【熱門(mén)】展望未來(lái)作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的展望未來(lái)作文，希望對大家有所幫助。
展望未來(lái)作文1
未來(lái)的世界如同一幅畫(huà)，可以沒(méi)有色彩鋪張得轟轟烈烈，但也不能缺少美的意境。
說(shuō)到美，大家想到的第一件東西一定是衣服。在現代生活中，衣服是我們必不可缺的東西，一套美麗的衣服可以讓我們看上去更加的楚楚動(dòng)人。但是，衣服也有種種不便之處。譬如，衣服臟了要脫下來(lái)?yè)Q洗；根據不同的季節，穿不同的衣服；不同的場(chǎng)合，也要搭配不一樣的衣服。但是未來(lái)的衣服它卻有著(zhù)一種神奇而讓人不可思議的功能。
首先，在衣服的右下角，有一顆類(lèi)似于遙控器一樣的按鈕。只要你輕輕觸摸一下，就會(huì )啟動(dòng)這件衣服的按鈕。它分別有：玫紅色、土黃色、蘋(píng)果綠色、雪白色、天藍色的按鈕。按紅色按鈕，它會(huì )自動(dòng)清洗。黃色按鈕是一顆變色按鈕，會(huì )根據你的喜好變化各種各樣的顏色，今天是粉紅的，明天是淡紫的，多有趣��！綠色按鈕是根據不同的季節、不同的天氣自由變化的。比如，下雨天衣服外層設有防水功能，帽子相當于雨傘，即使下雨，也不用擔心變成“落湯雞”。冬天，衣服自動(dòng)變成厚厚的棉衣，夏天又會(huì )變成薄薄的裙子······
白色按鈕是根據場(chǎng)合來(lái)調整你的穿著(zhù)。比如你今天要去參加運動(dòng)會(huì )，它就會(huì )變成一套運動(dòng)裝。如果你要去演出，就會(huì )變成與演出相匹配的演出服和裝扮。藍色按鈕是一顆其他鍵，它散發(fā)著(zhù)花的香味，你喜歡什么樣的花香味，只要跟它說(shuō)一聲就可以了。
科技在改變著(zhù)人類(lèi)的精神文化生活，也在改變著(zhù)人類(lèi)的物質(zhì)生活。待到30世紀，這種多功能而又神奇無(wú)比的衣服發(fā)明出來(lái)是完全有可能的，我期待著(zhù)這種衣服早日誕生。
展望未來(lái)作文2
“別等到一千年以后，所有人都遺忘了我，那是紅色黃昏沙漠，能有誰(shuí)，解開(kāi)蒼老千年寂寞……”每當聽(tīng)到林俊杰那令人舒適聲音，和歌曲悠揚樂(lè )曲，有時(shí)我不禁想：“我未來(lái)是什么樣子呢？是充滿(mǎn)坎坷，還是充滿(mǎn)歡喜；是充滿(mǎn)成功，還是充滿(mǎn)失��？”這個(gè)話(huà)題說(shuō)太遠了。未來(lái)，離我是那么遙遠，說(shuō)起未來(lái)，它只能在我幻想中出現吧。
一次在看《意林》時(shí)候，無(wú)意間想到了“作家”這個(gè)詞語(yǔ)�？匆�(jiàn)作家與大師們在書(shū)上報上發(fā)表文章，非常引人注目。我有幾次嘗試著(zhù)寫(xiě)文章，投了稿。其中有一篇文章見(jiàn)報了，還有稿費。說(shuō)真，那次寫(xiě)作不是因為有興趣才寫(xiě)，有感而寫(xiě)，而是為了一種利益——稿費寫(xiě)文章。而現在我想成為作家，不是為了稿費和名利，而是因為寫(xiě)文章是我興趣，我喜歡寫(xiě)文章。
偶然一次，我在書(shū)店見(jiàn)過(guò)《哈利·波特》第六部書(shū)，翻開(kāi)一看，都是英文。我連一面都沒(méi)讀完，就讀不下去了。我英語(yǔ)水平還不錯。但是從那天起，我就想我何時(shí)能翻譯一本英文小說(shuō)或短文，因為我對英語(yǔ)有濃厚興趣和好奇心，迫使我翻譯文章，使我長(cháng)大當一名翻譯。
既然前兩次都是突然之間想到，當一名醫生是我小學(xué)就已經(jīng)想到職業(yè)。醫生就是救死扶傷，緩解他人疼痛，使失目雙明者變?yōu)橹匾?jiàn)光明者；使離死邊緣很近人變?yōu)橹厣�；使疼痛人變�(yōu)榭鞓?lè )人。這一切，都源于醫生有一雙充滿(mǎn)智慧腦筋和一雙靈巧手。
未來(lái)，我并不知道我未來(lái)是光明還是黑暗，是成功還是失敗，是充滿(mǎn)風(fēng)險還是風(fēng)雨無(wú)阻。但是有一點(diǎn)，我未來(lái)是燦爛而又輝煌！
