【推薦】未來(lái)夢(mèng)想作文六篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的未來(lái)夢(mèng)想作文6篇，歡迎大家分享。
未來(lái)夢(mèng)想作文 篇1
一個(gè)人的夢(mèng)想與未來(lái)是相通的，但往往在現實(shí)中，我們的夢(mèng)想已經(jīng)被漸漸磨滅了，在現在生活中，我們對夢(mèng)想的追求遠遠不如電影中的人物。電影中的人物，他們對夢(mèng)想的追求是熱情的，持久的，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為他們的夢(mèng)想努力。他們在面對困難時(shí)，時(shí)刻想著(zhù)該怎樣去克服困難，而我們在面對困難時(shí)，大多數人是在逃避，永遠的逃避使我們不能夠為夢(mèng)想努力前進(jìn)，我們一直在原地踏步，沒(méi)有向夢(mèng)想邁出第一步。逃避問(wèn)題是我們最大的缺點(diǎn)，正因為有這個(gè)缺點(diǎn)，我們應該去改正，至于怎樣改正，我們可以學(xué)習《三傻大鬧寶萊塢》中的人物。
例如蘭徹，他的身上就有許多值得我們學(xué)習的地方，不光光是他對夢(mèng)想的追求。蘭徹在我的印象中是一個(gè)熱愛(ài)夢(mèng)想并且能為了夢(mèng)想去努力拼搏的人物形象。雖然他是代替別人來(lái)上學(xué)，可是從這一個(gè)舉動(dòng)就可以看出他非常熱愛(ài)學(xué)習，也非常享受學(xué)習帶來(lái)的樂(lè )趣，光是這一點(diǎn)我們就遠不如他。而且蘭徹考上了皇家工程學(xué)院，這就說(shuō)明了蘭徹的夢(mèng)想是希望當一名科學(xué)家。在電影開(kāi)始不久的那一場(chǎng)鹽水導電懲惡揚善的“實(shí)驗”中，說(shuō)明了蘭徹能夠把所學(xué)到的知識運用到生活當中，他能巧妙的運用科學(xué)道理，并且能夠讓科學(xué)道理與生活實(shí)際相結合。在上課的時(shí)候，蘭徹目光炯炯有神，臉上也帶著(zhù)笑容，他很享受學(xué)習的過(guò)程。在學(xué)習知識時(shí)，他的心情透明，淳樸，敢于挑戰權威，勇于追求真理。他的心情是愉快的，是帶著(zhù)濃厚的興趣來(lái)的。
蘭徹的身上我們能學(xué)習到他對夢(mèng)想的執著(zhù)，對學(xué)習濃厚的興趣，對實(shí)現夢(mèng)想的努力。在其他場(chǎng)景中，我們可以發(fā)現蘭徹在遇到問(wèn)題的時(shí)候，他總是很樂(lè )觀(guān)，總是說(shuō)“平安無(wú)事”，他的樂(lè )觀(guān)激發(fā)了他的靈感，他遇見(jiàn)的問(wèn)題也都被克服了，也都找到了解決的方法。
在面對未來(lái)和夢(mèng)想時(shí)，我們也需要勇氣，因為我們永遠不知道我們的未來(lái)會(huì )是怎樣的，在未來(lái)，可能會(huì )有一個(gè)人生的轉折點(diǎn)，但也可能會(huì )平平淡淡的走完這一生，所以，我們的未來(lái)是我們所不能夠決定和選擇的。在夢(mèng)想面前也需要勇氣，《三傻大鬧寶萊塢》中的法爾漢就具備了這樣的勇氣。
