關(guān)于寫(xiě)未來(lái)的作文十篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的寫(xiě)未來(lái)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇1
30年后，我成了科學(xué)家，我發(fā)明了一艘水陸空三用的環(huán)保船。
為什么說(shuō)“水陸空三用”呢？因為這艘船既可以在水中航行，又可以在陸地上行駛，還可以在空中飛行。
為什么說(shuō)它是“環(huán)保船”呢？因為這艘船白天使用太陽(yáng)能，夜晚使用月亮能，對環(huán)境不會(huì )造成一點(diǎn)污染，也不會(huì )消耗地球上的任何資源。
這就是我設計出來(lái)的“未來(lái)之船”。
但愿我的夢(mèng)想能夠實(shí)現！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇2
許多年以后，我的理想實(shí)現了！我在一所著(zhù)名的科學(xué)院工作，我設計了一匹既環(huán)保又安全的多功能馬誕生了！
它看起來(lái)和平常的馬一模一樣，不同的是它不用吃草，因為它的身體里有一臺微型電腦。它能聽(tīng)懂任何生靈說(shuō)的話(huà)，他的速度極快，不論是什么樣的馬都是它的手下敗將。帶著(zhù)它出門(mén)購物那將是一種輕松的享受。因為它的各個(gè)部位都可以伸縮自如，因此你只需把它折疊起來(lái)放進(jìn)包里就可以進(jìn)入超市輕松購物，你不必擔心沉重的購物品，因為他的載重量是普通馬的三——五倍。把它放在家中既可以觀(guān)賞又可以防盜，因為我給他設計了各種各樣的服裝，日常服、節日服、運動(dòng)服、晚禮服，每次它換上漂亮的衣服，都會(huì )興奮地圍著(zhù)我又蹦又跳，如果有壞人撬門(mén)或撬窗，它就會(huì )發(fā)出警報！
朋友們，我設計的“馬”怎么樣？如果有什么寶貴的建議，那就請你提出來(lái)吧。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇3
我想發(fā)明一種神奇的書(shū)包，它輕便，裝的東西又多，又漂亮。
我們現在的書(shū)包需要裝很多東西，所以就非常的重，每天背在肩上，真累呀！未來(lái)的書(shū)包跟現在的書(shū)包簡(jiǎn)直是天壤之別。它具有自動(dòng)壓縮功能，可以自動(dòng)變換圖案，方便極了。
未來(lái)的書(shū)包跟普通書(shū)包重量一樣，但是只要把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，按下紅色按鈕，書(shū)包就會(huì )把書(shū)壓縮，書(shū)包的重量不發(fā)生任何變化。把書(shū)拿出來(lái)時(shí)，他又會(huì )變得跟普通書(shū)一樣大，真可謂又輕便，裝的東西又多，簡(jiǎn)直是一舉兩得。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇4
曾幾何時(shí)，我也在為我的未來(lái)而奮斗，可是，漸漸地我卻離最初的目標越來(lái)越遠，怎么辦，我的未來(lái)，還由我做主嗎？
看著(zhù)眼前小山般的習題，取出那冰山一角，眼前滿(mǎn)是什么加減乘除，什么元素周期表，什么四大名著(zhù)，什么“A”、“B”、“C”、“D”……無(wú)奈，我只當這是每個(gè)人生命中的一段旅程，必須要經(jīng)歷：只當這是我的任務(wù)，必須要完成；只當是過(guò)眼煙云，就似一場(chǎng)夢(mèng)，熬一熬就過(guò)去了，什么都是浮云。在忙碌的學(xué)業(yè)中，我迷失了方向，似一葉紙船在海的蕩漾中越飄越遠，海上的迷霧遮住了我的雙眼，忘了自己還有未來(lái)，想找回最初，卻撥不開(kāi)迷霧。
鼠目寸光大概就是說(shuō)我吧，我只看到了眼前，要拿一個(gè)什么樣的成績(jì)，放學(xué)了上哪兒瘋去，回家怎么面對啰嗦的父母，卻未顧及自己的未來(lái)，未來(lái)會(huì )在怎樣的學(xué)校學(xué)習，學(xué)業(yè)即使有成，我又會(huì )有怎樣的工作，父母也會(huì )老去直至與世長(cháng)辭，那是，我孤苦伶仃，只恨自己空有學(xué)問(wèn)，不懂人情世故。一想到這些，心里滿(mǎn)是傷感，不，我不要這樣的未來(lái)。我要我的未來(lái)多姿多彩，我要我的'未來(lái)充實(shí)豐盈，我要我的未來(lái)由我做主，我不想再做一個(gè)只會(huì )讀書(shū)的書(shū)呆子，我要為我的未來(lái)開(kāi)辟一條光明大道。
