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幻想未來(lái)的作文

時(shí)間:2022-04-22 20:43:42 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

關(guān)于幻想未來(lái)的作文六篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的幻想未來(lái)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于幻想未來(lái)的作文六篇

幻想未來(lái)的作文 篇1

  我未來(lái)的家可是很神奇的,聽(tīng)我一步步地來(lái)給你介紹。

  門(mén)口有機器人看守,日夜總是有幾個(gè)機器人在保衛,不用換人。走進(jìn)大門(mén)是一個(gè)花園;▓@里面種著(zhù)許多花草樹(shù)木,還有許多瓜果蔬菜。我經(jīng)常種著(zhù)一種包菜。那是我喜歡吃的一種蔬菜。它有極高的營(yíng)養價(jià)值。我吃了它,皮膚就會(huì )變得白白的,而且身體會(huì )比原來(lái)強壯健康。

  我未來(lái)的家里面里各個(gè)房間都布置得差不多。就說(shuō)我住的房間吧!我的房間里面有電腦、有床、有書(shū)架。書(shū)架上面放著(zhù)許多書(shū)。書(shū)的種類(lèi)真是多,簡(jiǎn)直可以和圖書(shū)館相比。我的房間里面還有一個(gè)機器人。它是為我服務(wù)的,可以說(shuō)是我的傭人。只要我想做什么事情,它都可以幫助我做好。而且不用我對它說(shuō)什么,只要我心里在想,它就會(huì )替我去做好,簡(jiǎn)直像是我肚子里面的'蛔蟲(chóng)。

  我未來(lái)的家里面還有許多體育鍛煉的器具,我想要鍛煉身體,不用出門(mén)就可以進(jìn)行。不管什么打乒乓球,還是打籃球,即使打高爾夫球,或者踢足球,甚至游泳和跳水都可以在自己未來(lái)的家里面進(jìn)行。你說(shuō)我未來(lái)的家好不好?

幻想未來(lái)的作文 篇2

  20年以后,我成了一位汽車(chē)制造師,我發(fā)明了許多新型的汽車(chē),有茄子型、西瓜型、白菜型、梨子型……所有的這些汽車(chē),都不用汽油了,只要借助太陽(yáng)能就可以行駛,解決了未來(lái)能源緊張問(wèn)題,是一種真正的環(huán)保汽車(chē)。

  不管那一種類(lèi)型的汽車(chē),功能也多了,它們遇到?jīng)]路時(shí)可以打開(kāi)翅膀像鳥(niǎo)一樣飛,遇到河流或湖泊時(shí),又可以像魚(yú)一樣在不里游。汽車(chē)里的設備也多功能化,餓了,坐椅打開(kāi)就成了飯槕可以吃飯;累了,坐椅打開(kāi)又變成了床可以睡覺(jué)。開(kāi)車(chē)也不用人,由機器人開(kāi),遇到轉彎、上下坡,機器人會(huì )靈活掌握,一點(diǎn)也不用擔心安全問(wèn)題。

  最引人的是西瓜型汽車(chē),這種車(chē)不僅外型特別,像個(gè)西瓜,也穿著(zhù)西瓜一樣的外衣,內部有幾個(gè)座位,行駛起來(lái),坐位保持平行,但西瓜型汽車(chē)外面沒(méi)有輪子,它的行駛就靠整個(gè)車(chē)的'在路面滾動(dòng),而且速度極快。坐車(chē)的人只要系上安全帶,就不用害怕,就可以保證你的安全。車(chē)內有空調,還有電視、電腦,可以看電視、上網(wǎng),很方便,很舒服。

  未來(lái)的汽車(chē)各種各樣,價(jià)格也不貴,200元到20000元不等,適合種收入的人買(mǎi)。

  怎么樣,未來(lái)的社會(huì ),是多么誘人啊。小朋友,多努力讀書(shū),掌握真本領(lǐng),好為建設未來(lái)的美好社會(huì )作出你的貢獻吧。

