幻想未來(lái)的作文合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的幻想未來(lái)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幻想未來(lái)的作文 篇1
說(shuō)起未來(lái),我總是幻想,未來(lái)的車(chē)是什么樣的?未來(lái)的屋子是什么樣的?未來(lái)的學(xué)校是什么樣的?今天,我幻想未來(lái)的汽車(chē)是什么樣的。
未來(lái)的汽車(chē),很節能。它能自動(dòng)把紫外線(xiàn)收集起來(lái),轉化為能量。不用它的時(shí)候,你可以坐在車(chē)里聽(tīng)音樂(lè ),不過(guò)要注意一點(diǎn):聽(tīng)音樂(lè )時(shí),要先把車(chē)開(kāi)到有陽(yáng)光的地方,要不然,萬(wàn)一能量不足,聽(tīng)音樂(lè )就都把能量用完,就不能開(kāi)車(chē)了。
未來(lái)的汽車(chē),很舒適。它能把室外的溫度和室內的溫度綜合一下,為主人提供一個(gè)舒適的環(huán)境。有時(shí)冬天太冷,座椅可以自動(dòng)變熱,讓你在寒冷的冬天,坐在這種車(chē)里,也能像在春天般溫暖。
未來(lái)的汽車(chē)很環(huán)保,它能把空氣中的二氧化碳化為空氣,排放出來(lái)。
未來(lái)的汽車(chē),很智能。你的心情好不好它全知道。
這樣一輛的汽車(chē),我一定要發(fā)明出來(lái)。
幻想未來(lái)的作文 篇2
我驚奇地問(wèn)特快列車(chē):“喂,特快列車(chē)!我們是不是走錯路了?”“才不是呢!我是絕對不會(huì )送錯地方的!蔽覇(wèn):“那這原始森林怎么會(huì )變得這么荒涼呢?”“告訴你吧,原始森林之所以變得這么荒涼,都是因為未來(lái)世界的人們無(wú)休止地砍伐森林,無(wú)節制地侵占植物的領(lǐng)地,殘忍地捕殺人類(lèi)的朋友所造成的!
“為什么?為什么人類(lèi)要這么做?我們不希望孤獨地活在這個(gè)世界上!”我朝著(zhù)天空大喊。
這時(shí)候,特快列車(chē)發(fā)話(huà)了:“你的呼吁應該讓全世界人們聽(tīng)見(jiàn),讓全世界的人們明白停止戰爭,保護生態(tài)環(huán)境的重要性。再見(jiàn)了!可愛(ài)的小朋友!薄澳悴灰咛乜炝熊(chē)!”我呼喊著(zhù)。
“培欣,培欣!”我又被媽媽給催醒了。我抬起頭看了看四周,跟本沒(méi)有什么原始森林。原來(lái)那只是一場(chǎng)夢(mèng)!“培欣,你的AB卷做完了嗎?快去把它做完!”媽媽嚴肅地對我說(shuō)。我打開(kāi)AB卷繼續做,其實(shí)心里還想著(zhù)剛才的那個(gè)夢(mèng)呢。我想那不僅僅只是一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)中還告訴了我們:為了能讓我們的明天變得更加美好,我們一定要保護環(huán)境,停止戰爭。讓地球萬(wàn)歲,讓地球永生!