其實(shí)，我對未來(lái)有美好的憧憬也好，擔憂(yōu)也罷，不過(guò)南柯一夢(mèng)，在寬坦的命運大道上，唯一能抓住的也只有現在。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。但是所有的人都看不見(jiàn)渺茫的前路，是否內心的壯志會(huì )潰散，是否會(huì )質(zhì)問(wèn)自己，自己的努力與堅持是否正確？這，只能用時(shí)間，在未來(lái)告訴自己，回答自己，給自己一個(gè)交代�，F在的一切都是在為未來(lái)做準備，在生命的這段旅程中，多一份努力，多一分耕耘，在未來(lái)的大道上，就多一分回報，多一分收獲。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇5
親愛(ài)的孩子，媽媽雖然不知道你是男孩還是女孩，也不知道你會(huì )在什么時(shí)候來(lái)到這個(gè)世界，但媽媽還是有些話(huà)要對你說(shuō)。
親愛(ài)的孩子，媽媽不知道未來(lái)你會(huì )擁有怎樣的家庭，但媽媽要對你說(shuō)，如果你幸運擁有一個(gè)富裕的家庭，那么，親愛(ài)的孩子，請你學(xué)會(huì )別把自己當回事。不要拿自己優(yōu)裕的家境到處炫耀，人外有人，天外有天，別把自己當回事，要學(xué)會(huì )低調處事。
親愛(ài)的孩子，如果你不幸成長(cháng)在一個(gè)貧困的家庭，那么，親愛(ài)的孩子，請你學(xué)會(huì )做白日夢(mèng)。你可以埋怨媽媽的無(wú)能，可以埋怨你的家境清貧，不能給你你想要的生活，但孩子，不要放棄了自己。你要學(xué)會(huì )做白日夢(mèng)，夢(mèng)想自己將來(lái)成就一番偉業(yè)，夢(mèng)想自己將來(lái)可以生活得更好，并以此激勵自己，不斷上進(jìn)。
親愛(ài)的孩子，如果你在實(shí)現夢(mèng)想的旅途中遇到了重重困難，你已筋疲力盡，那么，親愛(ài)的孩子，請你學(xué)會(huì )半途而廢。如果你真的心有余而力不足，那么就放手吧，你還有更長(cháng)的路要走，還有更多困難要去克服，不要死死抓住一個(gè)目標不放，浪費了你的人生。
親愛(ài)的孩子，如果你輕而易舉就成功了，那么，親愛(ài)的孩子，請你學(xué)會(huì )當一名悲觀(guān)者。要保持清醒的頭腦，想想自己輕而易舉成功的原因。同時(shí)，你要想到，還有許多人在暗地里和你較量，你要常常憂(yōu)慮你該怎么辦，你要想想你被別人比下去了該怎么辦。
親愛(ài)的孩子，媽媽要對你說(shuō)的，希望你要銘記于心。
親愛(ài)的孩子，希望你會(huì )記住，無(wú)論發(fā)生什么，媽媽都會(huì )愛(ài)你。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇6
今年是20xx年，我非常榮幸地當上的一名導游，我的任務(wù)是給外國來(lái)的游客們介紹我們20xx年的亞龍灣。今天，天氣不錯;有幾位外地人來(lái)到我們的亞龍灣，其中有兩個(gè)是從印度尼西亞來(lái)的，剩下四個(gè)是從外星球坐UFO過(guò)來(lái)的;他們來(lái)的目的就是為了看看我們中國美麗的海洋——亞龍灣。
為了讓外星人看看我們的新海洋，了解我們人類(lèi)，于是，我們公司的老板——大蝦先生叫我去接待這六位旅客。我把他們領(lǐng)到了亞龍灣金燦燦的沙灘上，手中拿著(zhù)個(gè)新形擴音器，帶著(zhù)幾個(gè)老外去坐船，瀏覽海上景觀(guān)。過(guò)了一會(huì )兒，我們停在海面上的電梯里，我領(lǐng)著(zhù)他們走進(jìn)了電梯，按了幾個(gè)鍵，“嗖”的一聲，電梯飛快地帶我們來(lái)到的大海的下面——“海底城市”。由于現在我們國家的人口逐漸曾多，從20xx年的13億人口變成了今年的14億，所以，我們的科學(xué)家在海底下建筑了美麗的“海城”。我們走出了電梯，一路觀(guān)賞著(zhù)風(fēng)景。有人肯定會(huì )問(wèn)：“海里不是沒(méi)有氧氣嗎?”我告訴你們，科學(xué)家們把通過(guò)特殊處理，海底里就有了我們陸地上的氧氣。因此我們人類(lèi)可以像海底生物那樣，在海里玩得自由自在。我們去觀(guān)賞了海底小學(xué)、海底咖啡屋、海底長(cháng)城、海底健身房……突然，“咚”的一聲，一個(gè)飲料罐從頭上落下，正巧砸到了我的腦袋;只見(jiàn)一個(gè)灰色的機器人走了過(guò)來(lái)，撿起飲料罐，走了。