法爾漢雖然考上了皇家工程學(xué)院，可是法爾漢的夢(mèng)想是成為一名野生動(dòng)物攝影家。法爾漢的父親希望法爾漢能夠成為一名工程師，因為父親的希望，法爾漢一直不敢把自己的夢(mèng)想告訴父親。在經(jīng)過(guò)蘭徹的指導下，法爾漢與他的父親進(jìn)行了一次交心的談話(huà)。法爾漢用他的真誠和對攝影的熱愛(ài)最終說(shuō)服了自己的父親，父親也為法爾漢買(mǎi)了一臺照相機，也支持了法爾漢的選擇和決定。法爾漢的勇氣使他終于能夠為自己的夢(mèng)想去奮斗�，F在，我們思考一下，先不說(shuō)有沒(méi)有勇氣，先說(shuō)你有沒(méi)有為自己的夢(mèng)想去努力奮斗？你有沒(méi)有向父母說(shuō)出自己的夢(mèng)想？我想，這兩個(gè)問(wèn)題是我們沒(méi)有思考過(guò)的，我們并不知道問(wèn)題的答案是什么，但答案一定有許多種情況。
未來(lái)與夢(mèng)想，如果你有夢(mèng)想并會(huì )為夢(mèng)想而努力奮斗，那你的未來(lái)是美好的，充滿(mǎn)激情與挑戰；如果你沒(méi)有夢(mèng)想，那你的未來(lái)將會(huì )是乏味無(wú)趣的。你的夢(mèng)想決定了你的未來(lái)。有夢(mèng)想的人，為了你的夢(mèng)想，你的未來(lái)去努力奮斗吧！
未來(lái)夢(mèng)想作文 篇2
我的夢(mèng)想屋可不是一個(gè)平常的房間，它是我多功能的電子屋，我喜歡在里面做我喜歡的事情。
這種房屋是用一種特殊的環(huán)保塑料充氣做成的，它的外形新穎美觀(guān)，內部設計超前，是21世紀先前的作品，屋內寬敞明亮，世界各地的東西應有盡有，任你挑選。房屋的頂部有避雷裝置和太陽(yáng)能儲備系統。而且它是一個(gè)三層小樓，上樓、下樓都有滑梯，所以我們呆在家里，總不會(huì )覺(jué)得無(wú)聊。它的底部有一個(gè)充氣孔和綠色小蓋子，底部四周還有防龍卷風(fēng)的裝置，使房屋固定。用的時(shí)候把它吹起來(lái)，不用的時(shí)候把綠色小蓋子拿掉。
來(lái)到屋前，我用拇指輕輕一點(diǎn)門(mén)的指紋識別鈕，指紋控制的大門(mén)就自動(dòng)為我敞開(kāi)。一進(jìn)門(mén)，就會(huì )看到一個(gè)電子沙發(fā)。坐在沙發(fā)上，欣賞著(zhù)電視節目，不知道有多舒服。旁邊是一排水晶櫥柜，它全是用電腦系統控制的，只要你打開(kāi)電腦，開(kāi)起識別大腦系統，你想要什么，機器人就會(huì )幫你，你根本不用費任何力氣，只要想什么，自然就會(huì )出來(lái)什么了。門(mén)的右邊是電子世界，按下綠色按鈕，它就會(huì )帶你去網(wǎng)上沖浪，給你想要的大千世界，按下紅色按鈕，一陣陣悠揚的樂(lè )曲，就會(huì )從這兒傳出來(lái)，黃色按鈕，當然是為你洗清一身的疲勞而準備的沐浴房了。按下藍色按鈕，就是衣服的超市，你想穿哪件衣服就選哪件衣服。
二樓，就是休息的客房了，在這兒你學(xué)習你休息都可以，一個(gè)角落里，是圖書(shū)館的縮影，你想要什么書(shū)，需要什么資料，只需在大屏幕上寫(xiě)幾個(gè)字，圖書(shū)就會(huì )自動(dòng)送上家門(mén)來(lái)了。在床上，你如何睡覺(jué)都可以，排成一字、人字、大字，總會(huì )讓你休息個(gè)夠。這邊是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的露臺。里面秋千、蹺蹺板、滑梯樣樣都有，它們還可以讓你撿回童年的記憶呢。
三樓，是你周游世界的課堂，你拼出哪個(gè)地方的名字，房屋就會(huì )慢慢地縮小，變成汽車(chē)，帶你周游世界。遇見(jiàn)高山，它會(huì )變成一架飛機，帶你飛過(guò)去。遇到大海，他會(huì )變成一艘輪船帶你游過(guò)去。當你游覽壯麗風(fēng)景的時(shí)候，它會(huì )變成像巧克力那樣小，直到放進(jìn)你的小口袋里，方便你的游覽。
