【熱門(mén)】想象未來(lái)的作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的想象未來(lái)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象未來(lái)的作文 篇1
說(shuō)到未來(lái)的橋，你們肯定會(huì )想起笨重的大象舉起橋，或有人從橋上摔下來(lái)……其實(shí)，未來(lái)的橋不是你們想象的那樣的。因為公元4020年的橋非常輕，像泡泡一樣，不費吹灰之力就可以舉起來(lái)。走到橋的起點(diǎn)，你會(huì )發(fā)現有兩個(gè)帶有按鈕的機器，1號機器上是選擇橋的樣式、顏色、風(fēng)格，這個(gè)機器上還有一個(gè)特殊按鈕：彩虹橋樣式（綜合型），這個(gè)按鈕被玻璃蓋蓋著(zhù)，需要輸入密碼，才能打開(kāi)。2號機器上寫(xiě)著(zhù)地區，可選擇你想去的地方，這個(gè)機器上也有一個(gè)特殊按鈕：爸爸媽媽的地方。如果你的爸爸（媽媽?zhuān)┰谕獾卮蚬�，你就可以選擇這個(gè)按鈕也需要輸入密碼。
悄悄地告訴你，密碼是135790哦！這座橋還是一座自動(dòng)橋，橋可動(dòng)，眨眼間就可以把你送去想去的地方，如果你到了目的地，不想再去其他地方了，就輕輕說(shuō)聲：“變回原樣�！睒蚓蜁�(huì )自動(dòng)折疊起來(lái)。如果機器上沒(méi)有你想要的按鈕，你就先隨便選一個(gè)，再在橋上以后，按下柵欄上的時(shí)間按鈕，就可以隨便選啦！這座橋還可以變成你想要的任何東西，比如：糖果、面包、草地、房屋……應有盡有。人走在橋上不必擔心，因為這座橋很牢固。外表看起來(lái)不牢固，其實(shí)它的材料是未來(lái)的“記憶不銹鋼”做成的，不怕風(fēng)不怕雨，十分牢固。這座橋不必自己發(fā)明，只需在專(zhuān)門(mén)賣(mài)橋的商店里買(mǎi)，5橋幣就能買(mǎi)到。這就是未來(lái)的橋，是心中的橋，你說(shuō)不買(mǎi)這種橋，值得嗎？
想象未來(lái)的作文 篇2
我發(fā)明的汽車(chē)叫做“智慧氧吧”號，它的主機是有幾千個(gè)微型電腦芯片組成，擁有像人的大腦一樣的精密系統;而且它的車(chē)可又可以換，比如今天開(kāi)F1，明天就開(kāi)大奔;上午是“海馬”，下午就是“ford”。
我的車(chē)所用的燃料是廢氣，車(chē)上有收集廢棄的可膨脹薄膜，只要一按收集鍵薄膜就會(huì )自動(dòng)在車(chē)后膨脹，收集四面八方的廢料和廢氣，在車(chē)的過(guò)濾器里進(jìn)行過(guò)濾，不一會(huì )兒便成了燃料。
這種車(chē)不但省，還很容易操縱。它只有七個(gè)類(lèi)似于游戲機手柄上的按鈕，每個(gè)按鈕還標明著(zhù)自己的作用，相信是游戲高手的你不費吹灰之力就能學(xué)會(huì )吧。
如果你晚上半夜才回到家，而停車(chē)位又讓別人先占了，你也用不著(zhù)擔心。它的按鈕上有飛行按鈕，你只要讓它飛起來(lái)飛到樓的上面，在才一下腳底下的綠色踏板，他就會(huì )自動(dòng)伸出吸盤(pán)貼在墻上，不會(huì )掉下來(lái)。(聲明：飛行按鈕只能做停車(chē)用，不能進(jìn)行長(cháng)途飛行，如果你執意要飛，那后果自負。)
你興趣海里嗎?不用著(zhù)急，讓它來(lái)幫助你。你坐上車(chē)后頭頂有一個(gè)紅色的按鈕，只要你按動(dòng)它，車(chē)后方就會(huì )彈出強力伸縮火箭，而且車(chē)前方的雷達也會(huì )顯示出最近的海域，只要你發(fā)動(dòng)車(chē)子他就會(huì )朝著(zhù)海域前進(jìn)并主動(dòng)伸出防水系統對你進(jìn)行加倍保護。
這就是我的“智慧氧吧”，你羨慕嗎?
