【推薦】未來(lái)的作文匯總九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的未來(lái)的作文9篇，歡迎大家分享。
未來(lái)的作文 篇1
在我的心里有一盞燈，它照亮了我追求夢(mèng)想的道路。在這條路上，我一直堅定自己的信念，相信自己的選擇是正確的。
有時(shí)我常想我的前身到底是什么？為什么在物欲橫流的社會(huì )卻獨愛(ài)這一份精神世界。我向往溫馨平凡的生活，我渴望充實(shí)的日子；我需要精神的豐富，心靈的凈化而不是物質(zhì)的滿(mǎn)足。
我喜歡和爸爸在夕陽(yáng)西下是暢談人生。我告訴爸爸：我想成為英姿颯爽的警察，不讓逍遙法外的人繼續逍遙；我也想每天都彈奏著(zhù)鋼琴，讓我的快樂(lè )成為跳動(dòng)的音符，跳入他人心間；我還想和勇猛忠實(shí)的藏獒一起奔騰，為目標，為征程。爸爸說(shuō)，有志向。正是這志向，這信心，我才會(huì )有一股沖勁，在追求我未來(lái)的道路時(shí)不畏懼，任我揮灑，任我奔波。我張開(kāi)翅膀，放飛美麗到整個(gè)世界，讓光彩綻放；我張開(kāi)翅膀，放飛美麗到我的世界，讓心情飛翔。我感受到了大自然的呼吸，我灑脫；我享受到了心情的愉悅，我舒暢。此刻總在心里飄揚著(zhù)一種放飛的感覺(jué)。
沒(méi)有思想的棱角，便沒(méi)有個(gè)性的紛呈。當我們需要勇敢面對這個(gè)世界時(shí)，思想給了我們力量。每個(gè)人的思想都貫穿在他的生活中。也許在我們追逐夢(mèng)想時(shí)會(huì )受傷，會(huì )有風(fēng)浪，但風(fēng)雨之后才會(huì )有迷人芬芳。思想的力量是無(wú)窮的，別讓自己的思想被他人的言論所掩蓋，別讓自己的個(gè)性被他們的思想所修剪．泰戈爾說(shuō)，別踩住我的思想．他思想的棱角是個(gè)性的萌芽．別讓自己的思想的棱角被他人的思想磨去，堅持自己獨特的光芒。
所以在我前進(jìn)的的道路上，我總希望自己的生活能夠得到思想的凈化，把自己全部的意志和思想集中起來(lái)，能有一朵雪的純凈嗎？在自己青春的日子里，把握住時(shí)機，煥發(fā)金黃色的光芒。
我尊重我心，我向往安靜的生活，我明白擁有淡泊明志，寧靜致遠的心態(tài)是多么重要．正確的心態(tài)使我不斷進(jìn)取，不斷得到來(lái)自心靈的警告，應該用思想的棱角堅定自己的信念，使心美麗，于是人生跟著(zhù)美麗！
我仰望著(zhù)深邃的夜空，思考我的未來(lái)！
未來(lái)的作文 篇2
在意起點(diǎn)的人，往往重視的是能給自己一個(gè)好的開(kāi)始；關(guān)注終點(diǎn)的人，常期待事情有個(gè)華麗的謝幕。然而，人生軌跡并不是一條簡(jiǎn)單連接著(zhù)起點(diǎn)和終點(diǎn)的直線(xiàn)，而是含有許多的轉折點(diǎn)，它們改變著(zhù)軌跡的方向。
在賽車(chē)運動(dòng)中有一種非常重要的技巧一一彎道超越，即車(chē)手用彎道來(lái)超越對手。相對直道而言，彎道的難度可能使原來(lái)領(lǐng)先的車(chē)手落后，也可能使原本落后的車(chē)手用彎道超越對手。這就類(lèi)似于人生中的轉折點(diǎn)，每個(gè)人都要面對，如果重視和用轉折點(diǎn)，它就能夠改變人生軌跡，使我們轉向更好的未來(lái)。
人生沒(méi)有坦途大道，逆境挫折常來(lái)相擾相伴，而在這時(shí)，轉折讓我們看到柳暗后的花明又一村。蘇東坡被人告以“譏斥先朝”的罪名后被貶嶺南。面對仕途從高峰跌落到低谷，他完成了一次心靈的轉折，折點(diǎn)上他飲酒高歌：“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)作嶺南人”。倘若蘇軾就此消沉于嶺南一片烏煙瘴氣之中，那他豁達的人格魅力將減少幾分。在人生曲折的旅途中，當我們面對惱人的山重水復，就為自己創(chuàng )造一個(gè)轉折，并用它超越逆境，轉向更好的未來(lái)。
