描寫(xiě)未來(lái)的作文600字4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的描寫(xiě)未來(lái)的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)未來(lái)的作文600字 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們以經(jīng)跨入了20xx年，這一年是充滿(mǎn)希望的一年，是神奇的一年，是令人陶醉的一年，許多高科技的運用，充分顯示了其無(wú)窮的威力。這威力無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在！
。我今年27歲，居住在木星上，是一名賞金獵人，我曾被科學(xué)家注射了狼狗基因，所以我現在有敏銳的嗅覺(jué)和強悍的力量。我有一雙超級反重力的機械鞋子，我手上有一個(gè)金屬機械手套，我只要一把手彎曲就會(huì )出現一副刀槍不入的透明藍光盾牌，我的武器庫擁有世界上最高級的槍械，我的雇主是朱庇特殿下，她是這整個(gè)宇宙的女王，她和我是非常要好的朋友。那時(shí)人類(lèi)可以將動(dòng)物基因與人類(lèi)基因相結合，比如士兵可以結合狼的基因以獲得狼的那種勇氣和力量，工人則可以結合蜜蜂的基因變得更加勤勞。相比之下，沒(méi)有進(jìn)行基因改造的人則像原始人一樣落后。
我在一次神秘行動(dòng)中透了一塊紫色幾何球體，這球體是具有強大力量的可以摧毀整個(gè)宇宙的能量！
然而，在這個(gè)科技發(fā)達的世界，也少不了敵人，他就是——羅南。原來(lái)他是飛船寶庫的管理員，可是他漸漸地有了貪念，乘別人不注意，偷走了幾何球體，坐著(zhù)超速飛船逃走了，聽(tīng)潛伏者說(shuō)，他還要把球體能量轉移到自己身上，統治地球�？伤⒉恢�，如果身體承受能力小反而會(huì )導致身體爆炸！
我結識了背叛了羅南的卡魔拉、為了賞金的宇宙強盜火箭浣熊和他的搭檔樹(shù)人格魯特，以及和羅南有著(zhù)血海深仇的'的毀滅者德拉克斯。當奎爾發(fā)現這個(gè)神秘球體蘊含的真正能量，會(huì )給整個(gè)宇宙帶來(lái)巨大威脅時(shí)，為了解救整個(gè)銀河系，我和這幾個(gè)看似格格不入的烏合之眾結成了同盟，和山達爾星人聯(lián)合，破釜沉舟，決一死戰，最終戰勝了羅南，奪回了幾何球體，被人們選舉為宇宙護衛隊。
描寫(xiě)未來(lái)的作文600字 篇2
夢(mèng)想，就像是人生方舟上的一葉風(fēng)帆，激勵著(zhù)每個(gè)人為了到達勝利的彼岸而在風(fēng)雨中拼搏。
不肯費力的人，被漩渦所嚇倒，退卻了;而勇敢的、努力的人，會(huì )渡過(guò)一道道激流險灘，最后收獲成功的喜悅。?早在我孩提時(shí)代，大人們所談?wù)摰?清華"、"北大"、"復旦"、"南開(kāi)"......甚至"牛津"、"劍橋"就飄過(guò)我的耳際，每當他們談起這些學(xué)校時(shí)，眼中就充滿(mǎn)了激動(dòng)的光芒。于是，在兒時(shí)的我的心中，就深深地埋下了一顆希望的種子：將來(lái)要去闖一闖這些名牌大學(xué)!不久，我入學(xué)了。剛邁進(jìn)校門(mén)的我感到上學(xué)是一件多么新鮮、有趣的事。在學(xué)校，為了我心中那顆希望的種子，我一天天努力著(zhù)。為了它，我在茫茫書(shū)海中吮吸著(zhù)知識的甘露，貧乏的大腦日益充盈起來(lái)，我知道了張衡和牛頓，也認識了孔子和惠特曼，接觸了祖沖之和歐拉......在和一個(gè)個(gè)巨人對話(huà)的同時(shí)，我逐漸感到了我的成熟和充實(shí)，我似乎感到了我正一天天縮短和我心目中的目標的距離。我知道，要實(shí)現我的夢(mèng)想，必然要有付出，但這又有什么呢?先人說(shuō)得好："天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能"，"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"。而且，我知道，僅有付出還不夠，還必須努力競爭。"物竟天擇，適者生存"，"生活是一個(gè)宏偉的競技場(chǎng)，如果不去較量，就會(huì )被人流所淹沒(méi)"。?
心靈的種子漸漸成長(cháng)，我知道，它一定會(huì )開(kāi)花，結出美麗的果實(shí)。知識的海潮使夢(mèng)想的船日日變高，我正前進(jìn)著(zhù)，既然選定了這個(gè)目標，就百折不撓地向前走吧，因為我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì )珍惜每一分鐘.
