地球。40年后地球上的資源已經(jīng)耗盡，我用我研制的并已經(jīng)投入使用的礦石與海水合成的新能源，使污染間題得到了很好的解決。我又利用提純技術(shù)在人類(lèi)丟棄的垃圾中合成了超導MB。我實(shí)現了當年的夢(mèng)想，我又在開(kāi)拓中不斷前進(jìn)。
今天，是我60歲的生日，我安詳地坐在院子里。人生的旅程已過(guò)大半，我至今還聽(tīng)到當年我的豪言壯語(yǔ)在耳畔一聲聲回蕩�；叵脒^(guò)去，我不曾有過(guò)一絲悔意，我不后悔自己選擇的道路，我不是荃督教徒，我不認為人一生下來(lái)便帶著(zhù)罪孽，若今生沒(méi)有洗清罪孽，便會(huì )受到上帝的懲罰，我不怕上帝。
未來(lái)小學(xué)作文3
大家好!這里是公元3000年8月8日，星期日下午。你想知道現在的學(xué)校都有些什么嗎?就讓我們一起去參觀(guān)XXX小學(xué)吧!
一進(jìn)入校門(mén)，一位機器人保安就向我們鞠了一躬，并有禮貌地說(shuō)：“歡迎來(lái)參觀(guān)XXX小學(xué)，讓我來(lái)做你們的向導吧!”說(shuō)著(zhù)，就帶我們去了一棟看似不高、里面卻有26層的三維教學(xué)樓。他首先帶我們來(lái)到了一間語(yǔ)文教室，只見(jiàn)機器人老師正在問(wèn)同學(xué)們問(wèn)題，同學(xué)們則積極地按著(zhù)桌上的按鈕發(fā)言，向導介紹說(shuō)：“這里的所有課程都由機器人老師負責，真人老師則負責對同學(xué)們進(jìn)行品德教育，接下來(lái)，就讓我帶大家去看一看老師的辦公室吧!”
我們進(jìn)入了超快速電梯，它上下左右都能移動(dòng)，只要我們對它說(shuō)出想去的地方，它就可以在0.1秒之內將我們送達目的地，就這樣，我們來(lái)到了真人教師辦公室，只見(jiàn)那里的老師每人都擁有一個(gè)“萬(wàn)能水杯”，只要倒入清水，再按下你想喝的飲料的按鈕，清水就能馬上變成相應的飲料。你看，那邊一位老師正在使用“萬(wàn)能水杯”呢，他倒入清水，按下了“綠茶”的按鈕，只見(jiàn)他的杯子里就是滿(mǎn)滿(mǎn)一杯綠茶了。向導介紹說(shuō)：“這還不是最先進(jìn)的呢，學(xué)生們的橡皮也很不簡(jiǎn)單!接下來(lái)，就讓我們去美術(shù)教室看看吧!
一進(jìn)美術(shù)教室，就看見(jiàn)同學(xué)們正在用電腦畫(huà)畫(huà)呢!哎呀，一個(gè)同學(xué)不小心畫(huà)錯了，眼明的向導看到了這一幕，便對我們說(shuō)：“快看，你們猜猜他會(huì )怎么辦?”只見(jiàn)那位同學(xué)拿出了神奇橡皮，對橡皮說(shuō)出了要擦除的地方，橡皮就像一只聽(tīng)話(huà)的小狗，飛到了要擦除的地方，輕輕地碰了幾下，錯誤的地方就消失了。向導又向我們介紹了：“這個(gè)神奇橡皮，除了能擦除電腦上的錯誤，還能擦除各種頑垢污漬，最厲害的就是它能擦除學(xué)生的壞習慣，幫助同學(xué)們養成良好的學(xué)習習慣，是同學(xué)們的好幫手�！�
怎么樣?聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想來(lái)做客呢，從時(shí)光機里來(lái)的時(shí)候，不要忘記這里是公元3000年哦!
