期盼未來(lái)作文(匯編7篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的期盼未來(lái)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期盼未來(lái)作文1
未來(lái)窗外的風(fēng)追逐陽(yáng)光，撞擊窗戶(hù)發(fā)出溫和的輕響。窗臺上的風(fēng)信子不知在期待什么，只是，遲遲，花未開(kāi)。
雛鷹想長(cháng)成雄鷹，展翅高飛；樹(shù)苗，渴望長(cháng)成蒼天大樹(shù)……而孩子們，則期待著(zhù)長(cháng)大，去探索外面的世界。
每個(gè)人都有期待的時(shí)候，而每個(gè)人期待的也是不同的。小時(shí)候，我期待著(zhù)長(cháng)大；長(cháng)大了，我期待著(zhù)在我生命的舞臺上發(fā)光發(fā)亮。期待是不會(huì )停止的，它會(huì )陪伴著(zhù)你到生命結束的那一刻……
期待是一種補償，像一雙手輕輕的縫合了遺憾，期待是一種奮斗，它將用不眷顧坐享其成的人，期待是一種欣慰，像一陣春風(fēng)吹開(kāi)了眉心的憂(yōu)愁，期待是一種幸福它將引領(lǐng)你走出痛苦……
“我不喜歡園林那茂密的植物，而唯獨喜歡欣賞枯萎樹(shù)葉墜落的那一刻——飄落，飄落……我從不覺(jué)得這是墮落，而是與眾不同的美，曾經(jīng)年輕的它們，就在那一瞬息，像折翅的蝴蝶，墜入無(wú)邊的沉寂……但我堅信：枯葉并不是墮落，是在尋找另一個(gè)永不凋謝的春天！
而現在，只有期待……”是啊，每個(gè)人在夢(mèng)想之路上總會(huì )面臨挫折、失敗……但是，只要我們拍拍身上的灰塵，勇敢地站起來(lái)，共同期待著(zhù)明天、期待著(zhù)未來(lái)，我想，總會(huì )有一天我們會(huì )站在夢(mèng)想的舞臺上發(fā)光發(fā)亮，不管是多少時(shí)間。
昨天我哭了。我期待明天會(huì )是笑容燦爛的一天。
昨天我笑了。我期待明天會(huì )是更加美好的一天。
昨天我累了。我期待明天會(huì )是另人放松的一天。
生命很美，美在可以期待。期待很美，美在不知結果。我將在未知的期待中憧憬奮斗追求。讓我們共同為夢(mèng)想而期待，而奮斗吧……
窗外的風(fēng)溶著(zhù)陽(yáng)光，把溫暖由窗送進(jìn)屋里。窗臺上的風(fēng)信子不再期待什么，因為，已經(jīng)花開(kāi)。
期待生命永恒的美麗。
期盼未來(lái)作文2
未來(lái)在什么地方?有人問(wèn)，一位老者說(shuō)：“你知道明天會(huì )發(fā)什么事嗎?如果你知道，請你說(shuō)說(shuō)�！蹦贻p人愣住了，他無(wú)法回答年輕人問(wèn)老者這反映了什么，老者說(shuō)：“明天你不知道會(huì )發(fā)生什么，那么明天就是未來(lái)，以此類(lèi)推，新的一天就是未來(lái)�！蹦贻p人恍然大悟
這個(gè)故事哲理性很強，通過(guò)年輕人與老者的對話(huà)中突出了未來(lái)在什么地方。
大多數人們只有較為模糊的記憶，說(shuō)：“未來(lái)，是在幾年，幾十年或幾百年的以后�！彼麄冨e了，錯在他們不知道年是由日構成的，日是最小的未來(lái)，我以前和大多數人們一樣，構想幾年或幾十年后自己成為什么樣?但忽略一天一天的未來(lái)。
