【精品】未來(lái)幸福作文四篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的未來(lái)幸福作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)幸福作文 篇1
今夜、我不知道怎么了？
哭了很久很久、我說(shuō)了、我會(huì )忍不住、忍不住哭泣、面對熟悉的陌生人、心還那么疼痛、
這場(chǎng)戲。一直是你自導自演的、而我只是陪襯而已、這樣才能讓你的戲更逼真而已、
一場(chǎng)戲、我們的戲、是的、只是一場(chǎng)戲而已、斷送的是我所有的快樂(lè )、、
我們就像游戲一場(chǎng)、很快、就會(huì )結束、投入太深的傷的越深、我知道、我不想讓你這么討厭我、因為我更加知道、你、根本不會(huì )靜下心來(lái)好好的想我對你的好、你總是自私的為自己想、僅此而已、
當我恨你的時(shí)候、其實(shí)也恨自己、當你對我說(shuō)那種難聽(tīng)的話(huà)時(shí)、我覺(jué)得很殘忍、也許是的、我放不下過(guò)去就是放不過(guò)自己、可是、有誰(shuí)替我想過(guò)、一段情、是我過(guò)于執著(zhù)、拿得起放不下、忍不住要對自己殘忍一點(diǎn)、
你可知道、很晚很晚、我總是這么無(wú)助的思考這些問(wèn)題、在這個(gè)即將過(guò)去的世界、為什么、我始終不放過(guò)自己、放過(guò)你、以后的路、真的不知道要怎么過(guò)、明明知道沒(méi)有可能、卻還苦苦強求自己、其實(shí)、我只是怕、怕別人總是問(wèn)我、為什么你的他要跟別人黏在一起、每一次、別人這樣問(wèn)、心都會(huì )痛一次、其實(shí)我也想過(guò)放過(guò)自己、放過(guò)記憶、讓自己過(guò)的灑脫一點(diǎn)、但是、安靜了很久之后、又開(kāi)始難過(guò)、記憶、就像電視劇一幕幕上演、
其實(shí)很多我知道的事、其實(shí)我心腸很軟、跟我來(lái)硬的只是適得其反、但是、不知道你為了什么、故意這樣做、
我好累、這場(chǎng)戲、你一個(gè)人自導自演、只是為了證明什么呢？
很快、再半年的時(shí)間、我就會(huì )離開(kāi)、永遠離開(kāi)、再也不會(huì )回到這個(gè)地方、這個(gè)充滿(mǎn)回憶的地方、我離開(kāi)了、記憶會(huì )留下來(lái)、不會(huì )帶走、去到別的地方、即將有我新的回憶、在那個(gè)地方、我會(huì )好好的過(guò)、我會(huì )很、很、
這一生、錯過(guò)了你、也許都是冥冥之中注定了的、也許下一站、才會(huì )真的、
雖然我知道半年對于我來(lái)說(shuō)很難、度日如年、但是、我會(huì )帶著(zhù)祝福、帶著(zhù)別人對我的愛(ài)、守候著(zhù)我現在得到的、失去了的、既然曾經(jīng)那么努力還是沒(méi)有得到、那我選擇放手、讓別人好好愛(ài)我、
是啊、我為什么脾氣還是那么壞、對你、為什么那么容易被激怒了、我知道了、那是因為我們真的不適合、那個(gè)有星星月亮的戒指、因為太大、前兩天掉了、是、看來(lái)我帶著(zhù)真的不適合、你親自帶到我手上的、最終還是弄丟了、那一刻起、不管怎么哭到無(wú)力、我也知道結束了、再也回不來(lái)了、就像我的戒指、弄丟了、無(wú)論我怎么拼命的尋找也找不到了、我這么努力究竟為了什么、這么努力去愛(ài)、適得其反、只會(huì )讓別人更討厭我、
既然丟了找不回來(lái)了、那就不要去追尋了、
既然命中注定的、就不要強求、
既然誓言已變成謊言、那就記住曾經(jīng)愛(ài)過(guò)了、夠了、
我們的離開(kāi)是為了讓對方有個(gè)更好的未來(lái)、執著(zhù)于一份痛苦的過(guò)往、只會(huì )讓愛(ài)自己的人走自己曾走過(guò)的路、既然我體會(huì )到那種被人忽視的痛、我就不會(huì )再讓別人來(lái)體會(huì )了、而且這傷還是我賜予的、我更加不會(huì )、
我會(huì )好好珍惜現在擁有的一切、我會(huì )好好愛(ài)著(zhù)愛(ài)我的人、不再為了那逝去的過(guò)往痛、總有一些結局有點(diǎn)悲涼、但是、戲中也有這樣的結局、女主角最終選擇愛(ài)自己的人、也用心回報他的愛(ài)、
這場(chǎng)戲、結束了、你的自導自演、終究是虛假的、那么容易被人看出破綻的戲是不會(huì )成功的、記得、是給懂珍惜的人、不是給玩玩而已的人、這樣隨時(shí)流失了你都不知道、
我們的過(guò)去、到現在、導演、主演都是你、但是、我們的未來(lái)、導演是、演員是我和他、
未來(lái)幸福作文 篇2