幻想未來(lái)的作文 篇3
我理想中的未來(lái)教室布滿(mǎn)著(zhù)五彩繽紛的色彩、有一扇可以隨心所欲的通往蒼翠的森林、無(wú)邊盡界的海洋......等許多地方的任意門(mén),讓我們擁有更多元化的學(xué)習環(huán)境。
學(xué)生每天上下課時(shí),上下樓就有手扶梯可搭,不用背著(zhù)沉重的書(shū)包,并且還能調整速度,真是方便!到了教室時(shí),門(mén)會(huì )自動(dòng)打開(kāi),而且會(huì )跟你說(shuō):“請進(jìn)!”,到了座位時(shí),強壯的大象還會(huì )幫你把書(shū)包放下來(lái)、椅子拉開(kāi),累的時(shí)候,高大的機器人還會(huì )幫你按摩釋放壓力、幫你抄聯(lián)絡(luò )簿,真是既輕松又方便!上課時(shí),老師只要插入記憶卡在新型電腦里,粉筆就會(huì )自動(dòng)的把要寫(xiě)的字一字不漏的寫(xiě)出來(lái);學(xué)生使用電子的課本則會(huì )輕易翻到要上課的那一頁(yè),要寫(xiě)字或解題時(shí),我只要用手輕輕的一揮,字就會(huì )像精靈點(diǎn)字一般迅速的顯現出答案與重點(diǎn)提示,真是神乎奇技!
到了中午吃飯時(shí),人人都化身為魔術(shù)師,只要在紙上畫(huà)一個(gè)冰淇淋,冰淇淋就會(huì )馬上變出來(lái),偶爾,也可以來(lái)一杯甘甜可口的紅茶。吃飽時(shí),還會(huì )把盤(pán)子、杯子收走,還有服務(wù)生幫忙掃地收拾善后。
午休時(shí),座椅可自動(dòng)調整躺下、棉被還會(huì )自動(dòng)蓋上、教室的溫度會(huì )隨著(zhù)氣候做改變,午休結束時(shí)還會(huì )有一碗熱騰騰的姜湯或冰涼痛快的刨冰,能讓人長(cháng)得又高大又強壯,還能讓疲勞的思緒變得充滿(mǎn)活力,也可以使上課變得更專(zhuān)心一致,學(xué)習效率也跟著(zhù)提升了,真是既營(yíng)養又有效!
如果以后的科技這么發(fā)達的話(huà),我想要當一位工程師,到時(shí)候,我就可以發(fā)明出全世界第一間自動(dòng)化的未來(lái)教室,那么就太好了!
幻想未來(lái)的作文 篇4
夢(mèng)想象天上的星星,忽暗忽明……許多人為明亮的星星努力,而我卻夢(mèng)想接近最遙遠的一顆星—-未來(lái)世界!
如果夢(mèng)想成真,我將從時(shí)空隧道來(lái)到一個(gè)高科技的世界,那里與我們完全不同。馬路變成了隧道,汽車(chē)變成了太陽(yáng)能飛行器,高樓大廈成了變形金剛。未來(lái)世界
讓我刮目相看。我不驚奇不已,找了一個(gè)人問(wèn):“這是什么地方,幾年幾月幾日幾時(shí)幾分幾秒?”“這是地球,三三三三年三月三日三時(shí)三分三秒!蹦侨讼髾C器一樣說(shuō)道。我想:怎么這么精確?仔細一看,原來(lái)是個(gè)無(wú)所不能的機器人。再四下一打量,把我嚇得瑟瑟發(fā)抖,到處都是機器人。一問(wèn)才知道,原來(lái)地球被污染后,人類(lèi)去了太陽(yáng)系第十顆——-彩虹星。
我趕緊向鳥(niǎo)借了一雙翅膀,飛向太空……飛到每個(gè)星球,我都能看到人類(lèi)世界的遺產(chǎn)。
當我來(lái)到彩虹星,我看到了藍天、白云、草原、森林、兔子、猴子……在歡樂(lè )地玩耍,小魚(yú)在清澈的水里捉迷藏……
我想:人類(lèi)已經(jīng)破壞了地球,所以他們保護好了這顆美麗的新星——-彩虹星。
這顆星就等于是我夢(mèng)想的太空中最黯淡的一顆,但我會(huì )努力,相信一定能把這顆星變成美麗又明亮的星。
幻想未來(lái)的作文 篇5
在若干年以后的未來(lái),我們的學(xué)校到底是什么樣的呢?讓我們穿越時(shí)空隧道,到未來(lái)去看看吧!
