未來(lái)的教室小學(xué)作文(集合15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的未來(lái)的教室小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的教室小學(xué)作文1
3066年，地球完全脫掉了農耕社會(huì )的外衣，就連創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡的20世紀，也早已成為了不在話(huà)下的“手下敗將”了。地球現在已從那個(gè)不起眼的星球，轉換成了一個(gè)無(wú)人不知、無(wú)人不曉的蔚藍色星球。
如果以前一間豪華的別墅幾千萬(wàn)的話(huà)，現在的教室可以算得上是無(wú)價(jià)之寶了。
在外面看這種新型的教室，外觀(guān)沒(méi)什麼特別，但走進(jìn)去，卻可以發(fā)現教室里沒(méi)有講桌和講臺，只有幾十個(gè)豎著(zhù)的又大又硬的長(cháng)方體，我們稱(chēng)這個(gè)叫超能房間，早上學(xué)生們來(lái)到教室只需對著(zhù)自己的超能房間，喊一聲開(kāi)門(mén)，它就會(huì )在不到一秒的時(shí)間內驗證你的聲音，如果正確，它就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)讓你進(jìn)去。進(jìn)去后，可以發(fā)現這是一個(gè)兩人并排站著(zhù)，剛合適的六面長(cháng)方體。而且每面還各有一個(gè)無(wú)比堅硬的窗戶(hù)，當你要交作業(yè)時(shí)，只需將作業(yè)輸入口，房間會(huì )用轉移器轉過(guò)去。當老師批完時(shí)，作業(yè)會(huì )從輸出口出來(lái)。上課時(shí)，你坐在房間里的課椅上，課本就會(huì )從課桌上自動(dòng)彈出。當老師要讓你記筆記時(shí)，在你正前方的那面窗戶(hù)上，就顯示出，聲音也會(huì )從窗戶(hù)上出來(lái)。放學(xué)時(shí)，房間的上邊會(huì )出現一個(gè)時(shí)空轉換器，無(wú)論你家遠近，只要說(shuō)清地址，然后說(shuō)一聲“回家”，就會(huì )立刻安全地到家了。
這還有很多有趣神奇的東西，就不一一介紹了�？偠灾�，在這里生活是無(wú)比快樂(lè )的。
未來(lái)的教室小學(xué)作文2
到了22世紀，教室有著(zhù)翻天覆地的變化，到底變成什么樣子的呢？我們來(lái)接著(zhù)往下看吧！
到了學(xué)校，我們可以看見(jiàn)學(xué)生很多，但教室卻很少，是怎么回事的呢？我們來(lái)仔仔細細的觀(guān)察吧！噢！原來(lái)教室都變成了“語(yǔ)文多功能教室"“數學(xué)多功能教室"了。
我們來(lái)到了“語(yǔ)文多功能教室"，現在同學(xué)們正在上課，你看！同學(xué)們上的多開(kāi)心呀！老師把課文變成動(dòng)畫(huà)來(lái)講課，里面還配有中心思想、課文結構、寫(xiě)作手法，在后幾排的近視同學(xué)也不用擔心了，因為桌子上有一個(gè)按鈕，你如果看不清，就可以按它，就會(huì )出現一個(gè)電腦，上面自動(dòng)會(huì )出現老師講的題目，有的同學(xué)會(huì )問(wèn)“電腦有輻射怎么辦？”“沒(méi)關(guān)系，教室里的電腦是絕對沒(méi)有輻射的！”還有的同學(xué)問(wèn)“有的同學(xué)玩電腦怎么辦？”“這也不用擔心，電腦里只配有和書(shū)本相關(guān)的游戲，而且每個(gè)課間只能玩5分鐘，超過(guò)這個(gè)時(shí)間電腦就會(huì )自動(dòng)斷電�！�
我們只要好好學(xué)習，以后也能發(fā)明出這樣的教室！