展望未來(lái)作文3
為了迎接新的一年的到來(lái)，于20xx年12月31日下午三四兩節課，八(8)班舉行了一次別開(kāi)生面的迎新班會(huì )。
班會(huì )在歡聲笑語(yǔ)中拉開(kāi)了序幕，本次班會(huì )由王瑜寧和葉宇靈主持。在主持人的帶領(lǐng)下，我們一起回顧了過(guò)去的一年中的得與失，成與敗，樂(lè )與悲，并且做了總結和反思。接下來(lái)就是同學(xué)們的表演時(shí)間了!由戴文昊、伊力揚、葉宇靈、高順裕、吳臻陽(yáng)和王瑜寧表演的小品《20xx年年度大盤(pán)點(diǎn)》為全場(chǎng)增添了增加了不少笑料，伊力揚帶來(lái)了詼諧風(fēng)趣的脫口秀，張恬遠也用天籟嗓音詮釋了一首《湊熱鬧》。接下來(lái)的搶凳子和猜猜猜將全場(chǎng)氣氛推向了高潮。同學(xué)們都熱情的參與其中，體驗游戲的趣味。更令同學(xué)們吃驚的是，馮校長(cháng)、莫校長(cháng)和徐主任帶著(zhù)對我們祝福和殷切的希望光臨我們班前來(lái)祝賀，所有人臉上無(wú)不洋溢著(zhù)幸福激動(dòng)的笑容。
在接近班會(huì )尾聲的時(shí)候，何老師帶領(lǐng)大家在小卡片上寫(xiě)下了自己的新年愿望。同學(xué)們迫不及待的把自己的新年愿望貼在后面黑板報上，遠遠望去，那棵碩大的圣誕樹(shù)上貼滿(mǎn)了各式各樣的小卡片，我們用那些五彩斑斕的小卡片裝飾了、點(diǎn)綴了我們充滿(mǎn)希望與生機的未來(lái)。
通過(guò)這次迎新班會(huì )，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，使師生之間的關(guān)系更加融洽更加親密，增加了班級的凝聚力，促進(jìn)了班級的發(fā)展，對于我們頗為有意義。
新的一年對于我們來(lái)說(shuō)意義非凡，是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的開(kāi)始。相信我們，相信八(8)班在新的一年里會(huì )以最最堅實(shí)的步伐烙下讓北郊引以為豪的成績(jì)的!
展望未來(lái)作文4
我時(shí)常在想一個(gè)問(wèn)題，現在之事是以往的結局，現做之事是未來(lái)的苗頭。那么現在這個(gè)點(diǎn)重要還是就僅僅靠埋怨和希冀未來(lái)美好重要。面包是有的，果醬也將會(huì )來(lái)，這個(gè)未免有些牽強，如果我們擁有面包，我們是費勁心機去尋求果醬，還是將就著(zhù)面包，再加一袋酸奶的配置。這兩樣都好，應為相對于面包這個(gè)物件，總體上我們是在不停的進(jìn)步著(zhù)�，F實(shí)的努力拼搏，才有未來(lái)的果實(shí)甜美和方向味道。
如果你不滿(mǎn)足面包，當然啦，未來(lái)不會(huì )像酸奶那樣酸。就得繼續拼搏。在現有的基礎上豐富你自己，獲取更高的精神或者說(shuō)是財富。對此個(gè)人的思想尤為重要。我們不是為了進(jìn)步而進(jìn)步。我們是為了美好的明天的憤博。但是我們也必須享受如歌的今天。既要努力拼搏，也要重視現如今的美好，如果一個(gè)勁的展望未來(lái)，那么美好的明天在費神的今天里得到了，也會(huì )帶有強烈的苦味。冰心說(shuō)過(guò)：
成功的花
人們只驚艷她現實(shí)的明艷
然而當初她的芽
浸透了奮斗的淚泉
和犧牲的血雨
在我心中不必那么堅強無(wú)畏的放棄現實(shí)的拼搏，未來(lái)是美好的，現實(shí)也不差。我們可以為了未來(lái)而頑強抗爭，揮灑淚水，但是現實(shí)的灰暗，我們也需要珍惜。畢竟盛年不重來(lái)，一日難再晨。換句話(huà)說(shuō)就是今日復明日，明日還虛無(wú)。享受現在的去拼搏。去流淚。去流汗。
有人并不認同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，享受不是墮落，不是一味的迷失目標，而是寧一個(gè)層面上的提升自我修養。
