有關(guān)幻想未來(lái)的作文6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的幻想未來(lái)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幻想未來(lái)的作文 篇1
在若干年以后的未來(lái)，我們的學(xué)校到底是什么樣的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，到未來(lái)去看看吧！
進(jìn)了時(shí)光隧道猶如一道閃電，剎那之間就來(lái)的了未來(lái)，穿過(guò)一條條寬敞的馬路，就來(lái)到了一所學(xué)校的大門(mén)前。學(xué)校的大門(mén)是一道可自動(dòng)伸縮的自動(dòng)門(mén)，上面裝有微xing攝像頭，能將學(xué)生的照片輸入電腦，在確認學(xué)生是“校內人員”后大門(mén)才會(huì )開(kāi)啟。如果不是“校內人員”還要執意進(jìn)入校園的話(huà)，那么隱藏在“暗處”的警報系統就會(huì )立即報警。所以聰明的小偷是不會(huì )“光顧”這個(gè)校園的。
進(jìn)入校門(mén)，一樓是豪華的大廳。咦？怎么沒(méi)有樓梯呢？哦！原來(lái)，為了方便快速地通過(guò)，樓梯已經(jīng)改成了傳送器。傳送器上面安裝有電動(dòng)座椅，只要說(shuō)出想去的地方，就能在一轉眼之間到達。下面讓我們先去教室看一看吧！
整齊排列的教室在二樓，這里能夠容下六個(gè)年級所有的學(xué)生。推開(kāi)一個(gè)教室的門(mén)，你會(huì )發(fā)現無(wú)論是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，還是科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè )課都在這個(gè)教室上課。而且教室的墻壁很神奇，它能根據不同的課程變化壁紙，讓同學(xué)們在虛擬的情境中身臨其境地上課。每個(gè)學(xué)生和老師的桌子上都有一臺電腦，旁邊還放著(zhù)一枝沒(méi)有筆頭的筆。沒(méi)有筆頭該怎么寫(xiě)字呢？其實(shí)這是一種“激光筆”，寫(xiě)字時(shí)，只要握住筆桿，就會(huì )出現一道激光，這時(shí)就可以在電腦上做老師課后布置的作業(yè)了。每個(gè)教室里都有一個(gè)機器人，它能幫助老師批改作業(yè)，并且還能將已交人數和未交人數印成表格，交給老師。
欣賞完了神奇的教室，再坐上傳送器去看一看學(xué)校的游泳池。游泳池面積很大，能容得下許多人。只要有人下水，泳池底部就會(huì )虛擬出各種各樣多姿多彩的魚(yú)，把游泳池變成一個(gè)“海底世界”，人人們流連忘返。游泳池還能根據天氣的變化而調整水溫，讓游泳者在水里待久了也不會(huì )感到冷。如果突然下了雨，那也不用急，游泳池的頂上會(huì )升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會(huì )落進(jìn)泳池里。
未來(lái)的學(xué)校里還有寬大的操場(chǎng)、美味的餐廳、絢麗的花園、歡樂(lè )的游樂(lè )場(chǎng)、聲光影院……
未來(lái)的學(xué)校不錯吧？讓我們勤奮學(xué)習，讓這一天早日到來(lái)！
幻想未來(lái)的作文 篇2
有一天，我去了奶奶家屋后的小溪旁，悠閑地坐在亭子里欣賞風(fēng)景。微風(fēng)柔柔地拂過(guò)我的發(fā)絲，好涼爽。聽(tīng)著(zhù)溪流“叮咚叮咚”地歡唱，看著(zhù)那一條條小魚(yú)在水中跳舞，那些讓我煩惱的奧數題都統統地拋到腦后，我的心里輕松了許多，感到愜意極了！
一陣微風(fēng)吹來(lái)，溪水泛起了層層波浪。突然，一個(gè)漂流瓶闖入了我的視線(xiàn)�！把�！瓶子里會(huì )裝著(zhù)什么呢？”我好奇地撈起漂流瓶，小心翼翼地扒開(kāi)瓶塞。隨著(zhù)“啪——”地一聲巨響，瞬間，一股
強大的吸力迎面撲來(lái)，我躲閃不及，一下子就被吸進(jìn)了漂流瓶里！我睜眼一看，原來(lái)這是一個(gè)小型的時(shí)光機呢！我的心里既緊張又興奮，我東瞧瞧，西看看，試探著(zhù)在時(shí)光機里走來(lái)走去。哇！我不小心按下了一個(gè)紅色的按鈕，時(shí)光機迅速地運轉起來(lái)，顯示屏上的數字開(kāi)始不停地閃爍，幾分鐘以后，顯示屏上出現了字符，年代：20xx年，地點(diǎn)：環(huán)保后的中國。還沒(méi)等我細想，我突然整個(gè)人漂浮了起來(lái)，我感到頭暈目眩，“呼——”地一下，我又被噴出了漂流瓶。
