【推薦】我們的未來(lái)的作文三篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我們的未來(lái)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的未來(lái)的作文 篇1
我望著(zhù)窗外那一輛輛急馳而過(guò)留下一片黑煙的汽車(chē)，不禁聯(lián)想：地球還有多少資源供我們揮霍?隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的飛速發(fā)展，能源已逐漸油盡燈枯了，人類(lèi)將面臨能源的危機，唯一的辦法只有盡快開(kāi)發(fā)和推廣新能源。我拿著(zhù)礦泉水瓶，搖晃著(zhù)，“不都說(shuō)地球像個(gè)大水球嗎?那么地球上的水一定取之不盡，用之不完的吧? 或許可以從水中解決目前的能源問(wèn)題呀…..”
茫然時(shí)，發(fā)現自己正置身于水中，一個(gè)聲音傳來(lái)：“你好呀!”我后退了一步，戰戰兢兢地問(wèn)：“你，你誰(shuí)呀?”對方不以為然，“當然你不會(huì )認識我，甚至看不見(jiàn)我，我叫氫氣，是你們未來(lái)可再生的新能源!”我聽(tīng)得云里霧里，“看來(lái)你需要全面的了解我，礦泉水瓶太悶了，走，我帶你換個(gè)新鮮地兒!”“啊?”沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)全新的空間�！斑@是哪呀?”我望著(zhù)眼前山清水秀，雖車(chē)水馬龍卻空氣清新的地方，好奇地問(wèn)。氫氣神氣地說(shuō)道，“這是20xx年的地球呀!在這個(gè)時(shí)代，我們氫氣已經(jīng)如過(guò)去的汽油一樣普及了，告訴你哦，不是我吹牛，我們氫氣可為你們人類(lèi)做出了不少貢獻呢!”我將信將疑：“貢獻?我連你的影子也看不到，你會(huì )有啥貢獻?”“我的優(yōu)點(diǎn)可多著(zhù)呢!在所有的元素中，我的重量是最輕的，而且導熱性能也最好，與空氣混合時(shí)有廣泛的可燃范圍哦，不僅燃點(diǎn)搞，而且燃燒速度快，怎么樣?你現在對我們家族的本領(lǐng)略知一二了吧?走吧，我帶你參觀(guān)一下我們的城市�！�
我跟隨著(zhù)它來(lái)到了大街上，這里到處氫氣汽車(chē)，孩子們騎著(zhù)氫氣飛船在云層中玩著(zhù)捉迷藏的游戲······氫氣自豪地說(shuō)：“那些飛船，都是把水分解成氧氣和氫氣后作為能量的�！彼�告訴我，現在還開(kāi)發(fā)了很多新能源，如風(fēng)能、地熱能、生物質(zhì)能等等，不過(guò)，雖然能源豐富，但無(wú)論何時(shí)我們都要節約使用能源。
為了滿(mǎn)足我的好奇心，它讓我體驗體驗坐氫氣飛船的感覺(jué)。我正悠閑著(zhù)享受著(zhù)樂(lè )趣，一不小心身子一歪從空中直落下來(lái)， “啊!”一聲尖叫，我驚醒過(guò)來(lái)。唉，原來(lái)是一場(chǎng)神奇的夢(mèng)啊!
我們的未來(lái)的作文 篇2
我們的未來(lái)，有著(zhù)無(wú)限的可能；我們對未來(lái)，也有著(zhù)無(wú)限的暢想。20年，很遠，卻也很近，20年，已足夠發(fā)生很多很多的變化。
我想，20年后的我也許已經(jīng)成為了一名年輕有為的科學(xué)家。我和伙伴們從海豚身體里提取了一種人吃了能不怕水的物質(zhì)，通過(guò)克隆，我們提取的這些物質(zhì)已經(jīng)在市場(chǎng)上大賣(mài)，成為了人們的必需品。人們擁有了這種物質(zhì)后，在海底建起了一座座美麗的玻璃房，與海洋生物建立起了深厚的友誼。瞧，有些人正在藍鯨背上做陽(yáng)光浴呢；再看看那邊是誰(shuí)在嬉鬧？哦，原來(lái)是小朋友們在“水晶宮”里無(wú)拘無(wú)束的玩耍呢!