朋友們，時(shí)間正在一點(diǎn)一滴的流逝，你心里在想些什么呢?你的夢(mèng)想是什么呢?你期望自己的人生是怎么樣的呢?那么放飛你的夢(mèng)想吧，終有一天你的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的。
把煮熟的筍攤曬在大竹扁上，在太陽(yáng)下還要及時(shí)的翻曬，一般兩個(gè)大太陽(yáng)曬下來(lái)，筍和菜就都曬干了？（抄襲..原諒&hellip�！崩匣埓笞煺f(shuō)，“可是，你會(huì )爬樹(shù)呀。所以，老師的粉筆是取之不盡，用之不完的！朋友們看見(jiàn)小松鼠爸爸媽媽非常和睦，都驚呆了。我看著(zhù)媽媽掛滿(mǎn)慈祥與幸福的臉，便再也抑制不住內心的.激動(dòng)，送上了一個(gè)甜蜜的吻。
期盼未來(lái)作文3
一個(gè)孩子，因為有了期盼，就變成一朵金色花，讓媽媽生活得更加溫馨；一只丑小鴨，因為有了期盼，就蛻變成一只白天鵝，綻放出生命的美麗；一場(chǎng)春雨，因為有了期盼，就化作春的使者，滿(mǎn)懷深情地祝福兒童……
而我，因為有了期盼，就會(huì )為自己的努力而放出光芒，照亮每個(gè)人的眼睛。我知道，爸爸媽媽付出了很多心血在我身上，也為我操勞了大半輩子了，該是我照顧他們的時(shí)候了，也該是我對他們給予我的期盼做個(gè)一個(gè)答復的時(shí)候了。因為愛(ài)我，所以疼我，父母對自己所下的賭注，那該是多大？冷暖自知，只有受愛(ài)的子女才能懂。
每晚帶著(zhù)一身勞累，卻還要嚴厲對我們呼呼呵呵，這該會(huì )使他們又再疲憊；皺紋也在每天地往他們光滑白皙的臉孔上爬，他們豈又知道自己老了些？那烏黑亮麗的秀發(fā)，又在逐日逐漸地爬滿(mǎn)白絲，他們又何嘗在乎過(guò)？因為期盼，把他們的一輩子賭注買(mǎi)在了我們身上，我們豈能辜負他們的心？
因為期盼，所以孝敬。我唯一能想到的就是生我養我的父母，是他們給予我生命，讓我有機會(huì )愛(ài)他們，孝敬他們。每次要緊關(guān)頭，我能做到的，就是保護我的父母，但是，他們想到的也是跟我一樣的。離心臟最近的地方是哪里？我覺(jué)得，離心臟最近的距離就是父母的心，只有他們，才是心靈相通的地方，才是離自己心臟最近的地方。
曾經(jīng)的年少輕狂、單純幼稚，現在，想明白了，那都是拿來(lái)操勞父母的工具�？伤忝靼琢�，懂得了，期盼，是默默無(wú)聞的，需要自己去發(fā)覺(jué)的“深海寶藏”。
期盼未來(lái)作文4
期盼未來(lái)
期盼就是抬頭看著(zhù)果樹(shù)，等待果子掉下時(shí)的感覺(jué)；就是在困境中祈求希望與勝利的感覺(jué)；期盼就是在失去時(shí)，渴望再一次得到時(shí)的感覺(jué)。
——題記
小時(shí)候期盼著(zhù)糖果，期盼著(zhù)玩具，期盼著(zhù)公園的滑梯；小學(xué)時(shí)，期盼著(zhù)表?yè)P，期盼著(zhù)電腦，期盼著(zhù)老師的獎品；初中時(shí)，期盼著(zhù)手機；期盼著(zhù)動(dòng)漫，期盼著(zhù)較少的作業(yè)。
