未知的未來(lái)作文(匯編4篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的未知的未來(lái)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未知的未來(lái)作文1
我乘坐時(shí)光機，穿越到未知的未來(lái)——20xx年12月9日的英國。時(shí)光機降落到一塊可以懸浮在空中的土壤上，我興致勃勃地走下來(lái)，向這里的人們招手問(wèn)好。
他們開(kāi)始教我用新技術(shù)種植果樹(shù)。首先，他們給了我一把電動(dòng)鋤頭，上面有紅色和黃色的兩個(gè)按鈕。我袖子一挽，剛拿起鋤頭就聽(tīng)到一聲指令：“請按下黃色鍵！”我迅速地按下黃色鍵，使勁地往地上一鏟，一大把草就乖乖地離開(kāi)了大地的懷抱，眨眼功夫，一大片草就蕩然無(wú)存了�！罢埌醇t色鍵！”我又立即按下紅色鍵，鋤頭就自動(dòng)地一推、一拉，自然地翻松土壤。一瞬間，整塊土地經(jīng)歷了一番“美容”。
接著(zhù)，我把一些不需要澆水的花種子拋向空中，一粒一粒的種子整齊有序地進(jìn)入了疏松的土壤中。等我播完了所有的種子，他們又給了我一些粉末狀的特殊肥料，我輕輕一吹，肥料就乖巧地落入到種子的旁邊。不到半個(gè)小時(shí)，種子的芽?jì)壕颓那牡靥匠隽祟^。
那天是陰天，因為植物的生長(cháng)需要太陽(yáng)進(jìn)行光合作用，所以，那里的人們又給了我一個(gè)金屬制作的小圓球。我把小圓球扔到空中，它立刻發(fā)出了金燦燦的光芒，照耀著(zhù)我們，這些嫩芽?jì)壕偷玫搅岁?yáng)光的照射。他們又給了我另一種特殊的水劑肥料，我把它噴在發(fā)出的新芽上，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，新芽全部煥然一新，新葉在陽(yáng)光的沐浴下顯得格外翠綠。
我忙累了，閉上眼睛剛休息一會(huì )兒，醒來(lái)一看，其中一些小苗已經(jīng)長(cháng)成小樹(shù)，上面開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵鮮艷的花朵。于是他們給了我一個(gè)特別大的玻璃棚子，罩在另外一些小苗上面，這個(gè)大棚子可以產(chǎn)生更多的氧氣供小苗快速生長(cháng)。到了晚上，白天播下的種子，都長(cháng)成一棵棵樹(shù)苗。第二天，樹(shù)上的花兒謝了，結出各種各樣的芒果、橙子、草莓……應有盡有。
在未來(lái)的世界里，還有很多奧秘等著(zhù)我去探索。這次穿越之旅，我學(xué)到了很多高科技的知識，圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。于是，我告別了那里的人們，乘坐上20xx年的時(shí)光機回到了今天——20xx年12月10日。
未知的未來(lái)作文2
人生包括二部份，一部份是過(guò)去，是一場(chǎng)夢(mèng)；一部份是未來(lái)，是一個(gè)希望。
題記
生命因什么而美麗？
商人說(shuō)，生命因金錢(qián)而美麗；
浪者說(shuō)，生命因自由而美麗；
孩童說(shuō)，生命因巧克力而美麗；
我說(shuō)，生命因未來(lái)而美麗。
她，因突然暈倒，被送入了醫院，醫生珍斷，她最多只有三個(gè)月能活，父母告訴她，醫生說(shuō)：沒(méi)事的，明天就可以出院了。她信了，笑得如春花般燦爛，在蒼白的日照下，多了一抹鮮艷的血色。
一天，二天，三天地過(guò)去了，可她依舊躺在那到處充斥著(zhù)藥水味的房間中，父母總對她說(shuō)：醫生說(shuō)你的狀況很好，明天就可以出院了。;她全信了，她倚在床邊，用手艱難地支撐著(zhù)身子，目光落在床外，她在看花兒？在看綠樹(shù)？在看藍天？在看流水？不，她的目光，仿佛穿越了那些實(shí)物，滿(mǎn)心歡喜地帶著(zhù)憧憬眺望著(zhù)更遠的方向，是未來(lái)，是希望……
一個(gè)月了，床上依舊是她瘦小的身影，她一直以為，自已的明天就可以出院，她把她的生命，希望，一切寄放在明天，那個(gè)求知的明天，她固執的相信，生命是美好的，她固執的相信，明天，后天，未來(lái)的日子都是晴天，都是美好的，就這樣她居然活過(guò)了一年……
過(guò)去是一場(chǎng)夢(mèng)，美夢(mèng)或是噩夢(mèng)，夢(mèng)醒了，一切都會(huì )煙消云散的，而未來(lái)，是希望，我們可以把此刻所有的失敗，不滿(mǎn)都寄放在那個(gè)充滿(mǎn)希望的未來(lái)，這樣我們此時(shí)的生命就只有美麗的篇章，而對與那未知的將來(lái)，我們追求，我們探索，我們努力，因為那是我們的希望……
生命是美麗的，生命因我們精彩的未來(lái)而美麗。
未知的未來(lái)作文3
人生難免有幾個(gè)意外，網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手南茜茜就剛經(jīng)歷了一個(gè)不小的意外；她辛辛苦苦碼了兩個(gè)小時(shí)的小說(shuō)居然沒(méi)有保存。于是，她想死得心都有了。