描寫(xiě)未來(lái)的作文600字 篇3
科技的腳步逐漸加快，我們的三小也發(fā)生了翻天覆地的變化。
走進(jìn)門(mén)口，順著(zhù)石板路，我們來(lái)到了教學(xué)樓前，教學(xué)樓整體外形是一張笑臉，可以給同學(xué)們帶來(lái)輕松感，走進(jìn)教學(xué)樓，里面沒(méi)有樓梯，而是電梯，五層樓以下的同學(xué)可以坐滾梯，五層樓以上的同學(xué)則可坐直梯直達。
下了電梯，我們來(lái)到了一間教室。如果細心的同學(xué)會(huì )發(fā)現，黑板呢？原來(lái)黑板已經(jīng)變成了一面電子墻，每到上課，電子墻就會(huì )變成一本巨大的書(shū)，老師如果想寫(xiě)什么，也不用筆，直接拿手寫(xiě)就行了；下課了，電子墻又恢復成了白色，墻上的字跡也就消失了。
教室里的桌椅也是經(jīng)過(guò)精心設計的。桌面的右上角是一本顯示字典的小顯示屏，如果你想查什么字，你只要在下面的小藍方格里寫(xiě)上，它就會(huì )自動(dòng)地查出來(lái)，桌面的左上角是一盞小臺燈，在陰天、暗天，只要你按一下按鈕，它就會(huì )升上來(lái)，為你照亮，保護眼睛也很重要，因此，桌面的左下角也安裝了一個(gè)感應器，如果你寫(xiě)字離得太近，旁邊的小紅燈就會(huì )閃，離得越近，閃得越快，直到你抬起頭為止，而且如果你在桌面上寫(xiě)東西之后，三秒鐘它會(huì )自動(dòng)消失，做到了”桌面不是紙，不要亂涂畫(huà)�！�
走出教學(xué)樓，我們來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)是可以來(lái)回變換的。如果你正在上操，地上會(huì )出現一排小黃點(diǎn)，讓隊更整齊；如果你正在上體育課，它會(huì )變成一圈圈跑道，讓你進(jìn)行田徑運動(dòng)力如果你正在訓練籃球，它會(huì )升起籃筐，讓你更好地訓練；如果你下在踢足球，它會(huì )從地上冒出足球門(mén)，讓你玩得更有趣。如果趕上陰天、下雨，操場(chǎng)會(huì )自動(dòng)覆蓋一層保護膜，使操場(chǎng)不會(huì )在陰雨天積水、被破壞。
未來(lái)的三小將是一個(gè)既美麗、又現代的高科技學(xué)校！
描寫(xiě)未來(lái)的作文600字 篇4
當第一縷月光照在我的床頭時(shí)，我打開(kāi)了一本名叫《未來(lái)的家鄉》的書(shū)，當我打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，千萬(wàn)道金光照在了我的臉上，我急忙用手把臉捂住，當我松開(kāi)手時(shí)，我來(lái)到了另一個(gè)地方。
我睜開(kāi)眼一看，覺(jué)得怪怪的，吃驚的問(wèn)：“這是什么地方��？”一個(gè)機器人飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好！我是機器人小紅，現在是2100年，這是你的家鄉��！”看著(zhù)眼前的一切，我驚呆了！只見(jiàn)外面沒(méi)有馬路，只有步行街，步行街上一塵不染，人們在步行街上悠然的走著(zhù)，街道兩旁是自行車(chē)道和專(zhuān)門(mén)為殘疾人設計的運輸帶，看著(zhù)腿腳不方便的殘疾人開(kāi)心的在運輸帶的幫助下穿梭與這座城市之間，我心里別提多高興了。步行街兩旁有林立的高樓大廈和五彩繽紛的花草，有紅的、有黃的、還有粉的，姿態(tài)各異、艷麗芬芳。
“汽車(chē)到哪里去了？”我好奇地問(wèn)。小紅指了指天空說(shuō)：“現在的汽車(chē)已經(jīng)和飛機一樣能在天空和宇宙間飛行，而且這種汽車(chē)不會(huì )排放對人體有害的尾氣，排出來(lái)的是帶有香味的營(yíng)養氣體，并且再也不會(huì )遇到交通堵塞，因為有太空機器人指揮�！�
轉眼間我已來(lái)到了圖書(shū)館，“咦！”圖書(shū)館怎么連一本書(shū)也找不到��？這時(shí)一個(gè)機器人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“歡迎光臨無(wú)書(shū)圖書(shū)館�！闭f(shuō)著(zhù)它給了一個(gè)巴掌大的微型電腦，打開(kāi)電腦，只見(jiàn)上面顯示了許多書(shū)的名字，可以根據自己的需要來(lái)挑選書(shū)籍。這樣即省時(shí)間又省地方，真是方便極了。
回到家里只見(jiàn)飯桌上擺放著(zhù)豐盛的飯菜，房間被收拾的干干凈凈。我問(wèn)小紅：“這是誰(shuí)做的？”“這當然是專(zhuān)門(mén)為做家務(wù)設計的小機器人做的了！”小紅答道�？吹竭@些，真是愜意極了。
狼吞虎咽、飽餐一頓后正準備走出餐廳時(shí)，突然發(fā)覺(jué)有一只手在搖我，哦，原來(lái)是媽媽在搖我，哎，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)！可是，我要努力學(xué)習，把這個(gè)美好的夢(mèng)變成現實(shí)！
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