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未來(lái)校園作文

時(shí)間:2021-07-09 09:43:59 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

有關(guān)未來(lái)校園作文四篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的未來(lái)校園作文4篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)未來(lái)校園作文四篇

未來(lái)校園作文 篇1

  伴著(zhù)美妙的音樂(lè ),我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  一睜開(kāi)眼,一所美麗、先進(jìn)的校園展現在我的眼前,這所未來(lái)學(xué)校的校長(cháng),正在歡迎我的到來(lái)。據了解,我是乘坐著(zhù)“ 時(shí)空穿梭飛機”來(lái)到;來(lái)到了未來(lái),來(lái)看未來(lái)的校園。我和校長(cháng)一走進(jìn)校門(mén),,機器人們就像我們敬禮,像我們學(xué)校的檢查員對老師敬禮。校長(cháng)告訴我:“這個(gè)未來(lái)學(xué)校都非常先進(jìn),用了許多高科技產(chǎn)品!蔽覀冞呑哌呎,不一會(huì )兒就來(lái)到了教學(xué)樓。我們向一個(gè)教室走去,看見(jiàn)教室里的老師很奇怪,老師是一個(gè)投影儀,黑板上是那位“老師”寫(xiě)的字,老師的嘴是一個(gè)音箱,眼睛是一個(gè)監視器,大腦是一個(gè)信息收集器。學(xué)生在下面都不做筆記,我覺(jué)得很奇怪,便問(wèn)校長(cháng):“為什么學(xué)生們都不做筆記呢?”“因為他們都有一個(gè)微型錄音機,上課時(shí),他們把錄音機打開(kāi),就可以吧‘老師’說(shuō)的話(huà)錄進(jìn)去啦,這樣比記筆記更容易學(xué)習!比缓,我又去參觀(guān)了他們的圖書(shū)室!斑?你們的書(shū)怎么是一塊塊玻璃?”我問(wèn)!斑@是最新款的電子書(shū),上面有很多內容,只要摁一下開(kāi)關(guān),它就會(huì )把內容都顯示出來(lái)!蔽乙婚_(kāi)始還不信,不過(guò),我一點(diǎn),它真的把內容都顯示出來(lái)了。那上面還有當天的報紙,真是方便極了。

  “董子琨,快醒醒,上學(xué)要遲到了!蔽冶犻_(kāi)了眼睛。原來(lái)市場(chǎng)夢(mèng)啊。不過(guò),我相信未來(lái)的學(xué)校真是這樣先進(jìn)。

未來(lái)校園作文 篇2

  晚上,我躺在床上昏昏欲睡,突然,我眼前出現了一張與我一模一樣的臉,他微笑著(zhù)對我說(shuō):“想不想做另一個(gè)自己?”我還沒(méi)明白是怎么回事,就無(wú)意識地點(diǎn)了點(diǎn)頭,突然眼前一黑,再睜開(kāi)眼睛我居然站在了北正街小學(xué)的門(mén)口。

  雖然它叫北正街小學(xué),可和我印象當中的完全不同,它的校門(mén)居然是一個(gè)半透明的屏障。我看見(jiàn)不斷地有人穿過(guò)屏障走進(jìn)去,卻也有人被屏障彈出十里開(kāi)外。我聽(tīng)見(jiàn)旁邊有人說(shuō):“看吧,每年開(kāi)學(xué)的時(shí)候都有人想混進(jìn)我們學(xué)校,也不打聽(tīng)打聽(tīng)我們學(xué)校的安?墒且涣鞯!蔽倚睦飮樍艘惶,想,還好剛才沒(méi)有走進(jìn)去,否則現在十里開(kāi)外的就是我了。

  “雷顏歌!”身后突然有人喊我,我轉頭一看,居然是林卿宇,“你怎么還不進(jìn)去呀,今天開(kāi)學(xué)第一天遲到了可不好!币贿呎f(shuō)著(zhù)他拉著(zhù)我向前走去。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái),就順利地穿過(guò)了那道屏障。我怎么沒(méi)有被彈出去?我心里驚訝不已,卻也暗暗自喜。

  放眼望去,整個(gè)學(xué)校就像一個(gè)樂(lè )園,到處都是游樂(lè )設施,看得我真想沖上去每個(gè)玩一百遍。樂(lè )園的正中央是一朵巨大的'花,林卿宇拉著(zhù)我走到它的跟前,一片巨大的花瓣開(kāi)始向上飄升!岸_恕币宦,我們到了237層,原來(lái)這里這里一層就是一個(gè)班。我一看,班上的同學(xué)都是原來(lái)的同學(xué)。萬(wàn)老師站在講臺上對著(zhù)我們說(shuō):“趕緊回到自己的座位上,馬上就要開(kāi)始上課了!

