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未來(lái)夢(mèng)想作文

時(shí)間:2021-07-21 20:53:31 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

有關(guān)未來(lái)夢(mèng)想作文6篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的未來(lái)夢(mèng)想作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)未來(lái)夢(mèng)想作文6篇

未來(lái)夢(mèng)想作文 篇1

  我駕駛著(zhù)一輛飛行器靈巧地在空中穿梭,忽然,我來(lái)到了一個(gè)新奇的世界……我對那里最感興趣的東西就是汽車(chē)了。

  那里的汽車(chē),有的像可愛(ài)的向日葵,有的像紅彤彤的草莓,還有的像又圓又漂亮可以滾的玻璃球小轎車(chē),這些汽車(chē)可真特別呀!還有的汽車(chē)不但能飛,而且還能潛水,我把那輛汽車(chē)叫作“變神”它會(huì )根據情況變形,如果路上的車(chē)很多,發(fā)生堵車(chē)現象,只要摁下按鈕,這輛車(chē)就會(huì )變成飛機在天空中飛行,如果遇到下大雨或發(fā)生洪水時(shí)路面被沖斷,只要摁下按鈕它就會(huì )變成潛水艇游到對岸。

  未來(lái)的汽車(chē)是用太陽(yáng)能做動(dòng)力的,是根本不會(huì )污染環(huán)境的,它的制作材料不怕水不怕火,不怕撞擊,絕對是安全的,而且還有自動(dòng)檢修的功能呢!

  “起床啦,起床啦!”我聽(tīng)到了媽媽的喊聲,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!以后我要努力學(xué)習,用我靈巧的雙手把它們創(chuàng )造出來(lái),讓好夢(mèng)成真。

未來(lái)夢(mèng)想作文 篇2

  “啊,終于完成了!”20年后身為博士的我,在辦公室發(fā)出了一聲驚喜的呼喊。

  我花了整整1年的時(shí)間,終于設計出了一輛新型汽車(chē)。我給它起名叫“飛翔”,這輛車(chē)的好處多著(zhù)呢,由我來(lái)為你講解一下吧!

  這輛車(chē)的設備十分環(huán)保!帮w翔”在使用時(shí)不會(huì )排放尾氣,因為,它的動(dòng)力裝置不是汽油,而是空氣。原來(lái),在后備箱下面,裝著(zhù)一個(gè)“空氣壓縮板”,只要有空氣,它隨時(shí)就能開(kāi)動(dòng)。而且“飛翔”車(chē)體呈流線(xiàn)型,開(kāi)起來(lái)十分省燃料。

  “飛翔”還有著(zhù)許多先進(jìn)的功能。比如,它可以水陸空三用,原來(lái)在它的車(chē)門(mén)兩側有著(zhù)可以折疊的翅膀,在車(chē)底盤(pán)下有著(zhù)可以收起放開(kāi)的浮盤(pán)。這些裝制根據環(huán)境變化而變化著(zhù),從今以后,人們開(kāi)車(chē)時(shí)再也不用因為前面有一條溝或一條河繞很多的路了。再比如,車(chē)的顏色是根據車(chē)主人的心情來(lái)定,當人們坐在里面,坐椅就會(huì )自動(dòng)給我們按摩,并且配著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )。但我覺(jué)得,“飛翔”最好的功能就是無(wú)人駕駛。在這輛汽車(chē)里,人們可以做自己喜歡做的事,只要給汽車(chē)設定好去哪兒,汽車(chē)就會(huì )自動(dòng)開(kāi)車(chē),而且,一路上會(huì )自動(dòng)停紅綠燈,不超速,十分遵守交通規則。從今以后,人們就再也不會(huì )出車(chē)禍了。

  這就是夢(mèng)想中的新型汽車(chē),真希望科技人員早點(diǎn)把它研制出來(lái),為人民造福!

未來(lái)夢(mèng)想作文 篇3

  不同時(shí)代的人有不同的夢(mèng)想。爺爺奶奶的夢(mèng)想是白饃白面、綾羅綢緞;爸爸媽媽的夢(mèng)想是樓上樓下、電燈電話(huà);而我的夢(mèng)想卻是當一名歌手或一名醫生。

  當一名個(gè)歌手就可以在舞臺上放聲高唱,盡情地歌唱我們偉大的祖國,讓全世界的人都了解中國的文化和強盛,讓他們再也不敢來(lái)欺負我們。為了我們的祖國我愿意不停地歌唱,并把唱歌得來(lái)的錢(qián)捐給有需要的人。提起捐錢(qián)的事,我首先想起了雅安,最近那里發(fā)生了一件不幸的事——地震,所以我要第一個(gè)把錢(qián)捐給雅安的人民,讓他們盡快恢復自己的家園,像我們一樣快樂(lè )的'生活。