未來(lái)的教室小學(xué)作文3
想知道23世紀的教室是什么樣的嗎？那么就跟我來(lái)吧！
走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一塊長(cháng)長(cháng)的黑板。這塊黑板看起來(lái)沒(méi)什么特別，但它有神奇的功能。以前的黑板容易反光，擦黑板時(shí)又滿(mǎn)是灰塵，影響老師和學(xué)生的健康。未來(lái)的黑板裝了防反光系統，所以無(wú)論大家坐在哪里，都不怕反光看不清黑板了；同時(shí)，這塊黑板具有自動(dòng)清潔功能，只要你按一下黑板邊上的紅色按鈕，黑板就能自動(dòng)清潔。這樣既節省時(shí)間又環(huán)保衛生，真是一舉兩得。
接著(zhù)就來(lái)看看墻吧，未來(lái)的教室四周不再是用磚頭壘起的墻壁，而是用一種特殊材料做成的棉花墻。它的功能可多了，如果你一不小心撞到了墻上，你會(huì )發(fā)現一點(diǎn)也不疼，就像撞在棉花上呢！更神奇的是這種墻可以隨著(zhù)季節和節日的變化來(lái)變換圖案：春天，墻上鮮花朵朵，爭奇斗艷；夏天，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，給人清涼；秋天，天高云淡，鮮果飄香；冬天，驕陽(yáng)似火，綠樹(shù)成蔭......坐在這樣的教室里上課，心情多么舒暢！
最后來(lái)看看課桌，這里的每一張桌椅都可以伸縮，它可以根據同學(xué)們的身高進(jìn)行調整，上升或下降都很容易。放學(xué)后還可以折起來(lái)，方便同學(xué)們打掃衛生。
怎么樣？未來(lái)的教室還不錯吧！我相信，隨著(zhù)科技的發(fā)展，在不久的將來(lái)，它一定會(huì )變成現實(shí)。
未來(lái)的教室小學(xué)作文4
我們天天坐在教室里讀書(shū)，那有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)的教室會(huì )是什么樣的呢？我有這樣的想法，下面給大家說(shuō)說(shuō)吧！
我覺(jué)得：未來(lái)教室的門(mén)是自動(dòng)感應的，而且還有節能作用。當學(xué)生站在門(mén)前，門(mén)就會(huì )自動(dòng)開(kāi)鎖然后打開(kāi)；學(xué)生放學(xué)后，門(mén)就會(huì )自動(dòng)關(guān)上，并且上鎖。更神奇的是，門(mén)鎖上后，教室所有的電器都會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，既環(huán)保又節能。
未來(lái)教室的黑板是聲控型的，老師在課堂上講課時(shí)說(shuō)到的重點(diǎn)內容都會(huì )在黑板上呈現，并且所有畫(huà)面都是立體動(dòng)畫(huà)的，我們看著(zhù)畫(huà)面如同身臨其境一般。
未來(lái)教室的講臺上有一臺特殊的電腦，是專(zhuān)門(mén)由老師使用的。老師布置作業(yè)的時(shí)候，電腦就會(huì )自動(dòng)輸入作業(yè)，發(fā)到每個(gè)學(xué)生家長(cháng)的手機里，這樣就不用擔心忘記作業(yè)了。
未來(lái)教室的課桌會(huì )自動(dòng)伸縮，當里面的東西多就會(huì )變大；里面的東西少就會(huì )變小。而且還有清除垃圾的功能，當學(xué)生把垃圾塞進(jìn)課桌里面，課桌會(huì )根據垃圾的種類(lèi)，自動(dòng)分類(lèi)清除。
未來(lái)的教室真神奇，我多想在這樣的教室里快樂(lè )的學(xué)習��！
未來(lái)的教室小學(xué)作文5
你知道未來(lái)的教室是怎么樣的嗎？我來(lái)告訴你吧。