我喜歡秋天，喜歡藍色，喜歡一個(gè)人靜靜地看秋天一望無(wú)際的藍色天空，頓時(shí)會(huì )思緒萬(wàn)千……
藍天是美麗的。當天空一碧如洗的時(shí)候，那種藍色是那么的純凈，看起來(lái)有些透明；當天空飄著(zhù)幾朵白云的時(shí)候，透過(guò)純凈的藍色，更襯托出云的潔白，仿佛畫(huà)家用白色的畫(huà)筆為天空隨意地涂上幾筆，有些雜亂，卻令人賞心悅目；當天空中白云片片的時(shí)候，那很大的云，會(huì )像一座富士山，從“山腳”到“山頂”都是那么栩栩如生，而“山腳”下無(wú)數渺小的云，則會(huì )成為遍野的“櫻花”，這邊的云會(huì )像一座座小島，令人很好奇，卻“可望而不可及”，那邊的會(huì )像一片大沙漠，“風(fēng)沙”正“侵擾”著(zhù)行走的“駱駝”，我仿佛身臨其境�？此{天我真愉快！ 藍天是充滿(mǎn)思緒的。沒(méi)有白云的藍天，多么自由，它會(huì )將自己的快樂(lè )分享給看天空的人，讓每一個(gè)愛(ài)它的人能感受到它的愛(ài)，它會(huì )給人傳遞著(zhù)一種幸福。天空中白云密布的景象更讓人心曠神怡，白云像一座座神秘的島嶼，讓我感到十分好奇。即使我知道那不可能是島嶼，我也會(huì )“傻傻”地追著(zhù)它跑，直到筋疲力盡，我才會(huì )休息，心里會(huì )很爽�？此{天我真愉快！ 藍天是充滿(mǎn)夢(mèng)想的�？粗�(zhù)藍天，我有一種飛翔的欲望，我想像童話(huà)世界里那樣，坐在白云上，與小鳥(niǎo)攀談，俯視腳下的一切一切。我想要帶著(zhù)我的夢(mèng)想飛向藍天。我要像小鳥(niǎo)那樣飛得更高，更遠。去追求夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想。藍天是夢(mèng)想的發(fā)源地，是實(shí)現夢(mèng)想的橋梁，是超越夢(mèng)想的舞臺�？此{天我真愉快！
看藍天我真愉快，我喜歡美麗的它，充滿(mǎn)思緒的它，與我共同擁有夢(mèng)想的它，這一切都讓我快樂(lè )。在我的未來(lái)，幸福將一直延續……
未來(lái)幸福作文 篇3
夜自習上，一切都是淡淡的，靜靜的，在醉人的天空下，一種寧靜的幸福突然襲上心頭。講臺上空蕩蕩的，少了雙監視的眼晴，多了顆競爭的心。
自主學(xué)習，這四個(gè)字對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，但實(shí)際上，生活中的你是否敢大聲說(shuō)我做到了！其實(shí)，自主學(xué)習是一種萌發(fā)于內心的強烈的獨立意識。心平靜下來(lái)想，自主學(xué)習是靠自己的自制能力進(jìn)行的。曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：體育課上開(kāi)始學(xué)溜冰，不知道技巧，總是摔倒，老師就給了那個(gè)學(xué)生一把椅子，讓他扶著(zhù)椅子溜，果然，此法甚妙。因椅子穩當，可以使他站在冰上如何站在平地上一樣，不再摔倒。他就想：“這椅子真好�！庇谑撬恢蓖浦�(zhù)椅子溜，好幾節如此。終于有一天，老師一言不發(fā)，走上前來(lái)，把椅子從他手中抽走了，失去了椅子，他禁不住驚惶失措，腳下無(wú)根，連連摔倒！這時(shí)那個(gè)老師對他說(shuō)，推椅子只是一個(gè)過(guò)程，沒(méi)有人會(huì )一直推著(zhù)椅子溜冰！在學(xué)習上也是這樣，別人對你的幫助只是暫時(shí)的，自主才是最重要的。
我們不能只是從一面來(lái)看待自主學(xué)習。例如說(shuō)學(xué)習的環(huán)境，雖然好的環(huán)境是成功的開(kāi)始，但是你不能隨時(shí)隨地的都處于這樣的環(huán)境下。俗話(huà)說(shuō)：“人靜不如心靜�！毙撵o了下來(lái)，書(shū)自然就讀進(jìn)去了，書(shū)中的奇異便自現了。所以無(wú)論在多么喧鬧的環(huán)境下，都能全身心投入，就像毛主席一樣，他為了磨煉自己的意志，就到喧鬧的街上去讀書(shū)，環(huán)境越吵鬧，他卻讀得越認真，好像置身于書(shū)的海洋中，身邊的`一切不曾存在。自主學(xué)習就要經(jīng)得起誘惑，既學(xué)到了東西又鍛煉了自己的意志，何樂(lè )而不為。反過(guò)來(lái)說(shuō)，在寧靜下學(xué)習時(shí)，心里卻一點(diǎn)也不安寧，那再好的環(huán)境又有何用？！會(huì )使周?chē)鷮庫o的環(huán)境得到充分的利用人，就已經(jīng)成功一半了。