進(jìn)了時(shí)光隧道猶如一道閃電,剎那之間就來(lái)的了未來(lái),穿過(guò)一條條寬敞的馬路,就來(lái)到了一所學(xué)校的大門(mén)前。學(xué)校的大門(mén)是一道可自動(dòng)伸縮的自動(dòng)門(mén),上面裝有微xing攝像頭,能將學(xué)生的照片輸入電腦,在確認學(xué)生是“校內人員”后大門(mén)才會(huì )開(kāi)啟。如果不是“校內人員”還要執意進(jìn)入校園的話(huà),那么隱藏在“暗處”的警報系統就會(huì )立即報警。所以聰明的小偷是不會(huì )“光顧”這個(gè)校園的。
進(jìn)入校門(mén),一樓是豪華的大廳。咦?怎么沒(méi)有樓梯呢?哦!原來(lái),為了方便快速地通過(guò),樓梯已經(jīng)改成了傳送器。傳送器上面安裝有電動(dòng)座椅,只要說(shuō)出想去的'地方,就能在一轉眼之間到達。下面讓我們先去教室看一看吧!
整齊排列的教室在二樓,這里能夠容下六個(gè)年級所有的學(xué)生。推開(kāi)一個(gè)教室的門(mén),你會(huì )發(fā)現無(wú)論是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ),還是科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè )課都在這個(gè)教室上課。而且教室的墻壁很神奇,它能根據不同的課程變化壁紙,讓同學(xué)們在虛擬的情境中身臨其境地上課。每個(gè)學(xué)生和老師的桌子上都有一臺電腦,旁邊還放著(zhù)一枝沒(méi)有筆頭的筆。沒(méi)有筆頭該怎么寫(xiě)字呢?其實(shí)這是一種“激光筆”,寫(xiě)字時(shí),只要握住筆桿,就會(huì )出現一道激光,這時(shí)就可以在電腦上做老師課后布置的作業(yè)了。每個(gè)教室里都有一個(gè)機器人,它能幫助老師批改作業(yè),并且還能將已交人數和未交人數印成表格,交給老師。
欣賞完了神奇的教室,再坐上傳送器去看一看學(xué)校的游泳池。游泳池面積很大,能容得下許多人。只要有人下水,泳池底部就會(huì )虛擬出各種各樣多姿多彩的魚(yú),把游泳池變成一個(gè)“海底世界”,人人們流連忘返。游泳池還能根據天氣的變化而調整水溫,讓游泳者在水里待久了也不會(huì )感到冷。如果突然下了雨,那也不用急,游泳池的頂上會(huì )升起一塊擋雨板,一滴雨水也不會(huì )落進(jìn)泳池里。
未來(lái)的學(xué)校里還有寬大的操場(chǎng)、美味的餐廳、絢麗的花園、歡樂(lè )的游樂(lè )場(chǎng)、聲光影院……
未來(lái)的學(xué)校不錯吧?讓我們勤奮學(xué)習,讓這一天早日到來(lái)!