未來(lái)的教室的門(mén)具有防盜功能。門(mén)旁有一臺微型電腦，它可以通過(guò)指紋來(lái)判斷你是不是這個(gè)教室的學(xué)生或老師。如果你準時(shí)回校，門(mén)上會(huì )出現“你”一行字；如果你來(lái)晚了，門(mén)上就會(huì )出現“你遲到了，下次請注意”字樣。
教室的墻壁上貼的瓷片都具有觸摸感應功能�，F在，老師上課不用粉筆來(lái)寫(xiě)字了，直接用手在觸摸屏幕上寫(xiě)字就ok了。這樣既方便又環(huán)保又干凈，老師再也不用“吃”粉筆灰了。那些具有觸摸感應功能的瓷片把老師上課講的內容都顯示出來(lái)，便于老師更加生動(dòng)形象地講課，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習興趣。
教室里每一張桌椅都具備自動(dòng)伸縮功能，它會(huì )根據同學(xué)們的身高進(jìn)行自動(dòng)伸縮調整，讓同學(xué)們感到舒適。每張桌子里都藏著(zhù)一個(gè)機器小人，當你的桌子臟了的時(shí)候，它就會(huì )跳出來(lái)，用長(cháng)長(cháng)的舌頭把桌子舔干凈，不留一點(diǎn)兒水跡；不留一點(diǎn)兒油跡。每張椅子都會(huì )有一個(gè)“彈弓系統”。每當上課，“彈弓系統”就進(jìn)入工作狀態(tài)。如果有同學(xué)開(kāi)小差，椅子就會(huì )“一蹦三尺高”，將那位開(kāi)小差的同學(xué)抬起，好讓老師看見(jiàn)這些不乖的同學(xué)。
怎么樣，你喜歡這個(gè)教室嗎？
未來(lái)的教室小學(xué)作文6
綠油油的草地，茂盛的鮮花，閃亮的墻壁，你一定是以為到了美麗的花園吧，但你猜錯了，實(shí)際上這是未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室是飛碟形狀，扁的地方是老師的辦公室，中間是學(xué)生的教室。這個(gè)教室可以帶著(zhù)你上天下海無(wú)所不能，比如上一回，我們學(xué)《美麗的小興安嶺》這節課，飛碟就飛了起來(lái)，我嚇得不停，可是過(guò)了一會(huì )，飛碟學(xué)校停了下來(lái)，我下去一看，我們居然到了小興安嶺了！我不禁贊嘆到：“這個(gè)學(xué)校真厲害呀！”
未來(lái)的教室的門(mén)也很奇特，假如是本班學(xué)生，只要站在門(mén)前說(shuō)聲“開(kāi)”，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，如果不是本班學(xué)生，就不能進(jìn)來(lái)，除非得到老師允許，才能進(jìn)來(lái)。
未來(lái)的教室有一點(diǎn)好處就是不用帶書(shū)包，有的人會(huì )問(wèn)了：“不帶書(shū)包怎么上課呀？”我來(lái)告訴你吧，我們同學(xué)的課桌上都有一臺隱形的.電腦，老師講的知識都在這里面。只要一按桌子的按鈕，電腦就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。那作業(yè)怎么交呢？只要回家把作業(yè)寫(xiě)完，放在電腦上，電腦就會(huì )批改你的作業(yè)，還能當場(chǎng)改錯，并評出作業(yè)等級。
未來(lái)的教室壁紙還會(huì )變，一天一樣，永不重復，有花、草、太空等壁紙。
這就是我心目中的未來(lái)教室，他是多么奇特，我相信，在不久的將來(lái)，我們一定能造出這樣的教室！
未來(lái)的教室小學(xué)作文7
呼!呼!時(shí)光穿梭機把我帶到了2118年,我趕緊跑到我們學(xué)校的教室看了看。哇！這教室真神奇啊。原來(lái)我們的教室突然間變成了21世紀18年代版。