人生并非波瀾不驚，上天在道路上設下重重的障礙，而希望在轉折處，超越在轉折處，成功在轉折處。兩封信讓年齡太大的張藝謀被北電破格錄取和在那里完成學(xué)業(yè)，成為他人生軌跡的轉折點(diǎn)；馬云從中國外經(jīng)貿部辭職創(chuàng )立阿里巴巴，成為他人生走向更加輝煌的轉折點(diǎn)；鄭淵潔由找出版社出書(shū)轉為出童話(huà)雜志，使《童話(huà)大王》誕生，成為他成功的轉折點(diǎn)�？梢�(jiàn)，改變人生軌跡的不僅僅是起定位作用的起點(diǎn)，也不僅僅是讓人欣羨的終點(diǎn)，還有那微妙的，讓未來(lái)更好的轉折點(diǎn)。
轉折點(diǎn)對人生的運行軌跡意義非凡。在羨慕他人用轉折點(diǎn)像賽車(chē)手用彎道超越對手那樣的成功時(shí)，我們更該學(xué)習他們身上的耐力和勇氣。今天，我們站在高三這一人生折點(diǎn)上，內心必然是十分緊張和期待的。像生活那樣，在學(xué)習上，也一定有許多險灘彎道讓人手足無(wú)措和灰心喪氣，但這其中一味的消沉或者是怨天尤人并無(wú)法起作用，只有忍耐，憑心智和勇氣沿著(zhù)崎嶇彎道前行的人，最終才走向了巔峰，到達更好的未來(lái)。
未來(lái)的作文 篇3
“什么什么，油也有味道？不就是臭臭的嗎！還什么味道呢！”我笑著(zhù)說(shuō)。
“因為石油被過(guò)度利用，所以發(fā)明家們經(jīng)過(guò)反復的實(shí)驗和論證，終于發(fā)明出了青草式環(huán)保汽油！隨后，大麥汽油、葡萄汽油、蘋(píng)果汽油等也逐一問(wèn)世。這種汽油我可要向你鼎力推薦。這種汽油可是取之不盡，用之不竭的！因為，這種汽油的制作方法非常簡(jiǎn)單，就說(shuō)這青草汽油吧，它是先采集大量青草，然后放進(jìn)專(zhuān)業(yè)機器里，像夏天榨水果汁一樣榨出來(lái)的，而青草又是自己會(huì )長(cháng)出來(lái)的，所以說(shuō)它是用之不竭的么......”那小伙子一講起汽油就沒(méi)完沒(méi)了。我聽(tīng)得一愣一愣的。最后我選了大麥味的汽油，一陣甜甜的麥香味飄過(guò)，油加好了，我悠哉悠哉地走了。
走在人行道上，我看見(jiàn)許多車(chē)子排放出的汽車(chē)尾氣五顏六色的，像星星點(diǎn)點(diǎn)的鮮花，隨風(fēng)飄來(lái)的不再是令人討厭的臭味，而是雨后森林清新的空氣。真是既保護了環(huán)境，又美化了生活。
環(huán)保式汽油，真好！
所以我喜歡綜合實(shí)踐活動(dòng)課？您笑著(zhù)說(shuō)：“我還是一個(gè)長(cháng)不大的小孩。我便想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà)�！蔽易祓挊O了，猴子般“刷刷”地向樹(shù)上爬?有一天，魯濱遜和野人在打獵，看見(jiàn)一群人把兩個(gè)人綁到了樹(shù)上，魯濱遜就和星期五去救那兩個(gè)人，救得了那兩個(gè)人，有一個(gè)人說(shuō)：“我是個(gè)船長(cháng)，船員叛變了。
未來(lái)的作文 篇4
未來(lái)的世界上，有許多的東西會(huì )被發(fā)明出來(lái)，我設想到的`就是多功能的風(fēng)車(chē)。
這種風(fēng)車(chē)與現在的風(fēng)車(chē)很相似，只是五個(gè)翼上各有90個(gè)小孔，前30個(gè)是藍色，中間30個(gè)是棕色，最后30個(gè)是綠色。風(fēng)車(chē)的軸心是一個(gè)大氣閘，里頭是氣箱，氣箱連著(zhù)工廠(chǎng)接過(guò)來(lái)的纜線(xiàn)。那30個(gè)綠色孔里面也是氣箱，然后通過(guò)纜線(xiàn)接通風(fēng)力發(fā)電箱。