未來(lái)小學(xué)作文4
我放學(xué)回到家里，看見(jiàn)墻上有一扇心形的綠門(mén)，我想里面是什么呢？我帶著(zhù)好奇心，走進(jìn)里面。忽然，我摔倒了，隨后便失去了知覺(jué)，什么也不知道了。
過(guò)了一會(huì )兒，我醒了，看見(jiàn)自己正坐在一個(gè)2平方米的大餐桌前，旁邊有許多古怪的人。我前面的桌子上，有許多五顏六色的牙膏。那些人對我熱情地打招呼，說(shuō)：“這兒是第23世紀的第一屆太空食品聚會(huì )，歡迎你來(lái)到這里，我們是奇星金人！”“快吃點(diǎn)東西吧！”一個(gè)奇星金人說(shuō)，我學(xué)著(zhù)她們的樣子，拿著(zhù)牙膏，往嘴里試著(zhù)擠了一點(diǎn)，嘗了嘗，“呵呵，味道還真不錯！”
一個(gè)奇星金人向我介紹說(shuō)：“這是牙膏食品，它不但具有一般牙膏的作用，能讓牙齒潔白如玉，口氣清新，而且還有一些特別的作用。比如這種桔紅色的牙膏，它能預防手足口病、病毒性腦炎、腮腺炎等兒童傳染病，如果已經(jīng)得了兒童傳染病，這種牙膏還可以把病治好，這是一種有病治病，無(wú)病強身的牙膏；紫色的牙膏是一種夢(mèng)膏，能讓你做好多美夢(mèng)，并可以選其中一個(gè)成為現實(shí)；黃色的牙膏可以清熱解毒，讓人身體健康，永葆青春活力；如果吃了天藍色的牙膏，每天都會(huì )心情舒暢，有一種心曠神怡的感覺(jué)；吃了綠色的牙膏，盲人也會(huì )重見(jiàn)光明，它還可以讓用拐杖走路的人的腿好起來(lái)；粉紅色的牙膏是補充體力的，餓了就可以吃，吃過(guò)以后會(huì )更加的`神采奕奕；如果吃了棕色的牙膏，人的身體就會(huì )自動(dòng)調節體溫，冬天不會(huì )感到寒冷，夏天也不會(huì )感覺(jué)炎熱�！�
聽(tīng)了奇星金人的介紹，我感到她們的牙膏食品真是太神奇了，我暗暗地下定決心：一定要把這種牙膏食品帶回地球，開(kāi)辦一個(gè)工廠(chǎng)，大量地生產(chǎn)這種牙膏，讓每個(gè)地球人都能品嘗到，幫助人們解決一些生活中的困難，讓大家過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活。
我正在興致勃勃地思考這些問(wèn)題，忽然迷迷糊糊地聽(tīng)到媽媽說(shuō)；“寶貝，快起床了，上學(xué)要遲到了！”我睜開(kāi)眼睛一看，眼前和平常一樣，什么也沒(méi)有。我告訴了媽媽牙膏的事情，媽媽說(shuō)：“哦，是你做夢(mèng)了吧！”我回想了一下，真的是南柯一夢(mèng)！
這個(gè)夢(mèng)好神奇哦，如果媽媽再晚一會(huì )叫醒我，說(shuō)不定我就會(huì )制造出許多的牙膏，那該有多好啊，太遺憾了！
我一定要好好學(xué)習，用我所學(xué)的知識，把我的夢(mèng)想變成現實(shí)，制造出這種神奇的牙膏！
未來(lái)小學(xué)作文5
夜晚我躺在小床上，看著(zhù)窗外那似玉盤(pán)、閃著(zhù)銀色光輝的月亮，看著(zhù)看著(zhù)我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在夢(mèng)里我來(lái)到了一所學(xué)校前，被眼前的情景驚呆了：幾座非常高的教學(xué)樓都是用強度比鋼還要硬的塑料玻璃鋼，重量卻比泡沫還要輕的材料建造的。而且它是透明的，在夏天它會(huì )把陽(yáng)光反射出去，使屋內非常涼快。冬天時(shí)它吸收陽(yáng)光，使屋內溫暖如春。教學(xué)樓內所有的電能都是通過(guò)樓頂上的太陽(yáng)能電池板提供的，減少了二氧化碳的排放，保護了環(huán)境。同時(shí)在教學(xué)樓的四周都種了高大的樹(shù)木，樹(shù)的中間到處種滿(mǎn)了花草。仿佛走進(jìn)了大森林中，到處是樹(shù)的世界，花的海洋，好一派美麗景色。如果你仔細觀(guān)看，沒(méi)有發(fā)現操場(chǎng)？這是怎么回事啊，原來(lái)是建筑師為了節省用地，就把操場(chǎng)建在大樓里了，每隔幾層就建一個(gè)操場(chǎng)，然后平均分配給幾個(gè)年級學(xué)生用，使同學(xué)們不在擁擠在一個(gè)操場(chǎng)上上體育課了，我們可以更好地進(jìn)行體育鍛煉了。
我高高興興地走進(jìn)了教室，只見(jiàn)墻上是一個(gè)超大的屏幕，它已經(jīng)代替了黑板，它通過(guò)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )和電腦連接，老師把要講的課輸入到電腦里，就會(huì )在大屏幕顯示出來(lái)，下課時(shí)也不用擦去直接關(guān)掉電腦就行了，省去許多粉筆灰的煩惱了，老師的健康也得到很大的保障。下邊的課桌早已被一排排帶有電腦的高強度塑料桌所取代，每臺電腦都和老師的電腦連接在一起，同學(xué)們就可以在網(wǎng)絡(luò )上和老師進(jìn)行交流。同學(xué)們把作業(yè)寫(xiě)在電腦上，老師就可以在電腦上批改每個(gè)同學(xué)的作業(yè)了，有時(shí)在老師非常忙時(shí)，旁邊就有一臺機器人幫助老師做這些工作了。老師再也不累了�？吹竭@么現代化的學(xué)校，我一定要好好學(xué)習，成為一名德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。在這時(shí)我耳邊響起溫柔的叫聲“起床了”我被媽媽的喊聲叫醒了，噢，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。這雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，但我想將來(lái)一定會(huì )實(shí)現的。