想象未來(lái)的作文 篇3
有一天，我捧著(zhù)《科學(xué)探索號》，想著(zhù)今日的科學(xué)已經(jīng)十分發(fā)達，也發(fā)明出了先進(jìn)的機器人�，F在的機器人會(huì )畫(huà)畫(huà)、會(huì )游泳、會(huì )騎自行車(chē)……但是，三百年后的機器人又會(huì )是什么樣的呢？我持著(zhù)懷疑態(tài)度，漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
在夢(mèng)中，我是一個(gè)冒險家，為了了解三百年后的機器人，我走進(jìn)了朋友GBA博士送給我的時(shí)空機…… 哇！三百年后就是三百年后呀，一棟棟高聳入云的建筑無(wú)不說(shuō)明著(zhù)這里的繁華，一輛輛太陽(yáng)能車(chē)，好像向人們夸耀自己多么的先進(jìn)，它們的文明程度有多高。我按照地圖，徑直來(lái)到了GBA博士家。我從窗戶(hù)向里看，沒(méi)有發(fā)現博士的身影。等了很長(cháng)時(shí)間，博士還沒(méi)有回來(lái)，我索性直接坐到他家門(mén)口的草坪上，休息起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我終于發(fā)現那有些發(fā)胖的身影搖搖晃晃向我跑來(lái)�！昂舭�，讓你久等了，趕快進(jìn)屋休息一下吧！”進(jìn)了屋，我高興的說(shuō)到：“��！你還記得今天我來(lái)找你呀！唉，對了，快把你最先進(jìn)的機器人讓我參觀(guān)一下�！薄皼](méi)問(wèn)題！”他打了一個(gè)響指，“讓你帶走十個(gè)都沒(méi)問(wèn)題！”他帶著(zhù)我進(jìn)入他的地下室，哇，連地下室的地面上都是花草，看來(lái)綠化的不錯嗎！“啪！”博士一巴掌把我從震驚中拍過(guò)來(lái)了�！澳阋吹臋C器人都在這兒了！”他笑著(zhù)說(shuō)。這時(shí)我才抬頭環(huán)顧四周，旁邊的機器人各種各樣，有的肥頭大耳，有的小巧玲瓏，有的滿(mǎn)腹經(jīng)文，有的武力高超……在GBA博士的介紹中我發(fā)現所有的機器人都有一個(gè)共同點(diǎn)：富有喜怒哀樂(lè )。 我拿起一個(gè)正在打掃地下室的小機器，開(kāi)始擺弄起來(lái)：這是一個(gè)小小的清潔機器人，兩只手強勁而有力，兩條小短腿掙扎著(zhù)，方方的腦袋，腦袋上還有一個(gè)洞，那是干啥的？我動(dòng)了一下那洞，洞中突然射出一個(gè)垃圾來(lái)，有一多半都打在我身上�？粗�(zhù)機器人一副不理解的表情和我狼狽的樣子，博士一下笑滾到了地上，過(guò)了一會(huì )兒，才笑嘻嘻的說(shuō)：“那是垃圾進(jìn)出口，也是吐垃圾的開(kāi)關(guān)，忘了告訴你了，哈！哈哈哈！”他又開(kāi)始大笑。清潔機器人恍然大悟，只好再把垃圾收了回去。博士又告訴我，這個(gè)機器人有消化垃圾的功能，只不過(guò)要等三個(gè)小時(shí)才可以。很不巧，我來(lái)之前它才剛把那些垃圾吸進(jìn)去，沒(méi)想到會(huì )碰上我這個(gè)“愣頭青”�；厥罩�，到了時(shí)間，那個(gè)洞就會(huì )把做成的再生垃圾吐出來(lái)，那些花花草草就是再生垃圾做成的。聽(tīng)博士說(shuō)，在沒(méi)有發(fā)明它的時(shí)候，地下室衛生一直是一塌糊涂。自從有了它，地下室衛生比以前整潔了絕對不止一億萬(wàn)倍呢。