這樣的房屋不僅可以美化環(huán)境，方便。更重要的一點(diǎn)，它能把垃圾變成空氣和水，讓我們的世界更美妙！
未來(lái)夢(mèng)想作文 篇3
每個(gè)人在經(jīng)歷一些選擇的`選擇的時(shí)候，總會(huì )有一些困惑，或者是你有無(wú)助的站在人群中不知所措的面對著(zhù)眼前的路嗎？從小到大，我們身邊所發(fā)生的很多事情都會(huì )讓我們不知所措，我們會(huì )因為一次家長(cháng)會(huì )而擔心害怕，慢慢的到了大學(xué)，我們就會(huì )面臨更多的選擇，我們總會(huì )有那么一次次的面對自己的迷�；蛘呤抢Щ�，甚至是到了畢業(yè)之際時(shí)的我們更會(huì )因為自己的迷茫而不敢遠離自己的學(xué)校，這一切的根源都是因為我們的內心里都在對自己的未來(lái)沒(méi)把握，對自己的未來(lái)迷茫。
有的人會(huì )在自己迷途的未來(lái)中選擇隨波逐流的放縱自己，選擇糊糊涂涂的過(guò)完自己的一生，因為畢竟在每個(gè)人的未來(lái)中沒(méi)有能夠為你指向一個(gè)完整的目標，亦或是那些一畢業(yè)就接受自家產(chǎn)業(yè)，或是接受學(xué)校及父母四處拜訪(fǎng)所得到的工作，但是試問(wèn)這些是否真的是打從心里去喜歡自己眼前的一切呢，在我的朋友圈中，有一個(gè)朋友從小品學(xué)兼優(yōu)，一切都穩穩當當的讀到大學(xué)，還是很多人眼中特別優(yōu)秀的大學(xué)，在他身邊的朋友一直都以為他會(huì )就這么安穩的讀完大學(xué)，一畢業(yè)就有優(yōu)異的工作等著(zhù)他，可是到畢業(yè)后，沒(méi)有人會(huì )想到他居然放棄自己面前所有一切的選擇，獨自跑回老家選擇當一個(gè)小水吧的老板，每個(gè)月所得到的費用，僅是在外企所給予的工資的一半，誰(shuí)都無(wú)法理解，誰(shuí)都好言相勸的告誡他，但是他居然對我說(shuō)，讀完大學(xué)只是為了完成父母的使命，現在該是完成自己一直都想做的事情，完成自己的夢(mèng)想了，而他父母同樣也是支持他放手去干，或許在很多人眼里都會(huì )覺(jué)得不可思議，無(wú)法理解，但是在我心里卻對他由衷的欽佩，畢竟有多少個(gè)人能夠在自己未來(lái)做自己真正想做的事情，完成自己的夢(mèng)想呢，誰(shuí)都在被這個(gè)無(wú)情的社會(huì )逼迫著(zhù)。
?你還記得兒時(shí)的夢(mèng)想嗎？還記得自己在踏入社會(huì )前，一直守護的夢(mèng)想嗎？有多少個(gè)人在步入社會(huì )后，自己那夢(mèng)想的翅膀任由社會(huì )的現實(shí)無(wú)情的扯碎，很多時(shí)候，我們說(shuō)的話(huà)和我們做的事情總是完美的在唱著(zhù)反調，我們一口念叨著(zhù)不管自己的未來(lái)之路有多難走，都會(huì )一直堅定著(zhù)自己的夢(mèng)想，一邊啃著(zhù)面包找著(zhù)與自己夢(mèng)想完全搭不到邊的工作，總是認為自己心里只要記得自己的夢(mèng)想就一定能實(shí)現，但是很多時(shí)候夢(mèng)想會(huì )隨著(zhù)年齡，會(huì )在經(jīng)歷各種不同的因素而被我們自身淡忘。