未來(lái)小學(xué)作文6
特雷西查理已經(jīng)忙碌了18小時(shí)了，他在醫院中救治了許多病人。
回到家后，他看了看PA節能表，已經(jīng)是20xx年7月28日12時(shí)35分了，他非常的餓，拿出了一些高營(yíng)養米飯，馬上吃了起來(lái)。這時(shí)候我來(lái)到了他家（當時(shí)，我被國家派去協(xié)助德國發(fā)展，我是一個(gè)食品發(fā)明家。特雷西。查理是我結交的朋友）我手中拿了一個(gè)裝食品的PVC環(huán)保膜袋，對他喊：“查理，好久不見(jiàn)，我發(fā)明出了一種新食品！
”特雷西。查理說(shuō)：“讓我瞧瞧！” “看，這是人造肉，以前人們吃動(dòng)物的肉，形成了濫捕濫殺的現象，現在這種問(wèn)題解決了！
這種人造肉不僅味道鮮美，用于火烤也不產(chǎn)生亞硝胺，而且，蛋白質(zhì)含量達到50%，維生素A，B，C各占15%，只有5%的碳水化合物。它的材料要求極低，只需要一根白菜的植物纖維，再注射幾滴CA營(yíng)養液，使它成為變異的纖維，然后加上蛋白質(zhì)，就成為人造肉啦！
而且蛋白質(zhì)只需要植物蛋白就行！
” “朱照朋友，你的發(fā)明改變了動(dòng)物和人類(lèi)不能和諧相處的局面��！
”就在這時(shí)，我的小學(xué)同學(xué)彭億飛（他也是和我一起來(lái)德國的）也來(lái)了“特雷西。查理，朱照，你們都在這兒呀！
“我們正在看人造肉！
”我和查理共同回答。
“我也發(fā)明出一種食物叫CVAD麻花�！� “CVAD麻花？” “為什么叫CVAD麻花？和普通麻花外觀(guān)上沒(méi)什么區別呀！
”我問(wèn)道：“因為這種麻花里含有維生素C，A，D，至于為什么有V呀，是為叫起來(lái)順口一些。這種麻花是由海帶、木耳、青稞面做成的。它融進(jìn)了海、陸、高原地區食品的味道。它是在青稞面中放進(jìn)了海帶、木耳的營(yíng)養沫，因為海帶、木耳是高蛋白食品，所以蛋白質(zhì)含量高達55%，10%是碳水化合物�！� “現在市場(chǎng)上又出了許多新食品，我們去看看吧！
”我提議。
于是我們一起坐著(zhù)FCH海陸空三用光速車(chē)去了興旺地下食品超市（柏林最大的食品超市）。營(yíng)養馬鈴薯、BCA粉絲、遺臭萬(wàn)年（DBZ臭豆腐）……都發(fā)明出來(lái)了。我們一邊走，一邊看著(zhù)這些五花八門(mén)的新食品，不禁感慨：“現代科技真是發(fā)達呀！
未來(lái)小學(xué)作文7
我記得那是在上二年級的時(shí)候，我在電視上看到了2008年北京奧運圣火的傳遞，那一年，是李寧傳遞的最后一棒，他慢慢的升上天，用手中的奧運火炬點(diǎn)燃了圣火，那場(chǎng)面真是激動(dòng)人心。我坐在電視前，嘴里塞著(zhù)各種各樣的食物，手里拿著(zhù)一個(gè)胡亂卷起的火炬狀的報紙，笑的非常開(kāi)心。
2010年，奶奶和姑媽?zhuān)憬�，帶我去北京看鳥(niǎo)巢，水立方�？粗�(zhù)那宏偉的建筑，波光粼粼的水面，我的心情，久久不能平靜，在那時(shí)奧運會(huì )在我心中還是那么模糊，我只知道奧運會(huì )是全世界的運動(dòng)會(huì )，但從那以后，奧運會(huì )就一直“飄”在了我的腦海中，不停的徘徊。
現在，我知道2014年第二屆夏季“青奧會(huì )”將在南京舉行！而我，還參加了南京青奧會(huì )的口號發(fā)布儀式，隨著(zhù)桿子的落下，“分享青春，共筑未來(lái)”八個(gè)字如烙印一般深深地打在了我的腦海中，使我一生都不能忘懷，身為南京人，能有這般榮譽(yù)，那該多么興奮��！說(shuō)實(shí)話(huà)，當青奧會(huì )的口號展現在大屏幕上時(shí)，一股自豪感便油然而生，并在全身彌漫開(kāi)來(lái)。我曾暗想：等到2014年，我已經(jīng)上初二了，還好，這時(shí)功課不會(huì )那么緊，我有時(shí)間去看青奧會(huì )那激烈的比賽，為青奧會(huì )貢獻出自己的一份力量。
我希望那時(shí)的南京干干凈凈，每個(gè)人都十分的自覺(jué)，大樓里、走道上，路面上，公共汽車(chē)上，沒(méi)有垃圾，沒(méi)有雜物，沒(méi)有被吐掉的口香糖，每個(gè)人都會(huì )進(jìn)行垃圾分類(lèi)，節約能源，天空永遠都是那么湛藍，河水永遠都是那么清澈，空氣永遠都是那么清新，鳥(niǎo)兒在天空中自由自在的飛翔，小動(dòng)物在森林中盡情地玩耍，外國的朋友們來(lái)到了南京，都會(huì )情不自禁地說(shuō)上一句：“nanjing, good！”在青奧會(huì )的舞臺上，各國的運動(dòng)員都展示著(zhù)自己的本領(lǐng)，臺上的比賽，光明正大，臺下的歡呼，不絕于耳。
