【必備】未來(lái)校園作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的未來(lái)校園作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)校園作文 篇1
隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，我所就讀的學(xué)校也發(fā)生了翻天覆地的變化。這里的一切設施都讓人為之驚嘆。
來(lái)到校園門(mén)口，門(mén)口的機器人保姆會(huì )發(fā)出親切的問(wèn)候“good morning”。進(jìn)入校園首先映入你眼簾是大片大片的草地，還有姹紫嫣紅的花兒，讓你仿佛進(jìn)入了一個(gè)超大的花園，到處彌漫著(zhù)花兒的清香，讓你身心得到了很大的放松�？�，小朋友正在草地上踢足球，打滾的打滾好不熱鬧。每個(gè)班的班級門(mén)口都會(huì )有一位專(zhuān)屬的機器人，在這里和你家沒(méi)什么區別，甚至比家里還要舒服呢！聽(tīng)，有人向機器人發(fā)出了指令：“我口渴了，請為我倒一杯溫水�！睓C器馬上把水送到有所需要的人手邊。
這位機器人還能根據你所發(fā)出的聲波與震動(dòng)流速來(lái)準確地判斷你的所在地，完成你所交代的指示。反應特快的它，在聽(tīng)到指令傳送到芯片中用了不到一秒的時(shí)間。教室中的課桌也是定制的，它的材料是納米玻璃的，別看它只有那么一厘米厚，它里面所包含的東西可真不少，只要你發(fā)出感應，桌子上方的感應器就會(huì )根據你的需要為你把工具送到面前。閑著(zhù)的時(shí)候它也不會(huì )礙著(zhù)你的事，自動(dòng)隱藏起來(lái)。教室里的黑板和粉筆就更不用說(shuō)了，粉筆會(huì )根據老師的需要來(lái)自動(dòng)變換顏色，而且它還不容易斷，不像以前老師的粉筆太脆弱，總是斷，寫(xiě)字也不方便。黑板別看它外表普通，其實(shí)它的作用可大了，它會(huì )自己打掃黑板表面不再讓擦黑板的人弄得滿(mǎn)身粉筆灰了。而那些用完的粉筆灰不會(huì )被扔掉，黑板會(huì )自動(dòng)把它壓縮成新的粉筆，這樣循環(huán)利用非常的環(huán)抱呢！地板是位多功能的 “先生”他會(huì )自動(dòng)清理地上的垃圾，不會(huì )在讓同學(xué)們每天一大早就要打掃教室累的滿(mǎn)頭大汗。每當下課鈴響時(shí)，機器人會(huì )催你去運動(dòng)運動(dòng)，因此小學(xué)生近視的事便很少發(fā)生了。學(xué)校里還有許多游樂(lè )設備，讓學(xué)生們學(xué)的專(zhuān)心，玩的痛快。
未來(lái)的學(xué)校是花園；是家園；也是樂(lè )園；是屬于我們的地方。
未來(lái)校園作文 篇2
未來(lái)的學(xué)校是什么樣子呢？
在學(xué)校，我們每天都會(huì )有很多很多新鮮的事情。比如，我們用螞蟻搭積木做科學(xué)研究，和老鷹玩捉小雞的游戲……
在未來(lái)學(xué)校，我們一進(jìn)校門(mén)就乘上一片帶有方向盤(pán)的云朵，你想去哪兒就去哪兒。進(jìn)了教室，我們就戴上小翅膀飛來(lái)飛去地交作業(yè)。上課時(shí)，我們坐在大石頭上，每個(gè)人都戴著(zhù)耳機和眼鏡——耳機用來(lái) 聽(tīng)老師講課，眼鏡用來(lái)看上課的'視頻。下課了，我們騎著(zhù)掃把像小女巫一樣飛來(lái)飛去。當我們想寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就飄來(lái)兩塊木板，一塊當椅子，一塊當桌子，還能把我們帶到空中寫(xiě)作業(yè)呢！放學(xué)時(shí)，我們坐 在大圓盤(pán)一樣的飛碟里回家。
在未來(lái)，每天，我們在學(xué)校都過(guò)著(zhù)有趣的生活。
未來(lái)校園作文 篇3
學(xué)校是個(gè)書(shū)聲瑯瑯、充滿(mǎn)歡笑的地方，學(xué)校為我們這些祖國的花兒澆灌甘露，給予我們溫暖的陽(yáng)光�，F在，科技已悄悄改變著(zhù)我們的校園生活，科技無(wú)處不在。
看，我們學(xué)校雖然屬于農村偏遠地區，但是已經(jīng)換上了新的電子白板，一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的影像就是從這兒跳出來(lái)的，它還可以手觸，多方便��！
學(xué)校里還裝上了電腦，信息課時(shí)，我們還可以在電腦上看書(shū)，找資料，不僅獲得了知識，還拓展了視野，足不出戶(hù)也能知道外面的世界是怎樣的！
現在科技就給我們的學(xué)校帶來(lái)了如此多的方便，那未來(lái)將是怎樣的呢？我想著(zhù)想著(zhù)便睡熟了，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。突然，我的眼睛被一陣刺眼的白光照射地無(wú)法睜開(kāi)，時(shí)間停止在空中，過(guò)了幾秒，眼前又恢復了柔和的光線(xiàn)，接著(zhù)，我就在夢(mèng)中穿越到了這個(gè)奇妙而神秘地方：