我感到了溫暖的陽(yáng)光照在身上，于是睜開(kāi)眼睛，我驚奇地發(fā)現，時(shí)光機已經(jīng)縮小成了一顆棒棒糖的形狀，我連忙將它裝進(jìn)了我的衣服口袋�！皻g迎你的來(lái)訪(fǎng)！”一個(gè)溫和的聲音在我耳畔響起。我抬頭一看，身旁站著(zhù)一位優(yōu)雅的女士，正笑盈盈地看著(zhù)我，讓我感到既熟悉又陌生。那位女士接著(zhù)對我說(shuō)道：“我就是38年后的你呀！”
女士熱情地牽著(zhù)我的手，邀請我隨她一起參觀(guān)一下。咦？那漂浮在空中的漂亮建筑是什么呀？啊，原來(lái)那就是未來(lái)的`房屋呀！她帶著(zhù)我去了她的新家，在漂浮5層的558室。我們倆剛剛走到門(mén)口，就響起了一陣美妙的音樂(lè )聲，我們踏著(zhù)音樂(lè )走進(jìn)家門(mén)，機器人就立馬端上了清涼可口的冰鎮橙汁，真爽口。我們一邊喝著(zhù)橙汁，一邊走進(jìn)了臥室。臥室的床是用環(huán)保的新型材料做成的，又軟又舒適。我躺在上面享受極了！每一間房子都寬敞明亮，而且冬暖夏涼。這些漂浮在空中的房子真是讓我驚嘆不已，人類(lèi)再也不用擔心人口增長(cháng)的住房問(wèn)題了。
一些在地面上的彩色會(huì )議室吸引了我的目光。它們很特別，是可以充氣的喔！充氣會(huì )議室的外形很可愛(ài)就像一個(gè)超級大蘋(píng)果。
幻想未來(lái)的作文 篇3
當我們透過(guò)窗子，欣賞自然美景的時(shí)候，我們常常忽視玻璃的作用，當我們坐在溫暖的屋里喝茶時(shí)，又何嘗想過(guò)玻璃給我們帶來(lái)的幸福。當我們------就是那微不足道的玻璃給我們帶來(lái)了多大的益處��！現在隨著(zhù)我們科學(xué)的發(fā)展，我們創(chuàng )造了很多新型的玻璃。有：夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吃音玻璃、吸熱玻璃------這些玻璃給人們帶來(lái)了安全、方便。但是人們還是不滿(mǎn)足，快讓我們去穿梭時(shí)空，去看一看未來(lái)的玻璃是什么樣的吧！
好大的一個(gè)玻璃廠(chǎng)，到處擺放著(zhù)各種玻璃，解說(shuō)員叔叔對我說(shuō)：“看，這就是可以?xún)艋覊m的‘吃灰玻璃’，環(huán)境污染和灰就像一對魔鬼親兄弟，它們到處游玩，留下它們的足跡，是人類(lèi)的一些疾病，一直纏繞著(zhù)人們，但它們的克星已經(jīng)誕生了，那就是“吃灰玻璃”。這種玻璃安在家里、公交車(chē)、出租車(chē)等一些地方，必須安裝這種玻璃，上面的小吸空用肉眼是看不見(jiàn)的。你如果把土揚起來(lái)，這種玻璃會(huì )讓沙子的灰吸走，讓沙子變成純白色，看，這里多干凈呀這都是他的功勞�！翱�，那個(gè)叔叔在吸煙，真討厭！”我說(shuō)道�！澳莻�(gè)叔叔在做試驗，在試一試‘吸煙玻璃’的功能，它是一種環(huán)保型的玻璃，上面有個(gè)小孔，會(huì )把煙從孔里吸出去，因為孔的那邊有個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，就是這些小點(diǎn)點(diǎn)把煙吸過(guò)來(lái)的，然后在把煙進(jìn)化成新鮮的二氧化碳，轉化成新鮮而清潔的空氣，實(shí)在是太棒了！”
解說(shuō)員叔叔還告訴我了“音樂(lè )玻璃”可以讓人們減去疲勞，增加精神，而且還可以隨著(zhù)陽(yáng)光的強弱來(lái)變化。
我了解了很多種玻璃，都使我記憶深刻，這未來(lái)的玻璃真是太神奇了！
幻想未來(lái)的作文 篇4
一轉眼，到了20xx年，未來(lái)的學(xué)校。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會(huì )是什么樣的呢？請聽(tīng)我慢慢介紹吧！
未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò )學(xué)校，每間教室有150平方米，每張課桌面的面積就有7平方米，上面放著(zhù)一臺高級“金鷹”電腦。 老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需望著(zhù)電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話(huà)“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習用品 也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。 數學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就會(huì )立刻出現許多數學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì )的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì )為止。