把今天也珍惜好，也別丟失對未來(lái)的渴望與追逐。相信面包會(huì )有的，未來(lái)也會(huì )有的。
先嘗兩口面包，先過(guò)好今天的愿望。
展望未來(lái)作文5
汽車(chē)排出來(lái)的滾滾濃煙，使人類(lèi)感到厭煩。但是在這里，汽車(chē)排出來(lái)的不是滾滾濃煙，而是新鮮的空氣。街上擺的是兩種垃圾桶，可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶，只要垃圾桶裝滿(mǎn)垃圾，它底下的自動(dòng)輸送管道就會(huì )飛快地把垃圾送到垃圾處理廠(chǎng)，進(jìn)行分類(lèi)，回收利用或進(jìn)行處理。萬(wàn)一你錯放了垃圾或者把垃圾扔在桶外，識別系統就會(huì )語(yǔ)音提示，讓你重新投放。這樣，大街上就再也見(jiàn)不到成堆的垃圾，聞不到熏天的臭氣了。
在每個(gè)人家里，都有三道門(mén)，這樣可以防盜。第一道門(mén)是“辨音門(mén)”，聽(tīng)到主人的聲音才會(huì )打開(kāi)門(mén)。第二道門(mén)是“認像門(mén)”，看見(jiàn)主人的樣子才會(huì )開(kāi)門(mén)。最后一道門(mén)是抓小偷的門(mén)，就算小偷通過(guò)了前面兩道門(mén)，最后一道門(mén)也會(huì )變成手拷，將小偷拷住，因為它竟然能看指紋！家中有特別的電視機——想看什么節目都能看，因為它裝了特制天線(xiàn)。特制的桌子，可以變出各種造型。特制的柜子，想裝多少、多大的東西都能裝下。還有特制的地板可以變軟變硬，根據季節天氣自動(dòng)調溫。在商場(chǎng)里的商品也有自動(dòng)服務(wù)系統，服務(wù)員會(huì )將商品的編號輸入電腦，每種商品都編了號。只要告訴服務(wù)員要幾號商品，你要的商品就會(huì )自動(dòng)跑來(lái)。這樣，超市就沒(méi)那么擁擠了，而且節省了空間。
看！天上有人在飛，原來(lái)裝有特制的隱形翅膀。馬路邊的人行道分為紅、黃、藍三種道路，人們可以根據速度和方位選擇需要的跑道。如果你急著(zhù)上學(xué)，只要踏上紅色跑道，它就會(huì )快速地把你送到目的地；如果你放學(xué)回家，就踏上黃色跑道；如果你想散步，就踏上藍色跑道，這里的功能還有很多很多……這樣，再也不會(huì )出現人堵車(chē)堵的現象了。
如果有一天生活就像想的這樣，那該是多么美好��！
展望未來(lái)作文6
可以說(shuō)在我所看過(guò)的開(kāi)學(xué)第一課中，這一次是最振奮人心的。一個(gè)民族的復興史一一展現，中華民族八年的抗戰歷程70年前就注定必將載入史冊。
其中每一個(gè)抗戰老兵，每一個(gè)與抗戰有關(guān)的人物都會(huì )觸動(dòng)我們的心。93歲的老藝術(shù)家秦怡奶奶告訴我們，國歌中“把我們的血肉筑成我們新的長(cháng)城”這句歌詞居然是一件真實(shí)的事時(shí)，我的心被觸動(dòng)了——我們現在的和平生活究竟是由多少人的血肉及汗水鑄成的。
我想到了南京大屠殺紀念館上那覆蓋了整整四面墻、高十幾米，貫穿三層樓的被害者資料，那時(shí)我只有震驚；而現在聽(tīng)著(zhù)親身經(jīng)歷了南京大屠殺的夏淑琴老人的自述，和日本右翼分子的種種罪狀，我又多了對當時(shí)平民百姓的同情�？墒峭橛钟惺裁从媚�？歷史就是歷史，無(wú)法更改。實(shí)力決定一切；落后就要挨打。在現在我們只能盡量避免歷史的重演，而不是僅僅留一個(gè)紀念，或者不斷地惋惜。
“國家興亡，匹夫有責�！边@不應該只是遺留在課本書(shū)頁(yè)間。紀念不是為了發(fā)起戰爭，戰爭不是為了打破和平。和平與戰爭終將相互并，這是事實(shí)，也是歷史。前事不忘，后事之師。以史為鑒，可知興替。歷史不會(huì )是一段屈辱；恰恰相反，這是一筆寶貴的財富！這筆財富會(huì )告訴我們什么事是誘使錯誤的發(fā)生。
沒(méi)有戰爭何來(lái)和平，同理——沒(méi)有歷史何來(lái)未來(lái)！過(guò)去的一切都不可怕，因為它已經(jīng)過(guò)去了。我們要關(guān)注的是“明天”......