首先，讓我們教室冬暖夏涼的不是暖氣和空調，而是墻壁。墻壁在夏天能把冬天吸收的涼風(fēng)排入教室，能在冬天把夏天儲存的暖風(fēng)輸送到教室。從而讓同學(xué)們感覺(jué)到空氣很清新，溫度很適宜。不僅如此，教室的墻壁可以伴隨季節改變色彩，夏天，墻面是雪白色的，讓大家看到了就覺(jué)得涼爽，冬天是金黃色的，讓人覺(jué)得暖融融的。最神奇的就是春天和秋天了，在這兩個(gè)季節，每位同學(xué)看到的墻面的顏色都是自己最喜歡的顏色，讓大家覺(jué)得很開(kāi)心。
其次，每位同學(xué)課桌上都有一個(gè)小屏幕，輕輕一拍，小屏幕就會(huì )浮起，每次上課同學(xué)們都要帶上耳機，可以自動(dòng)調節老師講課聲音的大小，也可放大老師的版書(shū)，這樣后排的同學(xué)一點(diǎn)也不害怕看不清和聽(tīng)不清了。下課時(shí)，大家可以佩戴上眼罩和耳機，里面的機器人輔導老師可以幫助同學(xué)把課上沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題重溫復習，也不會(huì )影響別人。
呼！呼！時(shí)光穿梭機將我帶回現在，告訴我的朋友們：“一個(gè)世紀后的教室真神奇，大家都快去看一看呀！呼！呼！
未來(lái)的教室小學(xué)作文8
隨著(zhù)科技的發(fā)展，未來(lái)的教室有了巨大的變化。
未來(lái)的孩子們上學(xué)不用背書(shū)包，也不用拿書(shū)，直接去上學(xué)。因為，未來(lái)的桌子就是一課桌兼電子課本，學(xué)生只要用手點(diǎn)擊一下要學(xué)的課文，就可以講入這一課。比學(xué)習“揠苗助長(cháng)”，老師就把“揠苗助長(cháng)”的動(dòng)漫發(fā)到桌子上，他們就可以像看動(dòng)畫(huà)片一樣觀(guān)看這個(gè)成語(yǔ)故事。
未來(lái)教室的墻面都是液晶屏，如果學(xué)了一篇古代課文，液晶墻就會(huì )自動(dòng)把這篇文章的圖片顯示出來(lái)，我們馬上會(huì )有一種穿越時(shí)空的感覺(jué)。
未來(lái)教室黑板的旁邊有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的，老師按下綠色的按鈕，只需要語(yǔ)音說(shuō)話(huà)，黑板就會(huì )工工整整板書(shū)在上面。按紅色的按鈕，老師說(shuō)把哪里擦掉，哪里就會(huì )自動(dòng)消失，老師就不會(huì )吸到粉筆灰生病了。
未來(lái)教室還可以自動(dòng)調節溫度，播放音樂(lè )。天氣熱時(shí)，可以把室溫調涼快一點(diǎn)，天氣冷時(shí)，就把室溫調熱一點(diǎn)。課余時(shí)間，如果感覺(jué)無(wú)聊的話(huà)，按一下黃色按鈕，就可以選自己喜歡的歌聽(tīng)或唱。
未來(lái)的教室多么神奇��！
未來(lái)的教室小學(xué)作文9
在20xx年中，我就已經(jīng)成為了一名校長(cháng)了，為了讓更多學(xué)生進(jìn)入我的學(xué)校，我又把教室重新的設計了一番。
我畫(huà)的設計圖是這樣的：每個(gè)同學(xué)的座位就好似一間小“房屋”有的家長(cháng)就會(huì )想：如果上課孩子做小動(dòng)作那老師怎么能看見(jiàn)呢？不用擔心，每一間“房屋”都有監控設備，孩子做小動(dòng)作立刻就會(huì )被老師發(fā)現呢！還有每一個(gè)課桌上都安有一臺電腦，老師把索要講的輸入到每位同學(xué)的電腦里，讓學(xué)生能清楚的看到老師講課的內容，如果時(shí)間不足或緊迫，老師會(huì )直接用語(yǔ)音來(lái)讓每個(gè)學(xué)生聽(tīng)到�；卮饐�(wèn)題的話(huà)，只要學(xué)生點(diǎn)擊鼠標的左鍵老師就會(huì )知道誰(shuí)要回答問(wèn)題了。我們的小“房屋”也是有兩扇窗戶(hù)的，也有一扇門(mén)，門(mén)上有一個(gè)鎖，但是在上課時(shí)間，門(mén)是不會(huì )的鎖住的，只有在同學(xué)們都放學(xué)了，門(mén)才會(huì )自動(dòng)反鎖。而且這種小“房屋”還是冬暖夏涼的呢！