  我夢(mèng)想成為一名醫生是因為醫生可以救死扶傷,為人們解除痛苦。每次在電視上看到地震、海嘯、禽流感、火車(chē)出軌、飛機失事等災難時(shí),我總是感到非常心痛,覺(jué)得生命太脆弱了,人類(lèi)太可憐了。為什么人類(lèi)要面對那么多災難呢?而每一次災難都會(huì )造成很多人失去生命,使活著(zhù)的人承受著(zhù)身體和心靈的痛苦折磨。醫生就可以減少他們很多痛苦。我要像林巧稚那樣始終奮斗在祖國醫療事業(yè)的第一線(xiàn),搜集第一手資料,做一個(gè)醫術(shù)高明的醫生,盡自己的最大努力為患者解除痛苦。

  爺爺奶奶爸爸媽媽的夢(mèng)想都早已實(shí)現,而我的夢(mèng)想卻還要靠我的努力,所以,從現在開(kāi)始,我一定要好好學(xué)習,為了我心中的夢(mèng)想,我一刻都不能懈怠。我相信,有我們偉大的祖國做后盾,在不久的將來(lái)我的夢(mèng)想一定能像爺爺奶奶爸爸媽媽的夢(mèng)想一樣得到實(shí)現。

未來(lái)夢(mèng)想作文 篇4

  五月是青春的象征,徐徐拉開(kāi)奮戰的帷幕,五月是壯志未酬誓不休的遐想,腳踏實(shí)地勵精圖治,孕育碩果累累的金秋。五月快速成長(cháng)的不只是禾草,也有我的夢(mèng)想,繼而耕耘的不只是小麥,還有我的目標。

  記得我上小學(xué)的時(shí)候,語(yǔ)文老師問(wèn)我們長(cháng)大后的理想是什么?班上有的同學(xué)有的回答“做科學(xué)家”,有的回答“做警察”。而我毫不猶豫地回答“做老師”。我的第一批學(xué)生非常特殊,是母親飼養的一群小豬,記得小時(shí)候每天放學(xué)我總喜歡爬在豬圈的圍墻上給這群特殊的學(xué)生講自己一天內所學(xué)到的知識。懷著(zhù)這份特別的感情,我終于走進(jìn)了教師的隊伍,彈指一揮間近十年的歲月就在給學(xué)生的講課聲中,就在埋頭批改作業(yè)的筆尖之上,就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò)。

  在開(kāi)學(xué)的這一天,我坐在公交車(chē)上與鄰坐的人閑談,當她知道我是老師時(shí)羨慕地對我說(shuō):“你是老師啊,多好呀!今年金融危機你們工資穩定不受任何影響,一天就那么幾節課,動(dòng)動(dòng)嘴就行了,風(fēng)吹不著(zhù),雨淋不到”。聽(tīng)完他的話(huà)我一笑置之。古語(yǔ)說(shuō)的好,“家有三斗糧,不當孩子王”,他永遠也體會(huì )不到此話(huà)的含義。

  的確,“人類(lèi)靈魂的工程師”“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”這些贊美之詞贈給了我們的每一位老師,然而在這些美麗的名詞的背后,我們卻在默默的承受著(zhù)數不清和說(shuō)不盡的辛酸與勞苦,繁重的教學(xué)的工作帶給老師巨大的工作壓力,這些不壓力不僅要來(lái)源于學(xué)生的成績(jì)和對學(xué)生的管理,還來(lái)自社會(huì )的壓力及經(jīng)濟上的壓力。雖說(shuō)老師的工作不用日曬雨淋和風(fēng)餐露宿,但卻非常勞苦,非常繁瑣,細碎。為了提高教學(xué)質(zhì)量,為了學(xué)生的健康的成長(cháng),我們絞盡腦汁。

  除了腦力上承受的沉重壓力之外,我們還必須承受體力上的勞苦。不管你昨晚為了批改作業(yè)還是加班備課到深夜幾點(diǎn),不管你是否疲勞,主要上課鈴聲響,你就得必須精神飽滿(mǎn)地走進(jìn)課堂,繪聲繪色的給學(xué)生講課,而且講解的聲音必須要洪亮,內容要生動(dòng),聲音輕了學(xué)生聽(tīng)不清,內容不生動(dòng)調動(dòng)不了學(xué)生的學(xué)習熱情。不管你的內心有多苦,身體有多疲憊,在課堂上你就得面帶微笑,和顏悅色地為學(xué)生講解知識。青年老師把青春年華扎根于三尺講臺無(wú)怨無(wú)悔,甚至有個(gè)別老師都無(wú)閑暇時(shí)間找對象;中年老師將家庭擱置一旁全身心地撲在教學(xué)工作上;而老教師則如老黃牛般埋頭苦干。在小學(xué)教師當中女性已頂"多半邊天",我們女教師承受著(zhù)來(lái)自工作家庭的雙重壓力,承受著(zhù)常人難以想象的身心之累,絕大多數女教師一身廉任多個(gè)社會(huì )角色,是老師還是母親,是妻子還是女兒,兒媳。