展望未來(lái)作文7
我站在未來(lái)海洋邊際的沙灘上，凝視著(zhù)波濤洶涌的海洋，心中不禁泛起陣陣波瀾。隨著(zhù)日歷的頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)，轉眼已是科技非常發(fā)達的20xx年了，我已是年近七旬的老人了。望向早已是如同芝麻開(kāi)花—節節高的海洋正在日夜興旺，我情不自禁的笑了。如今，海洋已是人們最不可或缺的事物，海洋，已是人類(lèi)最好的朋友。人類(lèi)正在不斷的開(kāi)發(fā)和利用海洋呢！
我按下岸邊的浮起鍵，只是剎那間的事，一條曲折蜿蜒的小道在層層水花的包圍下浮現在了海面上。我邁著(zhù)穩健的步伐踏上小路，前腳剛踏上，小路就緩緩下沉，帶我進(jìn)入美妙絕倫的海底世界。緩緩下沉的時(shí)候，總有數以萬(wàn)計的魚(yú)類(lèi)成群結隊的從我身旁掠過(guò)。它們完全不用擔心我們會(huì )傷害它們，因為人與魚(yú)，人與海已是密不可分的朋友。走過(guò)魚(yú)群，小路已來(lái)到了大海的深處。你怎么也不會(huì )想到，一座座新興科技的城市已在海里拔地而起。人們的生活充滿(mǎn)了情趣，每天清晨，魚(yú)兒們會(huì )充當你的“鬧鐘”拍打你的窗戶(hù)，每個(gè)清晨都在清脆悅耳的拍打聲中醒來(lái)，多么愉悅��！在海底，人們的交通更是獨一無(wú)二，不是汽車(chē)，不是摩托車(chē)，而是一個(gè)晶瑩剔透的大泡泡。那里邊裝滿(mǎn)了充足的空氣，并且里面還有電視、電腦等娛樂(lè )設備，讓人能在行駛的過(guò)程中享受旅途的愉悅。沒(méi)有廢氣，沒(méi)有污染，真是既方便又低碳環(huán)保！瞧！海底的風(fēng)景多么美麗，那珊瑚這兒一簇，那兒一處，不是在波濤中搖曳著(zhù)她那美麗的身姿；那小丑魚(yú)東游游西看看，好像在數海里來(lái)了多少新朋友；那小海星緊緊吸在玻璃上，緊盯著(zhù)里面看……
民無(wú)海洋不富，國無(wú)海洋不強。來(lái)吧，親愛(ài)的朋友們，讓我們在未來(lái)的海洋中盡情歡樂(lè )吧！
展望未來(lái)作文8
20xx年，我二十五歲了，這時(shí)已進(jìn)入了科技發(fā)展的高速時(shí)代。下面我就來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我的工作：
我是一位科學(xué)家，要知道我已經(jīng)做出許許多多有用的發(fā)明。我每天穿著(zhù)工作服工作，我的這件工作服就是我的發(fā)明之一�？蓜e小瞧了我的這件工作服，它有一紅一藍兩個(gè)紐扣，每個(gè)紐扣都有一項特殊的功能。紅紐扣按下去，便可以出現“分析眼鏡”�！胺治鲅坨R”最大的功能在于可以迅速分析所有實(shí)驗室用品的功能功效和處理工作時(shí)優(yōu)缺點(diǎn)，以便我在工作時(shí)可以更快更好找到可以利用的工作設備很好完成我的工作任務(wù)。
如果在工作中遇到危險的實(shí)驗，那我的藍紐扣可就派上用場(chǎng)了。第二個(gè)紐扣叫“全息保護罩”，可在實(shí)驗過(guò)程中遇上危險時(shí)，提前啟動(dòng)預警信號，大大降低實(shí)驗帶來(lái)的風(fēng)險，以確�？茖W(xué)家在實(shí)驗過(guò)程中的安全。
同時(shí)我的發(fā)明還體現在其他不同的領(lǐng)域，如我發(fā)明的“避水保護鞋”。記得我小的時(shí)候，常常因為下雨天弄濕鞋子，帶來(lái)很多生活的不便，甚至偶爾還會(huì )因此生病，于是我一直潛心研究發(fā)明一種可避雨防水的鞋。這種鞋的啟動(dòng)裝置和我們的`手表連在了一塊。當下雨時(shí)，只要一按手表的一個(gè)紫色按鈕，鞋底就會(huì )加厚,鞋面上方便會(huì )升起一個(gè)透明保護罩，使得雨雪天不用擔心鞋子被淋濕。這項發(fā)明的問(wèn)世，深受很多家長(cháng)朋友的歡迎。