現在來(lái)說(shuō)它的作用，可豐富了！那30個(gè)藍孔能定時(shí)給草坪灑水，它的灑水面積是80平方米，只要幾架這樣的風(fēng)車(chē)，就可以給一個(gè)小牧場(chǎng)灑上水。30個(gè)棕色孔里裝著(zhù)肥料，它也能給同樣面積的土地施肥。多功能風(fēng)車(chē)的最后一個(gè)功能，就是用氣閘收集風(fēng)，用來(lái)發(fā)電，通過(guò)纜線(xiàn)把風(fēng)傳給工廠(chǎng)，發(fā)電效率是普通風(fēng)車(chē)的10倍。
一架風(fēng)車(chē)同時(shí)干那么多活，光靠幾節電池，這位“多面手”可就要停止工作，不買(mǎi)主人的帳了。還好，風(fēng)力發(fā)電又派上了用場(chǎng)。還記得在風(fēng)車(chē)翼上最后30個(gè)孔子嗎？它們也能將風(fēng)收集到氣箱內，傳給風(fēng)力發(fā)電箱，風(fēng)力發(fā)電的速度在十分之一秒1升電上下。
要是有了這種風(fēng)車(chē)，農場(chǎng)主和工人們可就省心多了。
未來(lái)的作文 篇5
“叮叮叮，叮叮�！毕抡n鈴聲響了，我們剛上完一節數學(xué)課，老師講了那么多，可我好多都沒(méi)聽(tīng)懂，不知道未來(lái)的課堂是什么樣的呢？正當我苦思冥想的時(shí)候，一個(gè)小人兒從門(mén)口溜了進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“你愿不愿意到未來(lái)世界的課堂看一看呢？”“好呀，這正是我求之不得的耶！”他帶我來(lái)到一個(gè)角落里，拿出鑰匙，輕輕地打開(kāi)了一扇門(mén)，門(mén)一開(kāi)，就從里面發(fā)散出五彩的光芒。他低聲說(shuō)：“進(jìn)去吧！”
剛走了不久，我就看到前面有一絲亮光，再走近一點(diǎn)，才發(fā)現這原來(lái)是一條街，名叫“光明街“�！斑�，人都去哪了？”我奇怪地問(wèn)他，他指指天，哇呀，人人都背著(zhù)一個(gè)小翅膀在天空中嬉戲呢！“學(xué)校離這兒不遠，我們還是步行去學(xué)堂吧�！睂W(xué)堂就在光明街的第三個(gè)房屋，屋子很高，上面有一個(gè)氣派的鷹雕。這節是歷史課，一位溫文爾雅的女老師身穿白色長(cháng)裙走進(jìn)門(mén)，她用輕柔的聲音說(shuō)：“今天，我們要有意念到達要去的地方，請大家閉上眼睛，想象著(zhù)原始社會(huì )……好，現在睜開(kāi)眼睛吧，我們已經(jīng)到了。我看見(jiàn)一群原始人正忙碌著(zhù)，有的在打獵，有的在取火。雖然生活環(huán)境艱苦，但他們還是努力爭服大自然。我沉浸在原始人的生活中，時(shí)間過(guò)得飛快，又到了下一節課。這節是音樂(lè )課，老師先播了一首《森林狂想曲》，這時(shí)，奇妙的事情發(fā)生了，教室變成了森林，有的同學(xué)變成了鳴叫的昆蟲(chóng)，有的同學(xué)變成了翩翩起舞的蝴蝶，而我變成了一個(gè)舞動(dòng)的音符……
一個(gè)上午的課上完了，小人兒送我回到了家，直到他走了，我還在想：假如我們的課堂也是那樣的，那……同學(xué)們該是多么開(kāi)心��！
未來(lái)的作文 篇6
一天，朦朧中的我忽然來(lái)到了一個(gè)美麗的城堡前，抬頭一看，只見(jiàn)城堡大門(mén)上寫(xiě)著(zhù)：“水利城”三個(gè)大字。
難道我穿越時(shí)空來(lái)到了未來(lái)的水利城？我懷著(zhù)好奇的心情走了進(jìn)去，只見(jiàn)兩個(gè)小朋友站在門(mén)旁友好的對我說(shuō)：“歡迎你來(lái)水利城，我們會(huì )有導游帶你參觀(guān)�！彼麄�?yōu)槲医榻B了一個(gè)導游艷艷，她是水利城的公民。