幻想未來(lái)的作文 篇6
未來(lái)的我是一位發(fā)明家,那時(shí)的科技十分發(fā)達。我的家不是在陸地,而是在海底城市。在海底,我有一套水晶房,還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)為我做事的機器人和具有雷達感應的實(shí)驗室。
我用大學(xué)所學(xué)來(lái)的知識,還根據喬布斯先前發(fā)明的蘋(píng)果手機和電腦,并研究出更先進(jìn)的一款梨子手機和電腦。公司為了獎勵我送給了我一塊既可以上網(wǎng)又可以看電視的手表。我又覺(jué)的人們的服裝太単調,便又跟據我實(shí)驗室內的雷達感應,發(fā)明了一種特殊功能服。這種功能服在天熱時(shí),它就會(huì )自動(dòng)變薄,在天冷時(shí),就會(huì )自動(dòng)變厚。這樣人們就不用擔心怎么買(mǎi)服裝了。
突然有一天,我的助理對我說(shuō)為什么汽車(chē)只能在陸地上行駛,而不能在天上飛呢。這又引起了我的奇思妙想,于是我細細研究鳥(niǎo)類(lèi)飛行的原理,又在汽車(chē)上添上了自動(dòng)羽翼。就這樣,世界上第一架可以飛的奇車(chē)便誕生了。我的發(fā)明又贏(yíng)得了人們的歡迎。公司的領(lǐng)導十分看好我,便又送我一個(gè)機器,我把它取名為“海洋一號”。從此以后,我便成了一位人人皆知的發(fā)明家,受到許多人的好評。
幻想未來(lái)的作文 篇7
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼就到了20xx年,一直在研究室設計新的汽車(chē),絞盡腦汁也得不到突破,讓我感到身心疲憊,于是,我決定放松一下,坐上我設計的全自動(dòng)導航到大街上去轉轉。 “咦?”平時(shí)總是很忙,很少上街,今天我才發(fā)現街道兩旁的樹(shù)都有些特別,樹(shù)旁停著(zhù)許多各式各樣的汽車(chē),汽車(chē)把電源插頭都連在樹(shù)上。我按了一下車(chē)上的微型電腦,它告訴我說(shuō):“這是一種新型的‘仿真樹(shù)’,不僅把樹(shù)木原來(lái)的功能強化了好幾倍,還能將陽(yáng)光轉化為電能,一棵樹(shù)一天能轉化50千瓦的電量,可以給100輛汽車(chē)補充電能! “這真是個(gè)好點(diǎn)子,既能減少水資源的消耗,而且能開(kāi)源,要知道,這個(gè)世界的所有能量全都來(lái)自于電! “快來(lái)看呀,最新出爐的半液態(tài)汽車(chē)。來(lái)呀,走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)……”我趕緊把頭探過(guò)去,“不就是一灘銀色的水嗎?跟水銀差不多,莫非又是皇帝的新裝?”我嘀咕道。那人不慌不忙,拿出一個(gè)遙控器,對準那灘水按了一個(gè)按鈕,那些水立刻立起來(lái),慢慢凝固,變成了一輛紅色的賽車(chē)。 “哇!真棒。我怎么沒(méi)有想到呢?這樣不就把汽車(chē)停放的問(wèn)題解決了?我們只需要一個(gè)小袋子,就可以帶著(zhù)自己的車(chē)暢游! “嘿嘿,還是老話(huà)說(shuō)得好,讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路。今天出來(lái),真是對了。這真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費功夫!蔽野底缘靡,“咕咕……”肚子卻在進(jìn)行抗議了,慶賀一下,我進(jìn)了一家餐館。 “服務(wù)員!”我大叫一聲。沒(méi)人來(lái)。再叫,還沒(méi)人。許多就餐的人詫異的望著(zhù)我,我這才回過(guò)神來(lái), “暈,我盡然做了這么白癡的事情。太丟人了!惫懿涣四敲炊嗔,我趕緊在電腦上輸入了我想吃的東西。 “嘀……”桌長(cháng)彈出的方盒里送來(lái)了我的牛排和橙汁,開(kāi)吃。三下五除二我就解決了我的溫飽問(wèn)題,這一次我沒(méi)有忘記將自己的信用卡在電腦前刷一下。 “尊敬的顧客,您本次消費了120元,謝謝您的惠顧,歡迎下次光臨!焙芎寐(tīng)的電腦男中音,還帶有一點(diǎn)磁性。 現在,我得回到我的研究室去了,抓緊時(shí)間完成我的新作品。下次您來(lái)我們這里旅游,一定能坐上我研制的功能最全、能耗最低、方便安全的“逸琪”轎車(chē)。
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