  有時(shí)候,我在思考這樣一個(gè)問(wèn)題,人類(lèi)為什么是肉體之身軀呢?也許上帝是考慮到有教師這個(gè)特殊職業(yè)的存在吧? 如果是金屬之軀,那么我們老師估計一兩個(gè)月就得換一張嘴,不 然的話(huà)我們的嘴磨破該怎么辦呢!

  盡管苦著(zhù),盡管累著(zhù),然而我們教師并不愿意離開(kāi)這個(gè)“令人心碎”的崗位,不放棄對夢(mèng)想的追求,因為我們能從苦澀的背后享受著(zhù)為師特有的幸福和快樂(lè )。因為我們深?lèi)?ài)著(zhù)這份事業(yè),閑暇之時(shí),我會(huì )想一代代的偉人,一代代的普通勞動(dòng)者,都是在依靠我們的勞動(dòng)的基礎上而對世界的進(jìn)步作出貢獻的。我們的臂膀撐起了祖國的未來(lái),我們通過(guò)自己的勞動(dòng)影響著(zhù)整個(gè)世界,同時(shí)也實(shí)現了自己的人生價(jià)值。從學(xué)生的言行中享受著(zhù)被愛(ài)的快樂(lè ),當一個(gè)成績(jì)落后的學(xué)生由于我們的點(diǎn)撥而成績(jì)突飛猛進(jìn)時(shí),當一個(gè)消極的學(xué)生由于我們的開(kāi)導而變得好學(xué)上進(jìn)時(shí),當一個(gè)家長(cháng)放心地把孩子的手放在我們手上時(shí),我們會(huì )由衷的感到幸福,當我們的付出見(jiàn)成效的時(shí)候,我們會(huì )露出情真意切的感動(dòng),會(huì )心的微笑。

  近年來(lái),我們五小的教育事業(yè)蒸蒸日上,教學(xué)成績(jì)步步輝煌,這些榮譽(yù)來(lái)源于給予我們親切關(guān)懷辛勤培養的各位領(lǐng)導,同時(shí)也來(lái)源于各位教師用自己的汗水和心血在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光。我們五小的教師都是好樣的,也是最棒的。博學(xué)載實(shí),精研善導。因為我們懷揣教育夢(mèng)想,“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切的孩子”,把熱情與夢(mèng)想,創(chuàng )新與開(kāi)拓奉獻給學(xué)校,奉獻給學(xué)生,奉獻給家長(cháng)。放飛夢(mèng)想,成就未來(lái),相信我們辛勤耕耘必得收獲桃李芬芳。

未來(lái)夢(mèng)想作文 篇5

  打工者都有一種做一天和尚敲一天鐘的思想,日子該怎么過(guò)就怎么過(guò),過(guò)一天算一天,每天就是吃飯,上班,睡覺(jué),吃飯,上班,睡覺(jué)。反復循環(huán)反復過(guò)。他們的夢(mèng)想都只是每天過(guò)得開(kāi)心就可以了,也許對于他們來(lái)說(shuō)的開(kāi)心不一定是真的,其實(shí)他們都是不開(kāi)心的笑,開(kāi)心算是精神上的享受,能是這樣才算是真的開(kāi)心,而且也長(cháng)久。

  其實(shí)很多打工者心中都有抱怨,當然也有他們的一些好的想法,但是往往抱怨多過(guò)于夢(mèng)想,本來(lái)想去做好一件事,或者想去發(fā)表一些好的建議,但是往往是工作上的種種因素讓他們放棄了。甚至工作態(tài)度也改變了。這是不好的心態(tài),做人不能總是因為一些客觀(guān)的原因來(lái)改變自己的對事的態(tài)度,大家都知道去做好一件事不容易,就是因為不容易大家才更應該去努力和堅持做好,別人不努力去做你也不努力去做,這算是什么,別人工作偷懶你也偷懶,這算是什么。是到是學(xué)壞容易學(xué)好難咯,看著(zhù)別人偷懶我在這拼命干活,心里就是不舒服,這就是一個(gè)人的心態(tài)不好,這是自己偷懶的借口,這也算是自己墮落的開(kāi)始,其實(shí)什么事都好,大家只要盡心盡力去做了自然會(huì )有人看得見(jiàn),就算沒(méi)看見(jiàn)也算是問(wèn)心無(wú)愧了啊。