幻想未來(lái)的作文 篇3

  一天,我正在家里寫(xiě)作業(yè),突然,眼前一亮,我被時(shí)光穿梭機帶到了未來(lái)世界。

  這時(shí),一位身著(zhù)紅色衣服的小姐姐走過(guò)來(lái),說(shuō):“歡迎來(lái)到2100年,這兒是我的家!蔽沂煮@訝,仔細觀(guān)察了一番,發(fā)現這兒的家具都十分環(huán)保,床是用廢舊的布料做成的,坐墊是一個(gè)個(gè)破塑料袋經(jīng)過(guò)加工后制成的,花瓶也是海綿做的……

  走出家門(mén),外面的景象讓我更為驚訝,街道上干干凈凈,沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵,空氣沒(méi)有被污染,草地上的一棵棵參天大樹(shù)就像一位位威武的哨兵,每一朵花上都停歇著(zhù)幾只蜜蜂,讓我想起了“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”這句詩(shī)。

  我來(lái)到溪邊,呈現在我眼前的是一汪的`清水,原來(lái),人們越來(lái)越重視環(huán)保了,再也沒(méi)人往溪里排放污水了!皳渫、撲通”咦?這是什么聲音?我定睛一看,原來(lái)是魚(yú)兒在嬉戲,“您的旅行到此結束!毖矍耙缓,我被帶回了現實(shí)世界。

  我相信,在不久后的將來(lái),通過(guò)我們大家的共同努力,我們的家鄉也會(huì )變得如此美麗!

幻想未來(lái)的作文 篇4

  有一天,我去了奶奶家屋后的小溪旁,悠閑地坐在亭子里欣賞風(fēng)景。微風(fēng)柔柔地拂過(guò)我的發(fā)絲,好涼爽。聽(tīng)著(zhù)溪流“叮咚叮咚”地歡唱,看著(zhù)那一條條小魚(yú)在水中跳舞,那些讓我煩惱的奧數題都統統地拋到腦后,我的心里輕松了許多,感到愜意極了!

  一陣微風(fēng)吹來(lái),溪水泛起了層層波浪。突然,一個(gè)漂流瓶闖入了我的視線(xiàn)!把!瓶子里會(huì )裝著(zhù)什么呢?”我好奇地撈起漂流瓶,小心翼翼地扒開(kāi)瓶塞。隨著(zhù)“啪——”地一聲巨響,瞬間,一股

  強大的吸力迎面撲來(lái),我躲閃不及,一下子就被吸進(jìn)了漂流瓶里!我睜眼一看,原來(lái)這是一個(gè)小型的時(shí)光機呢!我的心里既緊張又興奮,我東瞧瞧,西看看,試探著(zhù)在時(shí)光機里走來(lái)走去。哇!我不小心按下了一個(gè)紅色的按鈕,時(shí)光機迅速地運轉起來(lái),顯示屏上的數字開(kāi)始不停地閃爍,幾分鐘以后,顯示屏上出現了字符,年代:20xx年,地點(diǎn):環(huán)保后的中國。還沒(méi)等我細想,我突然整個(gè)人漂浮了起來(lái),我感到頭暈目眩,“呼——”地一下,我又被噴出了漂流瓶。

  我感到了溫暖的陽(yáng)光照在身上,于是睜開(kāi)眼睛,我驚奇地發(fā)現,時(shí)光機已經(jīng)縮小成了一顆棒棒糖的形狀,我連忙將它裝進(jìn)了我的衣服口袋!皻g迎你的'來(lái)訪(fǎng)!”一個(gè)溫和的聲音在我耳畔響起。我抬頭一看,身旁站著(zhù)一位優(yōu)雅的女士,正笑盈盈地看著(zhù)我,讓我感到既熟悉又陌生。那位女士接著(zhù)對我說(shuō)道:“我就是38年后的你呀!”