未來(lái)小學(xué)作文8
有健康的身體才能獲得最高尚的生活樂(lè )趣，有健康的體魄才能創(chuàng )造最大的財富，關(guān)愛(ài)生命.把握健康，健康是人生最大的財富，，健康成就未來(lái)，愛(ài)健康快樂(lè )生活，愛(ài)健康美麗快樂(lè )無(wú)限，健康在你心中生根開(kāi)花，健康是福，健康是美，健康讓你歡樂(lè )開(kāi)懷，健康讓你暢享在愛(ài)意芬芳心靈交融的舞動(dòng)中，健康讓天天欣賞著(zhù)精彩人生的每一天的感動(dòng)，健康讓你笑逐顏開(kāi)，開(kāi)心掛在臉上，笑意在眉心中，健康給你無(wú)窮無(wú)盡的力量，健康讓你的港灣充滿(mǎn)溫馨浪漫，健康讓你實(shí)現心中的夢(mèng)想，健康讓你欣賞每一天晨曦的嬌艷，沐浴每一天的陽(yáng)光雨露的滋潤，看日出日落的風(fēng)景，健康讓春風(fēng)揮毫戲柳絲的優(yōu)美，讓夏雨潑墨舞青荷的柔情，讓秋霜寫(xiě)意染紅葉的熱忱，讓冬雪留白映寒梅的珍藏，給天下人實(shí)實(shí)在在的祝福，給你我真真實(shí)實(shí)的關(guān)愛(ài)。
人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全，健康同四季一般曲曲折折，關(guān)愛(ài)生命無(wú)比重要，呵護健康有如此彌足珍貴，愛(ài)健康的身體，每一天清晨的鍛煉又是如此美好。持之以恒，為了健康。為了每一天的開(kāi)心快樂(lè )，用健康的心感悟每一天工作，生活，娛樂(lè )的真實(shí)含義，用健康去真正享受人生的精彩舞動(dòng)，感悟最高尚的人生價(jià)值，健康在四面八方，健康浸透在生活，人生，愛(ài)情，成就，奉獻等等領(lǐng)域，做健康的人，藏健康的心，棱健康思想的光芒，健康地成長(cháng)，健康地生活，健康美不勝收，健康快樂(lè )溫馨，健康溫暖無(wú)比，愿人們開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )，團團圓圓，攜手在健康的心路歷程中，一起笑迎健康唯美的人生。 健康是福，賞晨曦，迎朝陽(yáng)，看日出，沐浴陽(yáng)光雨露，望天涯海角，聽(tīng)高山流水的天籟之音，感悟健康，愛(ài)在心中，美在心田，情在藍天和白云一起快樂(lè )開(kāi)懷地翱翔，港灣幸福，人家如意吉祥，平安社會(huì )，健康人生精彩紛呈，健康每一天年年歲歲花相似。
未來(lái)小學(xué)作文9
“天空是小鳥(niǎo)的家，河流是魚(yú)兒的家；綠樹(shù)成蔭，花香撲鼻，美麗的地球是我們的家！”每當我吟唱起這首兒歌，心中就會(huì )不由地贊嘆：地球，一個(gè)神奇、偉大、令人贊嘆的星球，它就像我們的母親。她用自己的身體孕育了全人類(lèi)！我們愿意讓地球媽媽永遠年輕美麗！
然而，現代化的高科技正在改變我們的生活，人類(lèi)不加限制地開(kāi)采能源，我們能隨時(shí)隨地痛心地看到地球上的能源即將耗盡，地球媽媽在迅速地衰老！怎么辦？未來(lái)的生活必須準備利用新的能源，那到底是什么呢？就隨我來(lái)看看。
我坐上了從機器貓那里借來(lái)的時(shí)光隧道機，一路飛馳就到了未來(lái)的街道；放眼望去，到處是不用電的電燈。對面的汽車(chē)駛過(guò)竟然沒(méi)有一點(diǎn)尾氣排出，我正在納悶，回頭一看車(chē)尾處有一行大字：二氧化碳的新能源，噴氧氣動(dòng)力取代發(fā)動(dòng)機。噢，原來(lái)是新能源！剛在感嘆，又看見(jiàn)一個(gè)青年人騎著(zhù)輛頂上加裝了一個(gè)雙旋轉輪的風(fēng)力自行車(chē)走過(guò)，這還是21世紀德國大學(xué)生團隊研發(fā)的一款純以風(fēng)力推動(dòng)的三輪自行車(chē)呢！我興奮不已！當我來(lái)到一個(gè)餐廳，廚房里竟然沒(méi)有煤氣管，廚師告訴我：“用新能源沼氣做飯，一點(diǎn)兒都不比煤氣慢�！背赃^(guò)了飯，我漫步海邊，看見(jiàn)遠處滿(mǎn)是人字形的巨大風(fēng)輪，這是借助風(fēng)力發(fā)電，人們?yōu)榱斯澞�，都裝上了巨型風(fēng)扇和太陽(yáng)能設備。當陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)高照時(shí)，太陽(yáng)能設備就賣(mài)力地工作；當風(fēng)氣云涌，電閃雷鳴時(shí)，巨型風(fēng)扇就轉動(dòng)“身軀”。人們的智慧與才干使新能源在未來(lái)已經(jīng)得到了充分利用和發(fā)揮。 “循環(huán)發(fā)展”、“低碳經(jīng)濟”、“光伏發(fā)電”、“可再生能源”……這些都是街頭巷尾人們談?wù)摰臒狳c(diǎn)話(huà)題。
當我回到現實(shí)，再次看見(jiàn)人類(lèi)貪婪不停地消耗著(zhù)地球母親的能源時(shí)，我想大聲呼吁：節約能源，人人有責。廢氣，Stop!廢水，Stop!污染，Go away!