我們不僅工具設備優(yōu)，而且教學(xué)設備也是一流，一個(gè)班級有兩個(gè)班主任，一個(gè)負責管紀律，另一個(gè)則負責住科項目。還有，如果學(xué)校發(fā)生緊急情況，那房屋還會(huì )自動(dòng)收縮呢！
看，從我的學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，個(gè)個(gè)都考上了清華·北大�？上攵�，我們的教學(xué)質(zhì)量是頂呱呱的。而且這種設計也得到了廣大家長(cháng)的認同呢！其實(shí)，這不過(guò)是我自己的設想，可是，我堅信，在未來(lái)的某一天，這些設想也會(huì )將成為現實(shí)的。
未來(lái)的教室小學(xué)作文10
同學(xué)們，你們知道未來(lái)的教室是怎么樣的嗎？它可是功能奇特。
教室的墻壁可以隨便變換圖案：春天，墻壁上就會(huì )顯出一棵棵生機勃勃的柳樹(shù)，栩栩如生。百花爭奇斗艷，小草破土而出，陽(yáng)光普照大地，燕子飛回南方，到處萬(wàn)紫千紅。冬天時(shí)，你會(huì )看見(jiàn)冬天大雪紛飛，臘梅迎風(fēng)招展的圖案。
教室的窗戶(hù)也十分奇特，它就像一臺大空調。夏天時(shí)，你大汗淋淋地走進(jìn)教室，就會(huì )感到一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)。冬天，窗戶(hù)個(gè)同學(xué)們送來(lái)暖氣。這樣既節約了電源，又保護了環(huán)境。
教師最奇特的就是桌子和椅子了。桌子可以根據你的身高自動(dòng)升降，讓你坐得舒舒服服，如果你的坐姿歪歪扭扭，椅子就會(huì )震動(dòng)，提醒你坐端正。到那時(shí)候，黑板也“下崗”了。老師只需要坐在椅子上，用手按動(dòng)講臺上的電腦，通過(guò)大屏幕給同學(xué)們講課。教室里再也不會(huì )被粉筆灰污染了。
未來(lái)的同學(xué)們做作業(yè)用的是“功能筆”從小學(xué)一年級到小學(xué)畢業(yè)，你都不用換筆，換筆芯。這枝“功能筆”能陪伴你度過(guò)整個(gè)小學(xué)階段。上圖畫(huà)課時(shí)，只要你輕輕地按一下筆上面的按鈕，就能變成五顏六色的彩筆，真方便呀！
教室里的電燈本領(lǐng)可大了，如果教室里沒(méi)有人了，電燈會(huì )自動(dòng)熄滅，還可以省電。
我想，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將來(lái)一定會(huì )有這樣功能奇特的教室。
未來(lái)的教室小學(xué)作文11
當我們坐在寬敞的教室里學(xué)習時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)的教室將是什麼樣子？我曾經(jīng)有過(guò)這樣的想法，下面給大家說(shuō)說(shuō)，你們看我是不是很有奇思妙想……
我想：課桌應該改一下。因為隨著(zhù)年級的改變、書(shū)本的增多，書(shū)包又重又鼓。而且在臨考試之前更是。書(shū)桌塞不下，必須把書(shū)本拿出一部分才能塞進(jìn)去，十分費勁。把書(shū)桌改成能大能小，可以自由伸縮，有遙控器控制調節的，那樣就比較方便。