有一次，家里來(lái)了很多朋友，大家你說(shuō)我笑，弄了一地垃圾。朋友走后，博士望著(zhù)一地的垃圾，看了看正是休眠模式的清潔機器人，就自己一個(gè)人埋頭打掃起來(lái)�？墒歉闪瞬坏揭环昼�，清潔機器人就醒了，迅速的把房間收拾的干凈整潔，原來(lái)博士在它身上裝了垃圾感應器。我聽(tīng)著(zhù)，覺(jué)得科學(xué)發(fā)明真是厲害！我又參觀(guān)了許多機器人，比如做飯機器人，加水機器人，畫(huà)畫(huà)機器人等等。我看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的機器人，又想著(zhù)它們的不同用處禁不住對博士稱(chēng)贊不己。 ��！這次參觀(guān)讓我真實(shí)的體會(huì )到了三百年后科技的飛速發(fā)展，以及高速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)對人們生活的幫助，深深震撼了我的內心。
好了，也該回去了，等一下，時(shí)間傳送口在哪兒？我忘了！
想象未來(lái)的作文 篇4
一眨眼的功夫，就到了歡樂(lè )學(xué)校門(mén)口。我坐上變型云朵，向教室飛去。告訴你，變型云朵可以變成汽車(chē)，在馬路上奔跑；可以變成飛機，在天空中飛翔；可以。只要你說(shuō)它要變成什么，它就會(huì )變成什么。
進(jìn)入教室，你會(huì )覺(jué)得很奇怪：“老師呢？”哈哈，告訴你吧，這里沒(méi)有老師。黑板自己會(huì )布置作業(yè)的。你做好作業(yè)，把作業(yè)紙貼在黑板上，黑板三十秒鐘就把全班七十九個(gè)人的作業(yè)改好了。黑板自動(dòng)會(huì )報分數：“小紅100分、豆豆96分、九亮99分、貝貝95分�！�
“分數已報完，請認領(lǐng)�！闭f(shuō)完，黑板就把作業(yè)紙“百發(fā)百中”地扔到了同學(xué)們的桌子上。
中午到了，同學(xué)們沖到餐廳。找到了一個(gè)位子，趕緊坐下來(lái)。一位同學(xué)說(shuō)：“我要漢堡、雞腿和可樂(lè )�！彼拿媲熬婉R上出現了這三樣東西。另一位同學(xué)也趕忙說(shuō)：“我要泡面和火腿腸�！彼拿媲耙簿婉R上出現了這兩樣美味佳肴。
叮零零，下課了。同學(xué)向箭一樣沖過(guò)門(mén)口，向操場(chǎng)跑去。此時(shí)的操場(chǎng)已經(jīng)變成了兒童樂(lè )園。同學(xué)們正玩得開(kāi)心時(shí)，又上課了。他們只好依依不舍地離開(kāi)了兒童樂(lè )園。
想象未來(lái)的作文 篇5
一轉眼，二十年過(guò)去了。我又回到了我的母�！刀沸W(xué)。
我一走到校門(mén)，突然門(mén)口的攝像頭向我閃了一下。接著(zhù)，旁邊那個(gè)小麥克風(fēng)說(shuō)：“本校從前的學(xué)生，通過(guò)！”然后打開(kāi)了校門(mén)。
我走進(jìn)校門(mén)一看，學(xué)校煥然一新，比從前不知道美了多少倍。首先我走到了我以前所在的教室，進(jìn)門(mén)一看教室又寬闊又明亮。每個(gè)課桌都內含了高科技保護芯片，使桌子、椅子都不會(huì )遭到損壞。桌子的旁邊有一個(gè)無(wú)污染環(huán)保書(shū)架，而且每個(gè)桌子上都擺著(zhù)一臺無(wú)污染環(huán)保節能的筆記本電腦，每臺電腦都由老師的主機控制，老師要說(shuō)什么，要上什么課，都可以打開(kāi)電腦里，然后再出現在每個(gè)筆記本電腦上，這樣既解決了黑板反光的問(wèn)題，還讓老師不用大著(zhù)嗓門(mén)說(shuō)話(huà)了，真是一舉兩得��！再看看墻壁，一下課那潔白的墻壁從白色變成了天藍色，而且這節課要上什么主題就變成什么顏色，比如今天上春天的雨，墻壁變成了綠色，今天上我的世界，就變成了彩色等等，還會(huì )根據課程變場(chǎng)景呢。比如要上音樂(lè )課了，教室就馬上變成了音樂(lè )教室，這樣就再也不用跑來(lái)跑去了，多方便��！