善待我們的地球家園！也許未來(lái)的某一天，源源不斷地向我們輸送既高效又環(huán)保的新能源。向著(zhù)這個(gè)目標，讓我們一起努力奮斗吧！
未來(lái)小學(xué)作文10
我想象中的未來(lái)汽車(chē)，名字就叫“中華”牌吧，夠大氣。它能上天，甚至能垂直升降，因為它的頂部等處隱藏著(zhù)螺旋槳，必要時(shí)就彈升出來(lái)；它能入地，因為它的前部可配裝鉆頭，可以輕易地鉆透最堅硬的巖石；還能下海，因為它能全身密閉，在車(chē)側螺旋槳的驅動(dòng)下自由行使，當然車(chē)里一定供應充足的氧氣，到那時(shí)，我們坐在車(chē)里，透過(guò)車(chē)窗隨意欣賞美輪美奐的海底世界，那是多么愜意的事情啊。
我想象中的未來(lái)汽車(chē)，開(kāi)車(chē)不用油，橡皮大一小塊能源電池插進(jìn)去就可以從北京到上海跑它2、3個(gè)來(lái)回，節約下來(lái)的空間和承重根據主人的需要自主安排。充電的時(shí)候，一排10個(gè)這樣的電池插在自家太陽(yáng)能電池板的充能器上幾分鐘就能同時(shí)充好。
我想象中的未來(lái)汽車(chē)，最大的特點(diǎn)是非常方便和安全，比如開(kāi)關(guān)門(mén)不用鑰匙鎖。當你購車(chē)時(shí)事先說(shuō)一句話(huà)讓它記錄下來(lái)----寶貝開(kāi)門(mén)或者芝麻開(kāi)門(mén)都可以，開(kāi)車(chē)時(shí)重復一下就好了，這輛車(chē)以后只為你一個(gè)人開(kāi)門(mén)，別人無(wú)論如何模仿你的聲音，甚至播放你的錄音都不行。而且假如壞蛋敲擊車(chē)門(mén)想強行進(jìn)入，或者實(shí)施其它破壞行為，它不僅會(huì )自動(dòng)給發(fā)動(dòng)機上鎖、始終保持剎車(chē)狀態(tài)，讓他開(kāi)不走、推不動(dòng)，還會(huì )通過(guò)北斗定位系統向車(chē)主人和警察局反復報警----這時(shí)壞蛋再不逃跑，就只有束手就擒的下場(chǎng)了。另外這輛車(chē)，老人、小孩甚至盲人都可以輕松駕馭，因為你不一定要親自駕駛。開(kāi)車(chē)前，你只要轉入自動(dòng)駕駛模式，告訴它到哪去就行。假如你問(wèn)自動(dòng)駕駛途中，對面有車(chē)撞過(guò)來(lái)怎么辦？一點(diǎn)都不用慌。這時(shí)車(chē)子會(huì )自動(dòng)左轉、右轉或者干脆升空從對面車(chē)輛上部飛過(guò)去。想象一下，外出的時(shí)候，不管什么人，也不管多遠，你只要說(shuō)一聲到什么地方，它就會(huì )一路平安快捷地將你送到目的地，那是多么令人神往的事情啊。
我想象中的未來(lái)汽車(chē)，還會(huì )有很多很多的優(yōu)點(diǎn)，比如能唱歌講故事背唐詩(shī)宋詞給你聽(tīng)，甚至會(huì )回答你的提問(wèn)，和你進(jìn)行愉快的交流，科技創(chuàng )造未來(lái)。我想，不久的將來(lái)，未來(lái)汽車(chē)也許會(huì )真的像電影中的變形金剛甚至很高級的智能機器人一樣伴隨著(zhù)我們的生活。
為了迎接這一天的早日到來(lái)，同學(xué)們，讓我們共同努力學(xué)習吧。
未來(lái)小學(xué)作文11
來(lái)到上海也有幾日了，自己孤獨的背著(zhù)一包夏天的衣物。想來(lái)這個(gè)不太熟悉的城市打拼。
也許，老天還想再次考驗我。這個(gè)天氣就是最好的說(shuō)明，冷，真心的冷�，F在，在這個(gè)城市還沒(méi)找到未來(lái)。每當一人沉思時(shí)只有孤獨和寒冷。
閉上眼，任回憶把昨天的劇情一演再演。我用一闋無(wú)韻無(wú)律的詞，于散落的芬芳花間，拾起一段段往事，然后躲在獨我的世界里，默默感受那一縷劃過(guò)心海的疼痛。
人累了，就休息；心累了，就淡定。長(cháng)大了，成熟了，這個(gè)社會(huì )就看透了。
累了，難過(guò)了，就蹲下來(lái)，給自己一個(gè)擁抱。
哭了，眼淚是自己的；痛了，只有自己體會(huì )的到。只是，無(wú)論何時(shí)，絕不可放棄追求，忘記堅強。有思想才有未來(lái)。