學(xué)生上學(xué)再不用擔心打不到車(chē)遲到了，空中校車(chē)會(huì )直接開(kāi)到你家里，然后直抵學(xué)校門(mén)口，這樣既省事，又可以保證效率。
學(xué)校門(mén)口種植著(zhù)兩顆向日葵，它們朝著(zhù)太陽(yáng)微笑，給人一種生機勃勃的感覺(jué)，讓我們充滿(mǎn)希望去面對全新的一天。門(mén)口還設有指紋認證和面部認證兩種認證密碼，不僅可以保護學(xué)生的自身安全，還可以全面了解全校學(xué)生的出勤情況。它們旁邊有一個(gè)無(wú)線(xiàn)收取建議箱，學(xué)生們如果對學(xué)校有什么意見(jiàn)，可以隨時(shí)通過(guò)自己的平板電腦發(fā)送無(wú)線(xiàn)數據到無(wú)線(xiàn)收取建議箱。
走進(jìn)學(xué)校，只見(jiàn)金色的陽(yáng)光灑在教學(xué)樓上，暖洋洋的，像鍍上了一層金子。兩側的魚(yú)塘和百花園格外耀眼。左側是芬香撲鼻的百花園，百花園里花團錦簇，這些花有的濃，有的淡。粉色的，似嬰兒的紅臉蛋；天藍色的，似藍寶石一般清澈；淡紫色的，似藍水晶在陽(yáng)光的撫摸下一閃一閃的，還眨著(zhù)眼睛。馥郁芳香彌漫在空氣中十分的清新、甜美，鮮艷的顏色為學(xué)校增添上了別樣的色彩！這么好的美景豈能浪費，于是細心的學(xué)校為我們在花園中鋪下了一條石子路，上面用五顏六色的石子，圍成一個(gè)太陽(yáng)的形狀，上面還安上了舒服并有按摩功能的座椅，同學(xué)們看書(shū)累了，也好休息休息，在這么安適而充滿(mǎn)輕甜花香的地方怎么沒(méi)有好心情來(lái)看書(shū)呢？右側是魚(yú)塘，魚(yú)塘里散養著(zhù)五顏六色的金魚(yú)，同學(xué)們心情不好時(shí)可以來(lái)這兒喂喂小魚(yú)，舒緩一下自己的情緒。
走進(jìn)教學(xué)樓，一個(gè)個(gè)顏色各異的教室映入眼簾，顏色的不同是為了區別教室，避免走錯教室門(mén)。教室的四周墻壁上有四塊半透明玻璃，這些玻璃最上面一圈還有一些窗口，達到通風(fēng)的效果，如果不需要可以隨時(shí)關(guān)閉。這還運用了反光的原理，使陽(yáng)光很好的透進(jìn)教室，讓我們感到溫暖。
它們最主要的用處可不止這些，而是4D教學(xué)。同學(xué)們就像看電影一樣享受著(zhù)課堂，它會(huì )用立體的景象和生動(dòng)的音頻使我們能更深刻地理解課文。如果想認識航天飛機，就可以通過(guò)虛擬4D墻壁，近距離的了解我們自己國家的科技文化。但是想知道它如何起飛，實(shí)地考察又不太實(shí)際，于是虛擬4D墻壁便起作用了，它甚至連起飛分秒數都十分精確，有時(shí)你都會(huì )懷疑我們是不是真在航天飛機旁親眼觀(guān)察起飛。
教學(xué)儀器改變了，那么教學(xué)模式也隨之改變。同學(xué)們和老師們都已拋掉繁重的書(shū)包和試卷，改用輕捷方便的平板電腦。平板電腦上會(huì )定期出現練習作業(yè)，讓同學(xué)們無(wú)論在哪都可以輕松學(xué)習，輕松做作業(yè)。它還可以查資料，上面有本校老師的教學(xué)視頻，這樣即使有時(shí)老師講的知識點(diǎn)沒(méi)掌握好，也可以觀(guān)看教學(xué)視頻加以鞏固。同學(xué)和老師經(jīng)常圍在一起交流學(xué)習，融入其間的是融洽、和諧的師生關(guān)系。
學(xué)校的圖書(shū)館也發(fā)生了翻天覆地的變化。同學(xué)們只要在借書(shū)機器中，按下你的指印，然后再確定你要借的書(shū)，就可以了。即使你把書(shū)弄壞了，學(xué)校的探測儀也可以通過(guò)指紋找到你。圖書(shū)館里還拓展了一個(gè)“閱書(shū)吧”，我們可以在這里認真看書(shū)，還會(huì )有舒緩動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè )伴著(zhù)我們一起讀書(shū)。最令我們欣欣然的是我們在這里看書(shū)，如果看書(shū)時(shí)激發(fā)了自己創(chuàng )作的靈感，也可以通過(guò)圖書(shū)館的平臺用無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )發(fā)送出去讓全國各地學(xué)生欣賞你的作文。
學(xué)校還建立了一個(gè)人性化的自助餐，在食堂吃午餐的同學(xué)可以根據自己喜好選菜，你可以先前就在自己的平板電腦上定好，如果事前沒(méi)定好，也沒(méi)關(guān)系，你可以在機器人服務(wù)員的手上選菜。就餐后，每位同學(xué)自覺(jué)地將吃得干干凈凈的餐盤(pán)擺放到自動(dòng)清洗處，并對機器人說(shuō)一聲“謝謝”。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘響了，原來(lái)我是在做夢(mèng)��！但這夢(mèng)卻做的很逼真、美好，給我留下了很深刻的印象。
雖然現在看來(lái)這些還遙不可及、只是幻想，但我堅信只要我們努力學(xué)習，隨著(zhù)我們一代代人的努力和堅持，將科技不斷發(fā)展，在不久的將來(lái)，我的美夢(mèng)一定會(huì )成真！
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