接著(zhù)我走到了操場(chǎng)，哦！操場(chǎng)更是別出心裁，周?chē)b著(zhù)一個(gè)高科技防雨、防水系統。一下雨，操場(chǎng)上方就出現了一個(gè)半透明透氣的大雨傘形狀的保護罩，然后流下來(lái)的.雨水就從旁邊的下水道流進(jìn)了操場(chǎng)旁邊的一個(gè)大水池。天晴了，保護罩會(huì )自動(dòng)消失，可以用大水池的水澆澆操場(chǎng)中央的花草樹(shù)木等等。這樣我們再也不怕下雨天了，可以照常在操場(chǎng)上做室外運動(dòng)了。這樣不但節約了水源，還可以照常上課，真神奇��！
最后，我走進(jìn)了食堂，大吃一驚，桌椅都變成了可移動(dòng)的了，簡(jiǎn)直太奇妙啦！不用時(shí)放上面，要吃飯時(shí)放下面……既環(huán)保又衛生！
我的母�，F在真是一所高科技的，綠色的學(xué)校。唉！為什么我不能晚出生二十年，這樣的話(huà)，坐在這教室里就是我哦！
想象未來(lái)的作文 篇6
天又陰又冷，我和媽媽去爺爺家，半路看見(jiàn)一家服裝店，媽媽便說(shuō)“樅樅，給你買(mǎi)套衣服吧�！辈挥煞终f(shuō)，媽媽便拉我進(jìn)去了，可我見(jiàn)里面賣(mài)的都是時(shí)裝，還是夏天穿的，現在都冬天了，這么冷，這家店真厲害。我對媽媽說(shuō)：“這么冷，還賣(mài)夏裝，怎么回事呀?”媽媽也丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。那營(yíng)業(yè)員好象看出了我的心思，微笑著(zhù)說(shuō)：“我們賣(mài)的呢是剛剛上市的衣服，它是由純天然絨毛織成的，漂亮吧?中間有一個(gè)按鈕，它可以使你的衣服隨便變大變小�！闭f(shuō)著(zhù)還指著(zhù)一件衣服中間按扭作示范�！澳挥脫�，它會(huì )根據您身體的溫度和天氣的溫度調節自己的溫度，比如冬天它會(huì )變得很暖和，即使只穿一件衣服也不會(huì )感到冷，夏季又變得很涼爽，讓您不管什么時(shí)候都會(huì )感到很舒適。即使您一年四季只穿這一件衣服也沒(méi)什么關(guān)系�！�
媽媽贊嘆到：“真是實(shí)慧呀，我一輩子也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的衣服，科技發(fā)達啦，連衣服也有了這么大的變化�！狈⻊�(wù)員說(shuō)：“忘了告訴你，我們生產(chǎn)的這種服裝有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是耐用，您不小心沾了一點(diǎn)臟東西吧，它會(huì )立刻消失，您就放心地用吧!”
媽媽聽(tīng)了，笑得合不攏嘴：“好，不管多貴我都買(mǎi)�！薄扒�，給您推薦了半天，也沒(méi)告訴您價(jià)格，20元，怎么樣?穿一年的衣服20元，不貴吧?“”那當然嘍，給你40，我買(mǎi)兩件�！蔽姨袅艘患傊�(zhù)粉色花邊的小黃方格的上衣比較合我心意，下面是裙子式的嘛!我又挑了一個(gè)漂亮的褲子，穿上一照，好漂亮!