再把門(mén)改成自動(dòng)感應、自動(dòng)上鎖、帶警報的門(mén)。只要學(xué)生一站在門(mén)前，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)；學(xué)生出去，門(mén)自動(dòng)上鎖。小偷來(lái)了就報警。根據人的不同性質(zhì)來(lái)判斷是否開(kāi)門(mén)。這個(gè)門(mén)還能自動(dòng)恒溫。把門(mén)打開(kāi)時(shí)它能立即吸入冷空氣，用門(mén)中的溫度調節器轉化成熱空氣再釋放出去。那樣教室里冬天就不會(huì )再那麼寒冷了。到了夏天則會(huì )恰恰相反。這樣教室里就成了真正的“冬暖夏涼”。
黑板更要改一改了，每次從黑板上寫(xiě)字粉筆沫就會(huì )掉下來(lái)，弄的身上全是。而且每次擦黑板都很麻煩。我想應該改成有自動(dòng)吸塵的裝置，以免長(cháng)時(shí)間吸入粉末中毒。而且有按鈕，一按黑板會(huì )自動(dòng)擦干凈，不留一點(diǎn)痕跡。
假如我們坐在這樣的教室里該有多麼的幸福！在未來(lái)的科學(xué)里一定會(huì )發(fā)明這樣的教室，我相信這一天一定會(huì )來(lái)到！
未來(lái)的教室小學(xué)作文12
未來(lái)的教室是豐富多彩的，你想要什么只要按一下遙控器的按扭，再說(shuō)出你想要的動(dòng)西，那種東西就會(huì )出現�，F在就讓我來(lái)給大家介紹一下未來(lái)的教室吧！
未來(lái)的教室在20xx年，那時(shí)候什么都有，遙控器在每個(gè)同學(xué)的 面上，到了那時(shí)候是不用考試的，只要老師在電腦里賣(mài)弄把你所做作業(yè)打上分數會(huì )行了。
當老師在上課的時(shí)候，電腦會(huì )把老師上課所說(shuō)的知識儲存到電腦里面，如果上課的時(shí)候有同學(xué)在玩游戲，電腦的屏幕就會(huì )自動(dòng)關(guān)機，上課的時(shí)候只要你的身體坐不好，或者腰彎了，電腦就會(huì )響出叮嚀叮嚀......的聲音，腰直了，聲音就不會(huì )響了。
遙控器只有一個(gè)按扭，如果你想睡覺(jué)的時(shí)候，按一下按扭，說(shuō)：;睡覺(jué)。教室的 子就會(huì )變成一張床，有一個(gè)暖暖的枕頭，一張厚厚的被子，只要一睡下來(lái)，似乎一些風(fēng)輕輕從我身旁吹過(guò)似的。
未來(lái)的教室的墻壁是五顏六色的，每一天都會(huì )出現不一樣的顏色，而且還會(huì )出現一種姿態(tài)不一的人在玩游戲、看風(fēng)景......
未來(lái)的教室真美麗，想要什么就有什么，我真想馬上飛進(jìn)未來(lái)的世界！
未來(lái)的教室小學(xué)作文13
未來(lái)的教室有著(zhù)神奇的力量，它的墻壁是銀色的。你們一定認為這根本就沒(méi)有改變，其實(shí)它的本領(lǐng)可大了，能記住你的掌紋，你要進(jìn)教室的時(shí)候，只需用手心輕輕碰一下墻壁，如果有你的記載，它就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)門(mén)，沒(méi)有你的記載，它就會(huì )說(shuō)：“你不是這教室的主人�！�
你在未來(lái)的教室里會(huì )感到很方便。因為它有一個(gè)功能叫：自動(dòng)改變器。假如這節課是音樂(lè )，教室里的桌子就會(huì )變成鋼琴或其它樂(lè )器供我們使用。假如要上體育課了，整個(gè)教室就會(huì )變成一個(gè)體育館，里面有乒乓球臺、籃球場(chǎng)……
要是你去郊外游玩，想把教室也帶上，這個(gè)你不用煩惱，交給我，沒(méi)問(wèn)題，因為我設計的教室有這個(gè)功能，它可以拆開(kāi)，放到手提箱里，到了目的地，再把它搭起來(lái)，既可以學(xué)習，又可以當積木玩兒，真是一舉兩得��！