在水利城里，房屋形狀千姿百態(tài)，有的如金字塔，有的如金色的向日葵，有的如鼓滿(mǎn)風(fēng)的帆……不過(guò)這些房屋可不是普通的房屋，他們的作用可大了。如：金字塔形狀的房子可以?xún)Υ婧芏嗨�，水還不會(huì )從房子的縫隙里流出來(lái)，讓你隨時(shí)隨地都可以用到干凈的水；向日葵形狀的房子，其實(shí)它就是一個(gè)澡堂，向日葵的花蕊可以流放出水供人們洗澡用，洗完澡的水可以?xún)Σ仄饋?lái)打掃衛生。艷艷告訴我，這樣不僅可以節約用水，而且還是一水多用，多劃算呀！
這里的街道也非常漂亮，綠樹(shù)成蔭，花壇里的鮮花恣意奔放，路邊草坪綠草如茵，馬路上幾乎沒(méi)有一點(diǎn)飛塵，同時(shí)也聞不到一點(diǎn)怪味和煙味。艷艷告訴我，之所以這里空氣清新，水部受污染，是因為人們根本就不開(kāi)車(chē)，因為他們知道開(kāi)車(chē)會(huì )給我們城市帶來(lái)污染，汽車(chē)開(kāi)的少，二氧化碳的排放也就減少，這樣還不會(huì )有那么多噪音，多好��！
艷艷說(shuō)：“水利城現在在世界上還是很少的，因為很多人還是不夠重視水保護、環(huán)境保護的問(wèn)題，更多的水利城建設，這是夢(mèng)想，但是，為了我們人類(lèi)有個(gè)更好未來(lái)，我們應該努力，加油！”
艷艷真是說(shuō)到我心坎里去了，但是水利城的真的是夢(mèng)嗎？我相信，只要我們大家齊心協(xié)力，水利城，它不會(huì )是遙不可及的夢(mèng)！所以，我們大家都積極行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，愛(ài)護水資源，讓人與自然共存，讓水利城發(fā)展起來(lái)，我們一起努力，好嗎？
未來(lái)的作文 篇7
在豪華的大門(mén)上，有一個(gè)類(lèi)似電話(huà)的東西，只要是本校的學(xué)生，都知道自己的座位號，你只要把自己正確的座位號打進(jìn)去，就可以順利的通過(guò)，而你要是打錯了，將進(jìn)不了學(xué)校 。
我們的校園未來(lái)會(huì )是什么樣的呢？噢，在我的想像中，它應該是這樣的。
在豪華的大門(mén)上，有一個(gè)類(lèi)似電話(huà)的東西，只要是本校的學(xué)生，都知道自己的座位號，你只要把自己正確的座位號打進(jìn)去，就可以順利的通過(guò)，而你要是打錯了，將進(jìn)不了學(xué)校。
進(jìn)了大門(mén)，首先映入你眼簾的是一個(gè)平行四邊形的花壇。這個(gè)花壇一共有兩層，旁邊有一個(gè)電腦，第一層是用板塊拼起來(lái)的，上面擺放著(zhù)各種五彩繽紛的花朵，如果你想近距離觀(guān)察哪一朵，就在電腦上輸入它的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會(huì )自己移動(dòng)過(guò)來(lái)，而你就可以近距離觀(guān)察這盆花了。第二層是一個(gè)寬度為1。8米、長(cháng)10米的游泳池，如果你想游泳，直接在電腦里輸入泳池兩個(gè)字，一朵花就會(huì )離開(kāi)，下面就會(huì )出現一道梯子，你沿著(zhù)梯子下去，將會(huì )看到那個(gè)泳池，這樣，你就可以游泳了�；▔奈鬟吺且粋�(gè)米黃色的磚搭蓋起來(lái)的教學(xué)樓，樓上有許多小洞洞。只要樓一臟，從那些小洞洞里就會(huì )伸出一雙又一雙的手，手上都拿著(zhù)抹布，用不了一會(huì )兒，教學(xué)樓就會(huì )被這一雙雙勤勞的手檫的干干凈凈。這樣，同學(xué)們就再也不用大掃除。
另外，校園各個(gè)地方的顏色也別有韻味兒，教室是紅色的、醫務(wù)室是白色的、音樂(lè )小屋是粉色的，這樣，同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境也會(huì )變得更加舒適。
這就是我想象中的校園，多希望它早日能夠成為現實(shí)��！