‘哈哈哈哈哈哈哈’在她一旁的室友韓菲兒笑到腹痛，南茜茜一臉黑線(xiàn)的瞪著(zhù)她，有種想砸了電腦的沖動(dòng)。
‘你是不是傻啊�！n菲兒說(shuō)著(zhù)有點(diǎn)開(kāi)了來(lái)自星星的.你，真不知道她看了多少遍，南茜茜白了她一眼，繼續碼字；‘你才傻，看你的歐巴吧�！摺n菲兒嘟嘴；‘沒(méi)有品位的人�！�
慵懶的時(shí)光總是過(guò)得很快，晚餐時(shí)間兩人照例選擇可憐的泡面。
‘哎�！n菲兒嘆了口氣，說(shuō)；‘都教授才不會(huì )讓千頌伊吃泡面，我怎么就沒(méi)有教授�！宪畿绮唤X(jué)得好笑；‘你還真是花癡的無(wú)可救藥，都多大了的人了，童話(huà)里都是騙人的你不知道嗎�！�(tīng)她這么說(shuō)韓菲兒不禁炸毛；‘我才二十三好嗎，你還不是跟我一樣大。再說(shuō)了，人總要有夢(mèng)想嘛，你真是條咸魚(yú)�！宪畿缫膊慌c她爭辯，從容吃面的樣子居然還吃出了幾分優(yōu)雅。沒(méi)辦法，人家底子好，這也是韓菲兒羨慕不來(lái)的，不過(guò)誰(shuí)讓南茜茜沒(méi)有絲毫的少女心，對粉紅的事物根本不感興趣，倒顯得韓菲兒像個(gè)天真浪漫的小女孩。
大四的時(shí)光在指縫中匆匆溜走，就業(yè)就變成了天大的問(wèn)題，心再大的人也緊張了起來(lái)。
‘茜茜，你打算繼續寫(xiě)小說(shuō)嗎’韓菲兒趴在窗臺上，眺望遠方，’我和雜志社簽約了，我打算一直寫(xiě)下去�！宪畿缯驹谒磉�，’我要留校做老師，再過(guò)一個(gè)月我就去考教師資格證，你說(shuō)我能考過(guò)嗎‘韓菲兒的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)擔憂(yōu)，’我相信你�！宪畿鐖远ǖ狞c(diǎn)頭，韓菲兒不禁笑了。
分別在即，連空氣中都充滿(mǎn)了感傷的味道，南茜茜與韓菲兒并肩站在宿舍天臺，滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍中有藏著(zhù)對未來(lái)無(wú)限的期待，’再見(jiàn)了，我的大學(xué)時(shí)代�！宪畿鐚χ�(zhù)遠方用力喊著(zhù)，韓菲兒側頭看她，一切都美好如初。
加油，未知的未來(lái)。
未知的未來(lái)作文4
初三已經(jīng)過(guò)去了一半，而我還是沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。作為一個(gè)來(lái)復讀學(xué)生面對半期的試卷，不知該如何應對明年六月的中考。
和自己同一班的同學(xué)已經(jīng)是高一了，而我還在初三。這半年了，我時(shí)常問(wèn)自己這樣的答案是否滿(mǎn)意？
新的班級有新的面孔，有新的集體，有新的玩伴。而我始終是一個(gè)人，孤孤單單的。我還記得發(fā)半期試卷的那一天，分數不高，就被同桌嘲笑了，一個(gè)復讀生考得還沒(méi)有我高。我只能沉默不語(yǔ)，我的心里是難過(guò)的。
我不敢在這樣玩下去了，我怕明年填高中的時(shí)候不只該怎么去填。我不想體驗今年去填高中的那種感覺(jué)�？吹酵瑢W(xué)都是往好的高中填，自己只能根據本身的狀況來(lái)填�？匆�(jiàn)他們都是有把握的，心里慌了�？墒菦](méi)有辦法，離考試不遠了，自己每一天只能盡自己所能學(xué)到好多算好多。
那一段時(shí)間是昏暗的，我們的時(shí)間就這樣，吃飯、上課、考試、睡覺(jué)，每天都這樣，沒(méi)有時(shí)間去玩，每天都是試卷。中考那兩天，出了考場(chǎng)都是懵的，就這樣一場(chǎng)考試就總結了我這三年的結果，沒(méi)有考上高中，自己的朋友同學(xué)都考上了。那是我第一次對未來(lái)感到迷茫，不知該何去何從……
于是來(lái)復讀，但是來(lái)報名的時(shí)候，我又尷尬了，母親有事沒(méi)有來(lái)只有我自己去報名，校長(cháng)問(wèn)我家長(cháng)來(lái)了沒(méi)，我說(shuō)沒(méi)有來(lái)，很榮幸的被講了，校長(cháng)室里的人們就開(kāi)始七嘴八舌的開(kāi)始說(shuō)我了，說(shuō)我家長(cháng)負責任的什么什么的，說(shuō)的我當時(shí)想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去……
去復讀時(shí)知道要面對別人的異樣眼光，要聽(tīng)到不好的語(yǔ)言。都堅持過(guò)來(lái)了，但現在我的對我的未來(lái)又感到了迷茫，我不知道我以后要怎樣，我不想在體驗那種無(wú)助、迷茫的感覺(jué)。
那就要振作，十七歲的少年，就要不畏將來(lái)。不要辜負父母的希望，和你經(jīng)歷的這些。他們都在提醒你，不要在浪費自己的青春。
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