年輕，夢(mèng)總是美好的，完美的，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。
我拼命的使自己心平靜氣，拼命告訴自己要堅強，可惜夜夜無(wú)眠，沉痛如巨石般壓著(zhù)我無(wú)法呼吸，好怕，怕自己倒下去，感覺(jué)前面一片茫然似乎已經(jīng)無(wú)路可走，可是我沒(méi)有選擇的余地，必須堅持住，走下去。
我常常想生活到底是什么？而生活給予我的又是什么，我想更多的是越來(lái)越多的包袱、責任和磨難，這一切給予我各種各樣的痛苦、無(wú)奈和憂(yōu)傷。我沒(méi)有拒絕，一一接受，我想這就是生活吧，因為生活會(huì )使得我越來(lái)越成熟、越來(lái)越堅強。
推開(kāi)窗，田野、路邊、海邊……那些生命里等待多日的花朵，就悄悄的綻開(kāi)了笑顏，笑的星星點(diǎn)點(diǎn)，像夜空閃閃的星星，在黎明前稀稀疏疏的墜落在空曠的原野上。這是春天到來(lái)的前奏，是奇妙無(wú)比的自然界寄出的最純的一張色彩斑斕的明信片。我在每一朵花瓣上，都可以讀到它對生命親切的熱忱和更深切的期望。
風(fēng)，急急地吹來(lái)。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，竟有些感動(dòng)，內心深藏著(zhù)一粒粒充滿(mǎn)生機的種子，我等待著(zhù)，讓一切生命都充滿(mǎn)鮮活的生機；讓我平庸的生命在次神圣的怒放。
未來(lái)小學(xué)作文12
現在天氣變化莫測，早上明明是晴空萬(wàn)里，下午卻是烏云密布，冷風(fēng)襲襲，讓人無(wú)法應對。對此，我特地發(fā)明了一種如同這天氣一樣的變化多端的衣服，解決了天氣變化帶來(lái)的諸多不測！
這件衣服有無(wú)數個(gè)小孔，而這無(wú)數個(gè)小孔都是由一個(gè)衣服中樞語(yǔ)音系統控制的。當溫度驟降，突然變冷的時(shí)候，這無(wú)數小孔在主人語(yǔ)言提示的情況下自動(dòng)關(guān)閉，形成溫暖保護模式，給主人帶來(lái)溫暖的愛(ài)！當夏天艷陽(yáng)高照，知了都在叫喊“很熱”的時(shí)候，這些小孔同樣在語(yǔ)音提示系統的指揮下，逐一打開(kāi)，形成透氣換風(fēng)模式，給主人帶一絲絲爽朗的清涼。當酷暑難耐時(shí)候，透氣換風(fēng)模式不斷升級，它會(huì )在主人語(yǔ)音提示下，自動(dòng)啟用衣服紋理中安裝的“微型納米空調”，于是這件衣服就開(kāi)始了清清涼涼的制冷模式，直到溫度符合人體需求，它才作罷！
梅雨季到了的時(shí)候，主人穿著(zhù)我發(fā)明的衣服照樣可以在雨中漫步，因為這個(gè)時(shí)候，它會(huì )自動(dòng)變成雨衣，使主人免受“落湯雞”之苦。
當你渡江過(guò)河，面臨落水危險的時(shí)候，我發(fā)明的這件衣服就會(huì )自動(dòng)變成一葉扁舟，同時(shí)把主人從衣服中“吐”出來(lái)，穩穩放在“船艙”的包裹之中，并且它會(huì )啟用螺旋槳，將主人安全送到岸邊。
這件衣服還有一個(gè)特別的功能，就是在主人遇到歹徒，生命遭到威脅的時(shí)候，它會(huì )自動(dòng)“吐”出粘網(wǎng)，就像蜘蛛捕獵一樣輕輕松松的將歹徒獵取。
說(shuō)了這么多，你可能會(huì )問(wèn)，這件衣服是靠什么為“生”的？作為發(fā)明者，我負責任的告訴你，它以最為普通的能源為“生”。第一種能源就是太陽(yáng)能、風(fēng)能轉化成的電能，或者直接充電。另一種就是在以上情況都不具備的條件下，主人可得賣(mài)力了，因為它需要摩擦衣服表面以獲取能量。
告訴你，我的名字不叫“幻想家”，我叫“發(fā)明家”。因為，只要你相信未來(lái)的科技，那么，現在的“幻想”，在不久的將來(lái)一定會(huì )變成現實(shí)。那個(gè)時(shí)候，或許，你和我都成了科學(xué)家！
未來(lái)小學(xué)作文13
時(shí)光飛逝，一轉眼到了二十年后。今天我就來(lái)參觀(guān)參觀(guān)二年后我們的校園。