我正在開(kāi)心時(shí)，一陣鬧鐘的悅耳聲傳進(jìn)了我的耳朵，我一覺(jué)醒來(lái)，覺(jué)得好像真的去過(guò)未來(lái)。雖然夢(mèng)醒了，但信念還在，我們這一代祖國的接班人會(huì )把夢(mèng)變?yōu)楝F實(shí)的。
想象未來(lái)的作文 篇7
過(guò)了一千年之后，科學(xué)家會(huì )研制出一種特殊的葉子。只要把它種在月球帶回來(lái)的塵土里，過(guò)兩天就能長(cháng)出一座像城堡一樣的學(xué)校。
一、學(xué)校的樣子
這個(gè)學(xué)校的四周長(cháng)滿(mǎn)了巨大而有力的藤蔓。藤蔓上長(cháng)著(zhù)各種各樣、五顏六色的花朵，有紅色的玫瑰，黃色的菊花，香味濃溢的郁金香等等……
二、學(xué)校的功能
如果你渴了，就會(huì )從教室的墻上出來(lái)一只機械手，上面拿著(zhù)甜蜜而香純的花蜜，讓你喝個(gè)夠。如果你想吃些什么東西，只要在學(xué)校四周的藤蔓下說(shuō)：“藤蔓啊藤蔓，快點(diǎn)長(cháng)出一個(gè)面包給我吃吧！”藤蔓就會(huì )如你所愿長(cháng)出一個(gè)面包給你吃。
如果校門(mén)口來(lái)了一大群壞蛋，墻壁上就會(huì )伸出許許多多的拳頭把敵人打跑。如果在學(xué)校的老師批作業(yè)的時(shí)候覺(jué)得很累不想再批了，就會(huì )從黑板里飛出一個(gè)機器人，幫老師把作業(yè)都批了。
你說(shuō)這個(gè)學(xué)校是不是非常奇怪呢？
★老師點(diǎn)評（大炮老師）：特殊的葉子，奇怪的學(xué)校，豐富的想象。
想象未來(lái)的作文 篇8
說(shuō)起鬧鐘，我的腦袋里浮現的就是叮鈴鈴響的工具。家庭里用的次數可是很多。但是，未來(lái)的鬧鐘可比它厲害得多！
如果，那調皮的孩子不起來(lái)，我們的鬧鐘機器人可要發(fā)威了！它會(huì )模仿爸爸媽媽的聲音，叫道：“xxx！你再不起床，就要遲到了！” 那他（她）肯定會(huì )乖乖起床的。
他（她）還是不起床，那么，機器人的開(kāi)天劈地的方案就要啟動(dòng)了�！氨俦倥九尽边@是打雷的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了，誰(shuí)還會(huì )睡著(zhù)呀？
除了打雷，鬧鐘機器人還會(huì )發(fā)出閃電、下雨、火山爆發(fā)等多種聲音。
好吧，他（她）再不起床的話(huà)，強迫方案啟動(dòng)“xxx你在不起床，以后就別來(lái)了！”這可是老師嚴厲的聲音。
機器人還會(huì )發(fā)出各種人的聲音呢。
老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆。甚至，連校長(cháng)大人的聲音也不會(huì )放過(guò)，難道， 他（她）還不會(huì )起床了嗎？
還不起床，別以為機器人會(huì )就此罷休。強迫方案啟動(dòng)。
機器人來(lái)一個(gè)“公主抱”的姿勢，拿起書(shū)包就出門(mén)，兩條腿變成了車(chē)輪，跑到他（她）的學(xué)校，他（她）就會(huì )在饑餓和嘲笑聲中度過(guò)一天 ，那么他（她）以后就永遠不會(huì )遲到了！
未來(lái)的鬧鐘怎么樣？好玩吧？
想象未來(lái)的作文 篇9
20xx年，12月23日早上，我在床上睡醒了，碰了一下床頭柜，這時(shí)出現在我前面了一個(gè)機器人，他手上拖了自動(dòng)刷牙機。我刷好了牙，輕輕地說(shuō)了一聲：”早飯，“出現在我眼前的是我的助理，她身上圍著(zhù)圍裙，手上拿著(zhù)兩個(gè)荷包蛋和一杯牛奶加上一碗面，不知道的人一看就知道是音控送餐人。