  女士熱情地牽著(zhù)我的手,邀請我隨她一起參觀(guān)一下。咦?那漂浮在空中的漂亮建筑是什么呀?啊,原來(lái)那就是未來(lái)的房屋呀!她帶著(zhù)我去了她的新家,在漂浮5層的558室。我們倆剛剛走到門(mén)口,就響起了一陣美妙的音樂(lè )聲,我們踏著(zhù)音樂(lè )走進(jìn)家門(mén),機器人就立馬端上了清涼可口的冰鎮橙汁,真爽口。我們一邊喝著(zhù)橙汁,一邊走進(jìn)了臥室。臥室的床是用環(huán)保的新型材料做成的,又軟又舒適。我躺在上面享受極了!每一間房子都寬敞明亮,而且冬暖夏涼。這些漂浮在空中的房子真是讓我驚嘆不已,人類(lèi)再也不用擔心人口增長(cháng)的住房問(wèn)題了。

  一些在地面上的彩色會(huì )議室吸引了我的目光。它們很特別,是可以充氣的喔!充氣會(huì )議室的外形很可愛(ài)就像一個(gè)超級大蘋(píng)果。

幻想未來(lái)的作文 篇5

  時(shí)間飛逝,轉眼間,我們即將畢業(yè),我懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬,想起了未來(lái)美好的校園……在20xx年,我們的母校將會(huì )是什么樣子的呢?請大家跟著(zhù)我,去時(shí)光老人那,穿越到未來(lái)吧!

  20xx年的中國已是世界第一大國,遠遠超過(guò)了美國。飛過(guò)條條大街,我來(lái)到這片廣闊的、秀麗的、香氣四溢的地方,豪華的建筑中帶著(zhù)少許的書(shū)香、樸素之氣,這是臺東六路小學(xué)嗎?是我們的母校嗎?顯然,隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,母校也隨著(zhù)發(fā)展壯大。我仿佛被一股強烈的磁力吸引著(zhù),不由自主地跨進(jìn)了母校大門(mén)。

  一進(jìn)門(mén),還是我們熟悉無(wú)比的防滑坡,紅色的地毯踩上去軟綿綿的,不知不覺(jué)上了坡,一塊廣闊的操場(chǎng)片映入我的眼簾,一塊塊精致的瓷磚,一棵棵挺拔的大樹(shù),像威嚴的軍人般呵護著(zhù)學(xué)生,一個(gè)百十平方的小叢林中散發(fā)著(zhù)濃濃的幽香,只見(jiàn)兩棟巍峨的教學(xué)樓戴著(zhù)紅帽子,佇立在操場(chǎng)兩側。我懷著(zhù)好奇的心情走進(jìn)了其中的一棟。

  一抬頭,首先映入眼簾的便是一幅秀麗的書(shū)畫(huà):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!蔽襾(lái)不及細細品味,一條長(cháng)長(cháng)的書(shū)畫(huà)長(cháng)廊深深吸引了我的視線(xiàn),長(cháng)廊墻壁兩側掛滿(mǎn)了一無(wú)刻都在茁壯的成長(cháng)。長(cháng)廊盡頭,一處完美的弧線(xiàn)形墻壁把我們領(lǐng)上了樓梯,一節節圓潤的樓梯讓我踩上去十分柔軟,不知不覺(jué)地來(lái)到二樓。此時(shí),一股書(shū)香氣便迎面而來(lái)。一節節圓潤的樓梯讓我踩上去十分柔軟,不知不覺(jué)地來(lái)到二樓。此時(shí),一股書(shū)香氣便迎面而來(lái)。了一幅幅楚楚動(dòng)人的畫(huà),像是一顆顆寄托著(zhù)美好希望的種子,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在茁壯的成長(cháng)。長(cháng)廊盡頭,一處完美的弧線(xiàn)形墻壁把我們領(lǐng)上了樓梯,一節節圓潤的'樓梯讓我踩上去十分柔軟,不知不覺(jué)地來(lái)到二樓。此時(shí),一股書(shū)香氣便迎面而來(lái)。這里寂靜十分,只有一扇門(mén),推開(kāi)門(mén)我便走進(jìn)書(shū)的海洋——奧,原來(lái)是一間寬敞的圖書(shū)室。我又上了三樓,這里便是同學(xué)們學(xué)習的天地,四樓也是如此,同學(xué)們那清脆、朗朗的讀書(shū)聲蕩漾在樓道間。來(lái)到四樓平臺,我一覽無(wú)余,美麗的臺六校園像是一個(gè)頑皮的少年,那么活潑、那么健壯……真是如此的美好!