現在，以往黑暗而深邃的海底已成為了燈火輝煌的街市，而陸地卻成了無(wú)邊無(wú)際的菜地和動(dòng)物生活的地方。晚上，人們喜歡牽著(zhù)自己的小寵物一起逛街、玩耍，現在，人們養的寵物可不是那些小狗小貓了，它們呀都是一群群小魚(yú)。這些魚(yú)呀各種各樣，什么熱帶魚(yú)呀、水母呀等等，各種花紋和顏色，真可謂是五彩斑斕……我們的居住地“水晶宮”真是太美了！
20年，很快就會(huì )過(guò)去。在今后的20年里，我們只要向著(zhù)自己的夢(mèng)想不斷努力，不斷奮斗，終有一天，我們的暢想一定會(huì )成為現實(shí)。
我們的未來(lái)的作文 篇3
30年后，地球發(fā)生了翻天覆地的變化：科學(xué)家研發(fā)了高科技環(huán)境修復技術(shù)，讓我們的祖國媽媽煥發(fā)了往日的光彩；人們愛(ài)護環(huán)境，祖國的水變清澈了，天空變藍了，人們臉上的笑容多了，憂(yōu)愁少了……隨著(zhù)時(shí)代的飛速發(fā)展世界變了，我們也變了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我的電話(huà)響了，我的保姆機器人小麥在電話(huà)那頭說(shuō)：“主人，下午1點(diǎn)鐘，您的好友邢馥瑩邀請您到母�！ド绞信啾緦�(shí)驗小學(xué)，參加一個(gè)同學(xué)聚會(huì )�！薄昂玫�，我知道了�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊打開(kāi)微型電腦，訂了一張從法國巴黎飛到中國上海的專(zhuān)機票。我邊整理衣物邊想：30年了，大家好久都沒(méi)聚一聚了，大家到底過(guò)的怎么樣？邊想我走上了專(zhuān)機。
12點(diǎn)多，我來(lái)到了學(xué)校。30年后的母校早已變了一個(gè)樣：非常的`大，有體育館，有動(dòng)物園，綠色植物遍地都是，簡(jiǎn)直像一個(gè)御花園。我走在石子小路上，回憶著(zhù)童年，仿佛又看到了當年我和好朋友玩耍的身影和銀鈴般的笑聲。1點(diǎn)到了，我乘著(zhù)電梯來(lái)到了第五層的第四歌教室。只見(jiàn)那教室里的桌椅不見(jiàn)了，取而代之的是舒適的地毯，墻壁上似乎施了魔法，播放著(zhù)當年我們班拔河、運動(dòng)會(huì )的獎狀、照片。我正津津有味地欣賞著(zhù)，突然有雙手從后面罩住了我的眼睛。我一驚，尖叫道：“啊，誰(shuí)？”身后便傳來(lái)了一陣竊笑聲。那一雙手也不見(jiàn)了。我睜開(kāi)了眼睛，教室里已不知何時(shí)坐滿(mǎn)了人。我旁邊也站了一位女士。我疑惑地問(wèn)道：“你們是？”那位女士便使勁地拍了一下我，說(shuō)：“再仔細看看，你不會(huì )連我們也不認識了吧？”我仔細一看：��！那位女士原來(lái)就是邢馥瑩��！她的頭發(fā)變長(cháng)了，在頭頂高高地挽成了一個(gè)發(fā)髻，身材苗條、高挑，還穿了一身旗袍，不仔細看還真看不出來(lái)呢！但是她那雙烏溜溜的大眼睛我還是記得很清的。我也趕緊找了個(gè)位置坐了下來(lái)。邢馥瑩站在臺上，點(diǎn)了點(diǎn)小電腦，像30年前的語(yǔ)文課代表說(shuō)：“30年后，我們有相聚在了母�！，F在就請同學(xué)們交作業(yè)吧！”正當大家疑惑方分時(shí)，俞雯馨胸有成竹地走上了講臺，說(shuō)：“現在我成了一名朗誦家，這個(gè)職業(yè)我很喜歡�！闭f(shuō)完后，還聲情并茂地朗誦了一首《母親》，贏(yíng)得了滿(mǎn)堂喝彩。接下來(lái)，賈逸馨走上了講臺，自豪地說(shuō)：“我如愿以?xún)數某蔀榱撕闲l視的主持人，雖然很累，但能為全國人民帶去歡樂(lè )，這很好�！苯酉聛�(lái)，許多同學(xué)也介紹了現在的自己，比如說(shuō)T臺模特何佳怡，奧數委員會(huì )會(huì )長(cháng)鄒鑫華，電腦工程師洪一帆，魔術(shù)師王欣怡，哲學(xué)家周靜雯等等。而我呢，則是一名作家。介紹完了職業(yè)，邢馥瑩神秘地說(shuō)：“接下來(lái)，讓我們歡迎三位神秘嘉賓粉墨登場(chǎng)！”我們都屏住呼吸，盯著(zhù)門(mén)口。出現了！三位嘉賓一出場(chǎng)我們就不由自主地鼓起掌來(lái)，原來(lái)是洪老師、朱老師、王老師��！30年過(guò)去了，她們的頭上長(cháng)出了絲絲銀發(fā)，但這是幸福的銀發(fā)！我們有的同學(xué)也不禁流下了眼淚。
正當這個(gè)感人的瞬間時(shí)，體育委員跑了上來(lái)，說(shuō)“體育課在樓下上！”大家歡呼起來(lái)，像39年前的孩子一樣，該脫衣服就脫衣服，該喝水的喝水。到了樓下，我們自覺(jué)地排好隊，開(kāi)始整隊。一位50多歲的老人說(shuō)“跑步走！”原來(lái)是張老師呀！我們跑了起來(lái)，排在我前面的陸伊依然沒(méi)變，長(cháng)頭發(fā)依然不時(shí)地甩到我。跑步完畢，我們開(kāi)始了接力跑比賽，大家的身子骨還是很硬朗，跑得很快，我們像小孩一樣，快速奔跑，大聲歡笑。
時(shí)間過(guò)得真快。已經(jīng)下午5點(diǎn)了，大家就要分別了。很多人都哭了，是啊，下次再聚不知又待何時(shí)了。大家拍照合影，做留念。我呢，則贈給大家每人一本《未來(lái)的我們》留做紀念。
——這是30年后的我們。
昆山市培本實(shí)驗小學(xué)五年級：夏樹(shù)