步入初中，期盼著(zhù)新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師。兩年，一轉眼就早已度過(guò)，即將步入初三的我們，對物理、化學(xué)老師的期盼，對生物地理中考的期盼，對一切新事物的期盼，化作了我們無(wú)形的動(dòng)力。
初三的來(lái)臨，必將帶了期末的考試，時(shí)間似箭，日月如梭，期末考試也沒(méi)幾天來(lái)了，看著(zhù)一摞摞的復習題，我可是充脹了頭，時(shí)間在日月不停的流逝，考試離我們也越來(lái)越近了，我是多么期盼著(zhù)暑假，又是多么不期盼著(zhù)考試。
該來(lái)的最是會(huì )來(lái)的，隨著(zhù)暑假的逼近，考試早一先快一步的到達了，進(jìn)入考場(chǎng)，期盼著(zhù)簡(jiǎn)單的題目和考試終結的鈴聲，我走過(guò)了考試，一聲清脆入耳的收卷鈴，進(jìn)入耳中。隨著(zhù)監考老師的一聲令下，考試結束了。我又是多么希望著(zhù)考個(gè)好成績(jì)，但事非我所愿為，考試沒(méi)考好。
我便將失敗，在內心中轉化成我前進(jìn)的動(dòng)力，一個(gè)暑假，我奔波于個(gè)個(gè)輔導班之中，又在作業(yè)中忙碌，只為開(kāi)學(xué)的好成績(jì)。
因為有了期盼，小草才從昏暗的地中長(cháng)出芽來(lái)；因為有了期盼，蝴蝶才從黑暗的繭中展翅高飛；因為有了期盼，夢(mèng)想才能成功；因為有了期盼……
因為有了期盼，一粒種子可以萌發(fā)，一棵樹(shù)能結果，一只蒼鷹的一生都被這茫茫山谷冠冕。這從不是必然，這是它們?yōu)榱似谂味媚且蚱谂味牧α科床珌?lái)的。
期盼未來(lái)作文5
未來(lái)很遙遠，但新的一天也是未來(lái)，讓我們期盼——題記
長(cháng)大以后，人仍可以有夢(mèng)，但是，時(shí)間慢慢讓他們認識現實(shí)世界——這個(gè)曾經(jīng)讓他們無(wú)限夢(mèng)想的世界。但是，也許大多數人早就忘記了自己當年的夢(mèng)想，忘懷了自己對生命的期待。盡管我們可以把一部分責任歸咎于周?chē)沫h(huán)境和他人身上，但是誰(shuí)都明白，關(guān)鍵的還是在于個(gè)人自己。
每個(gè)人的生命都是偉大的，只是我們常常忽略了這一點(diǎn)，也往往沒(méi)有好好珍惜曾經(jīng)付出的心血。還記得初戀時(shí)的刻骨銘心嗎?如果你以同樣的熱情投注于自己的生活中，那你的生命會(huì )呈現什么樣的效果呢?何不試著(zhù)把那種感覺(jué)找回來(lái)，找回真正的自己。沒(méi)有人生來(lái)就輕視自己的，不是嗎?只有重視自己，生命才會(huì )顯出它的價(jià)值，你才可以重新拾起信心，去開(kāi)創(chuàng )新的人生。只要你愿意，切實(shí)掌握每一分鐘，現在就是人生的新起點(diǎn) ，每分每秒都可以不斷充實(shí)生命。
然而，一切都還不算太遲，無(wú)論什么時(shí)候開(kāi)始計劃生命都不算晚，未雨綢繆永遠不會(huì )讓人有所損失。盡情地放飛你的思想，改變原有的偏見(jiàn)，努力去實(shí)現自己的夢(mèng)吧!讓我們想象一下，如果在你的心中沒(méi)有任何埋怨和不滿(mǎn)，過(guò)去你的一切都是順利平穩的。那么，你的夢(mèng)想是什么?希望自己做些什么呢?你會(huì )對自己抱怎么樣的期待?