要是你做完了題，按一下鍵盤(pán)上的“確認”，電腦就會(huì )告訴你哪些題對，哪些題不對。 到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫(huà)什么畫(huà)，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì )出現很多幅這樣的畫(huà)面，供你參考。你畫(huà)的時(shí)候，如果畫(huà)錯了，也不需要電腦上的“清潔工”──橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì )問(wèn)你要修改什么地方，你給它一說(shuō)，錯誤的地方眨眼就消失了， 在音樂(lè )課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì )一句一句地教你。你如果有唱的不對的地方，它還會(huì )耐心地給你糾正。 該上活動(dòng)課了，你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”，它就會(huì )在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所──游樂(lè )場(chǎng)。你可以在游樂(lè )場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險船、過(guò)山車(chē)、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著(zhù)你玩。下課了，電腦會(huì )提醒你，然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。 不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫(xiě)，當你不專(zhuān)心時(shí)，電腦會(huì )叫你“用心寫(xiě)”。同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。 未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀，未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀！ 一轉眼，到了20xx年。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會(huì )是什么樣的呢？請聽(tīng)我慢慢介紹吧！ 未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò )學(xué)校，每間教室有150平方米，每張課桌面的面積就有7平方米，上面放著(zhù)一臺高級“金鷹”電腦。 老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需望著(zhù)電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話(huà)“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。
這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習用品 也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。 數學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就會(huì )立刻出現許多數學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì )的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì )為止。要是你做完了題，按一下鍵盤(pán)上的“確認”，電腦就會(huì )告訴你哪些題對，哪些題不對。 到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫(huà)什么畫(huà)，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì )出現很多幅這樣的畫(huà)面，供你參考。你畫(huà)的時(shí)候，如果畫(huà)錯了，也不需要電腦上的“清潔工”──橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì )問(wèn)你要修改什么地方，你給它一說(shuō)，錯誤的地方眨眼就消失了。 在音樂(lè )課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì )一句一句地教你。你如果有唱的不對的地方，它還會(huì )耐心地給你糾正。 該上活動(dòng)課了，你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”，它就會(huì )在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所──游樂(lè )場(chǎng)。