曾經(jīng)在紅袖添香中文文學(xué)網(wǎng)站上看到一篇文章——寫(xiě)給二十年后的自己，看過(guò)以后感慨良多。二十年說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，彈指一揮間，十年似乎卻又很漫長(cháng)，7300多個(gè)日日夜夜。我常常思考自己的未來(lái)，憧憬自己的未來(lái)。且以十年為期，十年后的我將會(huì )是怎么樣？或許功成名就，或許依舊碌碌無(wú)為。在我看來(lái)，在我現在的狀況看來(lái)，庸碌無(wú)為將會(huì )使可能的。在街上看到蓬頭垢面的乞丐，我曾經(jīng)對自己的未來(lái)很是彷徨，我真擔心自己如果自己再這么碌碌無(wú)為下去，那么他們的現在將會(huì )是我的將來(lái)。
關(guān)于未來(lái)，我曾有過(guò)許許多多的想法，關(guān)于未來(lái)，我沒(méi)有一刻停止過(guò)思考。我想要成為怎樣的人，我可以成為怎樣的地人這些問(wèn)題一直在困擾著(zhù)我， 。十八歲的時(shí)候想得最多的是上大學(xué)，現在我已經(jīng)順利地考上了一所算是還可以的大學(xué)。不知不覺(jué)時(shí)間又過(guò)了差不多兩年了，現在我想得更多的時(shí)出去以后我可以干些什么。
現在的狀態(tài)是頹廢的，盡管很多時(shí)候我試圖去改變，但是發(fā)覺(jué)很難。二十歲了，我做了什么？回頭仔細想一想，最值得驕傲的也就是上了大學(xué)。對于一個(gè)來(lái)自農村的孩子，特別
找著(zhù)，尋找著(zhù)……
小時(shí)候，總是喜歡站在窗口邊，仰望著(zhù)綴滿(mǎn)繁星的夜空。夜，是那么的深邃，幽靜，恬美，給人一種浩瀚無(wú)邊的感覺(jué)。常常，看著(zhù)這美麗的景象會(huì )出了神，因為我知道，我要尋找的夢(mèng)想，就在這一望無(wú)垠的世界中，就在這神秘莫測的海洋里，我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
尋找著(zhù)，尋找著(zhù)……
為了尋找我的未來(lái)，我的夢(mèng)想，我的腳步從未停留過(guò)，從一個(gè)調皮搗蛋的毛頭小孩，到現在成為一個(gè)不斷追尋的學(xué)生，我都一直在為我的夢(mèng)想奮斗著(zhù)，而現在的我，盡管是在不斷求學(xué)，但我知道，我的每一分、每一秒、每一刻，都在為我的理想打下一根扎實(shí)的鋼筋，砌上一塊堅實(shí)的磚塊，為有朝一日更上層樓而打下夯實(shí)基礎。所以相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
尋找著(zhù)，尋找著(zhù)……
樸實(shí)純凈的田園生活，就是陶淵明所尋找的那種"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的意境；對于美學(xué)孜孜不倦的鉆研，就是朱光潛所尋找的藝術(shù)高峰；對于X射線(xiàn)原理的探究，就是倫琴不惜生命所尋找的科學(xué)……歷史中，國度間，每一個(gè)人，每一個(gè)生命，都在不停尋找自己所向往的夢(mèng)，是的，我們的一生都在尋找，而為自己的夢(mèng)想付出努力的人，終將攀上心中的峰頂，所以我堅信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
尋找著(zhù)，尋找著(zhù)……
我的夢(mèng)，我知道你就在前面，對你的渴望、憧憬和向往，引領(lǐng)著(zhù)我一步一步地走向你，也許，路會(huì )有些曲折、坎坷，但這無(wú)法阻擋那顆尋找你的赤誠之心，我會(huì )全力以赴沖向你，誰(shuí)讓你是我的夢(mèng)想呢？
就這些，可不可以給點(diǎn)分……
未來(lái)的作文 篇8
這本書(shū)是我最喜歡的散文集，它是以日記的形式記錄巴金從出生到老年中，關(guān)于自己的家庭，旅行，見(jiàn)聞和他對生命的感悟與思考的書(shū)。