我立馬解釋道：“我們看到的機器人是型號為‘7979’的‘垃圾回收’機器人，這是我們**公司產(chǎn)品。垃圾回收機器人會(huì )把回收到的垃圾傳送給‘分配垃圾’機器人，分配垃圾機器人在把垃圾給‘制作垃圾’機器人，他會(huì )把垃圾改造成一個(gè)更加奇妙的生活物品或藝術(shù)品�！蔽也粎捚錈┑刂v述著(zhù)：“因為現在差不多有30%的人住在這兒，所以我們才發(fā)明創(chuàng )造了這些機器人，為的就是保護海洋環(huán)境�！崩贤饴�(tīng)完后，情不自禁的鼓掌起來(lái)，為我們的發(fā)明表示贊嘆。我趁著(zhù)他們高興，把他們帶到“海豚世界”去跟海豚們進(jìn)行交流。最后我們騎著(zhù)海馬，返回到了陸地上。
現在的海洋，礦產(chǎn)豐富，高蛋白的動(dòng)物生長(cháng)的也好，海水比以前更藍更美了。你們知道為什么20xx年的海洋會(huì )變成這樣嗎?不僅僅是因為科學(xué)家們的努力，還因為我們在以前曾經(jīng)呼吁：要想和海洋共處，就要先保護海洋。今天的人民已經(jīng)成功的奔向了小康之路。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇7
我想，未來(lái)的馬應該是一種有人的大腦。
這種馬也非常講衛生，如果在家它想上衛生間它自己會(huì )去，不想有的馬他想怎么就怎么，一點(diǎn)也不講衛生。
其次這種馬也能預報天氣，它預報天氣的方法是變換棕毛，當棕毛是金色的時(shí)候就是晴天提醒你明天少穿一點(diǎn)，當棕毛是白色就說(shuō)明明天是雨天提醒你明天多穿衣服，等等。
你們說(shuō)這種馬神奇不神奇，等到了未來(lái)的世界里這種馬已經(jīng)是人們生活中不可少的動(dòng)物，等到了未來(lái)的世界里這種馬已經(jīng)非常普遍了。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇8
在古代人們常用馬來(lái)做為交通工具，不論達官貴人，還是貧民百姓，都是人們分不開(kāi)的東西。未來(lái)的馬比古代的馬神奇無(wú)比那我就跟大家介紹一下吧！
未來(lái)的馬是無(wú)所不能的，它有這一雙金翅膀。上天入地或者穿越時(shí)空可以說(shuō)它樣樣都行。
這匹馬可以像“李白、杜甫”等杰出人物一樣寫(xiě)出優(yōu)美的詩(shī)篇，也可以像“成吉思汗”一樣活的那樣瀟灑，他有這上下五千年的歷史，有這科學(xué)家一樣聰明的頭腦，力量也是無(wú)比大的，他曾多次打敗天下無(wú)敵手，可要說(shuō)最有力量要數馬的后足了，所以馬的后足一蹄人們就可以輕松做飛機了！他的每一個(gè)動(dòng)作都讓人感受到力量，因為這力量帶表著(zhù)正義的陽(yáng)光，就像一束陽(yáng)光刺進(jìn)了我的心里。
這筆未來(lái)的馬是頗有象征意義的因為它代表了中國文化歷史，也代表了中國人民對未來(lái)的期盼！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇9
我設計的未來(lái)的橋是糖果橋。橋的樣子像一顆糖果。糖果橋的顏色有：紅色、橙色、綠色、青綠色、深紫色、紫色、深粉色，這八種顏色合在一起像一條彩虹。里面還有五顏六色的糖果，就像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石，漂亮極了！
糖果橋是在糖果的世界里，糖果世界里面住著(zhù)很多糖果人，有些糖果人會(huì )游泳，有些糖果人不會(huì )，所以建造糖果橋是給不會(huì )游泳的糖果人過(guò)河的。
如果我能在糖果世界里住的話(huà)那該多好啊。因為我可以天天吃糖果，可是不要吃太多了，不然會(huì )蛀牙哦！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇10
我想發(fā)明一種玻璃，叫“反溫玻璃”。這種玻璃可以給家庭帶來(lái)很大的幫助。
“反溫玻璃”的作用是這樣的：
夏天時(shí)，您裝上這種玻璃，陽(yáng)光照射在玻璃上，吸取的熱量會(huì )變成了冷氣。冷氣散發(fā)到客廳的四周，客廳就會(huì )變得涼爽起來(lái)！
冬天時(shí)，您裝上這種玻璃，冷風(fēng)吹在“反溫玻璃”上，反彈出來(lái)的就是暖氣，使家里變得溫暖起來(lái)。
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