這就是我展望的未來(lái)。只要我不懈努力，也許這一切皆有可能!
展望未來(lái)作文9
沒(méi)有人可以代替我們。沒(méi)有人可以隨便成功，其實(shí)，這條路所有人都走過(guò)，只是大部分人渾渾噩噩的走過(guò)，唯有那些胸懷夢(mèng)想的勇者才能不斷勇往直前取得美好的未來(lái)。
最近，小中考剛剛結束，就像老師說(shuō)的，那已經(jīng)成為了歷史不會(huì )再改變�；厥走@一年的時(shí)光，我竟說(shuō)不出什么�？吹饺缃窨纪暝�，所有老師病倒的病倒生病的生病，我其實(shí)一直都很感激，可是這話(huà)從我嘴里說(shuō)出沒(méi)人信吧，我終究不是個(gè)好學(xué)生。只是老師們年復一年的如此折騰自己的身體，是什么讓他們做到這樣？
多說(shuō)也是無(wú)益，他們希望的只是我們能夠走好這一步，離夢(mèng)想更近一步而已。
還記得馬英老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，畢業(yè)后的學(xué)生大多都很少回來(lái)了，而還會(huì )回來(lái)看看老師的學(xué)生大都是曾經(jīng)老師說(shuō)的做多的。想想也是，老師是把學(xué)生當做自己來(lái)對待，沒(méi)有人的心是石頭做的，只是表達感情的方式不一樣。
如今坐在電腦前，心情久久不能平靜，只有這樣才能真實(shí)的吐露自己的心聲。就如同只有長(cháng)的好看的人才擁有青春一樣，只有學(xué)習好的人才能享受學(xué)校生活。只是長(cháng)相是不可改變的，而學(xué)習成績(jì)是由自己的努力決定的。即使你覺(jué)得學(xué)習沒(méi)有用，但是也要學(xué)習，用好成績(jì)來(lái)證明自己，證明給其他人看。
老師的心情其實(shí)也很好理解，希望每個(gè)自己的學(xué)生最終都有理想的未來(lái)，教好每個(gè)學(xué)生是他們的義務(wù)，也是艱巨的責任。這樣想著(zhù)，才覺(jué)得這一年自己過(guò)得多么幼稚，
展望未來(lái)，收獲理想，感恩教師。
展望未來(lái)作文10
驟雪初霽，冬日里的太陽(yáng)似乎拉近了與人的距離，顯得格外地清晰，格外地耀眼。但陽(yáng)光的溫度卻好像被冰雪冷卻過(guò)似的，怎么也熱不起來(lái)了。
只見(jiàn)天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來(lái)，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”真美呀！那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作！雪，蓋滿(mǎn)了屋頂，馬路，壓斷了樹(shù)枝，隱沒(méi)了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。
望著(zhù)眼前的皚皚白雪，心中不禁浮想聯(lián)翩，看看家中的日歷，“20xx”赫然在那里，回味20xx年，自己還是個(gè)天不怕，地不怕的黃毛小丫頭，現在，上了6年級下半年，總是有一股酸酸的感覺(jué)在流動(dòng)，不舍這些與自己相伴了6年的小伙伴們，不舍陪伴了多年的老師們，把我們從幼稚的牙牙學(xué)語(yǔ)培養成現在的意氣風(fēng)發(fā)。我們是長(cháng)大了，可以自己去自由自在的翱翔，但老師鬢上卻多了絲絲白發(fā)。時(shí)間如白駒過(guò)隙，飛快的跑著(zhù)。