其中，給我啟發(fā)最大，感觸最深的就是巴金爺爺在這本書(shū)的結尾時(shí)所寫(xiě)的：“親愛(ài)的同學(xué)們，我多么羨慕你們。青春是無(wú)限地美麗，青年是人類(lèi)的希望，也是我們祖國和人民的希望，這樣一個(gè)信念，貫穿著(zhù)我的全部作品。理想就在你們面前，未來(lái)屬于你們。千萬(wàn)要珍惜你們寶貴的時(shí)間。理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì )沐浴在理想的光輝之中�！�
的確，青年是我們的黃金時(shí)期，是我們理想的開(kāi)端，是為了以后真正屬于我們的更美好的未來(lái)努力的時(shí)期。我們不應被一些小事打倒，不要害怕，不要看輕自己。為了以后，我們應該努力地學(xué)習，積累。就像是一艘正在被海浪擊打的大船上的無(wú)助的人，要站得穩穩地，不要被海浪沖倒。此刻，老師便是我們的船長(cháng)，他會(huì )為我們指引方向，確定目標，向著(zhù)美好的未來(lái)進(jìn)發(fā)。
巴金爺爺的教導時(shí)刻牢記在我的心中，他對我們再次的感慨道：“我再一次向讀者，向你們掏出我的心，光輝的理想像明凈的水一樣洗去我心靈的塵垢，我的心里又燃起了熱愛(ài)生活，熱愛(ài)光明的火�；鸩粶�，我也不會(huì )感到“內部干枯”……”
對于我們所熱愛(ài)的事物，要努力追求，熱愛(ài)是我們的興趣，我們要敢于尋求自己的興趣愛(ài)好。它便是我們最好的老師，當你在自己的理想之路上摔倒時(shí)，請不要沮喪，更不要放棄自己的理想，請一定相信，站起來(lái)再走一步就能到達屬于你的美好未來(lái)！
未來(lái)的作文 篇9
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我，說(shuō)我長(cháng)大以后想學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，我不假思索的回答他：工商管理。他聽(tīng)之后，略顯吃驚，仿佛有些不相信，抑或是帶著(zhù)些嘲笑。我不再回答他所問(wèn)的關(guān)于對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的解以及未來(lái)的打算等等這些問(wèn)題。這些關(guān)于未來(lái)的事，我不能預見(jiàn)，亦沒(méi)有經(jīng)歷，只有夢(mèng)想。有關(guān)夢(mèng)想的事，何必要與他人言？
他又問(wèn)，問(wèn)我想去哪里讀大學(xué)，我也沒(méi)有多加思考，突出兩個(gè)字：北京。他似乎在笑，笑的很猖狂，令人膽戰心驚。
他開(kāi)始“誘導”我，一句一句地列出他的觀(guān)點(diǎn)。他說(shuō)，我應該去學(xué)習IT技術(shù)，現在學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)很吃香，在深圳學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)一出來(lái)就有幾千幾萬(wàn)的月薪。再說(shuō)學(xué)工商管理，出來(lái)不過(guò)只是個(gè)業(yè)務(wù)員，就是搞推銷(xiāo)的，要很長(cháng)一段時(shí)間才能得到發(fā)展。這么一比較，前者優(yōu)勢顯然大于后者。且不說(shuō)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，在北京，要忍受冬天的寒冷以及夏天的炎熱，要盯著(zhù)沙塵暴，氣候變化無(wú)常而且競爭激烈。有多少蟻族蝸居在北京邊上的小城鎮上，在北京要奮斗多少年才能買(mǎi)得起房子？而在深圳，氣候溫暖，一年四季如春，這樣的條件還不好嗎？而且就業(yè)機會(huì )較多，在那里會(huì )有很大的發(fā)展前途的！