  其實(shí)心里有什么意見(jiàn)可以向你的上級提,有什么好的壞的都可以提,說(shuō)了別人不一定采納,那也有上級的一定原因,但是你不說(shuō)沒(méi)人知道,工作說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)也不簡(jiǎn)單,說(shuō)難也不一定很難的,用心去做好了,自然有發(fā)展的機會(huì ),先別管自己的待遇如何,先看看自己做事怎樣。員工之間其實(shí)和部隊里一樣,必須要有心,是什么心呢?團結心,團結才會(huì )產(chǎn)生強大的動(dòng)力和力量。試著(zhù)去做好吧,其實(shí)事業(yè)上的成功也是很有成就感的,等你能有此感受了你的工作絕對會(huì )很開(kāi)心的。真心祝愿打工的朋友們能夠在事業(yè)上有所成就,工作開(kāi)心。

未來(lái)夢(mèng)想作文 篇6

  在過(guò)去的一年里,我收獲了很多,:我懂得了感恩,又有了新的夢(mèng)想,而且,我還暢想未來(lái)呢!

  從我呱呱墜地的那一刻開(kāi)始,曾有多少人幫助過(guò)我!我曾多少次在媽媽?xiě)牙锶鰦,媽媽曾多少次用她溫暖的大手牽?zhù)我前行,爸爸曾多少次在我跌倒時(shí)告訴我“不要哭,雙手撐著(zhù)地就可以站起來(lái)了!睗u漸地,我才明白,雖然爸爸從不在我受傷時(shí)關(guān)切地問(wèn)我痛不痛,但他告訴我遇到問(wèn)題該“怎么辦”,那是父親對我無(wú)言的愛(ài)!我從父母那里得到了最無(wú)私的愛(ài),從媽媽那里學(xué)到了對人要熱情大方、有禮貌,從爸爸那里學(xué)會(huì )了堅強、勇敢。

  當我剛剛步入學(xué)校時(shí),老師就告訴我們:這里雖然是學(xué)校, 可是你們可以把這里就當成自己的家,我就是你們的媽媽?zhuān)」,老師就像媽媽一樣,不僅關(guān)心我們的學(xué)習,還關(guān)心著(zhù)我們的生活。老師不但傳授給我們知識,還教會(huì )我們怎樣待人接物、怎樣做人。

  有一首歌帳頁(yè)唱到“感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜......”感謝父母給我的愛(ài),感謝老師、同學(xué)、朋友對我的關(guān)心還愛(ài)護,感謝我的國家繁榮昌盛、安定和平,使我能夠坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習知識。我要更加珍惜現在,努力學(xué)習,長(cháng)大了報效祖國,回報社會(huì ),回報所有的愛(ài)......!

  漸漸地,我長(cháng)大了,也有了自己的夢(mèng)想。我們的“百年奧運”夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現,可是還有一些問(wèn)題擺在眼前。就拿汶川地震來(lái)說(shuō),那天地震說(shuō)來(lái)就來(lái),不給人一點(diǎn)準備,幾萬(wàn)鮮活的生命瞬間消失,無(wú)數高樓大廈被夷為平地,損失慘重。如果能早一點(diǎn)預報地震的發(fā)生,慘痛就不會(huì )發(fā)生,但地震預報在世界是都是難題。我夢(mèng)想有一天,我能研制出一種“地震預報儀”,能夠精確預報出地震發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn),提前一到兩個(gè)星期通知那里的居民,讓他們做好防御準備,無(wú)數生命就會(huì )得到保全。

  我還夢(mèng)想未來(lái)的世界是這個(gè)樣子的:未來(lái)的地球一定是綠樹(shù)成蔭、鮮花遍地的“人間仙境”。經(jīng)過(guò)太空育種后的花朵,更加爭奇斗妍、千姿百態(tài),像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的少女。未來(lái)的蔬菜也更加營(yíng)養豐富,而且不用化肥,是真正的純天然“綠色蔬菜”。人們居住的房子面積更大,而且更加舒適、方便、安全,推開(kāi)窗戶(hù)就能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒清脆的歌聲。我們的生活環(huán)境真正達到了“藍瀅瀅的天、清凌凌的水、綠油油的草”。

  !未來(lái)的世界真是美妙啊,我真盼望著(zhù)我的夢(mèng)想能早日實(shí)現。從現在起,我要心懷感恩之情,更加刻苦努力學(xué)習,掌握知識,長(cháng)大報效祖國,實(shí)現自己的夢(mèng)想!

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