進(jìn)入學(xué)校，一條石子小路映入眼簾，旁邊還有許多高大的樹(shù)木。在樹(shù)木旁有一個(gè)按鈕，只要你一按，就會(huì )出現一個(gè)大遮陽(yáng)傘，還有桌子椅子和美味的點(diǎn)心飲料。
前邊就是教學(xué)樓了，哇!教學(xué)樓變成了高大的樓房。1、2、3……一共有18層!難道是讓同學(xué)們自己爬嘛?當然不是，同學(xué)們都是乘坐“快速電梯”上樓的。只要你把樓層數說(shuō)出來(lái)，快速電梯就會(huì )瞬間到達你想去的樓層。
到了教室，我感到一股涼風(fēng)襲來(lái)，一定是安裝了空調�？墒俏覅s找不到空調。這是怎么一回事呢?這是因為玻璃的原因，現在這種玻璃是有一種特殊的材料制成，它的旁邊有兩個(gè)按鈕，按紅色的按鈕，玻璃就會(huì )散發(fā)出熱氣;按藍色的按鈕，玻璃就會(huì )散發(fā)出涼氣，非常方便。
這是墻壁的顏色變成了藍色的了。這又是怎么回事呢?因為墻壁的顏色是根據室內的溫度來(lái)變化的，很神奇吧!
更神奇的是，以前的黑板不見(jiàn)了，換成了熒光屏，這樣可以減少教師寫(xiě)字的時(shí)間。因為教師可以把想寫(xiě)的內容說(shuō)出來(lái)，熒光屏上就會(huì )顯示出來(lái)教師說(shuō)的內容。
我們的課桌也變得高級了，課桌的高度是根據你的身高量身訂做的。上課時(shí)，課桌上會(huì )出現一臺電腦，供我們學(xué)習、查資料用�？荚嚂r(shí)，也是在電腦上做。做完了，會(huì )直接給你打出分數，還會(huì )幫你將錯題喲!而且，如果你的桌子臟的話(huà)，按一下按鈕，它就會(huì )幫你打掃的非常干凈。
走出教室，你會(huì )發(fā)現怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢?當然有了，只是設計師為了節省空間，把操場(chǎng)建在地下了。
來(lái)到操場(chǎng)，里面真是因有盡有，有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球臺游泳池……跟到了游樂(lè )場(chǎng)一樣。而且旁邊還有飲料機、飲水機。
“起床了——”我坐了起來(lái)，啊!原來(lái)這一切只是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
不過(guò)我相信，只要努力，夢(mèng)里的一切都會(huì )變成現實(shí)!
未來(lái)小學(xué)作文14
著(zhù)名的作家高爾基說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是的，在現實(shí)生活中，書(shū)已經(jīng)成為我們生活的一部分，但隨時(shí)人類(lèi)的發(fā)展，書(shū)的樣式跟功能也發(fā)生了翻天覆地的變化，不信的話(huà)，讓我帶你進(jìn)入20xx年，看看十年后的書(shū)是什么樣的吧。
走進(jìn)20xx年的圖書(shū)世界，會(huì )讓你大吃一驚，人類(lèi)的科學(xué)越來(lái)越發(fā)達了，未年的書(shū)都太奇妙了。有聲控圖書(shū)、有長(cháng)著(zhù)翅膀會(huì )飛的圖書(shū)，有全息投影的立體圖書(shū)，有放大鏡圖書(shū)，有自動(dòng)調節光線(xiàn)的圖書(shū)…….這些多功能的圖書(shū)可以滿(mǎn)足不同的人讀書(shū)需要的。
讓我們先來(lái)了解一下聲控圖書(shū)吧，它是專(zhuān)為青少年設計的。只要你對著(zhù)書(shū)皮的右小角的微型話(huà)筒發(fā)出指令，書(shū)就能自動(dòng)的將書(shū)本翻到相關(guān)的內容的，比如說(shuō)你對書(shū)本上說(shuō)出第15頁(yè)，書(shū)就馬上翻到第15頁(yè)啦。另外它還有一個(gè)查詢(xún)功能，當能對某個(gè)字不認識的話(huà)，只要拿起書(shū)本上配套的筆，對準這個(gè)字一照，那么書(shū)的的話(huà)筒就會(huì )傳出這個(gè)字的讀音，另外書(shū)本上也會(huì )顯現出這個(gè)字的相關(guān)解釋及造句等。實(shí)在是我們學(xué)習的好幫手呀。