對于他的言論，我沒(méi)有更多的加以駁斥�；蛟S自己已經(jīng)動(dòng)搖罷？還是內心的決定堅不可摧？
從小就向往北京，那是全國的行政中心，不怕像邊遠地區一樣違法沒(méi)人管，辦事沒(méi)人理。而且都說(shuō)普通話(huà)，沒(méi)有語(yǔ)言的溝通障礙。我還向往人民大學(xué)，向往那一望無(wú)際的操場(chǎng)，向往那層層矗立的建筑，而這些景色，僅僅從電視上有一面之緣。而這一幕，卻深深地烙在心中，為人民大學(xué)而奮斗！
至于工商管理，則是自己的興趣。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不會(huì )對任何一件我不感興趣的事物而白費心機苦苦追求，除非是迫不得已。例如現在的英語(yǔ)，我逼著(zhù)自己去學(xué)習，實(shí)屬不得已而為之。我敢這樣說(shuō)，我對商業(yè)金融是有一定的天賦的。以前在報刊雜志上看到一篇文章，說(shuō)一個(gè)人將一把斧頭推銷(xiāo)給布什，后來(lái)，他獲得布魯金斯學(xué)會(huì )頒布的勛章。因為他又這種膽量，有這種魅力是他人信服他，尤其是將微不足道的斧頭推銷(xiāo)給一國總統。
我可以這樣說(shuō)，只要我想推銷(xiāo)一樣東西，只要我全身心投入，只要我愿意，我完全可以顛覆你們的社會(huì )商業(yè)貿易觀(guān)念。而且，我確實(shí)也做到。
在班上推銷(xiāo)東西的時(shí)候，有些同學(xué)說(shuō)我很貪錢(qián)，說(shuō)我是奸商。我只想承認，我不缺錢(qián)，我更不奸，我只是想通過(guò)這樣一些行為來(lái)鍛煉自己的能力。古語(yǔ)有云：君子愛(ài)財，取之有道。我有很多方法很多機會(huì )可以賺錢(qián)。校運會(huì )，元旦晚會(huì )都是我組織的，班費是我收取我來(lái)分配的，我完全有機會(huì )從中獲利。班上買(mǎi)音響的夜市我，可我是借著(zhù)跟那老板很熟的關(guān)系用比原來(lái)班費預計少將近一百元的價(jià)錢(qián)買(mǎi)下來(lái)的，而我，也是將這個(gè)價(jià)錢(qián)原原本本的上報給同學(xué)們的�？梢哉f(shuō)，這些事，我是可以賺很多錢(qián)的，何必大費口舌的去給你推銷(xiāo)那些個(gè)耳機跟讀卡器之類(lèi)的，我可以拿更高的利潤，只要我想做�？晌覜](méi)有，為什么？因為拿著(zhù)同學(xué)們集來(lái)的班費去用，我的心難受��！還有很多同學(xué)自己的生活都很拮據，我又怎么可以拿著(zhù)他們父母的血汗錢(qián)來(lái)供自己玩樂(lè )呢？高二一期，當生活委員（現在我已經(jīng)跟老師請辭）期間，共管理過(guò)班費七百余元，一分未��！
這些，都是我為未來(lái)積累的經(jīng)驗，現在舍去這些小利，而將來(lái)，這些收獲可能是無(wú)價(jià)的！
當時(shí)我想去北京其實(shí)還有一個(gè)原因，就是因為那里是個(gè)思想非常開(kāi)放的地方，有夢(mèng)想，有活力，有創(chuàng )新的屬于年輕人拼搏的地方。我不怕苦，不怕挫折，只怕自己不敢去試一試！這些，都是我想要追求的！
老師問(wèn)我，排位子的時(shí)候我想跟誰(shuí)坐？我回答他說(shuō)：有心學(xué)習卻不拘于學(xué)習的人。其實(shí)，這就是我給自己的一個(gè)定義�？上裎疫@樣孤傲的人畢竟太少，不然，我也不會(huì )感嘆自己是“天地一沙鷗”！
說(shuō)這么多，也該做個(gè)總結，所有的一切，我所說(shuō)的所想的所做的，都只是為兩個(gè)字——夢(mèng)想！我所追求的只是自己的夢(mèng)想，而不是金錢(qián)，不是其他什么因素！我希望，這就是，未來(lái)的自己！
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