自主學(xué)習不僅僅涉及到這幾點(diǎn)，看書(shū)，學(xué)習在沒(méi)有老師提示的情況下，我們必須知道該干些什么，我們要知道該達到一種怎樣的成果，不能只是一味的看學(xué)。只有方向，就像在公園里瞎轉，我們應首先明確目標，再找出通向這個(gè)目標的路，然后，一路走下去。是的，就如同你說(shuō)：“今天我看書(shū)了，而且看了好幾篇文章，”那么有人問(wèn)你，這幾篇文章的精彩部分是什么呢？思索半天也想不出來(lái)，那么你看書(shū)算是浪費時(shí)間了。明確的目標會(huì )使你在自主學(xué)習中更上一層樓。
學(xué)習有時(shí)是一件非�？菰锏氖虑�，我們學(xué)生還缺少自制力，這就要求我們必須給自己信心和必勝的勇氣，戰勝自己，超越自我。相信“天生我才必有用”，相信自己在每一個(gè)方面都是天才，這樣你才能獲得無(wú)窮無(wú)盡的力量，你就會(huì )有壓不垮的背梁。人們常說(shuō)：“謀事在人，成事在天�！逼鋵�(shí)每個(gè)人命運的方盤(pán)都掌握在自己的手中。我們就必須戰勝自己產(chǎn)生的種種推脫學(xué)習的理由。只有不斷戰勝自我，超越自我，你才能真正地欣賞到自我。
創(chuàng )造生命的奇跡與輝煌，把握自己；超越自我，你的歌聲更加嘹亮；超越自我，你的腳步更有力；超越自我，你的天空更寬廣！做生命的主宰，要不斷超越自己，讓生命更有意義！記住，人是自己幸福的設計者。
未來(lái)幸福作文 篇4
最近，我閱讀了《假如給我三天光明》一書(shū)，認認真真讀了三遍還舍不得放下，我深深地被海倫·凱勒的那種不屈不饒的精神所折服。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。主要講述了她坎坷的一生以及她的心路歷程。海倫·凱勒的一生只有十九個(gè)月的時(shí)間里有光明與聲音，后來(lái)被疾病多去了說(shuō)話(huà)和聽(tīng)的權利。但是她并沒(méi)有放棄，相反卻以堅強的毅力堅持了下來(lái)。最終在沙利文及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，她克服了一般人無(wú)法想象的困難，成功地考取了哈佛大學(xué)并順利完成了學(xué)業(yè)，而且以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了學(xué)士學(xué)位。成功后的她沒(méi)有忘記那些和她一樣的人，她致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng )造受教育的機會(huì )。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
海倫·凱勒所面對的世界是一個(gè)沒(méi)有顏色、沒(méi)有聲音、沒(méi)有語(yǔ)言的世界，她強烈地渴望著(zhù)能擁有三天光明，她是這樣安排她夢(mèng)想的三天光明的時(shí)間的——
第一天：透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。
第二天：在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。
第三天：在當前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂(lè )、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良。
讀到這里，我的腦海里突然浮現出曾經(jīng)看到過(guò)的一句名言：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體�！边@句話(huà)不正是對海倫堅強一生的真實(shí)寫(xiě)照嗎？海倫憑著(zhù)一顆堅強的心，用不屈不撓的精神在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我呢，身體健康，現在又有著(zhù)幸福的生活，有著(zhù)良好的生活和學(xué)習條件，和海倫相比，我多么快樂(lè )啊。但我也深深體會(huì )到自己缺點(diǎn)：不夠堅強，做事不能堅持。從今天開(kāi)始，我要以海倫·凱勒為榜樣，做一個(gè)堅強、勇敢的人。遇到困難，不害怕，不退縮，想方設法克服困難，再也不能和以前一樣逃避困難，我相信戰勝困難的過(guò)程也正是我成長(cháng)的過(guò)程。另外，我要培養一種堅持不懈的精神，用心做好每件事并且堅持下去。
我相信，我會(huì )和海倫一樣堅強，也會(huì )用我的堅持不懈去創(chuàng )造屬于我的未來(lái)的幸福。
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