20xx年，我最大的愿望就是能夠打敗心中的恐懼，和同學(xué)，老師們真誠地說(shuō)聲謝謝！
“再見(jiàn)了，相互嫌棄的老同學(xué)，再見(jiàn)了，來(lái)不及說(shuō)出的謝謝，再見(jiàn)了，不會(huì )再有的留堂作業(yè)，再見(jiàn)了，我留給你畢業(yè)冊的最后一頁(yè)！”，而我想說(shuō)：“再見(jiàn)了，20xx年的懦弱，20xx年的勇敢，我來(lái)了！”
展望未來(lái)作文11
歲月匆匆，時(shí)間如細水般從指縫中流出，轉眼間二十年過(guò)去了，我走在街上，已沒(méi)有刺耳的剎車(chē)聲，沒(méi)有人們的吵鬧聲，到處都是一片安靜祥和的景象。
自從實(shí)施了綠化行動(dòng)之后，那些被排的擁擠得像魚(yú)罐一樣密不透風(fēng)的商店，在一天之內都消失了，取而代之的是一望無(wú)際的草地，草地就像被綠色的彩筆給劃過(guò)一般，酐暢淋漓。草地上有燦爛如云錦的花兒在飛舞著(zhù)，如仙子一般美麗的跳著(zhù)，那么可歌可泣，自由自在，鄉村被一片綠色包圍著(zhù)，空氣格外清新怡人。
靜靜的湖上已沒(méi)有垃圾的身影，就像被一塵不染的打掃過(guò)一樣。一眼看過(guò)去是那么平靜，像一面大鏡子，似乎把那一望無(wú)際的藍天和那五彩繽紛的花兒都映照了起來(lái)。坐在船上，藍天的美麗揮灑在湖面上，在船上清澈見(jiàn)底的可以看見(jiàn)成群小魚(yú)在水草中穿梭，像一條白絲帶。另外空氣中所有的雜質(zhì)也被過(guò)濾出去，加工成人類(lèi)有益的資源。
在湖邊還有用鵝卵石鋪成的小路，穿過(guò)一排排松樹(shù)，就會(huì )看見(jiàn)小鄉村，再看房頂上是一片金黃色的落葉，還有一群小孩戴著(zhù)小帽子在松林中玩游戲、跳著(zhù)兔子舞……在這種環(huán)境下培養了孩子們的良好品格。
這種環(huán)境是美麗的、是平靜的、是祥和的，讓我們善待這個(gè)環(huán)境吧，讓20年后的美好景象永遠停留下來(lái)。
展望未來(lái)作文12
暑假的一天，太陽(yáng)火辣辣的烤著(zhù)大地，我和爸爸媽媽一起去參觀(guān)世博會(huì )。
這雖然已是我第四次觀(guān)博，但還是有大部分場(chǎng)館未參觀(guān)，所以這次我還是有著(zhù)很多的期待。我們象往常一樣通過(guò)安檢進(jìn)入世博，第一眼看見(jiàn)了紅色的中國館，它又被稱(chēng)作“東方之冠”；淡紫色的日本館好像蠶繭；各種場(chǎng)館的建筑造型漂亮極了。世博會(huì )人流如潮，這次我們先去看了以色列館，里面有好多油畫(huà)以及人物介紹，看了影片后我們了解了以色列是干旱的地區。接著(zhù)參觀(guān)瑞士館，里面有一幅很大的圖片，介紹了阿爾卑斯山，山上有著(zhù)一片白茫茫的冰雪，瑞士館的最大特點(diǎn)是坐纜車(chē)，可是我們進(jìn)館時(shí)纜車(chē)正在維修不開(kāi)放，覺(jué)得有點(diǎn)遺憾。我們又去了世界氣象館，從影片里我看見(jiàn)了地球有很多地方被二氧化碳污染了，我在想，我們應該怎么去改變這樣的環(huán)境呢？到了新西蘭館，里面的圖片有很多的羊群和樹(shù)林，場(chǎng)館的屋頂上也有很多的樹(shù)、花、草和石頭，它向我們展示著(zhù)新西蘭的美，讓我聯(lián)想起經(jīng)過(guò)很多很多年后，我們的地球也能變成一個(gè)美麗的大花園......