很多時(shí)候，當我們踏入社會(huì )后，我們就會(huì )被這個(gè)繁華吵鬧的社會(huì )所影響到自己的，每當你想要義無(wú)反顧的去完成自己的夢(mèng)想的時(shí)候，我們總是會(huì )擔心或是害怕，怕失敗，怕一無(wú)所有，這時(shí)候的我們耳邊總是會(huì )圍繞著(zhù)一些以愛(ài)的名義去打消你念頭的人，我們不能說(shuō)他們是不對的，畢竟每個(gè)人的所站的角度不同，但是我們真正能做的該是保持充足的勇氣，為自己的夢(mèng)想萬(wàn)死不辭，總有一天，你會(huì )體驗到完成自己夢(mèng)想的那種滿(mǎn)足，只有這樣你的未來(lái)才不會(huì )迷茫，才會(huì )有一條不需要指引也能放心踏入的夢(mèng)想道路。
未來(lái)夢(mèng)想作文 篇4
"日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍，能不憶江南？”唐代詩(shī)人白居易用詩(shī)描繪了美麗如夢(mèng)般的江南�？墒�，那水、那山、那空氣，還 是白居易筆下的江南風(fēng)光嗎？
有天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銈冃r(shí)候的河水也像現在這樣嗎？”媽媽回答說(shuō)：“當然不是的，我們那時(shí)候，天空碧藍碧藍的，小河清澈見(jiàn)底，還 有小魚(yú)小蝦在水中嬉戲。夏天可以去河里游泳、釣魚(yú)，冬天還 可以溜冰呢！還 有呀，我們喝的水、洗衣服的水、淘米的水，用的都是小河里的水哦！”不用去山里，也能看到藍天白云，不用去小小的游泳池，也能和伙伴們玩水嬉戲，不用凈水器，也能喝到干凈的水……我聽(tīng)得入迷了，媽媽小時(shí)候，可真好！
可現在，鄉下老家旁的那條小河變臉了。有時(shí)候，我會(huì )看見(jiàn)袋袋垃圾“從天而降”，像跳水運動(dòng)員樣翻了幾個(gè)跟斗，“撲通”聲掉入水中，濺起有點(diǎn)發(fā)臭的水花；有時(shí)候，走在河邊，發(fā)現小河邊的工廠(chǎng)將污水管直通河中，黑色或黃色的污水“嘩啦啦”地 “吐”入小河中。就在那刻，我仿佛聽(tīng)到了小河在哭訴：“嗚嗚嗚——你們人類(lèi)太討厭了，把我弄得黑乎乎、臭哄哄的，嗚——”我可真為小河難過(guò)，也為我們人類(lèi)的所作所為難過(guò)！
記得還 有次，我要洗臉時(shí)，水籠頭放出來(lái)的自來(lái)水競然比黃河的水還 要黃呢！我連聲嘆氣道：“現在的水質(zhì)真差呀！”此時(shí)此刻，我多么夢(mèng)想我們賴(lài)以生存的水能夠變藍變清，變得健康，變得衛生！
后來(lái)，爸爸告訴我，現在到處都在開(kāi)展“五水共治”�！笆裁唇形逅仓窝�？” 爸爸說(shuō)：“就是治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節水�！甭�(tīng)到這時(shí)，我心中暗暗高興，想著(zhù)不久的將來(lái)，鄉下老家旁的小河就會(huì )變成爸爸媽媽小時(shí)候的模樣了，爺爺奶奶就可以在小河里洗衣洗菜，也不會(huì )到夏天就聞到令人作嘔的臭味。我心里暗暗下定決心，我要與同學(xué)們起成立支護河環(huán)保小隊。放假時(shí)，起到河邊撿垃圾，阻止那些往河里扔垃圾的人；我們還 要向大家發(fā)放愛(ài)護水源環(huán)保宣傳單，教育大家起愛(ài)護我們身邊的小河，節約水資源。我也要從現在做起，從身邊做起，用行動(dòng)成為“五水共治”的份子，為實(shí)現心中的夢(mèng)想，為我們美好的未來(lái)而努力！
我這樣想著(zhù)，條條小河仿佛又重現了美麗的“妝容”，白居易詩(shī)人那“江花紅勝火，江水綠如藍”的美麗畫(huà)卷又呈現在眼前。這就是我心中小小的夢(mèng)想，也是我們的未來(lái)！
