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未來(lái)科幻作文

時(shí)間:2021-07-06 15:21:45 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

【精華】未來(lái)科幻作文三篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的未來(lái)科幻作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】未來(lái)科幻作文三篇

未來(lái)科幻作文 篇1

  20xx年,由于汽車(chē)摩托等機動(dòng)車(chē)輛排出的碳嚴重地污染了地球的環(huán)境,同時(shí)大大的減少了地球的石油資源。人類(lèi)醒悟了,他們意識到再這樣下去會(huì )有很?chē)乐氐暮蠊。?jīng)過(guò)一番論證,馬又回到了我們的身邊。

  馬的外形和原來(lái)都差不多,不過(guò)各方面的能力都因為基因改造,發(fā)生了很大的變化。首先,馬的奔跑速度提升了。專(zhuān)門(mén)負責運輸的馬跑起來(lái)能攆上一輛汽車(chē),而且運輸的又穩當、又安全,大大的提高了運輸的效率。

  經(jīng)過(guò)基因重組,馬的負重能力也發(fā)生了天翻地覆的變化,原來(lái)的馬最多只能馱兩個(gè)人,F在的馬,能輕輕松松馱起一整個(gè)卡車(chē)的貨物,雖說(shuō)跑的不快,但是對馬來(lái)說(shuō)已經(jīng)相當厲害了。專(zhuān)門(mén)用來(lái)載人的馬,性情溫順,不論在什么樣的路段上,走的都很平穩,一點(diǎn)都不顛簸,這就是它的特殊之處了。

  警察專(zhuān)用的馬,天生具備千里眼、順風(fēng)耳的超能力,可以聽(tīng)到、看到方圓一千里的任何聲音和事物。每每發(fā)現歹徒就會(huì )報告警察,將他們抓捕歸案。另外,還有一種被植入鳥(niǎo)基因的飛天馬,速度堪比飛機?梢暂p松的在天空中馱運貨物或載人,

  而且非常安全、非常穩當。瞧,連圣誕老人也采用這種馬給孩子們送禮物呢!

  對了,20xx年的馬還是草食動(dòng)物。因為我們已經(jīng)不再使用機動(dòng)車(chē)輛了,所以就不再有公路和街道了。取而代之的是綠茵茵的草地,這些草地不僅為我們綠化了生活,同時(shí)也為馬提供了上好的食物。當然,這些草馬可不能亂吃,我們有專(zhuān)門(mén)負責收集草料的人,草料會(huì )運送到指定的地方——小馬餐廳,經(jīng)過(guò)消毒后做成草餅、青草湯供馬食用。

  總之,未來(lái)的馬使我們的生活發(fā)生了巨大的變化:當我們需要運輸時(shí),就有運輸馬;當我們缺少生活用品和食物時(shí),運食、運物馬幫我們運來(lái)奶和肉以及生活用品;當我們要去上學(xué)、上班時(shí),就像打的似的,揮一下手,方便的召來(lái)載人馬等等……未來(lái)的馬是不是挺神奇?如果想讓未來(lái)有那樣的馬,現在我們就要努力學(xué)習科學(xué)知識,這樣才能夢(mèng)想成真!

未來(lái)科幻作文 篇2

  在未來(lái)的時(shí)間里,被界青少年譽(yù)為最發(fā)達的公園,就是科幻公園。

  本公園通道兩旁的`布置也是獨具匠心的,每隔十米就設置一個(gè)科幻人物模型。它們不僅僅是一種擺設,而且還有一些實(shí)用功效,有的能提供飲料和水,有的能當公園的導游,有的則是公園的監視系統中的一個(gè)環(huán)節。

  除了這些,本公園還保留了一些傳統文化。在本公園中心,一條巨龍騰空而起,龍的頭部是一個(gè)旋轉的觀(guān)賞廳。你可以鳥(niǎo)瞰整個(gè)科幻公園;而龍的四條腿則是琴,棋,書(shū),畫(huà)館;而龍的五臟則分別在演示著(zhù)中國古代的四大發(fā)明和中國的國粹。當然了,這些都是電腦控制的,里面的人物也全部都是仿真人的機器人。

  以上只是本公園的一部分,還有科幻影院,動(dòng)物王國,太空城堡等許多景點(diǎn)沒(méi)有介紹,但我可以告訴你的是,您肯定會(huì )覺(jué)得游覽本公園是不虛此行的。

未來(lái)科幻作文 篇3

  隨著(zhù)科技的發(fā)展,我做著(zhù)美麗、干凈的時(shí)光列車(chē)。穿越隧道,來(lái)到了我的母!ノ嵝W(xué)。

  我正要走進(jìn)大門(mén),一個(gè)黑幕出現在我的面前,突然,里面出現了一個(gè)機器人,嚇得我一跳三尺高,我問(wèn)他:“你……你是誰(shuí)?”機器人說(shuō):“我是高科技機器人,我還是這里的校長(cháng),你是學(xué)生嗎?”我連忙說(shuō):“不是,我是來(lái)參觀(guān)母校的!薄鞍!又是一個(gè)來(lái)參觀(guān)母校的呀!”校長(cháng)說(shuō)道。

  說(shuō)完,校長(cháng)帶著(zhù)我坐上了去教學(xué)樓的飛車(chē),飛車(chē)是那樣美麗,一會(huì )兒就把我和校長(cháng)送到了教學(xué)樓,教學(xué)樓是用防地震的磚砌成的。接著(zhù)飛車(chē)把我送到了三(4)班,只見(jiàn)桌子上有一臺臺電腦,這樣老師把作業(yè)和想說(shuō)的話(huà)打在電腦里,同學(xué)們就知道啦。

  再接著(zhù),飛車(chē)把我送到了操場(chǎng),進(jìn)入操場(chǎng)有一扇大門(mén),大門(mén)的左邊是輸入密碼區,必須輸入這幾個(gè)數字:529200就可以進(jìn)入操場(chǎng)了,只要走一步,在上面蹦一蹦,就可以進(jìn)入彩虹世界了。

  再接著(zhù),飛車(chē)把我送進(jìn)了圖書(shū)室,看書(shū)的時(shí)候,他就自動(dòng)翻開(kāi),做著(zhù)累了,就會(huì )飛起來(lái)!

  怎么樣?未來(lái)的學(xué)校很美吧!作

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