這天我們還參觀(guān)了很多場(chǎng)館，有生命陽(yáng)光館，汽車(chē)館，石油館......看到了每個(gè)國家的精彩展示，了解科學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步，我們一天天在長(cháng)大，世界會(huì )隨著(zhù)我們的成長(cháng)變得更美好！
展望未來(lái)作文13
我相信，有的小朋友認為學(xué)習是一種享受，也有的小朋友認為學(xué)習是一件痛苦的事情。
我認為學(xué)習是快樂(lè )的，想知道為什么嗎？如果想，那就聽(tīng)我仔細道來(lái)：
學(xué)習是快樂(lè )的。陰雨天，小蝸牛在草葉間爬來(lái)爬去，看見(jiàn)它那種頑強不屈的精神，我們是快樂(lè )的。
學(xué)習是快樂(lè )的，晴天，晴空萬(wàn)里，體育老師讓我們下來(lái)訓練，使得我們有強健的體魄，長(cháng)大了才能為祖國效力，所以我們是快樂(lè )的。
學(xué)習是快樂(lè )的。當我在書(shū)的海洋里遨游，使我學(xué)到了很多的知識，懂得了很多的道理，所以我們是快樂(lè )的。
學(xué)習是快樂(lè )的。當我從《你不可不知的十萬(wàn)個(gè)宇宙之謎》這本書(shū)中懂得了行星的公轉和自傳、太陽(yáng)為什么會(huì )發(fā)光發(fā)熱？地球是怎樣形成的？太陽(yáng)黑子會(huì )不會(huì )削弱太陽(yáng)的光亮……。使我知道了很多宇宙知識，了解了好多的天文奧秘。所以我們是快樂(lè )的。
學(xué)習是快樂(lè )的。當一大群小螞蟻戰勝了一只蝎子的時(shí)候，我明白了“發(fā)憤圖強的弱者，也能戰勝驕傲自滿(mǎn)的強者。所以我是多么的快樂(lè )呀！
學(xué)習是快樂(lè )的。每天走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)那些賣(mài)菜的商販們，我就想到我們餐桌上可口的飯菜，這些都是農民伯伯們用勤勞的汗水換來(lái)的勞動(dòng)成果，我們一定要珍惜，絕不能浪費；每當看見(jiàn)我們腳下的干凈整潔的馬路，那是辛勤的清潔工們不怕苦，不怕臟，給我們創(chuàng )造了良好的環(huán)境，我們一定要愛(ài)護環(huán)境，保護大自然；早上看見(jiàn)路上忙碌奔波的人們，我知道了社會(huì )的穩定和他們的敬業(yè)是分不開(kāi)的……。
學(xué)習是快樂(lè )的。到了未來(lái)，也許人們的科技將會(huì )是快速的發(fā)展，人們可以充分的利用海水資源，把它變成可以直接飲用的水，人們不再為水資源而發(fā)愁了。而這些又何嘗不是一種快樂(lè )呢？那就請快快加入到我們學(xué)習的行列中來(lái)吧！
展望未來(lái)作文14
今天在家整理書(shū)桌，在抽屜的最里邊發(fā)現一塊手表，它已躺了好多年了。時(shí)不時(shí)地我也會(huì )拿出來(lái)玩一玩，撥弄一下發(fā)條，那表也會(huì )發(fā)出“滴答滴答”的響聲，不緊不慢地走上幾分鐘。它可是我剛踏上教育崗位父親給我買(mǎi)的，伴隨著(zhù)我近三十年了。
記得那天我為了參加雜志上的知識競賽，有些題目不會(huì )做，想去學(xué)校請教老師。請教中得知學(xué)校正需要一名代課老師，我便毛遂自薦，學(xué)校里有教過(guò)我的老師，當時(shí)的教導主任便向他們詢(xún)問(wèn)了我的學(xué)習情況，讓我明天就去上課。