未來(lái)夢(mèng)想作文 篇5
沒(méi)有比夢(mèng)想更炫麗的花朵；沒(méi)有比夢(mèng)想更燦爛的陽(yáng)光；也沒(méi)有比夢(mèng)想更多姿的彩虹。人生的大道上，有很多夢(mèng)想，但夢(mèng)想的實(shí)現離不開(kāi)汗水與努力，夢(mèng)想的成真，離不開(kāi)辛勤與付出。讓我們認識這樣一個(gè)男孩，一位活出人生精彩的男孩——
他，名叫劉偉。十歲時(shí)，因為電擊，失去了雙臂。當音樂(lè )走進(jìn)他的人生時(shí)，他追逐著(zhù)夢(mèng)想，在身后留下一串腳印。每一個(gè)腳印，都是用辛勞與淚水鑄成的，每一個(gè)腳印都是用汗水與努力走出來(lái)的。這個(gè)男孩，在鋼琴架上用腳演奏出美妙的音樂(lè )，用對夢(mèng)想的不懈追求，譜寫(xiě)出精彩的人生詩(shī)篇。
還有試飛英雄李中華叔叔。為了新式飛機各項數據的保存，他不惜冒著(zhù)生命危險，在云層中翻滾著(zhù)。最后，他實(shí)現了自己的夢(mèng)想，使飛機安全著(zhù)陸！
我們有著(zhù)遠大的夢(mèng)想，即使它遙不可及，但努力與堅持會(huì )鑄成一把通往成功的階梯，任你去攀爬，讓你登上成功的寶殿，勝利的巔峰！
伸出我們的雙手，放飛夢(mèng)想。即使生命不在了，但夢(mèng)想不會(huì )失去，它一直在我們心中，只是慢慢的被心靈之門(mén)掩藏，然后，被一個(gè)更大，更美的希望放飛……
“少年智則國智，少年強則國強”，中國夢(mèng)，我們的夢(mèng)。我們承載著(zhù)祖國的未來(lái)，是夢(mèng)的實(shí)現家，汗水將化做戰艦，在碧海中激流涌進(jìn)；努力是飛翔的翅膀，在藍天上博擊長(cháng)空！
金色的太陽(yáng)裹著(zhù)云層飛舞；陽(yáng)光下，汗水將化成一個(gè)個(gè)夢(mèng)的實(shí)現；一群天真無(wú)邪的孩童，在奔跑著(zhù)，歡笑著(zhù)……追逐著(zhù)他們的夢(mèng)。
在努力中，我們學(xué)會(huì )了堅強，在希望中我們獲得了重生。美好未來(lái)，離不開(kāi)勤勞的雙手。精彩的人生，需要不懈的努力！
都江堰市北街小學(xué)六年級：王梓西
未來(lái)夢(mèng)想作文 篇6
一轉眼，已經(jīng)到了21世紀，我變成了一名聞名中外的科學(xué)家，我發(fā)明了在太陽(yáng)下放一天也不會(huì )化的冰淇淋、自動(dòng)汽車(chē)、超級眼鏡、服務(wù)機器人、時(shí)空膠囊……但最好的還是智能手表。
這種手表不僅用來(lái)看時(shí)間還可以用來(lái)導航。鐘表面這一層打開(kāi)后，里面會(huì )有一個(gè)按鈕，只要按一下，上面會(huì )出現一個(gè)大地圖，只要順著(zhù)路線(xiàn)走，就能到達目的地。如果遇到壞人，按一下旁邊的按鈕，蓋子就會(huì )彈起來(lái)，再按一下，手表就會(huì )射出麻醉針。在學(xué)校如果忘了拿本子，手表就會(huì )空間轉移，把你帶到家里，這樣就不會(huì )忘帶本子了。它還有一個(gè)保護功能，只要按一下按鈕就會(huì )出現一個(gè)小機器人，如果有人欺負你，機器人就會(huì )射出微電流，讓那個(gè)人不會(huì )再欺負你。
突然我聽(tīng)到有人再喊我，添添！添添！起床了，太陽(yáng)照屁股啦！我才知道是一場(chǎng)夢(mèng)，只要我們好好學(xué)習，一定能造出那樣的手表！
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