  從快捷樓道—天橋,我又來(lái)到了另一棟教學(xué)樓,這邊更是文化的天地:科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè )等教室樣樣俱全;到了體育樓,安全健康的體育器械及運動(dòng)器材占滿(mǎn)了整個(gè)教室;我又到了電影館、游泳館、文藝館、棋藝館……

  在這一天我大飽眼福,這便是我想象中未來(lái)的臺東六路小學(xué),愿我的母校像雄鷹般展翅翱翔!

幻想未來(lái)的作文 篇6

  未來(lái)是怎樣的?我們誰(shuí)也不知道,但我們可以幻想,也許因為我們對地球的破壞,未來(lái)將成為人類(lèi)的地獄,上帝雖然沒(méi)有給我們改變未來(lái)的權利,但給了我們幻想未來(lái)的自由,也許,在未來(lái)世界,上帝會(huì )寬恕我們,讓大地變?yōu)槿祟?lèi)的天堂,優(yōu)美的環(huán)境,發(fā)達的科技,和諧的社會(huì )……

  我幻想未來(lái)的世界,是一個(gè)擁有平等的社會(huì ),人與人之間不再有仇恨,不再有貪念,不再有自私,讓和諧擁抱社會(huì ),為此,人們應該擁有一個(gè)真正正直的領(lǐng)導,他不可能擁有至高無(wú)上的權利,因為人民才是真正的裁決者,他的任務(wù)是維持這個(gè)社會(huì )的和諧與穩定,保持社會(huì )先進(jìn)的思想,沒(méi)有貧富貴賤之分,人人只需堅守自己的崗位,人人只需對自己的崗位負責,工資永遠是一樣的,不會(huì )有太大的差距,人民才不會(huì )怨天尤人,人人都高高興興上班平平安安回家,那這個(gè)社會(huì )怎么不會(huì )是和諧社會(huì )呢?

  我幻想未來(lái)的世界,是一個(gè)沒(méi)有警察的社會(huì )。不會(huì )再出現乞丐,不會(huì )再出現小偷與強盜,更不會(huì )出現神秘的黑色組織,沒(méi)有勒索,沒(méi)有偷竊,沒(méi)有搶劫,沒(méi)有了一切一切的罪惡,那么,這就是個(gè)沒(méi)有警察的社會(huì ),也就是個(gè)和諧穩定的社會(huì ),讓惡魔醒悟,洗凈翅膀上的血跡,成為天使,這不僅是我,也是幾十億人類(lèi)的共同愿望。

  我幻想未來(lái)的世界,是一個(gè)沒(méi)有傭人的社會(huì ),人人自己動(dòng)手,自己勞作,沒(méi)有了傭人,也就沒(méi)有了懶惰與不平等,過(guò)度地依賴(lài)他人,只會(huì )使得人們變得更加的懶惰,而傭人的逆來(lái)順受則又加速了這一懶惰的表現,我們自己勞作則會(huì )減少更多地由懶惰造成的疾病,也會(huì )使得人們不會(huì )過(guò)度地勞累,不會(huì )再有等級的.差距,也會(huì )少了更多地歧視與輕蔑。

  我幻想未來(lái)的世界,是一個(gè)沒(méi)有考試制度的社會(huì ),每一個(gè)學(xué)生都會(huì )擁有良好教育的機會(huì ),不會(huì )因為成績(jì)而“一測定終生”,而每一個(gè)教師都要進(jìn)行嚴格地選拔,不會(huì )讓那些不合格的人來(lái)這里混飯吃,但我也希望沒(méi)有這樣的人,每個(gè)學(xué)生也許會(huì )有不同的品行,這就要靠精心選拔出來(lái)的老師們嘔心瀝血地教導了,每一個(gè)出來(lái)的學(xué)生都是道德良好的人,那么這個(gè)社會(huì )也就是完美的,可愛(ài)的,和諧的。

  在這樣的一個(gè)社會(huì )里,還會(huì )擔心人均GDP,擔心出門(mén)遭搶劫,擔心家破人亡么?不可能的!真正良好的社會(huì )上,道德排第一,知識排第二。

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