早飯吃完了，我一看墻壁（有一種機器會(huì )把時(shí)間顯示在墻上），已經(jīng)9：10分了，該送孩子上學(xué)了。我站起來(lái)，用一架自行控制飛機送她上學(xué)，在一路上，我一邊往隱形車(chē)窗看，一邊說(shuō)：”現在的科技真是越來(lái)越來(lái)神奇了！“
送完孩子，我又看了看隱形車(chē)窗上顯示時(shí)間，正好是9：15分。我腦海里又想起還要去參觀(guān)科技專(zhuān)業(yè)學(xué)校呢？我對著(zhù)飛機叫了一聲：”科技專(zhuān)業(yè)學(xué)校�！帮w機調一個(gè)頭，往學(xué)校那兒飛去。
到達學(xué)校，我站上微型自動(dòng)飛毯，像走路的一樣速度在離地面距離很近的地方向前飛，跨過(guò)了掃描儀器（在地面上的一條隱形紅外線(xiàn)，它能通過(guò)掃描來(lái)辨認要過(guò)去的人是好人還是壞人）。
走進(jìn)校門(mén)，一眼望去，眼前十分空曠，沒(méi)有任何建筑，突然，我身旁出現了一個(gè)機器人，它叫我帶上黑色的一副眼鏡。剛帶眼鏡，就有一座教學(xué)樓展示在眼前，我跟隨著(zhù)飛行導航電腦去了一間又一間的教室，發(fā)現里面的每一個(gè)學(xué)生都有一臺會(huì )飛行的筆記本電腦，而且他們做作業(yè)也是在電腦上做，做好之后就會(huì )自動(dòng)傳送到老師的電腦里，老師的電腦就會(huì )自己幫學(xué)生批改。
到了下午，我參觀(guān)好學(xué)校，坐著(zhù)飛機回到了家里。
晚上，我靜靜地躺在床上想著(zhù)這一天發(fā)生的事，發(fā)現現在科學(xué)技術(shù)不斷地在提升，要是到了20xx年，會(huì )變成怎樣呢？
福建泉州晉江市池店鎮金山小學(xué)五
想象未來(lái)的作文 篇10
夜晚,黑色的夜空上鑲嵌著(zhù)一塊大寶石,那是月亮;鑲嵌著(zhù)許許多多塊小寶石,那些是星星。太空會(huì )是什么樣子呢？那里又有些什么呢?每當想到這些，我就想穿上一件太空服飛到太空中去看個(gè)究竟。
可是，現在的太空服不具備飛行能力，只有借助于火箭、飛船等才能飛上太空，而且太空服也不能傳遞空氣……
其實(shí)，我設計的太空服早已解決了以上一些問(wèn)題。 未來(lái)的太空服，有個(gè)空氣轉換器，可以把外界的氣體轉換成新鮮的空氣供人呼吸。還有，太空服后背部有一個(gè)小小的壓縮食物室，當你饑餓時(shí)，你只要按一下上面的紅色按鈕，就能取出食物，隨時(shí)可吃到可口的美食。
未來(lái)的太空服的內衣膽里有一層防護膜。當人遭到小行星撞擊時(shí)，它立馬能充滿(mǎn)氣，讓你變成一個(gè)肥肥大大、富有彈性的肉球，使我們瞬間化險為夷。
未來(lái)太空服的鞋底部有一個(gè)光速飛行器，可以讓人光速飛行。當你想光速飛行時(shí)，只要把飛行器的按鈕調到“光速”位置，你便可以為所欲為的飛行了。
還有，未來(lái)太空服的頭盔里安置有一個(gè)語(yǔ)言交換器，當你遇到外星人時(shí)，通過(guò)它我們可以毫不費勁地跟外星人交流。
太空服的邊緣還有許多分布均勻的小勾子，每當你在某個(gè)行星上站不穩當時(shí)，它們可以讓你鉤住行星表面，平穩地來(lái)回走動(dòng)。
我設計的未來(lái)的太空服還有很多很多讓你意想不到的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)對我們人類(lèi)的幫助可是超大哦！
這，就是未來(lái)的太空服！
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