回到家我急忙向父母告知了這一喜訊，父母高興得合不攏嘴，爺爺奶奶更是興奮了一宿。只聽(tīng)父親說(shuō)，上課要掌握時(shí)間，得趕緊給我買(mǎi)塊手表�？杉抑薪�(jīng)濟拮據，母親說(shuō)，等到下個(gè)月，賣(mài)了圈里的兩頭豬就有錢(qián)了。
一眨眼，一個(gè)月過(guò)去了，學(xué)校發(fā)工資了。我從會(huì )計那里領(lǐng)到了24元，高興得一蹦一跳地趕回家。路過(guò)一家雜貨店，我用四元錢(qián)給爺爺奶奶買(mǎi)了點(diǎn)心，足足兩包呢！爺爺接過(guò)點(diǎn)心，哪舍得吃？走在老街的青石板上，遇人就說(shuō)，那是我孫女孝敬他的禮物。我爺爺在四十六歲才生了我父親，在我的記憶里，爺爺奶奶早就是老人了�，F在我還工作了，他老人家當然高興了。
晚上父母干活回家后，我主動(dòng)給把第一月發(fā)的工資交給了他們，還說(shuō)以后會(huì )一直這樣的。
記得當時(shí)母親眼里噙著(zhù)淚花，轉過(guò)臉去與父親說(shuō)，湊合一下，給我買(mǎi)塊手表吧。
兩天后我下班回家，父親拿出了一塊暫新的手表。圖案是三個(gè)三角形，中型手表，父親覺(jué)得我個(gè)子高，手臂粗，戴小表不好看，其實(shí)那表是“鐘山”牌的，不過(guò)是表的標記不同而已。
母親把手表給我戴上，兩個(gè)弟弟羨慕得看著(zhù)我，我便拿下給他們也戴上試試，一晚上，一家人沉浸在幸�？鞓�(lè )之中。
展望未來(lái)作文15
長(cháng)征，革命路上的偉大時(shí)刻，想想那些英勇的革命戰士們，是多么堅強，多么偉大，那我就講一個(gè)革命戰士的故事吧！
金沙江位于長(cháng)江的上游。它穿行在川滇邊界深山的峽谷間，江面寬闊，水急浪大。如果紅軍過(guò)不去的話(huà)，就有被敵人壓進(jìn)深山峽谷，遭致全軍覆滅的危險。接下來(lái)紅軍應該怎么辦呢？于是當紅軍大隊人馬向金沙江挺進(jìn)時(shí)，蔣介石如夢(mèng)初醒恍然大悟，認定紅軍的目的不在貴陽(yáng)，也不在昆明，而是“必渡金沙江無(wú)疑”。1935年4月28日，他下達命令，控制渡口，毀船封江。就在紅軍抵達金沙江前夕，江邊的敵人已將所有船只掠到北岸了。
在渡口，紅軍戰士們幸運的找到了一條船。原來(lái)這條船是敵人來(lái)南岸探查情況的，敵人的探子不知道跑到哪里去了。后來(lái)紅軍戰士們在農民的協(xié)助下，從水里撈出一條破船，把漏洞塞上。后來(lái)他們坐著(zhù)這兩條船悄悄渡到北岸。敵人以為探子回來(lái)了，就沒(méi)注意。紅軍來(lái)了個(gè)突然襲擊，一下子滅了兩個(gè)隊伍，控制了平渡兩岸渡口。后面又找到了五條船，并迅速轉到皎平渡過(guò)江，從容的過(guò)了江。就在敵人才趕到南岸時(shí)，紅軍已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。
我很敬佩這些英雄們的聰明才智，如果當初不是這些戰士奉獻自己的一切，走上革命之路，哪會(huì )有我們現在的幸福生活，所以我們一定要銘記歷史，好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對國家有所貢獻的人！
【【熱門(mén)】展望未來(lái)作文】相關(guān)文章：
展望未來(lái)650字-想象作文01-17
展望未來(lái)的作文700字12-22
告別童年，展望未來(lái)作文01-24
展望未來(lái)初中英語(yǔ)作文03-28
高一展望未來(lái)作文01-10
展望未來(lái)的作文(合集15篇)01-09
展望未來(lái)的作文(匯編15篇)01-09
展望未來(lái)的作文(集錦15篇)01-09
展望未來(lái)的作文合集15篇12-22