要是覺(jué)得教室里空氣不好，那可怎么辦？對了！可以用我新發(fā)明的空氣清新器，它可以把不好的空氣吸進(jìn)去，放出新鮮空氣，我們會(huì )感到很舒服。
你一定會(huì )很喜歡這個(gè)多功能教室吧！我想，這個(gè)愿望一定會(huì )實(shí)現的！
未來(lái)的教室小學(xué)作文14
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們又高興又發(fā)愁，高興的是可以增長(cháng)新知識啦，發(fā)愁的是天氣太熱了，書(shū)包很重，風(fēng)扇的馬力又小，怎么辦呀？
你會(huì )想，可以在教室里擺放許許多多的智能書(shū)桌，上面有一個(gè)造型新穎、顏色鮮艷的按鈕，我稱(chēng)它為“萬(wàn)能按鈕”。
這個(gè)按鈕的功能非常多，只要告訴它需要什么，它都會(huì )滿(mǎn)足你。當你覺(jué)得熱的時(shí)候，“萬(wàn)能按鈕”就彈出了一臺小型電風(fēng)扇，吹起來(lái)可涼爽了。如果把手靠近它，它不會(huì )打傷你，反而會(huì )輕輕地撫摸你。如果不認真聽(tīng)課，它就會(huì )變成拳頭打向你，提醒你要專(zhuān)心上課喲。
我告訴“萬(wàn)能按鈕”，我需要一臺顯示器，擁有語(yǔ)音功能的它就變成了一臺液晶顯視屏。我們在顯示屏上找到課文進(jìn)行預習并完成作業(yè)，再按一下“萬(wàn)能按鈕”，一個(gè)裝滿(mǎn)學(xué)習用品的抽屜就緩緩“伸展”到我面前，你把需要的東西拿出來(lái)，不需要的時(shí)候放進(jìn)去就可以了，它會(huì )幫你“保管”好的。在未來(lái)的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有書(shū)面的家庭作業(yè)了，你只要把今天學(xué)習的內容輸入點(diǎn)讀機，它就會(huì )幫你尋找與這篇課文有關(guān)的內容，可有用了。它還有很多功能，我就不一一介紹啦！
未來(lái)的教室很有創(chuàng )意，需要我們好好學(xué)習，長(cháng)大以后實(shí)現它！
未來(lái)的教室小學(xué)作文15
4936年4月27日，未來(lái)學(xué)校的教室誕生了!他可神奇了!
一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)里面只有花花綠綠的一排按鈕。這是怎么回事呢?原來(lái)，椅子和桌子都藏在暗處。你需要幾套按下按鈕就會(huì )出來(lái)幾套，不需要的時(shí)候就藏回原處。這樣，我們在教室里開(kāi)展活動(dòng)就方便多了。
教室的黑板也很方便，因為這里的黑板不是用粉筆寫(xiě)的。粉筆有毒，老師吸入可就不好了!所以現在是用教棒寫(xiě)的，只要在黑板上揮這個(gè)字的筆劃，字就會(huì )出現了。只要一點(diǎn)，這個(gè)字就會(huì )消除。
教室的玻璃不會(huì )傷人。因為同學(xué)在教室追逐玩耍，不小心撞到玻璃上會(huì )反彈回來(lái)，不會(huì )受傷。窗戶(hù)還會(huì )告訴那個(gè)同學(xué)下次不能在教室里追逐玩耍。窗戶(hù)的玻璃在夏天的時(shí)候會(huì )吸收熱量，把熱量?jì)Υ嫫饋?lái)，冬天冷的時(shí)候釋放出來(lái)，大家就不冷了;冬天又吸收冷氣，在夏天釋放出來(lái)，教室里就會(huì )很涼爽。
教室的墻很先進(jìn)。假如有同學(xué)帶了危險品進(jìn)教室，墻立刻就會(huì )變成紅色，發(fā)出警告。沒(méi)有危險品就是綠色，代表很安全。
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