  一整天下來(lái),我整個(gè)人都暈暈乎乎的,一直到走出校門(mén)我看到那個(gè)把我帶過(guò)來(lái)的另一個(gè)“我”,他一手拿著(zhù)一個(gè)棒棒糖(而且是看上去就很好吃的),走到我面前遞給我了一個(gè)。他告訴我,這里是宇宙中的另一個(gè)地球,現在是8888年,我聽(tīng)得目瞪口呆。

  我把棒棒糖放進(jìn)嘴里,真甜呀!我剛想問(wèn)他棒棒糖在哪里買(mǎi)的,就眼前一黑,再睜開(kāi)雙眼,發(fā)現我還躺在床上,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀!

未來(lái)校園作文 篇3

  "我們現在的校園很美麗也特別大,但是比我腦海中想象的未來(lái)校園還是差了點(diǎn)距離,F在校園中總有一些不講文明,不講道德的人,亂扔垃圾和破壞公物,我覺(jué)得未來(lái)校園一定會(huì )有阻止這種行為發(fā)生的,智能機器人取代。

  未來(lái)校園不但更加智能,時(shí)刻提醒著(zhù)學(xué)生該上下課了,不該亂扔垃圾,不該破壞公物,還有一種會(huì )幫助我們注意玩耍中安全問(wèn)題。他有著(zhù)圓圓的頭,方方的身體和長(cháng)長(cháng)的胳膊。只要有一個(gè)人亂扔垃圾,那個(gè)機器人就會(huì )提醒她,并撿起來(lái)可回收的放入自己的嘴里,把它壓扁,這樣既可以節約空間,又可以提醒他不要亂扔垃圾。這種機器人不用充電也不用電池,因為地上的垃圾就可以給他補充能量,特別方便。這樣就不用擔心有人亂扔垃圾了。上課時(shí)他也會(huì )在操場(chǎng)里巡邏,一旦發(fā)現有用的垃圾就趕快撿起來(lái)放入嘴里,不可回收的就會(huì )放進(jìn)垃圾桶。

  還有人破壞公物的現象,就把每個(gè)公物做成智能的,會(huì )拍照取證,只要有一個(gè)人破壞公物,他不但是提醒這個(gè)人,也會(huì )每周通報一次,扣除所在班的班級分。只要校園里有這些智能機器,再也不用環(huán)衛工人,叔叔,阿姨那么辛苦了。

  校園只有這些可不夠,我覺(jué)得未來(lái)的校園一定會(huì )更加漂亮。智能上體育課。整個(gè)校園就變成體育模式,所有的器械自動(dòng)從地下升起,讓同學(xué)們好好鍛煉身體。一下課,校園里就立刻恢復平靜,器械就會(huì )自動(dòng)隱蔽。但是校園里還缺點(diǎn)什么呢?哦,對了,我覺(jué)得缺點(diǎn)娛樂(lè )設施。下課了,同學(xué)們一定會(huì )來(lái)到校園里玩,比如打羽毛球,踢足球等等,還容易傷到人。所以在學(xué)校建一個(gè)防止傷害的活動(dòng)場(chǎng)所,讓同學(xué)們在里面盡情游玩活動(dòng)。

  這就是未來(lái)的校園又大又美又智能。"

未來(lái)校園作文 篇4

  夢(mèng)想引領(lǐng)未來(lái),未來(lái)皆有可能!未來(lái)的一切不是科幻小說(shuō)里的天方夜譚,未來(lái)盡在眼前。GO!跟我一起來(lái)探索未來(lái)校園吧!

  來(lái)到校園門(mén)口,你會(huì )發(fā)現這名不虛傳的未來(lái)校園竟然有一部奇幻電梯。它可不是一部普通電梯,當你打開(kāi)電梯門(mén)時(shí),里面的攝像頭就會(huì )自動(dòng)識別你是否是本校的學(xué)生或老師。如果你是四年(4)班的同學(xué),你就按下四(4)按鈕。電梯就以最快的速度,帶你來(lái)到四年(4)。

  進(jìn)入教室,你就會(huì )發(fā)現無(wú)論在天花板上、墻上還是地板上都有許多小氣孔?蓜e小瞧這些小氣孔,它們的本事可大了。如果在烈日炎炎的夏天,它們就會(huì )放射出清涼的氣體,讓你仿佛置于蔚藍的大海,微風(fēng)逐浪,涼爽無(wú)比!如果在寒風(fēng)凜冽的冬天,它們就會(huì )放射出暖和的氣體,讓你仿佛置身于百花爭艷、姹紫嫣紅的畫(huà)廊,整個(gè)教室都變得春意黯然。

  接著(zhù),來(lái)到座位邊,你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)金屬頭盔。只要你戴上頭盔,就會(huì )來(lái)到任何課文里講到的地點(diǎn),場(chǎng)景。比如,最近我們剛學(xué)的課文《飛向藍天的恐龍》,頭盔里就會(huì )顯示出中生代地球的容貌,讓你親眼看到恐龍變成鳥(niǎo)類(lèi)這一演變過(guò)程。這樣可以讓我們更加具體地感受到課文的內容。

  未來(lái)校園還有許許多多奧妙之處。今天就帶大家領(lǐng)略到這里,未來(lái)需要探索,發(fā)現與創(chuàng )造。讓我們共同努力,一起打造更加奇幻的未來(lái)校園!

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