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未來(lái)校園作文

時(shí)間:2021-08-07 10:01:33 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

【精品】未來(lái)校園作文合集5篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的未來(lái)校園作文5篇,希望對大家有所幫助。

【精品】未來(lái)校園作文合集5篇

未來(lái)校園作文 篇1

  20xx年,我回到了就讀了5年的母!覟┲行男W(xué)。

  剛踏進(jìn)學(xué)校大門(mén),那校門(mén)旁的一個(gè)機器立刻對我說(shuō):“歡迎你回來(lái)!”我感到很驚奇,仔細看向那機器,只見(jiàn)上面有一個(gè)“√”和一個(gè)“×”,如果上面顯示“√”,就是說(shuō)“你是本校學(xué)生,你可以進(jìn)來(lái)!比绻厦骘@示“×”的話(huà),就表示“你不是本校學(xué)生,你不能進(jìn)來(lái)!边M(jìn)入學(xué)校,大門(mén)立刻關(guān)上,你可別小看這鐵門(mén),這門(mén)不是普通的鐵做的,它的材料是用非常高級的東西經(jīng)過(guò)加工而成的,這種門(mén)堅固無(wú)比,能經(jīng)得起大卡車(chē)的撞擊都不會(huì )破損,更不用說(shuō)壞人進(jìn)入校園了。

  走進(jìn)校園里,到處都是各種五顏六色的花,一陣陣香氣撲來(lái),讓人心里舒服極了。來(lái)到教學(xué)樓,走進(jìn)教室,更是讓人眼前一亮,教室里非常整潔,講臺在教室的中間,一排排課桌圍成一圈一圈的;再看課桌桌面,上面有一個(gè)屏幕,可以顯示學(xué)習的內容,旁邊還有很多按鈕,有紅色的、綠色的、黃色的……,如果你有不會(huì )寫(xiě)的字,就可以按一下紅色的按鈕,你只要在屏幕上把它的拼音輸入,這個(gè)字就會(huì )馬上顯示出來(lái)。如果你肚子餓了,就可以按一下綠色的按鈕,屏幕就會(huì )顯示各種各樣的.菜單,輸入你想要的食物,學(xué)校食堂馬上就會(huì )給你安排好。另外如果你想清理一下的學(xué)習用品,只要按一下黃色按鈕,一切將馬上變得整整齊齊……

  未來(lái)的校園真好!讓我們?yōu)榱诉@一天的早日到來(lái),一起共同努力,發(fā)奮圖強吧!

未來(lái)校園作文 篇2

  在我想像中,未來(lái)的校園是很奇妙、很漂亮、很有創(chuàng )意的。今天,讓我給大家介紹介紹我想像中的未來(lái)校園吧!

  在上學(xué)的路上,我一恍惚掉進(jìn)了一個(gè)井里,我想:完了,我要over了。不知怎么的,我一閉眼又從井中出來(lái)了。

  我出來(lái)后,什么也沒(méi)想就飛快地跑回了學(xué)!

  來(lái)到學(xué)校,我發(fā)現,教學(xué)樓與綜合樓變成了一排排高達300米的大槐樹(shù)。因為要上課,所以,我開(kāi)始找樓梯口了。哈!我找到了!在每棵樹(shù)之間,都有一個(gè)小型的木電梯,你走進(jìn)電梯,第一眼就看見(jiàn)一根小藤,只要抓住小藤,向下拉,它就會(huì )慢慢地升高。這小電梯還可以當觀(guān)光電梯呢!

  隨著(zhù)電梯升高,越往上,就可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的叫聲“嘰嘰、咕咕”,多么動(dòng)聽(tīng)!空氣也變得越清新,涼涼的,沁人心脾。我走出木電梯,來(lái)到用木板做的走廊,兩邊都有樹(shù)枝做的護欄,護欄上有很多小鳥(niǎo)在歇腳,正是它們發(fā)出的清脆的叫聲!向下望去(我大約在100——200米之間吧),紅花、綠草、各種動(dòng)物,簡(jiǎn)直就是一個(gè)世外桃園!

  我又飛快地跑向操場(chǎng),一群群兔子、一只只野鴨、一匹匹駿馬在操場(chǎng)上自由活動(dòng)。中間部分是湖、樹(shù)、花、草合成的一幅畫(huà)。周?chē)蔷G茵茵地草地,踩上去軟綿綿的,它是跑道喲!

  我又愉快地走進(jìn)校園,這里更是一片原始森林,古木參天、飛瀑流泉、世外桃園,詩(shī)情畫(huà)意蔚為壯觀(guān)哪!……

  這就是我想像中的未來(lái)校園,是不是很奇妙、很漂亮、很有創(chuàng )意!