我現在期盼未來(lái)不是幾十年的未來(lái)而是一天一天的未來(lái)，每天都能做一些有意義的事，我每天都快樂(lè )的度過(guò)，這是我所期盼的。
期盼未來(lái)作文6
活在當下，期盼未來(lái)……
林清玄曾寫(xiě)給朋友這一句話(huà)——“長(cháng)想一二，不思八九”。他在文章中這樣解釋道“俗話(huà)說(shuō)‘人生不如意事十之八九’，我們生命里不如意的事情占了絕大部分，因此，活著(zhù)的本身就是痛苦的。但是扣除了八九成的不如意，至少還有一二成如意的、快樂(lè )的、欣慰的事情。我們如果要過(guò)快樂(lè )人生，就要常常想那一二成好事，這樣就會(huì )感到慶幸、懂得珍惜，不致被八九的不如意所打倒了�！�
我們經(jīng)常會(huì )因為種種遺憾而總在苦惱過(guò)去，但可別忘了，我們活在當下的現實(shí)中，它正是需要自己來(lái)感受和體會(huì )的不是嗎?而需要探尋與揣摩的，是那被迷霧籠罩著(zhù)的載有未知與變動(dòng)的未來(lái)。
錯過(guò)了朝陽(yáng)，不忘期盼晚霞，錯過(guò)了繁星，不忘欣賞云彩。未來(lái)從腳下延伸，從一個(gè)個(gè)步點(diǎn)起航。踏著(zhù)晨光，瞇眼望向陽(yáng)光灑來(lái)的地方，不再回頭，闊步邁向遠方未知的旅途。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，這是一個(gè)經(jīng)歷;送自己一些無(wú)所畏懼的勇氣吧，這是一個(gè)激勵;給自己一個(gè)放手一搏的機會(huì )吧，這是一個(gè)鼓勵。
擺脫猶豫和無(wú)措，掙脫迷茫和悵惘。你會(huì )感到輕松和愉悅，以及壓抑已久的心靈的釋然和靈魂的釋放。突破桎梏，不要因對過(guò)往的耿耿于懷而錯失了享受當下的灑脫。
學(xué)著(zhù)笑對人生的每一刻，既在當下，那便讓它璀璨如星，美妙如詩(shī)。讓我們揚起未來(lái)的帆，掌握人生的船舵，載著(zhù)夢(mèng)想與汗水從此刻起航，遙望遠方有無(wú)盡的冒險，細看近處有無(wú)數的美景。
就快樂(lè )的活在當下吧，就坦然的期盼未來(lái)吧!
期盼未來(lái)作文7
活在這個(gè)世界上，并不是漫無(wú)目的的，是什么支撐著(zhù)我們我一直追求自己的目標呢?是期盼。
在學(xué)習上，我會(huì )遇到到許許多多問(wèn)題，也有無(wú)數次想要放棄，因為期盼，我一直在努力著(zhù)。
那是一次放學(xué)回家后，吃完飯我便開(kāi)始做作業(yè)。先前一切都還順利，做的速度相當快，可當做到數學(xué)的最后一道題時(shí)，卻難倒我了。是我最不擅長(cháng)的幾何題，傷透了腦筋，我也沒(méi)能想出這道題該怎么做。眼看就要到12點(diǎn)了，媽媽出主意讓我在網(wǎng)上查查。這一查，答案一下子全都查出來(lái)了，媽媽也變得心花怒放，說(shuō)：“趕快做完睡覺(jué)吧�！�
可是，我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)，因為我始終不明白這個(gè)答案是怎么出來(lái)的。媽媽也在催了，我的心情是相當的矛盾：是直接抄答案?還是自己弄明白?一下子整個(gè)人不知所措起來(lái)。這時(shí)，仿佛有個(gè)聲音在我旁邊響起：“你不是一直期盼著(zhù)有一天成績(jì)能夠名列前茅嗎?如果抄答案，永遠都不會(huì )弄明白這道題，你怎么還能取得好成績(jì)?我一下子下定了決心，努力的思考著(zhù)，全然不顧媽媽的催促。終于，功夫不負有心人，我思考除了這道題的答案。做完后便立馬洗睡，這天晚上我比哪天晚上都睡得好。
在生活中也是，我一直心懷期盼，坎坷地走到現在。
不管是學(xué)習，還是生活，正因為有了期盼，我們才能夠做到不達目的誓不罷休。今后的日子，我也會(huì )一路永不放棄，與困難作斗爭，想問(wèn)我為什么?因為有了期盼。
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