長(cháng)著(zhù)翅膀會(huì )飛的圖書(shū)它是由話(huà)音系統控制的一種圖書(shū)，另外它的書(shū)脊上還有一對小翅膀，只要你在50米的范圍內，大聲的說(shuō)出書(shū)的名字，它就能自動(dòng)飛到你的手中，很方便吧。
全息投影的立體圖書(shū)是專(zhuān)為幼兒設計的，只要小朋友打開(kāi)書(shū)，書(shū)面的內容就會(huì )自動(dòng)的投影到空氣中，象看電影一樣，書(shū)上的話(huà)筒還能播放聲音，這樣小朋支們的就能很快的學(xué)習書(shū)中的內容了。
放大鏡圖書(shū)是專(zhuān)門(mén)為老人家設計的圖書(shū)，爺爺奶奶們只要在書(shū)皮的右上角用手指點(diǎn)一下控制鍵，就可以直接調整書(shū)中字體的大小，直到能調節到看的非常清晰為止。這樣就解決了爺爺奶奶們因為年紀大了，看字不清晰，不好看書(shū)的問(wèn)題啦。
自動(dòng)調節光線(xiàn)的圖書(shū)，是專(zhuān)門(mén)為近視的人設計的，如果你在光線(xiàn)不足的地方讀書(shū)，那么它就人自動(dòng)發(fā)出光來(lái)，這樣的話(huà)我們就不會(huì )因為光線(xiàn)不足的情況對眼睛造成傷害了。
未來(lái)的圖書(shū)也許還有更多的功能，那就讓我們從現在起好好學(xué)習，掌握知識的力量，為未來(lái)的圖書(shū)功能的強大做出自己的貢獻。
未來(lái)小學(xué)作文15
我微微睜開(kāi)雙眼，啊~~又是一個(gè)完美的清晨。在我一個(gè)響指之后，家庭機器人來(lái)為我穿好了剛剛設計好的新潮服裝。下了樓，向干枯的臉上噴了噴營(yíng)養液，頓時(shí)舒服了好多，開(kāi)始準備今天的功課。
學(xué)校組織今天的課程全部在小麥哲倫星系那邊的教室上。今天的主要科目是實(shí)踐與各個(gè)星系的智慧生物交流，溝通。
路程不算遠，大約兩個(gè)小時(shí)就到了（當然是對于未來(lái)科技）。校車(chē)上的導游不停的給我們講著(zhù)航線(xiàn)周?chē)男窍�。這就像是我們每天的第一節課，每天的教室都在不同的星系，每次的航線(xiàn)都不一樣，所以導游也同樣是不一樣的。這也大大增強了我們知識的海洋。說(shuō)著(zhù)，已經(jīng)到了離我們最近的這個(gè)星系，從表面看，真不像是有生命跡象的地方，顯得那樣荒涼。導游說(shuō)這里的建筑都在地下，因為地表沒(méi)有硬化，建不了房子，所以只能在地下了。
我們穿上航天服下了車(chē)，這衣服很厚，下車(chē)時(shí)都彎不下腿。這樣我們走進(jìn)了這個(gè)被人們將要掏空的星球。到了地下教室，教室顯得有些陰潮。隨后，后勤老師找來(lái)十多個(gè)勞工機器人。沒(méi)出三分，教室煥然一新，我們進(jìn)去，正式上開(kāi)了這天的第一節可。我們拿出了隨身攜帶的“學(xué)習機”。沒(méi)有老師為我們上課，為我們輔導。這些工作幾乎被學(xué)習機全權代理！但是有些只可意會(huì )不可言傳的東西還是得讓學(xué)校專(zhuān)門(mén)設立教育部門(mén)那里的老師和你交流，這需要感情的傳遞！就這樣，我們三五人一組開(kāi)始交流。這學(xué)校是銀河系最好的學(xué)校，師資力量最大。所以來(lái)的人很多，哪個(gè)星球的智慧生物都有，都說(shuō)這那種別扭的全宇宙通用語(yǔ)言。沒(méi)多長(cháng)時(shí)間下課了（星球不一樣，晝夜時(shí)間不同），最后一節是放松的時(shí)間，大家一起聽(tīng)聽(tīng)各個(gè)星球的音樂(lè )，品味。最后，回到地球。
回到家看著(zhù)地球貧瘠的土地，博物館里珍藏的21世紀地球的那些美麗的影像資料�，F在的地球除了人類(lèi)和來(lái)旅游的外星人，幾乎沒(méi)有任何其他物種。除了生物大樓的科學(xué)家培育的試驗品外，沒(méi)有其他的生物，什么都沒(méi)了。
人人想到這個(gè)都會(huì )心痛，當年的地球竟會(huì )成為現在這個(gè)樣子。都在為自己前輩的重大罪行感到自責。
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