你可以在游樂(lè )場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險船、過(guò)山車(chē)、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著(zhù)你玩。下課了，電腦會(huì )提醒你，然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。 不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫(xiě)，當你不專(zhuān)心時(shí)，電腦會(huì )叫你“用心寫(xiě)”。同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。
未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀，未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀！
幻想未來(lái)的作文 篇5
在未來(lái)的20xx年，是一個(gè)高科技時(shí)代，那時(shí)候世界可以說(shuō)是一個(gè)鋼鐵時(shí)代，那時(shí)候地球上要找到草地幾乎上是一件比登天還難的事，我們地球上有人呼出的二氧化碳，造成新的氧氣。20xx年。信息交通異常發(fā)達，人們可以在0.01秒內隨時(shí)發(fā)出自己的對話(huà)信息。
20xx年人類(lèi)醫學(xué)姐已經(jīng)開(kāi)發(fā)出一種人體換取機，這種儀器可以，把人類(lèi)身上的壞死器官和壞死細胞除去，換上新的人工內臟。和他一起在人們出生前已經(jīng)把幾十年藥用的人工器官做好了，所以沒(méi)人可以用自己的專(zhuān)屬器官生活在這個(gè)時(shí)代，我們把醫學(xué)界的全部要便宜星用于用轉換器變成營(yíng)養片了，這種營(yíng)養片非常有營(yíng)養，他們可以用來(lái)做很多具有營(yíng)養的食品，但也可以生吃，生吃可以讓人，那八小時(shí)不吃任何東西，但他有個(gè)缺點(diǎn)，就是沒(méi)有味道。那年的時(shí)候，人們不居住房子，自己的時(shí)空空間，那種東西連著(zhù)一個(gè)空間，就是可以裝的下任何東西的。
未來(lái)的世界我一點(diǎn)也不喜歡，因為那里雖然干什么都可以，就是缺少開(kāi)心。
幻想未來(lái)的作文 篇6
今天，我再一次整理了屬于我的天地，在那里，我刪掉了一切與某人有關(guān)的消息，心情，日志那些歡喜那些悲傷那些只屬于某人與某人的過(guò)往，被我拋進(jìn)了回憶的輪回里，我匆匆走過(guò)的生活讓我不斷反思，幸福到底是什么？
從一個(gè)什么都不懂的小孩到一個(gè)內心學(xué)會(huì )放事的人兒，到底是一種成長(cháng)還是痛苦！也許是成長(cháng)把，那是屬于我自己的曾經(jīng)，一段路走著(zhù)走著(zhù)我學(xué)會(huì )了哭，學(xué)會(huì )了笑，學(xué)會(huì )了偽裝，學(xué)會(huì )了堅強但卻學(xué)不會(huì )怎樣去幸福。
多少個(gè)午夜夢(mèng)回，多少個(gè)深夜留下淚痕。我很累，累的想就此躺下不再醒來(lái)，休息成了我最幸福的事。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，而我為夢(mèng)奔的時(shí)候卻面臨了那么多難以選擇的事，漸漸的我放下了那些令我傷令我喜的幻象，等待我的依然是我最難以放下的曾經(jīng)
我不知道我的笑容我的偽裝還會(huì )伴我多久，我想做真真實(shí)實(shí)的我，可懂的又有幾個(gè)，很多事在我心里是那么的明了，卻行動(dòng)起來(lái)是那么的難，忘掉是我唯一的逃避方式，習慣性的忘記那些傷那些苦，這樣我才能得以喘息
一次又一次的說(shuō)服自己要忘記，要學(xué)會(huì )眺望遠方，可那顆為愛(ài)停留的心一次又一次將我拉回回憶，回憶是那么的難以忘記，那個(gè)在我心里留下深深印記的人兒我要怎樣才可以走出，愛(ài)，真的是進(jìn)容易出難矣！
敲打著(zhù)鍵盤(pán)，回頭卻不知自己在寫(xiě)什么，亂！
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