未來(lái)校園作文 篇3

  2180年,一座漂亮的學(xué)校在中國蚌埠落成了。

  這座學(xué)校的大門(mén)上有著(zhù)一層全透明的電網(wǎng),若是有壞蛋,小偷想進(jìn)入學(xué)校,那他們可就要倒霉了!這個(gè)電網(wǎng)會(huì )放出電流,將他們粘住或者電暈。同時(shí),警報就順著(zhù)線(xiàn)路“流”進(jìn)了警察局,小偷、壞蛋們自然也就落網(wǎng)了。

  這里不僅安全系統數一數二,而且控溫系統也很健全呢!在學(xué)校里,冬天暖和;春天和秋天則溫度適中;夏天涼爽。窗戶(hù)也是特制的,若太陽(yáng)光很強烈,窗戶(hù)就會(huì )自動(dòng)蒙上一層暗色的紙,吸收紫外線(xiàn);若是外面光線(xiàn)變得微弱,那么窗戶(hù)就會(huì )把吸收的紫外線(xiàn)發(fā)出來(lái),為我們提供陽(yáng)光。

  當然,教學(xué)系統一定也十分先進(jìn)哦!如果我們學(xué)到了海洋生物,老師就會(huì )把我們帶進(jìn)3D館,讓我們和海豚嬉戲,與鯊魚(yú)親密接觸;如果學(xué)到了地震逃生,老師還會(huì )把我們領(lǐng)進(jìn)地震館,學(xué)習逃生技巧;如果學(xué)到了世界地理,我們便會(huì )進(jìn)入世界館,在世界的各個(gè)角落探索奧秘……

未來(lái)校園作文 篇4

  二十二世紀,我們來(lái)到了一座新型學(xué)校。

  金碧輝煌的墻壁,挺拔入云的房頂,寬大明亮的窗戶(hù),門(mén)前花壇開(kāi)滿(mǎn)了各色艷麗的花朵。你一定會(huì )以為這是一幢連體豪華別墅吧!哦,別急驚奇,這只是一幢未來(lái)的創(chuàng )意校園。

  創(chuàng )意校園的所有建筑材料都是利用高科技制作出來(lái)的,它們都具有一輕二薄三牢固的特點(diǎn)。學(xué)校大門(mén)采用自動(dòng)感應系統,先是將學(xué)生及老師們的信息輸入學(xué)校辨認系統,只有系統中的人進(jìn)入校園才不會(huì )引發(fā)系統警報。而這一感應系統也會(huì )安裝在校園的每個(gè)角落,當有外人進(jìn)入學(xué)校就會(huì )進(jìn)行身份辨認,哪怕你從哪邊圍墻翻進(jìn)來(lái)也沒(méi)用,這樣那些壞人想進(jìn)入學(xué)校就束手無(wú)策了。教室的窗戶(hù)是太陽(yáng)能板玻璃,屋頂更是巨大的太陽(yáng)能板,只要是白天,就可以吸收亮度以補充與儲備電力,這樣哪怕是陰天,也會(huì )有足夠的電用于照明。那假如碰到下雨天怎樣辦呢?不用怕,可以利用雨水來(lái)進(jìn)行水力發(fā)電。學(xué)校的屋頂積聚的雨水順著(zhù)管道流下來(lái),秘密就在管道口,每個(gè)管道口都有微型水力發(fā)電系統,這些電源源不斷地輸送到電力總儲備室,所以,創(chuàng )意校園里使用的電可都是綠色能源哦!操場(chǎng)是可以控制的,下雨、下雪或陽(yáng)光毒辣時(shí),操場(chǎng)四周會(huì )從地面升起多個(gè)大柱子,升到一定高度,大柱子里會(huì )伸出骨架,骨架中伸展開(kāi)薄膜屋頂,漸漸地,操場(chǎng)也變成了一個(gè)巨大的室內活動(dòng)場(chǎng),不再用擔心風(fēng)吹日曬了。

未來(lái)校園作文 篇5

  我心目中有個(gè)理想的未來(lái)校園。來(lái)跟著(zhù)我參觀(guān)一下吧。

  進(jìn)入校門(mén),首先有一個(gè)感應器。這可是檢測你的;蘸图t領(lǐng)巾的。如果你全部帶齊了,就顯示綠燈,沒(méi)帶齊的話(huà),紅燈就會(huì )閃爍,扣分后才能進(jìn)校呀。

  進(jìn)入校園,有一個(gè)美麗的大花壇,是自動(dòng)培養的,中間有噴泉。下面有六個(gè)屏幕,分管六個(gè)年級。你上那個(gè)年級就踩哪個(gè)屏幕。會(huì )出現個(gè)電梯。你可以直接進(jìn)入教室。

  進(jìn)入教室,你一坐下來(lái),感應器就會(huì )開(kāi)啟,把作業(yè)都放在桌上。感應器一個(gè)一個(gè)檢查。如果哪項下面是勾,那么你就是已完成了,如果是一個(gè)大叉叉,那么你就沒(méi)有完成這項作業(yè)。

  上課時(shí),如果你拿錯了書(shū),或找錯了頁(yè),它會(huì )提醒你;你上課開(kāi)小差,不管老師發(fā)現沒(méi)有,它都會(huì )提醒你。

  下課時(shí),要去上廁所,地滑的話(huà),掃水機會(huì )清理干凈,讓你保證不滑倒。操場(chǎng)的地面看是硬的,但你摔倒了,一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有呢!所以未來(lái)的校園里沒(méi)有疼痛。

  將來(lái)的學(xué)校真的會(huì )這樣嗎?

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